王2小的故事後感

① 開學第一課觀後感王小二的故事

2015年《開學第一課》觀後感把夢藏在心裡

篇一：怎樣寫好《開學第一課》觀後感

題目：直入式：《開學第一課》觀後感、觀《開學第一課》有感;

復合式：做一個勇敢的人——《開學第一課》觀後觀、團結就是力量——《開學第一課》觀後觀……(分為主標題和副標題，主標題選取你最受觸動的一點來當擬定，副標題就是「直入式」的那種寫法)

第一部分：(開頭)、首先寫出時間、事件及自己的心情(高興、激動之類的，寫一段)

第二部分：(敘述與描寫)簡單敘述《開學第一課》的主要內容，分為幾個篇章，還可以濃重的筆墨敘述、描寫的給你留下印明深刻的情節。(寫1——2段左右，詳略得當)

要注意觀時感，而不是僅僅是觀後感。所以在描寫時一定要寫自己當時的心情、感受(心理描寫)

第三部分：(聯想)由此想起往事(中國近代史及戰爭歲月);聯想起自己成長過程中的一件事情;聯想起留給自己印象最深的一個故事(從中選出一件來寫，寫1-2段左右)。

要注意與《開學第一課》相結合，寫出自己的感悟與思考。

第四部分：(結尾)最後升華主題，談談自己的感受。(寫1段)

篇二：《開學第一課》關於英雄的故事

《開學第一課》描寫了許多耳熟能詳的英雄們的光榮事跡，他們為了民族的解放事業拋頭顱，灑熱血。被捕之後，面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打，面色不改，寧死不屈。這些英雄人物中，最讓我感動的是堅貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠以及王小二。

「王二小」是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開學第一課》尋訪並邀請到「王二小」的小夥伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現「王二小」選擇英勇犧牲背後的情感脈絡。史林山在現場聲情並茂，幾度落淚。

江竹筠十歲的時候就到襪廠當了童工，後來到一所學校邊工邊讀，抗日戰爭暴發後，就積極參加抗日救亡活動。1948年春，她的丈夫被國民黨反動派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣而被捕。

在一次審訊中，特務拿來一把特製的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個手指間。大汗淋漓，疼痛難忍的江竹筠使盡全身力氣喊道「你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說出組織，永遠辦不到!」幾天後，江竹筠傷口未愈，特務分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說，就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道「竹簽子是竹子做的，共產黨的意志是用鋼鐵做的!」然後就疼痛地暈了過去。

為了讓江姐開口。國民黨軍統用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開肉綻，但她堅貞不屈，正義凜然，關鍵時刻守住了黨的機密。

1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務殺害於渣滓洞監獄，年僅29歲。

看到這里，我的心情久久不能平靜。想到現實生活中，我們面臨困難，總是沒有足夠的勇氣，畏縮不前;面對誘惑，又意志不夠堅定，犯下了種種錯誤。我們都應該向這位英雄「江姐」學習，什麼事都要堅持，不能放棄。

篇三：《開學第一課》重溫國歌的背後故事

今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，央視一年一度的大型公益節目《開學第一課》將以「英雄不朽」為主題，圍繞「愛國」「勇敢」「團結」「自強」4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。

2015大型公益節目《開學第一課》圍繞「銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來」的精神指導，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。節目中選取了與抗戰時期少年兒童有關的故事，增加孩子的心理情感的貼近性，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰精神。

《開學第一課》在晚會的第一篇章重點呈現國歌的故事，邀請93歲的老藝術家秦怡老師登台講述。秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還將透露自己與國歌之間的「特殊緣分」。晚會現場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。

《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFboys，將在現場帶領同學們共同朗誦「少年自強宣言」。作為領誦者，他們將帶領現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。這一環節令晚會現場的氣氛推向高潮。

篇四：《開學第一課》英雄先烈們永遠活在我們的心中

9月4日晚上我們全家人一起觀看了2015年《開學第一課》，這次的《開學第一課》主題是」英雄不朽「，邀請了不少青少年喜歡的明星，例如TFBOY組合就在現場宣讀了《少年自強宣言》：「我們是英雄的子孫，未來是屬於我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人」。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆後繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們後人樹立了光輝的榜樣。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰於九霄之外，華夏巨人屹立於民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起於世界的東方!

