我和她的故事作文三百字
A. 我和小麗的作文三百字
我和同學的故事今復天，我帶著制我新買的水性筆高高興興地來到學校，可是，剛一到學校，就見到小麗拿著同我一樣的水性筆，我興奮地對她說我們可真是心有靈犀呀!但意想不到的事情發生了，第一節剛剛下課，小麗就憤怒地跑過來對我說：「我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？」我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：「小麗，我沒有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應該懷疑我呀！」小麗有些半信半疑，她決定要看我的書包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。在她察看完我的書包後，連忙向我道歉，大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過，突然想起來，小麗的筆還沒有找回來，所以陪她一起去找，在小麗座位的旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那裡，小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。通過這件事，我明白了，同學之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對待同學。
B. 我和誰的故事作文
朋友不分年齡，我就有一個大朋友。我曾經很討厭她，鄙視他，甚至還聯合弟弟一起戲弄她。但是，自從發生了一件事，使我對她刮目相看。那天下午，我忘了帶卷子錢，又懶得和同學們借。到時候，我難道要向老師坦白，向老師求助嗎？不，絕對不能那樣做。恰好，媽媽送弟弟上學來了，於是，我飛快地奔了出去。
媽媽正在和她（瘋癲的二姨）在一起閑聊，我的心裡很有氣，沒好地瞪了他一眼，心想：「她怎麼會和媽媽在一起，平時我看她都不順眼，現在真是「好人」不登門！」但是，我還是要把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，不料媽媽也沒裝錢。
她見了，忙從口袋裡掏出一些零亂不整的錢，其中還摻雜著幾張老輩子花的錢，還真是可笑！
一張10元錢遞在我的面前，「拿著吧。」她帶著侉味的語言說。這僅僅普通的三個字，觸動了我的心，難道她不怕我拒絕嗎？落下尷尬的局面嗎？我又馬上鎮定起來，她是在討好我，要堅定立場。
「剩回來的錢要還給你二姨，她丈夫也不好好兒給她錢花，人家有倆錢不易，記住了嗎？」媽媽再三叮囑我。
原來她是這樣可憐，看著二姨這身破爛過時的衣服，凌亂的頭發，我似乎明白了一切。
「對不起，我---」我還想再說出我的歉意，但喉嚨像被東西卡住了似的，就是說不出來。
這時，只見二姨那綳緊的面孔舒展開了，她抿了抿嘴唇，轉過頭去，落下的頭發蓋住了她的半邊臉，說：「沒----沒事。那錢我不----不要了。」
此時此刻，我已熱淚盈眶，此時千言萬語也說不清我的歉意與感動……
千里難尋是朋友，朋友多了路好走。二姨就是我那千里難尋的好朋友！
C. 我和手機之間的故事一篇作文三百字左右
手機是生活中人們異地對話的方便工具，隨著現代科技越來越發達，人們的生活要求日益提高，便出現了智能手機。我們家裡就有一部好用的蘋果智能機。它的出現，令我愛不釋手。
這部手機自然是歸媽媽的，她認為我還小，就不給我用，我哪肯就此罷手?於是我軟磨硬泡地央求媽媽每天讓我玩一會兒。好不容易媽媽總算答應了，可也只允許我做完所有作業後玩個十來分鍾。雖然時間很少，但至少還能玩，我為了能盡早玩手機，每天都抓緊做作業。
一開始挺好的，每天我一放學就如火燒眉毛似的飛速做作業，幾乎在吃飯前能做完。晚飯後我如願償地拿到了手機。媽媽在檢查我作業時，我還能偷偷地多玩一會兒呢!
這樣的狀態維持了幾天，媽媽就不高興了。因為她發現我錯題多了不少，其實她不知道，現在正學到這個單元的難點。可我就算說明了理由，媽媽也不管。她告訴我:「要想玩手機，你必須錯題在5題以內才能玩!這是為了你的學習成績!」好吧，盡管這樣做作業的速度會慢很多，但為了玩手機，我拼了!
從這天以後，我能有質量、有效率地做完作業。達到了這么好的效果，媽媽似乎感到很滿意。現在我的學習成績比以前好了很多，而媽媽的要求隨著我的成績提高也越來越「精」了。終於，以玩手機為獎勵，我以前的差成績已經逐漸提高，走進了前十!
