我和高中的故事作文800字議論文

『壹』 善用天賦800字作文議論文

寒假裡，爸爸給我買了一些推薦讀物，看過後，我非常喜歡。特別是《小寓言大版啟發》里的一個故事《天權賦和命運》給我留下了很深刻的印象。

這個故事講的是：上帝造了十個人，除了一個懶漢之外，其餘9個人都有了成就。懶漢很生氣，就去責怪上帝。於是上帝問那9個人是怎們取得成就的。老大說他學會使用大腦，所以成為哲學家；老二說他學會使用雙手，所以成為雕刻家；老三說他學會使用雙腳，所以成為足球明星……問完後，上帝問懶漢學會使用了什麼，懶漢張口結舌，答不上來。上帝批評他說：「孩子，我給了你們同樣的天賦，你卻一樣也沒學會使用。」

這個故事告訴我們：人的天賦差別並不大，關鍵在於後天的努力，勤奮地朝著一個方向努力，最後會做出不同的業績，取得不同的成就。而懶漢的結果只有虛度光陰，一事無成。

看過這個故事，給了我很大的觸動：我們雖然還小，學習成績不一樣，每個人的長處不同，但我們都具用相同的天賦，所以，我們就應該善用天賦，努力學習，培養自己良好的學習習慣和良好的品行，掌握更多的知識，提高綜合素質，為將來掌握更多的本領打好基礎。這樣，我們長大以後，才能用所學的知識去服務社會，為祖國做貢獻。

『貳』 堅持與勇氣的三個例子 高中作文網議論文

勇氣的表現形式有很多種.不只是見義勇為是種勇 氣,面對災難是種勇氣,肯於承擔責任是種勇氣,賽場 上的拼搏是種勇氣;而堅持自我的信念也是一種勇氣. 給大家講兩個故事吧. 故事一: 有一個女人給一個男人講了兩個故事:有一個人不 幸在海上落難.剛開始很絕望,覺得自己沒有什麼活著 的希望了.在浩瀚的大海,附近根本無人煙,無島嶼;求 生的希望約等於零.但是當他想到在家中等待他的老 婆和孩子時,他很快的調整了自己的情緒.抓到一塊漂 浮的木板,堅定得向一個方向游去.在漂浮一天半的時 候,他碰到了一艘漁船.結果可想而知,由於堅持;他成 功的活了下來.還有一個人,有一天掉到一條河.恐慌 的他認為自己活不了了,不停在水中掙扎.最終淹S在 齊腰深的小河裡.故事聽完,這個男人便向這個女人求 婚.最後這個女人成了他的妻子.這個男人的職業是一 個銷售員且愛好寫做,女人便鼓勵他堅持下去.最後男 人成了一小有名氣的詩人. 故事二: 有一天,狐狸,老鼠和小麻雀在一起聊天.狐狸先說, 誰能游過這條河;我就佩服它有勇氣.話音剛落,老鼠 毫不猶豫的下了水.輕松的游到河對岸,然後安全的返 回.這時小麻雀依然站在原地.雖然老鼠做了,而小麻 雀沒有.但他們都有勇氣,只不過老鼠的勇氣表現在行 動上;而小麻雀的勇氣表現在精神上----堅持自己的 決定也是勇氣！

『叄』 關於小王子寓言故事的議論文八百字高中作文

翻開這本凈澈心靈的小說，聆聽一段訴說情誼友愛的故事。這篇寫給成年人的童話，是愛與責任的寓言。它的語言清新典雅，散發出獨特的魅力；它的故事簡單朴實，蘊含著深刻的哲學思想。
《小王子》講述了一個來自太陽系中某顆小行星的神秘小王子，因為和他那美麗、驕傲的玫瑰鬧了別扭，便離家出走，在各星球間游歷，認識了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家；最後，他降臨地球，在這里同狐狸建立了友誼，並且得到了人生的真諦……後來，他來到了撒哈拉沙漠，結識了作為一名飛行員的作者，作者因飛機故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飛行員成了無話不談的朋友，當小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光，懷念彼此之間曾經擁有過的一段珍貴的友誼。
在旅途中，一隻狐狸伴著小王子渡過了孤獨，教會了小王子生活與生命真正的含義。
狐狸這樣告訴小王子。「本質的東西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不見的。」這就像人的情感，就像生活的本質，只有用心體會，才能感受到它的存在；只有用心傾注，才能感受到它的力量；只有用心去看，才看得清楚。分離讓小王子更思念他的玫瑰，真心的愛就是責任。
狐狸這樣告訴小王子「對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對我來說，我也不過是一隻狐狸，和其他千萬只狐狸一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。」小王子和狐狸之間建立了友誼，他馴服了狐狸，彼此建立一種依賴、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子學會了真正的愛，認識到了他所要追求的東西，他離開了小狐狸去承擔他的責任。
幸福和歡笑，相聚和回憶，痛苦和眼淚，分離和思念，我們與小王子知道了這個世界上隱藏的種種丑惡，也體會到了美好的真摯友誼和博大的理想境界。