長眠於此的先烈們，你們為了舊中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最後一滴鮮血，帶著最後一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產主義理想，你們心裡裝著千千萬萬的受災受難的勞苦大眾!「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是你們最寬廣的胸懷;「全心全意為人民服務」是你們最崇高、最偉大的神聖職責!

雖然，你們倒下了，但有無數的後來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，並成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰鬥力的心理支撐!不論，現在國際環境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰勝一切我們面對的困難!

小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子裡，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了「幸福」的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰。

親愛的同學們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：准備著，為共產主義事業而奮斗!(時刻准備著!)

雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀築起共和國的長城，但我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應該有改變自己命運，掌控自己未來的設想。所以你得學習，要學習首先要具備良好的學習品質。

先烈們，我們胸前飄動的紅領巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發出的誓言，像不像已經吹響了的戰斗號角?我們新世紀的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律、勇於實踐、敢於創新的合格建設者與接班人，使我們的國家永遠雄立於世界民族之林!

青山肅立，綠水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學習，發奮圖強，為祖國的建設貢獻力量。

先烈們，你們安息吧!你們永遠活在我們的心中!

篇五：《開學第一課》青少年要努力自強

昨天晚上我觀看了《開學第一課》這個節目，今年的主題是「英雄不朽」，節目共分四節《愛國》、《勇敢》、《團結》、《自強》，給我印象最深刻的是第四節課，這節課的班主任是董卿，講述人是西南聯大畢業生王伯惠。

王伯惠今年93歲，他在戰火中讀過書，也在學業中打過仗。王伯惠12歲初中畢業，16歲進入西南聯大工學院土木工程系，用現在的話說，也是一個十足的學霸。

當時，抗戰進入了第七年，昆明靠近緬甸，中國沿海一帶已被日軍佔領，國際軍援物資運輸完全依靠滇緬公路，這是唯一的國際通道。王伯惠說，當時同學們都想上前線。1944年，政府征調大學生從軍當翻譯，王伯惠便與戰友們進入中國駐印軍新38師，擔任工兵和翻譯官。

王伯惠告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。他與同學們唱起「畢業歌」。他說，老人已經完成了使命，現在我們把國家交給你們了。因此，大家一定要努力，一定要自強。

現場，TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》：「我們是英雄的子孫，未來是屬於我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人」。

篇六：《開學第一課》不能忘記戰爭中的英雄們

2015年是極不尋常的一年，2015年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，這是一個盛大的節日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節日。

牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當地中國駐軍第29軍發動進攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰。

經過了一年又一年的浴血奮戰，1945年8月，日本終於宣布無條件投降。抗日戰爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!如果沒有他們，就沒有我們現在美好的生活，就沒有現在強大的新中國。在這8年的抗日戰爭中，無論是在淞滬會戰、平型關戰役、忻口戰役、台兒庄戰役，還是在百團大戰中，是無數的戰士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!

「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……」這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，裡面的抗日戰爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他捨身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。

一寸山河一寸血，如果沒有戰士們的浴血奮戰，那我們的國家就不復存在，那我們的民族就不復存在，那人民的自由和尊嚴就不復存在，我們今天享有的一切都不復存在。

我們現在一定要好好學習，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書，珍惜來之不易的和平環境，學習本領，為祖國的未來貢獻力量，為中國更加強大奉獻一生。

牢記英烈，開創未來!

