我學作文的故事作文300個字

Ⅰ 《我學習的主張》作文300字

也許有的人認為人生就等於是命運,一切的一切上帝都是為你而安排好了的,可是我卻不這樣認為.
有的人的人生是忙碌的,有的人的人生是驚險而快樂的,有的人的人生是懶散而無聊的,有忙碌的人生的人是不會去相信命運的,他們認為人生應該是由自己主張去創造的.而懶散的人,我相信他們一定認為人生就等於命運的,無需刻意強求自己什麼也不用刻意地去創造什麼.
我認為我的人生應該自己主張,我不會去相信人生等於命運,但是我相信機會.
許多的孩子都與我一樣4歲開始讀幼稚園,慢慢地成長,然後就讀小學,中學,高中,大學.這一些讀書的時間裡面都會有暑假與寒假等等的一些小假期,學生包括大人都會認為這一段時間可以放鬆.但是我卻不這么認為,因為這只是在你的學習或工作中的假日,而你的生活,人生卻沒有假日.如果你認為有假日,那麼人生的每一天都可以是假日,因為時鍾總是在一個圈裡面轉動的,昨天幾點做的事,今天的幾點還是可以做同樣的事.
我不認為我的人生會非常的精彩,但至少我沒有懶散的人生,我會為了自己的生活目標去奮斗去努力.
我不會把有限的時間浪費在那種無限的幻想之中,以為只要一投入幻想之中,可能會花費許多時間.我也不會把有限的人生放在一些煩瑣的小事情上,因為小事情會讓人頭痛,為一些不必要的事情而煩心,也因此我會有很多的時間來思考與構思.
我的成績在班裡雖說不上很好,但也算不上差.同時我也認為成績並不是看待一個人是好還是壞的角度,我認為看人應該注重一個人的道德觀念.
總之一句話,人生應該為自己主張的美好的理想而奮斗,竭盡全力地奮斗,相信總有一天會實現的!

Ⅱ 三年級作文我學會了300]字

我學會了寬容 第一篇
樓層: 1
[思路分析]
解答如下。
[解題過程]
在成長的過程中，你總能夠學會很多東西，我也不例外，我學會了「知之為知之，不知為不知，是知也」，我學會了「舉『可樂』邀明月，對影成三人」，我學會了「獨坐幽篁里，彈琴復長嘯」，我學會了很多東西，但是，最讓我慶幸的是：我學會了寬容。

記得有一次，學校要舉辦一次朗讀比賽，我准備得十分充分，在比賽前對著家裡的鏡子練習了n+1次。可是，一上台，看著底下密密麻麻的人群，我突然心口一緊，顫抖的開了口。由於太緊張了，發揮失常，只得了個三等獎，我垂頭喪氣地回了家。

媽媽一見我的樣子便猜到我比賽一定失利了，她打趣地對我說：「怎麼？白天鵝退化成丑小鴨了？」我笑了，媽媽見狀，對我說：「孩子，你知道丑小鴨的故事吧？丑小鴨是經過一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練。」見我低頭不語，她又說道「你聽過這樣一首小詩嗎？『天空寬容了雲朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。』孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容。當你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時，你會發現：天空還是那麼藍，空氣依舊那麼清新，小鳥依然在快樂的歌唱，人生中的遺憾，並沒有帶走你的世界！孩子，你要記住，當你學會寬容時，你將會變成世界上最美麗最純潔的天使---」

事情已經過去很久了，可是媽媽的話我卻牢牢地記在心裡。從那以後，對於人生中的遺憾，我總是報以寬容的態度，所以，我總是很快樂。

是的，當一個人學會了寬容，當他看到秋葉凋零，也不會感到悲哀，寒風襲來時，也不會心存抱怨；當一個人學會了寬容，所有的痛苦都如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上---一切都是那麼美好，那麼溫馨---

我學會了寬容 第二篇

我以前是個刁蠻任性的女孩，但是，有一件事卻改變了我，它使我學會了寬容。

那是我剛上初中時發生的事了。有一天早自習，剛下課，老師讓組長收語文作業，我急忙找到作業並把作業本放在書桌上，就出去了。可我等回來時，作業本還在書桌上，我奇怪地拿起來一看，我的作業本不知被誰撕了個大口子，那可是我昨天新買的本子啊，我生氣地大聲喊到：「是誰撕壞了我的本？」無人理睬，我沒有交上作業。整個上午，我都是在郁悶中度過的。