一天，媽媽神秘地獎給我一個禮物，我打開一看，是一部新的智能手機!但是，玩手機的要求還是和以前一樣。
現在我和媽媽依然是有這個規矩。天!到底我們還要「斗」到什麼時候?算了，我還是安分地去寫作業吧!
D. 我和家人之間發生的事作文三百字左右
有一天,我和弟弟一起玩,結果忘了時間,回家晚了.被媽媽罵了一頓,邊罵邊打.一開始我還挺不服氣,於是我在當時就頂嘴,說：「有什麼嘛?不就是回來晚了嗎?用得著打、罵嗎?」可後來,爸爸告訴我,媽媽當時很著急,一看時間不早了,一想到壞人綁架人,等一些不妙的事.就越想越急,先到處打電話,找我們,結果就倆字：沒人,後來便到處找我們,一邊跑,一邊喊,喉嚨都喊啞了,可就是不見人影,她急得眼淚都掉下來了.我當時就傻了,媽媽那時還生病了,還這么找我們,我們還這么不懂事當時不但不認錯,還頂嘴.哎!我當時就哭了,現在想起來鼻子還酸酸的.
甜
大年三十,我們一大家子一起在12點去放鞭炮和煙花.放鞭炮需要膽量,我現在還不敢放鞭炮,於是,由爸爸來完成這艱巨的任務,把鞭炮點燃,然後他一扔,鞭炮就劈劈啪啪地響起來,把姐姐嚇得抱頭鼠竄,我們一看就哈哈大笑,原來平時看起來什麼都不怕的姐姐原來怕鞭炮呀!這時別人也開始放鞭炮,聲音震耳欲聾,鞭炮聲送走了舊的一年迎來了新的一年.接著我們就開始放煙花,舅舅小心翼翼地點燃了,一會兒,冒起了火星,一瞬間就「開」出了一朵鮮艷的花朵.大家的笑臉就如同這朵鮮花,這朵花到處亂竄,一會兒黃,一會兒綠,別人放的煙花也亂竄,把我們看得眼花繚亂,好像遍得開滿了鮮花.把大家都感染了,大家笑著,跳著,好久都沒有這么開心.我也是的,在學校一天到晚都是學習,累了,而現在我可以放鬆一下了,一家人,和和睦睦,融融洽洽,多好呀!就這樣甜甜的笑容一直掛在臉上.
E. 寫一篇我和朋友的經歷作文三百字
最關心我的人是我的爸爸。
他，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，呈扇型散射著的魚尾紋，坑坑窪窪的臉。他長得並不英俊，但很關心我。
三年級下冊的期末考試的前一天晚上，我異常緊張，爸爸發現了，問我：「為什麼那麼緊張？」我說：「我擔心考不好嘛。」爸爸說：「不要緊張，不就是一場考試嗎，只要你盡力而為就行了。」吃完晚飯，他有又幫我一起復習，告訴我怎樣復習綜合科。第二天，我信心滿滿地進了考場。過了幾天，成績單發下來了，我考了全班第三名，這成績也有爸爸的功勞。
還有一次，早上四點多鍾，我因闌尾炎復發，痛得在床上打滾。媽媽打電話把在外面守夜的爸爸叫了回來。爸爸回來一看見我的樣子，馬上叫了輛計程車，我們一起去人民醫院。醫生給我做了檢查馬上安排我住院治療。爸爸一直守在我身邊。下午動手術。手術進行地很成功。麻醉劑的葯效消失後，我醒來，覺得傷口很痛，很難受。見媽媽在床邊陪著我，我問：「爸爸呢？」媽媽說：「回去做飯了。」我霸道地說：「叫爸爸來。」不一會兒，爸爸來了，給媽媽帶飯來了。我手術後不能吃東西，爸爸給我講故事，陪我玩手機游戲，分散我的注意，我覺得傷口也沒那麼痛了。
有這樣一位好爸爸，我感到驕傲自豪。
F. 我和誰的故事作文100字
寫作思路copy：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
我有一個最好的朋友，她是我的同桌，叫周伊諾。開始我跟她並不熟悉，但經過每天的相處，我們漸漸地成為了好朋友。有時候她不會做的題目我會教她，我說一遍她就會了，其實她也挺聰明的。
下課時我們會談談學習和生活的趣事。每當體育課活動的時候，我都會找她一起玩。我們成為了無話可說的好朋友。俗話說：「千年修來同船渡，萬年修來同桌學。」
我們能在一起學習，這是我們的緣分。你美麗又優雅，誠實又文靜，和藹又熱情，謙虛又好學，大方又直爽……我覺得很幸運哦！我這一點幫助無須掛齒，你太客氣了。
希望我們班更多像你這樣天真無瑕的同學，快快樂樂的朝夕相處，保持「品牌班」的同時，其它方面也在不斷升華！謝謝你古樂曦！
G. 作文我和誰的故事300字左右