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開學第一課觀後感：中國夢

今年3月1日晚上，我和全中國的小朋友一起坐在電視機前，和去年的今天准時相約《開學第一課》。這次的開學第一課主要彰顯平民的「中國夢」，並未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。

最讓我感動的是汶川最美的舞者廖智，還有靠夢想一直堅持下去的王亞平阿姨。廖智從小愛隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的想法，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之後，廖智發現穿戴假肢也並不是無法想像的事情。廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞，「一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝。」接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀岩、登山……對夢想的堅持，給了她一次重生。10年前，王亞平作為一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成為了中國首位航天員。「看著火箭燦爛的尾焰，我的藍天夢更高更深邃了。那年我23歲」。10年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩成為了中國首位太空教師。「夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。」王亞平還回憶起自己第二次跳傘的經歷，在度過了頭次的興奮和緊張之後，第二次跳傘大家才感到害怕，咬牙閉眼從高空跳下，歸途中一群女孩子都哭了，不知誰唱起了《真心英雄》，最後大家一起哽咽唱著「沒有人能隨隨便便成功」。「追逐夢想的路上並非一帆風順，擦乾眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。」王亞平再次用在飛船中親切的聲音對孩子們說。對啊!成功的彼岸是遙遠的，但只要有夢想的漂流瓶，有寄託，那就會成為現實。

如果夢想的實現不需要堅持，那就不再稱之為夢想，夢想需要堅持，只有堅持到最後的人，才能享受到夢想實現時的喜悅和幸福。只要向著夢想前進，即使命運不堪又如何?只要有一顆追隨夢想的心，無論何時，都不要忘記自己最初為什麼而出發。

開學第一課觀後感：成長，因夢想而精彩

今天我們全班同學一起觀看了《開學第一課》，整場節目，我不是因節目中人的執著而感動，而是因為自己也有著那未經磨礪的夢想而激動。

何謂夢想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什麼是成長，什麼是夢想......

真正的成長離不開夢想的支撐，只是因為有了夢想，成長才會有意義，有價值。正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，鳥兒才會在空中自由的飛翔，而我們才會成長的有動力、有方向。

所以，我想說：成長因夢想而精彩。

第一個登上太空的宇航員伽伽林，他小時候經常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實現自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著夢想奮斗執著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力於雜交水稻的實驗，終於給幾億人民帶來的福音......

而作為初中生的我們，更應該有著屬於自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有現在打好基礎，聽懂每一道題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步，才會離我嚮往的我大學更近一點。我的夢想很小我，但是我也會將小我的一份力量做一些有意義的事。

實現夢想的過程即為長大，成長因夢想而精彩!

開學第一課觀後感：孝敬父母

當我看到開學第一課，心裡非常激動，我心裡在想，開學第一課主題是什麼，內容是什麼?

當我看到，它的主題是孝，這時，我心裡想它會不會講我們應該怎樣孝敬父母呢。

當我看到那段視頻，我當時真的好想哭出來，因為，從那段視頻裡面看到了父母不管他們的工作，只要我們一感冒、發燒…我們的父母都會急躁不安。

當我看到有一位叔叔唱：《時間都去哪兒了》這時我才有種恍然大悟的感覺，我們要珍惜時間，如果，我們想對父母說：父母您辛苦了，一定要抓緊時間，不然，時間真的不知道去哪兒了，也或許這一生都沒有機會了。開學第一課節目中還請來了飛機上的乘務員，當我看到了那些乘務員對著乘客鞠躬時，他們親切的樣子，會讓飛機上的乘客感覺到溫暖，並且，乘客們之間只要說一聲：「對不起，不好意思，我想這些道歉應該可以讓之間的矛盾和解。

其中一位叔叔名叫：秦勇，我看到他的孩子得了嚴重的病，他放下了自己最喜愛的工作，去照顧他的兒子—大珍珠，而且，秦勇叔叔花費了很多時間終於教會了大珍珠應該學會的東西。

還有一位鄭淵潔叔叔一開始寫皮皮魯、卡卡魯，他寫這兩本書時，用的是鋼筆，他怕灌墨水打斷他的思路，但是，他寫了三天，墨水都沒有用完。原來，是他的父親在他晚上休息的時候已經偷偷幫他灌好了墨水，這時，我感到他的父親十分的愛他。這種細膩的關愛，更讓我體會到了，父母對我們的愛是多麼的無私。

開學第一課，讓我們知道，我們要關愛父母，孝敬父母。

最後，我要說：爸爸媽媽，我愛你們!