中午一放學，我就氣呼呼地往家走，我的同桌追上我說：「唉，雲彤，請等一下，我知道是誰弄壞了你的作業本！」我連忙止住腳步，忙說：「是誰？我一定讓他賠我本子，你快告訴我！」我的同桌詭秘地對我說：「你想想，上次語文老師選拔語文活動課主持人，誰和你競爭來的？她沒被選上，大概還懷恨在心呢！你好好想想吧！再見！」她神秘地向我眨眨眼就跑開了。我陷入了沉思，難道是李蘭？上次班級召開語文活動課，老師挑選主持人時，我們倆都是最佳的人選，後來語文老師把機會給了我，李蘭還向我祝賀呢，可誰會想到她卻暗地裡撕壞我的作業本，害得我沒有交上作業，這個偽君子！看我下午怎麼收拾她！

下午，我早早地來到學校，一進教室，就看見李蘭在座位上皺著眉頭看書呢，我幾步走到她的面前，不加思索地大聲喊到：「李蘭，你為什麼撕我的作業本，你真是個小人！」李蘭被我這突如其來的喊叫聲嚇得一驚，她莫名其妙的看著我說：「什麼作業本，我沒有呀！」我愈加生氣了，迅速從書包里掏出作業本，「啪！」的一聲摔在她的書桌上，「哼，裝什麼糊塗，你看，這不是你撕的嗎？」這時，我的同桌也走了過來，她陰陽怪氣地說：「沒當上主持人就撕人家的本子，還凈打小報告，簡直不是人呀！」教室里的同學也陸續圍了過來，大家七嘴八舌地議論開了，有的說李蘭小心眼，有的說事情沒弄清楚，不能誣陷好人。而李蘭呢，臉憋的通紅，大眼睛裡噙滿了淚水，正在這時，語文課代表走了過來，他一把把我從人群中拽了出來說：「雲彤，你干什麼呀，作業本是我收作業時不小心弄壞的，我和老師說明後，讓李籃把本子放到你的書桌上的，你怎麼隨便冤枉同學呢！」我這才意思到我錯了，我不好意思地回到了座位上……

晚上放學時，班主任老師把我叫到辦公室，老師向我講了許多道理，可我只記住了上次的語文活動課，是李蘭主動找到語文老師把主持人的機會讓給了我……

第二天，我早早地來到教室，突然發現我的書桌上放著一個嶄新的語文作業本，這時，李蘭提著滿滿一桶水走了進來，她看見我，放下水桶，沖我友好地笑了笑說：「 雲彤，我昨晚幫你買了一個本子，你看看，滿意嗎？」我的心有說不出的感動，我激動地對她說：「李蘭，你真好，是我錯怪了你，對不起！你罵我吧！」李蘭微笑著走過來拉著我的手說：「看你，這點小事也放在心上，多累呀！生活中，出現摩擦、不快和委屈是常有的事，不過如果你常欣賞別人的好處，忘掉別人的錯處，原諒別人的缺點，你就能獲得更多快樂的。」

從那天起，像李蘭一樣，我變得更加快樂了，因為我學會了寬容……

Ⅲ 小學三年級作文我學會了什麼三百字作文

我學會了包餃子
去年大年三十晚上,我們全家人坐在一起包餃子,我主動提出要學包餃子,
媽媽同意了.
大年三十下午,媽媽拿出面板,和好面,還給我繫上了漂亮的圍裙和干凈的
套袖.瞧我,多像一個技藝高超的小廚師喲!我先學擀餃子皮,我先拿了一個
皮兒,
放到左手上.
然後用小勺盛了一點餡放到皮兒上.
呀!
盛多了,
餡都
「
躺
」
到皮外了.我趕緊用小勺蒯回了一點放回盆里.然後把皮兒對折,左手托著餃
子,再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個個像波浪形的花邊.
這樣,一個餃子就誕生了.我把它放在了蓋簾上一看,媽媽包的餃子鼓鼓的,
一看就知道裝了好多餡.而我包的餃子癟癟的,跟沒有裝餡一樣,立都立不住,
晃悠了兩下便
「
趴
」
了下去.媽媽笑著說是因為餡擱少了.這回,我包之前皮上
多放了點餡.結果,包的時候手指一捏,餡都擠出來了,皮兒也撐破了,手上
到處粘的都是餡,粘呼呼的,真是慘不忍睹.於是,我不停地調整著餡的多少,
又接連包了幾個餃子.終於這次,我也能熟練掌握餡多少的技巧了,餃子也像
媽媽包的那樣鼓鼓的,能驕傲地
「
站
」
在那裡了.我們很快就把所有的餃子包完
了.
晚上吃的時候,我覺得這頓餃子格外香甜.怪不得老舍先生
我學會了炒菜
我上小學的時候,有一個星期天,爸爸、媽媽到地里幹活去了.我在家裡寫
完了作業,想起勞動課上學過炒菜,就決定今天中午的菜我來炒,給爸爸、媽
媽一個驚喜.
說干就干,我先將芹菜摘去葉子和爛莖,洗凈後切成約
2
厘米長的小段,又
把肉、蔥、姜切好備用,最後把鍋刷得乾乾凈凈.做完了准備工作,我還怕炒
不好,又找出勞動書看了一遍炒菜的方法.
十點半了,
我開始炒菜,
先小心打開液化氣,
看到鍋燒熱了,
就倒進一勺油,
等油開了就放進切好的肉,用鏟子不停地攪拌,一會肉變色了,我估計快熟了
就倒進蔥花、姜沫.
「
嗤
」
的一聲響,嚇得我忙向後一退,看看沒事才靠前攪了
攪.聞到香味就倒進芹菜段不停地攪拌.大約過了五、六分鍾,芹菜炒成深綠
色了,我想成了,就關閉液化氣.加上食鹽、味精調味.我挑了一塊嘗了嘗,
又香又脆,就是有點淡,就又加了少量的鹽,把菜盛到盤子里.
就在這時,爸爸、媽媽回來了,看到我炒好了菜,媽媽嘗了嘗,高興地說；
「
不錯,挺好吃,我女兒真是長大了.
」
我聽了真高興