我和書的故事
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
H. 我和某同學之間發生的動人的故事作文三百字
人生中最快樂的一段時光就要數小學里的了。在小學里的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛，眼前浮現出那一幕……
那是一個春天的中午，天陰沉沉的，下著小雨。同學們都在教室里嘰哩喳啦地聊著天，這時數學老師走了進來，將昨天的作業本發了下來。我打開作業本一看，一個大大的紅叉映入我的眼簾，一道應用題做錯了。我埋頭苦想，可就是百思不得其解。正當我心情郁悶，情緒低落的時候，我的同學——我班的小才女朱尊悠閑地走了過來。「嗨，劉翊菲，問你點兒事，你喜歡吃什麼呀？」「去去去，沒看見我正在想題嗎？」我沒好氣地對她說。「那你先告訴我，你喜歡吃糖是吧？」我應付地說：「對對對，我就喜歡吃糖！」晚上回家後，我終於把那道數學題解了出來，然後就帶著勝利的喜悅睡著了。
第二天，雲淡風清，春意盎然，我心情也不錯。一起床，爸爸媽媽祝我生日快樂。我一看日期，原來今天是我的生日，連我自己都忘了。
我早早地來到學校。正在這時，朱尊走進教室，我忽然想起來，她昨天問我喜歡吃什麼，是不是今天要送我一包糖，作為生日禮物啊？我正想著，朱尊走了過來。「祝你生日快樂！」她對我說。可是我並沒有看到糖果，卻收到了一張賀卡，我打開賀卡一看，裡面還夾著一張紙條，上面整整齊齊寫著我昨天做錯的那道題的解法。「本來我想送你糖的，可是我轉念一想，送你糖只能讓你去醫院找牙醫。我們大家應該以學習為主，所以我就把那道題的解法寫在紙上了，希望對你有幫助。」我一時語塞，忘記了說「謝謝」，也沒有告訴她我已經把那道題解答出來了。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
I. 我和什麼的故事作文3百字
書是人類進步的階梯，是知識的源泉。我有許許多多各種各樣的書，它們擴大了我的視野，給了我無窮的知識。
一個星期五的下午，媽媽送我了一套《丁丁歷險記》。我拿到書後，就迫不及待地打開津津有味地看了起來。不知不覺，半個小時過去了，我聽見媽媽叫：「吃飯啦！」我不屑一顧地說：「我再看一會兒嘛，馬上就來！」又過了一會兒，媽媽急切地說：「快點，飯都涼了。」我只好無奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯後，又跑到書房開始看書。媽媽奇怪地問：「今天怎麼吃這么少？」我回答說：「我的書還沒看完呢！」媽媽只好對爸爸說：「他真是個小書迷呀！」
從那以後，每天晚上睡覺前我都會看一會兒，有時還帶到學校去看。
書，是我的好夥伴，是我的老師，我從書中學到了很多知識，認識了美麗的世界，書是我永遠的朋友。
J. 作文我和[ ]的故事 300字 謝謝
我和書的故事
今天是我的生日，姐姐說：「你喜歡什麼禮物？」我毫不猶豫的回答：「我想去買書。」
姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書櫃上看起來。當看得津津有味的時候，我情不自禁的笑了起來。這是，我發現旁邊的人都看著我。管理員來看看發現了什麼事，他一過來就發現我拿了幾本好書，便親切的對我說：「小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！」然後我無可奈何的把書放回了書架。最後，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。
吃完飯我立刻走進自己的書房，讀起書來。時間過得真快，一轉眼就十一點了。爸爸闖進了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：「十一點了還不睡！」我只好勉強的收起書睡覺，帶著書里的人物進入自己的夢想。
我真想再看一會兒。讀書原來是多麼的神奇和美妙的一件事啊！