『肆』 名人故事造假作文800字議論文

駁論文是議論文常見的論證文體，在對一些社會醜陋現象的批判與揭露上價值尤為突出，但學生在寫作中往往感到不知從何駁起，無從下筆。其實，這類文章寫作有一個思路，那就是：1、列現象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文適宜高中課文，魯迅先生的名篇《拿來主義》為例，對駁論文的這一特徵予以探析。
列現象
對現實中不合道德、有礙社會健康發展的現象進行列舉。事例選取的典型性，以求警醒人們；羅列的豐富性，以求引起讀者共鳴；修辭的多樣性，以求彰顯行文文采，增強氣勢。例：
單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終「不知後事如何」；還有幾位「大師」們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作「發揚國光」。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯去，以催進「象徵主義」，此後是順便到歐洲傳道。
示弊端
每一種（類）醜陋的現象都會或多或少造成社會的損失。有些損失是明顯的，人們不齒、唾棄；但一些損失在較長的時間段後才會出現，許多人看不到這種想像的危害，那就要揭示，這要求寫作者既具有深邃的目光，透過現象看本質，又具有先知先覺的本領。
（這種一味的送去，造成物質的枯竭。）雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之後呢？幾百年之後，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。這種獎賞，不要誤解為「拋來」的東西，這是「拋給」的，說得冠冕些，可以稱之為「送來」，我在這里不想舉出實例。

『伍』 以「學會思考」為題的800字議論文作文

——讀《堂吉訶德》有感
一次偶然，我看到了《堂吉訶德》這本書。才翻開沒幾頁，我就被書里那有趣的故事情節吸引住了。
（《堂吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯寫的一部文學巨作。作者通過瘋瘋癲癲的堂吉訶德的可憐遭遇，給游俠騎士畫了一幅漫畫像。）堂吉訶德是一位落魄的鄉紳，他沉迷於各種騎士小說，整天胡思亂想，甚至找了他的鄰居桑喬做他的侍從，和他一起去各地冒險，完成他的騎士夢。他走在路上平白無故地居然救了一群要被押去做船夫的囚犯，因此躲進了山裡。在山裡，他竟然異想天開，學騎士小說里的樣子對著一個他捏造出來的杜爾西內婭夫人發瘋，一定要桑喬去找那個子虛烏有的杜爾西內婭夫人。最後，他卻可悲地被他的朋友神父和理發師裝在木頭箱子里運回了家鄉。這還沒完，堂吉訶德還要再次出去冒險呢！
我覺得堂吉訶德實在是太荒謬了。不分青紅皂白地把現實中所有的東西都給想像成了騎士小說中的東西，把供人們消遣的騎士小說當了真，不聽別人的勸告，一意孤行地把自己當成了游俠騎士，一大把年紀了還騎著一匹瘦馬羅南爾多到處「征戰」，把周圍的東西都給當成騎士的敵人，去和他們決斗。結果把自己搞得到處是傷。如果他無法解釋眼前發生的事情，就把它說成是魔法師在捉弄他，把這事物變成如此這般。他真是太可笑了。如果他能用他聰明的腦袋去思考一下，也不會到處去出醜了。
我想堂吉訶德的腦子里要是沒有那些亂七八糟的東西，要是沒有那些騎士小說中描述的情節，又怎麼會如此瘋狂呢？他變得這樣的瘋瘋癲癲全是因為他過量的看了這些騎士小說了，看得太入迷了。所以讀書一定要仔細地挑選有益的書來讀，不能盲目地、不加選擇地讀。如果自己沒有思考能力，讀再好的書都沒有用，相反，如果自己會思考，自然也不會去讀一些對人無益的書了。那些供娛樂的書不是不能讀，但是要控制自己，不讓自己被這些書給迷倒了。適當讀這些書也是有好處的，可以放鬆心情，使自己更快樂一些。但如果過量地讀，就會變得像堂吉訶德一樣，控制不住自己，發瘋似的去各地「征險」。
由此，我想到了現在社會上的一些青年，他們整天沉迷於電腦中的虛擬世界，什麼事也不管，工作甚至連家庭都不要了，不是整天呆在網吧里就是抱著電腦，不是打游戲就是聊天，陷入網路里的世界無法自拔。他們其實就是堂吉訶德的化身，和堂吉訶德一樣沉迷在自己想像的世界裡，脫離了現實。
讀了《堂吉訶德》讓我知道了讀書要學會思考，不能盲從書中的的那些故事情節，不要老是沉浸在自己編造出來的世界中，要活在當下，要活在現實中生活。