Ⅳ 回憶我的學習作文300字

我，一個六來年級的小學生自，在學校里也算大哥哥了。回憶過去的 5 年，我有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦。

一年級，我和一群素不相識的朋友，走進了一間嶄新懂得教室，我們在那裡快樂成長。二年級，我們已像有點會飛的小鳥，但還是在老師的呵護下成長，都想快點長大。

三年級，我們已經會「飛」了，還交了一些新來的朋友。我們在同一間教室了學習，在同一片天地成長。四年級，我們已經能「自立捕食」了，但我們還是保持著友誼，互相關心，互相幫助。

五年級，我們的學習漸漸緊張了，因為考初中的事情就要到了。我們都投入了加緊學習當中，但在學習的過程中，我們的歡聲笑語依然存在，依然保持著樂觀、積極向上的狀態。

現在，我們已經是六年級的學生了，將要離開母校，但過去的往事仍記憶猶新。在我還在母校的時間里，我將要為母校作出點貢獻，為母校增添一分光彩！！

Ⅳ 我的學校作文300字

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：「老師好」，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校——我的大家庭！

Ⅵ 關於《我學會了------》300字作文

我學會了做飯

今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子里閃現一個念頭：我已經十歲了，也該學做飯了。
我來到廚房，看看有什麼東西可做的。發現有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經上火了，綠豆可以去火，於是我決定燒綠豆茶。
我拿了個小碗，裝了滿滿的一碗綠豆，把裡面的臟東西撿出來，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調到煮飯檔後，准備炒菜。
炒什麼菜呢？媽媽平時最愛吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個雞蛋和兩個西紅柿，學著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里，這時我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時炒雞蛋只放一點點鹽。我照例放了一點，攪勻後放在一邊。把油倒進鍋里，沒多久，就聽見有「嗞嗞」的聲音，原來油熱了，我趕緊把雞蛋倒進鍋里，不停地翻著，並把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤里，這時我才鬆了一口氣。當我回過頭去拿西紅柿時，發現西紅柿還沒有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。這時我突然想起媽媽平時是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗里切去，不到一會兒，我就把西紅柿切好了。我打開火，等鍋里的水幹了，就又在鍋里放了一點油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進鍋里，在鍋里左右翻動了一會兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調料和味精，攪勻後，倒進盤子里，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開電飯鍋一看，綠豆已經「開花」了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來，端上桌，去叫醒媽媽起床。
媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：「這是誰做的？」「我做的！」我自豪的說。「真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！」我聽著媽媽的誇獎心裡美滋滋的。
這頓飯是我平時看媽媽做飯時一點一滴學會的，看來真是「處處留心皆學問」啊！以後在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會更多的知識。

Ⅶ 我為什麼學習300字作文

學習，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？我們到底為誰學習。
坐在教室里，聽著同學們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠方。所有的人都在努力，所有的人都在學習，唯恐放慢了腳步，看不見前方的路。恍恍惚惚中，有些人已經失去了方向。到底是為什麼要學習呢？
很多人錯誤的認為，學習，是了美好的前途。現在社會，競爭激烈，全球都以學習來粉刷思想和未來，這是現實的。大家就只了解學習是為了考好的大學，找好的工作，住好的房子。我們的學習二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦。「只有好好學習，才有美好未來」的思想，似乎成立了。
其實，並非如此。學習是為了充實生活！生活本是單調的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛。看看頭上的這片天空，是學習把它刷成了干凈的藍色；看看腳下的這片麥地，是學習為它洗成了金黃的光澤；看看身邊的這些孩子，是學習給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的；埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的！而個人的學習修養，可以煥發人生的光彩，放飛無限的光芒。學習不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當然，那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物，而你真正學習知識的理由並非是為了那些。
與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩書去粉刷世界！與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來的學習！只要以一顆疑問的心對待學習，你會發現它的無限趣味。你准備好了嗎？我已經准備好了！
學習，我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。