開學第一課觀後感：把夢藏在心裡

《開學第一課》節目主題是乘著夢想的翅膀，看完《開學第一課》，我相信，每個人似乎都有一個絢麗多姿的夢。

在很小的時候，我們就常常豪情萬丈地談論自己的理想了。夢想著長大以後做一個不平凡的人，成就一番不平凡的事業。隨著時間的推移，那種純朴的理想之情在不知不覺間變成了對夢想的追求。

夢想，是一個讓人魂牽夢絮的至高境界。為了夢想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。

然而，夢想與現實卻總是有著矛盾，總是有著難以逾越的距離。特別在變革時期，人在歷史的潮流中顯得無力、蒼白和渺小，夢想似乎總是難以實現。從安土重遷到漂泊游移，從恬靜安然到嘈雜喧囂，從鐵飯碗到競爭到自謀出路，時代變革的陣痛讓我們撕心裂肺地品嘗了快節奏的生活，人才輩出的時代，使我們時刻感覺到競爭的無情，淘汰的威脅。誰都弄不明白，周圍的同胞們怎麼突然間一下子站起來那麼多?好像滿眼都是在尋求謀生的忙碌身影……

眼下，生存成了我們最大的理想，成了人生的第一要義。試想，一個時刻感覺到有衣食之虞的人，誰還有時間、心情和精力去思想自己的夢想?夢想，似乎真的成了無法圓滿的夢想?

不管你的夢想有多麼宏大和精彩，也不管你對夢中的世界是如何地痴情和留戀，你都得面對嚴酷的現實，讓自己好好地活著。只有活著，才有夢想，只有活著，才有圓夢的可能。夢想，是力量的天使，支撐著我們在艱難困苦中跋涉。曾經的痛苦、委屈和淚水，是那麼地微不足道。

現在，我們只得把夢想小心翼翼地收掛在心靈的一隅。允許的時候，為她添一把土，掬一捧水。在陰漓的歲月里，時常把她引領出來，帶她到陽光下漫步留連，美麗心靈。

把夢想掛在心靈的風帆，是因為生命之中不能沒有夢。

把夢想藏在心靈的一隅，是因為生命的意義就是要破譯夢的密碼。

一個一個的夢想，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。飄逸的夢想，溫暖著蒼涼的人生。圓夢，是人生的最高終結，也是生命的真諦。而眼下，我們只能把夢藏在心裡。我想，這只是暫時的，因為任何的成功都要付出不同程度的代價，否則，人生還有什麼色彩?

把夢藏在心裡，畢竟是人生的一大缺憾。但是，待到條件允許的時候，千萬不要到了無夢可圓的境地。無夢可圓，才是人生的最大悲哀。

開學第一課觀後感：別讓任何人偷走您的夢

《開學第一課》有悲傷，也有快樂，但它令我懂得了許許多多的道理，我會向第三鍋里的茶葉一樣，把自己的能量奉獻給別人。

美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：我的志願。

一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座佔地十餘公頃的庄園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。庄園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的遊客分享自己的庄園，有住處供他們歇息。

寫好的作文經老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅X，發回到他手上，老師要求他重寫。

小朋友仔細看了看自己所寫的內容，並無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。

老師告訴他：我要你們寫下自己的志願，而不是這些如夢囈般的空想，我要實際的志願，而不是虛無的幻想，你知道嗎?

小朋友據理力爭：可是，老師，這真的是我的夢想啊!

