我和小樹成長的故事

㈠ 成長路上於法通行作文里含小故事怎麼寫

]成長的路上有成功的喜悅,有失敗的悲痛,有少年的輕狂,有童真無邪的笑回容,有迷茫無奈的眼神,有對答理想前途的自信,有不可避免的傷痛。成長路上有著許多不為人知的秘密,有著許多不為人理解的奇思妙想。請以「成長路上」為話題寫一篇不少於500字的左右的作文,立意不限,文題自擬。[失誤例文]一顆晚熟的種子◎湖北陽光喔司門口教學部陳醒看到別的樹都是枝繁葉茂,光禿禿的小樹就覺得很不公平。雖然她也擁有幾片新抽出來的嫩芽兒,但是,小樹還是責怪她們來得太晚。(以小樹的角度來切入文章,很有創新思維。但是人稱有些混淆,如「她」「她們」。)小樹的小嫩芽兒也變綠了,別人已經擁有滿樹的綠了。她忍不住問媽媽,為什麼別人那麼優秀呢?我什麼時候才能像別人一樣?(這一段缺少必要的過渡,顯得有些突兀。)媽媽對小樹說,孩子,你別急。於是,小樹又靜下心來,開始去積蓄一個花兒的夢。小樹常常夢見自己也是花團錦簇,也能夠和別人一樣爭奇斗艷。(呵呵,難道媽媽的一句「孩子,你別急」就能讓小樹靜下心來嗎?顯然不夠真實,有些勉強。)但是,小樹從夢中醒來的時候,別人卻開花了。而小樹連一個花骨朵兒也沒有。

㈡ 我喜歡看書作文500字

書，是一切前進活力的源泉；書，是人類進步的的幫手；書，是人類記錄一切成就的主要工具；書，是人類交融感情，取得知識的重要媒介......
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我酷愛書，更愛看書，因為從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會了我。
書是人類最好的老師，試想如果世界上沒有書，人類將變成怎樣？是的，書對於我們來說很重要，古人雲：「活到老，學到老」，意思就是書是人類生命的伴侶。兒時，我一看到書，就愛不釋手，如飢似渴的讀起來。有一次，我上廁所手裡還拿的一本書，一直看，大約過了半個小時，媽媽見我還沒出來，就知道我又在藉此機會看書，便一陣河東獅吼，叫我快出來吃午飯，我嘴上答應得好好的，但是兩眼卻死死地盯著書，心早已隨著書中的情節飛到九霄雲外去了，等出來時，飯早已涼了，為此媽媽數落了我好一陣兒。
但是書給我帶來了很多的利益和快樂，在參加學校的作文大賽時，我獲得了第一名；在參加學校組織的成語比賽上，我依然獲得了第一名，為此，我成為了紅領巾廣播站的成員，使我在學校小有名氣，使我......所以，我愛書。
書是人類從愚昧走向文明的「橋」，我會繼續「煮書」，人生短暫，所以我會更加努力的讀書，書，我愛看，我愛讀，我讀書，我快樂。

㈢ 不知道誰還記得小學學過的一篇課文，講的是兩棵樹的故事，兩顆小樹都是在大樹底下生長。但是。。。

課文是人教版第7冊，題為《去年的樹》，作者是日本的新美南澤嗎，內翻譯是孫幼軍。
本文用筆容簡約，以極其素樸的表現手法敘述了發生在一隻小鳥和一棵大樹之間的故事。鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒的歌唱。冬天到來時，樹和鳥兒不得不分離，臨行相約：來年再相會！一個還願歌唱，一個還想傾聽。但第二年春天到來時，樹已經不知去向。鳥兒苦苦尋找她的好朋友樹，最後大樹變成了火柴，火柴即將燃盡，只有點燃的燈火還在亮著。鳥兒對著燈火唱起了去年的歌。這篇童話只有五百多字，在如此短小的篇幅內，卻承載了極其豐富而深厚的內涵。新美男吉可謂惜字如金，他似乎有意少說或是不說，給讀者留下了極大的意義空白和無限豐富的想像空間。它呼喚著世間最美好的情愫，它讓我們相信，世間有些東西將超越時空，走向永恆，比如友誼，比如愛情，比如信賴，比如至死不渝的忠貞……

㈣ 小樹苖成長必讀,陪伴孩子的108個經典故事冬天卷故事讀後感

《感動童心的108個故事》讀有感
這本書里寫有108個故事，每個小故事都催人專淚下，都很感屬人。不過，我最喜歡的是《吃葯》這個小故事。
有一位母親，兒子不滿一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來，就給兒子天天喂葯喝。可是兒子不願喝，她就冒著生命危險，自己喝一口，再讓兒子喝一口。醫生告訴她，這樣沒病喝葯很危險，可是母親聽不進去，為了兒子，她付出了一切。幾年後，兒子的病好了，而她卻患了癌症。不過，她說她不後悔。
世上再也沒有比母愛更偉大的愛了，為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜。不只這一篇，每篇故事都非常感人，這本書中流露了人間的各種情感，每篇都很使人感動。我看了這本書後，感覺好像沒看夠，又要反過來再看一遍，因為這些故事都太精彩了。

