童年的故事100字二年級

㈠ 童年故事情節概括 100字左右

★《童年》讀後感
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

㈡ 高爾基的《童年》2個故事情節100字

一、故事情節 ：
1）大舅捉弄老裁縫格里戈里，讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈裏手邊，不料卻被外公無意中戴上，外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因為做錯事被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著阿廖沙。
2）挨打之後，阿廖沙結識了小茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時，他總幫他擋著。每逢禮拜六，他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞，幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他，但他卻因失血過多死掉了。

二、簡介：
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從「我」隨母去投奔外祖父寫起，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

㈢ 《童年》印象深刻的一個小故事100字左右

《童年》那段生活，彷彿是由一個善良而且極端誠實的天才美妙的天才講出來內一個悲容慘的童話。在那種黑暗生活中，殘酷的社事情太多了。

小孩子做錯了一點事，要脫掉褲子挨打；父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流；外祖母毫無過失，也逃不了外祖父的拳打腳踢；米哈伊爾舅舅為了尋開心，用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里；母親跪在地上請求繼父不要在外面鬼混，繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部；格里戈里為外公幹了一輩子活，當他雙目失明，喪失勞動能力時，卻被趕出染坊，流浪街頭乞食為生；外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認，與老伴一起煮茶時，茶葉也要放在手心裡細細數過，生怕自己吃了虧。最後，又把老伴與外孫趕出家門，讓她們自謀生路。但盡管作品中描寫了那麽多目不忍睹的慘事與醜事，整部作品仍然象陽光透過雲層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。

主人公阿廖沙：他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。

㈣ 《童年》主要內容概括100字

主要內容概括：

小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活 .從「我」隨母親去投奔外祖內父寫起容，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束，生動再現了十九世紀七八十年代俄羅斯底層人民的生活狀況。如寫「我」剛到外祖父家時見舅舅們為爭奪家產而斗毆的情景，批判了小市民的自私；寫「我」在母親死後與外祖母相依為命的一段生活。

作者 刻畫了外祖父的貪婪（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些； 十分注意倒給他的茶的濃 度；連聖像點的長明燈的油也是各買各的，外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好菜；對著「我」掙來的錢默默的流眼淚）等。

閱讀感受：

讀來令人感到悲哀但不過於沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

㈤ 童年的主要內容100字

小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活 .從「我」隨母親去投奔外祖父寫起回，到外祖父叫「答我」去「人間」混飯吃結束，生動再現了十九世紀七八十年代俄羅斯底層人民的生活狀況。

如寫「我」剛到外祖父家時見舅舅們為爭奪家產而斗毆的情景，批判了小市民的自私；寫「我」在母親死後與外祖母相依為命的一段生活。

《童年》是作者以自身童年經歷為素材的一部小說，它是一軸19世紀末俄國社會的歷史畫卷，從中又可看到作家童年和青少年時代在暗無天日的社會里尋找光明的奮斗歷程。

小說再現了19世紀沙俄統治時期俄國人民生活的社會環境，小說所寫的是作者童年經歷的苦難，這也是當時社會的普遍現象。

主人公的阿廖沙（「我」的名字）是一個善於觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。在這方面，周圍的人給他很大的影響。

㈥ 童年趣事100字左右

每當我吃西瓜的時候，就會想起小時侯做過的一件傻事，弄得大人們哭笑不得。

那是我五歲的時候，家裡還不太富裕，吃不上什麼好東西。有一回，我聽人家說西瓜非常好吃，果肉又紅又甜。於是我問媽媽：「我們家不是是不是有很多（si）『西瓜』？」因為西瓜和絲瓜的土話很相近，所以媽媽就回答：「是啊！就在菜地里。」我一聽真有，高興得一蹦三尺高。

我三步並作兩步跑到菜地里，看看這個又看看那個，忽然我眼睛一亮，找到了「西瓜」，連忙把它摘了下來。回到家後，看見媽媽不在，我就把瓜洗了洗，然後一把塞進嘴裡。怎麼一丁點味道也沒有呀？既不苦也不甜，看看顏色也不紅，裡面全是青的，怎麼回事呢？我想了半天也沒想通。

突然我看見桌上有一瓶紅顏色的東西，其實是瓶辣椒醬，心想：媽媽以前吃黃瓜的時候，是用這東西沾沾吃的，這「西瓜」會不會也這樣吃呢？對！一定是！要不，人家怎麼會說西瓜又紅又甜呢？一想到這，我連忙拿來筷子，攪起一大團辣椒醬抹在「西瓜」上。看著這紅紅的「西瓜」，連想都不想，用力一口咬下去，「哎！這味道怎麼怪怪的？啊！好辣！辣得我把舌頭伸出來，拿起一大碗水，「咕嚕，咕嚕」喝下去。

這時爸爸媽媽回來了，他們聽了、我吃「西瓜」的前因後果都不由自主地哈哈大笑，後來，爸爸媽媽還特地把賣菜得來的錢買了一個西瓜，讓我認識了西瓜，還讓我解了饞。

直到現在，一想起我做的那件蠢事，就會情不自禁地笑起來。

㈦ 名人童年故事100字

1司馬光警枕勵志
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同回伴的嘲笑，在先生答的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

2匡衡鑿壁偷光
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

3少年包拯學斷案
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

㈧ 白居易童年小故事100字

唐代來詩人白居易出生在一個小源官僚家庭，自幼好學，是個很有天分的孩子。他5歲開始作詩，日日勤學苦練，十幾歲便在家鄉小有名氣。

16歲時，白居易長途跋涉到京城參加科舉考試。顧況是當時一位較有影響的詩人，許多學子都會帶自己的詩作去向他求教。白居易也聽說過顧況的大名，於是，一到長安，他便拿著自己的詩卷前去拜謁，希望顧況能指點一二。

門人將白居易領入府中。顧況見來人是個乳臭未乾的年輕人，心裡頗有些輕慢。當他看到詩卷上署名「白居易」時，更覺得可笑，便說：「長安米貴，『居』大不『易』啊！你還是快回鄉下去吧！」

聽了這略有嘲弄之意的話，白居易並不辯解。

接著，顧況打開詩卷，映入眼簾的是一首《賦得古原草送別》：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……」讀到這里，顧況不禁站起來，高聲贊嘆道：「好詩！」他一改剛才輕慢的態度，鄭重地對白居易說，「你能寫出這么好的詩，別說長安，就算整個天下，『居』又何難！」

從此，白居易名動京師，他那首得到顧況稱贊的《賦得古原草送別》，更是被千古傳誦。

㈨ 《童年》的故事情節共100字

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖專沙悲慘的童年。
我們多屬幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了