老師也堅持：不，那不可能實現，那隻是一堆空想，我要你重寫。

小朋友不肯妥協：我很清楚，這才是我真正想要的，我不願意改掉我夢想的內容。

老師搖頭：如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。

小朋友也跟著搖頭，不願重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個E。

事隔三十年之後，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之餘，他望見一名中年人向他走來，並自稱曾是他的學生。

這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假庄園，真的實現了兒時的夢想。

老師望著這位庄園的主人，想到自己三十餘年來，不敢夢想的教師生涯，不禁喟嘆：

三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的。

開學第一課觀後感：父母教會我

我的爸爸媽媽，教會我了很多，第一次教我的，就是孝。孝這個字，由一個不完整的老字加一個子字組成的。老人需要子女們的扶助和尊敬，所以今天的主題詞就是孝。主持人是我最喜歡的撒貝南，這堂課由張泉靈老師陪我們一起上。下面，我們有請第一課的老師，童話大王----鄭淵潔老師。

鄭淵潔老師給我講了他很多有趣的事，比如說：鄭淵潔老師寫作的時候最怕鋼筆沒水，沒水就要去灌，這時候就會打斷他的思路。後來，一支鋼筆用了3天還有水，他就很奇怪，有一天晚上，他聽見書房有動靜，悄悄一看，原來是自己的父母在給自己的鋼筆灌墨水，還有他的兒子鄭雅旗，從買電視給爺爺奶奶中，從我對父母的「孝」中，懂得了對我的「孝」我們對爸媽最好的孝是別出事!或是幫她們做事。

還有一位叔叔用實際行動實踐孝。

父親種了一輩子地，哪都沒去過。兒子用摩托車帶著父親去了山西、北京，表現了自己的孝。他就是何紅濤。看完，撒老師流了淚，我也一樣。

父母用幾十年的時間，陪我一點一點長大，不容易。讓我們多花一點時間，哪都沒去過。兒子用摩托車帶著父親去了山西、北京，表現了自己的孝。他就是何紅濤。看完，撒老師流了淚，我也一樣。

父母用幾十年的時間，培我一點一點長大，不容易。讓我們多花一點時間，跟父母在一起，培著他們。說完便唱起了歌。

何炅、王小丫老師又給我講了搖滾爸爸秦勇愛大珍珠和大珍珠愛他父王的事。

還有容祖兒老師禮的家風故事，和一位特別的老師張家振和他的藏族學生們的故事。前面吉克雋逸和吳莫愁帶來了一首歌，看到這兒，我早已熱淚盈眶。

孝，尊敬、感恩、扶助父母。

愛，愛自己，愛他人，愛生活，愛生命。

禮，以禮待人。

② 王小二的英雄事跡400字,只寫感想。

一位位革命烈士彷彿是一塊塊雨花石，靜靜的，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。而在其中，有一顆小小的雨花石，他雖朴實無華，但卻給我留下了深深的印象，他就是抗日小英雄王二小。一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了許多中國人民。在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房裡住著王二小一家。僅僅11歲的二小因為日本鬼子炮彈的攻擊，失去了自己的父母。在一次日本鬼子來掃盪的時候，八路軍和幹部們組織鄉親們轉移。二小為了讓鄉親們轉移，唱著放牛歌走出了隱藏地點。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子來到了八路軍埋伏的山溝。鬼子發現了，可卻來不及了，生氣的把二小殺了，八路軍也趁機把日本鬼子殺了。讀到這里，我心裡恨透了日本鬼子，他們年幼的二小失去了寶貴生命；我更佩服王二小，他小小年紀，為了掩護老鄉而犧牲了自己，他犧牲了自己，殺死幾百個鬼子，保護了幾千個人的性命，他死的光榮，死的偉大，死得壯烈，死的不平凡，死的重於泰山！聯系一下自己的生活實際，首先我認為我沒有他那般的勇敢，我卻是那般的膽小，平時有點小病小疼的一點都不夠勇敢和病痛作斗爭；在我的身邊也不乏有許多不正之風，想想當時擺在我面前的時候，我總是選擇的是迴避和退縮。要是我在王二小的那個時代一定是個貪生怕死的人，於是我下定決心，一定要學的勇敢些，學習王二小這個英雄哥哥。其次是我應該珍惜現在幸福平安的日子。我們現在的生活是像王二小一樣諸多英雄用自己的鮮血生命給我們換來的。我有什麼理由不好好的學習，放跑這么好的大好時光，渾渾噩噩的度日呢？