滿意請採納

㈤ 關注一棵小樹苗成長過程的感受作文600字

與小樹苗一起成長

在我上幼兒園的時候,爸爸帶我到山上去栽小樹苗。我每天給它澆水、施肥、除蟲……小樹苗在不斷地成長，我也在不斷地成長。請看看我的成長故事。
成長故事一：能幫媽媽幹家務活了。拖地、掃地、擦桌子……其中，最有趣的就是洗碗。吃完晚飯，我把收拾好的碗筷放在洗碗池裡，往盆里放水，等水放的差不多的時候，關上水龍頭，向裡面滴上幾滴洗潔凈，然後用抹布順著碗邊細細地擦。擦著擦著，就擦出一團團白色的泡沫，它們多麼像一朵朵白雲啊！聞一聞，還帶著淡淡的水果味呢。接著，我用水把洗好的碗筷沖洗一遍，最後，我把碗筷擦乾凈。聞著那帶有水果香的碗筷，心裡開心極了。
成長故事二：我變得有主見了。在過去，無論什麼事，我都聽爸爸媽媽的。而現在，我卻不是這樣了。有一次，我和爸爸去新華書店買書。第一次，我們去看有沒有我最想看的《漂亮老師和壞小子》，書店的營業員說沒有。第二次去的時候，他們說賣完了。第三次去的時候，他們照樣說沒有。我終於忍無可忍了，心想：我不買了！劉備三顧茅廬能請到諸葛亮，我三次去書店連一本書也買不著。爸爸叫我下次再來吧。我說：「我不買了，這里肯定買不著。我還是借同學的看吧，這樣還省錢呢。」
看者漸漸長大的小樹苗，伴隨我的成長故事，我真的希望自己和小樹苗一樣成為參天大樹。

下

㈥ 科學小故事（50字以內）

1、復印機的故事
起初，愛迪生發明的石蠟紙，只是普遍運用於食品，糖果的包裝材料上，後來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓，形成一張石蠟刻字紙版，在紙版下墊上白紙，再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾，奇妙的事發生了，白紙上出現清楚的字跡。之後又經過多次的改良試驗，1976年，愛迪生開始生產他發明的復印機。一下子，機關，學校，事業單位，團體都採用這種蠟紙油印機。由於愛迪生復印機大受歡迎，風行全球，使得愛迪生深切體驗到,應該發明人們普遍而且深切需要的東西。

4、巴斯德

巴斯德（Pasteur,Louis）於1822年12月27日生於法國汝拉省的多爾,他的父親是拿破崙軍隊的一名退伍軍人,是個以製革為業的硝皮匠.1847年,巴斯德畢業於巴黎師范學院,畢業後,他從事化學研究,研究酒石酸鹽的晶體,發現這些晶體並不完全相同,它們有隱蔽的不對稱性,一些結晶是另一些結晶的鏡像,正如左手和右手那樣的關系.他在晶體研究方面的成就,對立體化學起到了決定性的推動作用。

後來,人們發現,巴斯德在採取制備結晶的方法時是很幸運的,要得到分離的兩種結晶,必須用一種特殊的方法,而巴斯德完全出於偶然,而採用了這種特殊方法,在他之後也很少有人能像他那樣制出大的不對稱結晶來.這正如巴斯德所說,「機遇偏愛有準備的頭腦」。

5、蒸汽機的故事

瓦特是一個智慧非凡的孩子,他勤奮好學,勇於探索,對發明創造最感興趣.有一天父親的朋友前來做客,正好看到小瓦特坐在爐子旁邊發呆,手裡拿著筆和紙,地上有許多畫過的圖。

他好心地說：「小瓦特應該上學了,別光在家用玩耍來打發寶貴的時光了.」父親莞爾一笑,說：「謝謝你,我的朋友.不過,你還是看看我的兒子在玩什麼吧……」原來,小瓦特在設計各種各樣的玩具,還畫了許多圖樣,這年小瓦特才剛好 6 歲整,客人吃驚地說：「這孩子真了不起!」
又有一次,家裡人全出去了,只留下瓦特一個看門.他獃獃地看著爐子上燒水的茶壺.水快燒開了,壺蓋被蒸汽頂起來,一上一下地掀動著……他想：這蒸汽的力量好大啊.如果能製造一個更大的爐子,再用大鍋爐燒開水,那產生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。

用它來做各種機械的動力,不是可以代替許多人力嗎?這就是後來人們傳說中的「瓦特發明蒸汽機」的故事.小瓦特是這樣設想過,只不過真正試制蒸汽機,卻是後來的事情。