Ⅷ 三年級作文我學會了什麼300字

園呢，那個時候可真有趣呢。無憂無慮，無拘無束的，現在一眨眼的功夫就到了小學三年級專了。
想想都快屬到十歲了，可是我總感覺自己什麼都沒學會，真是好慚愧哦。捫心自問到底學會了什麼呢，我好好地想想吧……
最近，因為天氣炎熱，爸爸總是帶著我去河邊游泳玩。雖然我們老師反復強調不能玩水，可是我有強大的爸爸為我做後盾，所以我可以大膽去的河邊游泳了。爸爸可是個游泳高手，我也希望自己能和爸爸一樣，成為一個游泳高手。所以我最後下定決心，一定把游爸爸的時間總是很少，因為他平時要上班，只有到了周末，爸爸才有更多的時間。
最終，我們約定好了再周末的時間一起去河邊游泳了。我學會了什麼的作文300字
小河，是我們家鄉的母親河，一般村裡的人都在這里洗衣服，洗雜物，或者在這里游泳。我們這次來到河邊之後，發現玩的人挺多的，我和爸爸一起拿來救生圈一起脫衣跳到河裡了。不過我只能在河邊撲通撲通地打著水花，不敢游到河中間，只能羨慕的份兒了。不過我在河邊頁沒閑著，我把救生圈丟一邊去，據說想學好游泳必須在扔掉這東西。終於，經過時間的積累和自己的堅持不懈，我學會了游泳，真是太高興了。

Ⅸ 小學三年級作文我學會了什麼三百字以上

我學會了包餃子
一天，我去奶奶家，我看見奶奶正要包餃子，我問奶奶：「包餃子怎麼包呀？」
奶奶回答道：「想要包餃子呀，那就看著我的做法吧。」 我跟著奶奶包餃子，我看見放餃子的地方有一塊圓形木板，桌子上還放著肉餡兒和包餃子需要的皮(奶奶從超市裡買來的包餃子的皮)我學著奶奶的樣子，一點兒一點兒地做了起來。一開始，我做的很費勁，媽媽叫我非常費勁的捏，那個餃子，餃子餡才不會漏下來，其中有一個做的非常非常失敗。 我照著爸爸媽媽和奶奶的做法，先把一個餃子皮放在手上，然後用筷子把餃子餡兒夾到 餃子皮的中間，也得不多不少。然後把餃子中間折一下，兩邊捏緊，我捏呀捏捏呀，捏的好費勁，手都捏紅了。 就那，做的也不太好。 還有一個做失敗了。還有一個做的超級成功。奶奶說餃子你好了，你也得差不多夠吃了就下井鍋里，奶奶說知道是誰捏的。 我的碗里都是裝著捏的不好的餃子，我的餃子也有捏的好的呀，難道一個好的全都給爸爸吃了，有的捏著不好的也是爸爸捏的呀，不公平呀！我邊吃邊想。
後來天黑了，奶奶叫我們該走了，我們坐上了公交車，回到了家，我還是覺得這次包餃子非常不公平。
我相信下次包餃子我一定會比這次包的更好的，肯定也會使用包餃子工具，我記著爸爸媽媽就用這個買來的工具和我一起包了，用這個模具包了餃子。
我一定會做的更好的，一定不吃虧！

Ⅹ 他值我學習作文300字

早讀時，來我正在專心致志的讀課文，源突然，一個刺耳的聲音在我耳邊響起：「今天早上將檢查背誦！」我又開始全身發麻、面部抽筋的微笑了，因為每次有檢查之類的話我就會發作。
啊！這才想起昨晚還沒背好，今天可別抽到我，老師開始點名了：「14號胡予凡。」她一站起來臉就通紅：「香港，嗯······讓我拉······不不不，讓我緊緊拉住你的手，去······不不不，傾聽······那個------」沒等她說完老師就打斷了她：「看天花板，再看看，看了就出來了！」頓時我和同學爆發出一陣大笑，老師毫不猶豫地說：「0分！」其他同學竊竊私語。
「37號······28號······」老師叫了幾個人以後「1號，曹依果。」「香港，讓我緊緊拉住你的手吧，······」老師話音未落曹依果便接了上來，非常流暢的背了出來。老師贊許地說：「不錯嘛，家裡背過了！平時分加10分！」同學發出一陣哇的叫聲。
我要向他學習把課文背出，雖然這次沒有抽到我，但總有一次會抽到我的。
我從中悟出了一個道理，做事就好好做，既然做了就做好吧，何必做的一塌糊塗呢！