③ 作文（王二小 觀後感）200-300

今天，我讀了來《英雄人物》源這本書，書中有段《王二小》的故事情節，深深的感染了我。
王二小是個孤苦伶仃的孩子，自從他參加兒童團後，王二小是什麼事都搶著干，大家都特別喜歡他。
1942年9月中旬，正是秋收的季節，鬼子來村莊搶糧食，二小冒著生命危險把敵人帶到八路軍的埋伏圈，敵人毫無防備，被八路軍襲擊，此時，鬼子中隊長舉起戰刀兇殘地刺進了二小的胸膛，霎時，鮮血染紅了二小的衣衫，他慢慢搖晃著倒下了。
二小用13歲年輕的生命譜寫了一首抗日歌曲，他視死如歸的精神很值得我欽佩。

④ 王二小放牛郎聽後感220

王二小放牛郎讀後感
在我三年級時，課文里就有《王二小放牛郎》這個歌曲，非常令我感動。王二小1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是村裡的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃盪，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地卧在山溝里，人們把它叫做「血色石」。

當時，王二小才十三歲，就為了祖國而犧牲了，他是那麼的偉大，犧牲時只僅僅比現在的我大那麼兩三歲，而現在的我平時學習自覺性很差，從來也不幫媽媽干什麼家務，有時還跟父母吵架，王二小也是個孩子，比我們的生活條件真是相差的太遠，看了王二小的故事後使我認識到我們今天的幸福生活就是向王二小這樣千千萬萬的烈士用鮮血換來的，我很慚愧，我以後要以王二小為榜樣，努力學習，回抱祖國，和父母，還有辛勤培育我們的老師。

我讀了王二小放牛郎這個故事，主要寫了有個放牛的孩子叫王二小，以前叫王二小在放牛，有許多日本人來了，他們抓住了王二小叫他帶路。王二小想了一個好辦法，把日本人帶到紅軍撒下的陷井裡。快到紅軍的埋伏圈時，日本人聽到了槍聲。日本人知道上了王二小的騙，氣急敗壞地日本鬼子抓著王二小就把他扔到石頭上去。紅軍為了給王二小報仇，紅軍跟日本鬼子拼了，他們不怕犧牲生命，鄉里人也跟著拼了，這段感動了我們。

鄉里的人和紅軍都很喜歡王二小，王二小的犧牲讓我們感到心痛，然而王二小不怕犧牲的精神又讓我們感到驕傲。

星期五晨會課上，老師讀了王二小放牛郎的故事，聽了故事，我被王二小那機智勇敢的精神深深地感動了。

故事發生在1937年的秋天，日本鬼子又開始掃盪了。

鬼子走的是山路，正好遇上了放牛的王二小，便讓他帶路。機智的王二小不顧個人安危把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人發現上了當，便殘酷的殺害了王二校但是鬼子被八路軍全部消滅了。

這篇故事發生在那個戰爭年代，一個和我差不多大的孩子能做那麼危險那麼偉大的事，如果是我，我能做到嗎?我現在能幸福的生活，不就是王二小那樣的英雄用生命換來的嗎?我要好好珍惜現在的生活。現在我雖然不用像王二小那樣用生命換取幸福，但我可以多學知識，在平常地生活中多做一些有意義的事情。