『陸』 高中作文議論文立意，，通過一隻蝸牛的故事

1、根據下面的材料復，自製選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的議論文。
一隻蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。後來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，於是什麼也不肯做，最終死在了野草叢中。
這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什麼？它幹了沒有？最終是什麼結果？
沿著材料分析，會明確：蝸牛想干「驚天動地」的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產．放棄了大目標後的蝸牛「十分悲哀，什麼也不肯做，一蹶不振，死於草叢．
蝸牛的悲劇原因是什麼？
一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．
蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇於拼搏，永不放棄；正視現實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神．
心動不如行動
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『柒』 議論文 校園的故事作文650字

熟悉的鳥鳴，熟悉的微風，校園的生活早已被刻在我的心上；朗朗的讀書聲，歡樂的玩耍聲，校園的生活是如此美好；激烈的比賽，悠閑地讀書，校園的生活是這般多姿多彩。
看著這三尺講台，聽著那滔滔不絕的演講，感受著從古至今濃郁的文化氣息，從原始人到商朝建立，從西周滅亡到清朝建立，從共和國成立到現在，富有好奇心的我們貪婪的吸取著上下五千年的精華，從一個號啕大哭的嬰兒到漸漸成熟的青少年，現在的我們早已被這充滿文化氣息的校園生活所感染，老師的每一句話都變得至關重要，我們被這一句句話語帶入校園的文化生活。
課外生活，有時去打打球，有時去畫會兒畫，有時去跳個舞，身心得到完全放鬆，突然發現，原來我們的校園生活也是如此愜意。風兒刮亂我的頭發，鳥兒在頭頂上唱歌，魚兒在面前游泳，坐在弦歌湖的長椅上，不自覺就哼起歌來，與周圍的一切都隔絕了，這是我和大自然的親密接觸，只有在校園生活中，才能親切感受到城市中難得的美景，找回被房樓掩蓋的大自然。
同時校園的生活也讓我懂得了堅持不懈。「一二一，一二一。」熟悉的口號聲滿載著我們的汗水，一天一天，一年一年，每天我們都堅持跑操，這在以前，我會接受不了，可當我真正融入到校園生活時，才發現堅持是成功的關鍵。在學習中，任何一個小小的放棄和鬆懈，都會讓我落後於人，是一次次的堅持讓我懂得了對任何一件事情都要竭盡全力，才能夠讓自己腳下的每一步都堅實深刻。
六年飛逝，我和同學們早已建立了深厚的友誼，偶爾拌嘴吵幾句，絲毫不影響我們之間的情誼。六年裡，我們共度風雨，經歷了成功與失敗，寬敞的教室是我們友誼的見證，即使分開了，可彼此的友誼還是有增無減，也許多年後回想起來，仍會感到甜蜜。
校園是一個神奇的地方，記錄著我們的風風雨雨，承載著我們最甜蜜的回憶，校園的生活看似平靜如水，但水下卻是無與倫比的美妙世界。長大後就會發現，時間已經帶走了許多東西，可就是帶不走那一段最美好的校園生活。

『捌』 作文，友情黑暗面，800字以上，不要故事，議論文

皎潔的月會讓人想到很多她所代表的一切事物。在中國的中秋節，她是主角，它寄託了人們的情感。她要把這所謂的情感帶到寄思者要她到的地方去。
在人們的心中，它是一個會發光的球體。只是時而變化，變得彎彎的，像只小小的船。在寂夜中，沒有路燈，只有它與螢火蟲為人們照明。沒有它，寂靜的夜就少了很多的情調，讓你覺得出奇的害怕。
想必大家都知道，月亮的光，是靠太陽反射的。那麼，沒有被太陽反射到的地方是它的黑暗面。我們看那月亮很美啊，但有誰看到了它的另一面？黑暗的且很多的環形山，可想而知那是醜陋的。與我們現在看到的月亮截然不同。
想想我們每一個人，是否對外界所表現的是優秀的自己。而在自己的背後，是不是有很多的缺點呢？月亮不是完美的