王二小》讀後感300字：
「牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知道哪兒去了……」每當這熟悉的旋律在耳畔響起，總會情不自禁地想起那位小英雄——王二小。
王二小是一個很普通的小孩子，他經常去山坡上放牛，一天，他像往常一樣在山坡上放牛，一支日本鬼子向王二小走去，問王二小百姓和八路軍的所在地。王二小說：「我知道在哪兒，我給你們帶路。」說完，王二小就和日本人上了路，王二小在路上想：我絕對不可以把百姓的所在地告訴他們，即使要付出我自己的生命，機靈的王二小毅然決定把他們帶進了八路軍的埋伏圈。八路軍看到此情，朝日本人開起了槍，日本隊伍的小隊長才知受了騙，於是將刺刀狠狠地刺在了小英雄王二小的胸膛，王二小到最後還是面帶微笑，因為是他讓八路軍殺了那麼多的日本人，王二小躺在了一塊大石頭上，他的血染紅了那塊石頭，百姓們也大聲哭了起來。
王二小是值得我們學習的小英雄，我們的國旗就是讓無數的像王二小這樣的英雄染紅的，每周的升旗儀式，我們有多少人忘記帶紅領巾，又有多少人面對國旗還打打鬧鬧，東張西望呢？讓我們記住這血的歷史，用我們的實際行動來報答他們吧！老師說過，網路游戲比日本鬼子還可惡，他讓無數的兒童染上了網癮，讓無數的兒童在學習的最好時期而不能安心學習。讓我們告別網路游戲，爭做一個優秀少年吧！好好學習，才是對革命先烈的最後報答。

《王二小》讀後感
今天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國犧牲的故事，我讀過後非常感動。
首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀就幫助八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來圍剿(jiǎo)，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學習。
事情發生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小非常勇敢，不顧自己的生命危險去保護鄉親和幹部，於是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內，只聽到子彈打出的聲音，於是敵人知道他們上當了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。於是文藝戰士方冰和很快創作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏鬥。他為了保衛祖國，不惜自已，結果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，長大後把祖國建設得更加繁榮昌盛。

《王二小的故事》讀後感
今天我跟媽媽一個讀了《王二小的故事》，我感觸很深。我覺得王二小是個聰明又機靈的孩子，同時他的機智勇敢讓我很受鼓舞。在那個戰爭年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著冷靜，機智的把鬼子領進了八路軍的包圍圈，鬼子氣急敗壞，最後全軍覆沒，八路軍獲得勝利。他為國家為人民作出了犧牲，同時保全了鄉親們的生命和財產。他的犧牲是偉大的，是光榮的。
今天我們的美好生活是來之不易的，就是數不清的王二小用鮮血和生命換來的，我們要倍加珍惜，同時更應該好好學習，將來回報國家和社會。
作為小學生的我們就應該從身邊的小事做起，在學習上做到勤勤懇懇，刻苦努力。在生活上做到團結同學，樂於助人。我們沒有理由虛度光陰。新一代的我們是祖國的未來，是國家的棟梁，我們應該繼承革命先烈的光榮傳統，珍惜他們用生命換來的今天的幸福生活，好好學習，為社會主義事業奉獻自己的力量，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦！

讀《王二小》有感_300字

「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……」相信大家都聽過這首歌吧！
王二小是一位抗日小英雄，戰爭時期，他為了保護幾千個老鄉和八路軍後方機關，他憑著機智勇敢把敵人領進八路軍的埋伏圈，自己卻壯烈犧牲了，他的故事傳遍了每個村莊，鄉親們都非常傷心和惋惜！
王二小在舊社會中上不起學，吃不起飯，小小年紀就參加八路軍的兒童團；他不怕犧牲的精神永遠值得我們學習和發揚！我們有今天的幸福生活，都是革命烈士用鮮血換來的，我們要珍惜今天的幸福生活，不怕困難，好好學習，回報祖國，長大以後為祖國的建設貢獻自己的力量！

⑤ 王二小的故事讀後感

1. 今天，我認真地閱讀了《抗日英雄王二蟹的故事。
王二小是個放牛郎，在一專次日本鬼子掃盪時，為了屬保護鄉親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最後八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
讀完後，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心裡久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後光榮地獻出了自己年輕的生命。
我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師做好班級的各項工作。
在我們的學習和生活中，不會永遠都一帆風順，我們會在挫折中慢慢成長起來，成為一個對社會有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個人!

⑥ 王二小的故事感想20字

體現了王二小雖然年齡不大，卻機智勇敢，遇事冷靜沉著，而且具有高貴的犧牲精神，是一個充滿了正義和愛國主義精神的小英雄！

⑦ 王二小英雄的事跡感想

中國少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來「掃盪」，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會幹部張士奎（現為保定市離休幹部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地卧在山溝里，人們把它叫做「血色石」。

為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上庄村建設了「二小希望小學」，延安時期參加革命的老作家陳模創作了革命傳統紀實小說《少年英雄王二小》，團中央網路影視中心投資拍攝了故事片《少年英雄》。

⑧ 少年英雄王二小觀後感

《少年英雄王二小》觀有感

一群荷槍實彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，用刺刀刺死了小英雄王二小，並把他重重地摔在大石頭上——這，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。

在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬，你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，捨身炸暗堡的董存瑞，敢於和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛祖國保衛人民，無數的革命先輩在戰爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多麼可貴啊！這些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人心驚膽戰、聞風喪膽！

國家興亡，匹夫有責。作為一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大後把祖國建設得更加繁榮昌盛。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀 的小主人更應該把保衛祖國作為自己最光榮的 責任。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。

「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……」《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進！

⑨ 英雄事跡王二小的故事 心得感受

王二小故事讀後感300字（一）
今天，我讀了《王二小的故事》這本書，不自覺地唱了起來， 「 牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子卻不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……」這就是歌唱小英雄王二小的一首感人的歌曲，想必大家都聽過這首歌吧
王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子來「掃盪」,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝作聽話的樣子走在前面，為了保衛躲藏轉移的鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞的用刺刀挑死了王二小，正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
我們現在的幸福生活是由無數個二小的獻身換來了，二小的英雄事跡深深地感動了我，他的機智，勇敢和不怕犧牲的精神值得我們學習。我們要珍惜現在的幸福生活，努力學習，長大做個對社會有用的人。
王二小故事讀後感300字（二）
今天，我讀了一個故事，是關於王二小的故事。
有一天，王二小象以前一樣上山去放牛，他聽到村裡有槍聲，回到村裡一看，有很多人抱著小孩往外跑，他問一個大叔，大叔說：「日本人來了，我們要逃命。王二小一聽，急急忙忙的跑回家說：日本人來了，我們逃命吧。」哥哥說：爸爸病成這樣，咱們向哪逃。爸爸說：去放牛吧，丟了誰能賠得起。這時一個炮彈從天而降，炸了半個房頂，砸死了王二小的爸爸。這時，鬼子進屋了，他們抓走了王二小的哥哥。王二小要把哥哥救回來，媽媽給他准備了很多吃的。他到了那，發現哥哥已經死了。他很傷心。可是更傷心的是他回到家裡，媽媽已經餓死了，原來媽媽把吃的都留給他了。他想報仇，開始流浪，四處打聽八路軍的消息。、很快，他認識了一個人，成了兒童團團員，他表現很好，立了幾次功。有一天他上山去放牛，遇見了一個日本中隊，隊長把他抓來，讓他帶路。他把日本人帶進了八路軍的包圍圈，日本人發現上當後把他打死了。可是日本人也被八路軍打死了。王二小死的時候才十三歲。後來有人為了紀念王二小，寫了一首歌，很好聽，這一聽就聽了60年。
我很喜歡王二小，我們大家都要向他學習。

⑩ 王二小的故事的閱讀心得（感想）。

《王二小故事》讀後感

王二小是抗戰時期的一位全國文明的小英雄，只有七歲，在日本鬼子掃盪一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和幹部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，鄉親們脫險了，小英雄王二小犧牲了。

讀了王二小的英雄事跡，我感動地都流淚了，只有七歲的孩子，比我還小，卻做出了驚天動地，連大人們都做不到的事情。我覺得在王二小的身上我們可以學習的東西有很多。首先，我很佩服他的勇氣、膽量和機靈，在凶惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多麼大的勇氣啊！其次，我們還要學習他的愛憎分明的精神。他那麼小，肯定不知道什麼是「愛國主義」，但他對鄉親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人鬥智斗勇，最終消滅敵人。

想想王二小，再想想我們現在的幸福生活，我們有什麼理由不聽老師的話，有什麼理由不努力學習，回報祖國呢！