五年級成長故事作文500

① 成長的故事 作文500字

成長的故事

每次回家，會看到一面牆上記錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩，一陣小跑到牆前，吵著讓爸爸為她在牆上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：「我又長高了！」
記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂「沉重」的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足於拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時候，一個「龐然大物」來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了「do「，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天，捧回十級證書時，對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著「十歲生日快樂」六個字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。
我在成長，成長也給我帶來無數快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。願我一生充滿快樂。

② 成長的故事 作文。500字左右。謝謝

在我的成長故事中，有著許多後悔的事：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很後悔；和要好的同學吵架了，很後悔；由於粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很後悔……數不盡的後悔事，大多已經變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落裡，終不見得光日，可能已經忘記了，忘記了；但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深的印。
記得三年級的時候，在一個美麗和諧的春天，周末，我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家裡布滿灰塵的瓷器，心中不禁樂滋滋地想著：等爸爸媽媽回來，肯定會誇我是「小大人」。於是，我心裡樂開了花，邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂地哼著歌兒。在擦一隻漂亮的花瓶時，由於我太自以為是而粗心大意，「啪」的一聲，糟糕，媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時的鬆弛與疏忽，而「犧牲」了！我急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心想：咋辦咋辦咋辦呀！媽媽回來肯定二話不說攤起手掌打我的。怎麼辦呀！我急得眼淚都快掉下來了。
於是，我手忙腳亂地清理了花瓶的「墜落現場」。沒過多久，「叮咚」一聲，開了大門一看，媽媽回來了。媽媽往四周看了看，這使我全身緊崩。「真干凈，不愧是我的好兒子！」媽媽含笑說，並沒有發現什麼。
我苦笑著，揪著心想：怎麼辦？待會兒媽媽發現了的話，肯定會「晴天霹靂」，狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真，過了一會兒，媽媽發現花瓶「失蹤」了。於是，響起了她的問話：「花瓶去哪兒了？」
「花瓶……花瓶……」我結結巴巴，半天吐不出話兒來。
「花瓶到底怎麼了？快說呀！」媽媽有些著急了。
我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰，心中產生了恐懼。情急之下，我撒了一個天真的謊：「花瓶……花瓶被老師借用了！」
「被借用了嗎？」媽媽似乎有些將信將疑。
「是的！」我用快速而用虛假的口吻堅定地回答。
暫時逃過了一劫「。但我還是心情沉重的回到了自己的「小窩」，屁股輕輕地墊在椅子上，心靜靜地想著：「我撒謊了，真的撒謊了！這是鐵定的事時，可媽媽……媽媽曾不顧一切地來照顧、來疼愛弱小而稚嫩的我啊！可我卻如此的撒謊！」向著向著，腦子里浮現了媽媽對我的關心和愛護……突然，我有了去對媽媽說出事實的念頭。可是，說著簡單，做時難，我始終無法向房門踏出一步。窗外，春風絲絲，花草在春風的召喚下，舒展了久久未動的身子，在陽光的沐浴下，路出燦爛的笑容。我望著窗外，望著它們。他們似乎對我微笑，鼓勵著我說：「快去，快去做個誠實的孩子！」這時，我全身湧出一股力量，勇敢地來到媽媽面前，說：「花瓶是被我打碎的！」
「那你當時為什麼不承認，為什麼？」媽媽責備道。
「我……因為害怕。」我有些緊張。
「得了，就因為害怕。作為一個男孩子，更要勇敢、堅強，下不為例！」
後悔，這一段成長故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中，依然是灰色的記憶，依然在陰暗的角落。
那時的後悔，那時的教訓，畫成了心中所領悟的一個道理：做任何事情，都得認認真真，仔仔細細，不可粗心大意，馬馬虎虎。即使犯了錯，也要勇敢地去承認，去面對。

③ 成長中的故事作文500字

在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
「自己去練習吧，你一定行。」爸爸鼓勵我說。
「啊？又讓我去挨摔？」
「怕摔跟頭，你永遠也學不會。」
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
「別著急，穩住把！」
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
「往這兒看！」爸爸拿起了相機。
「咔嚓！」我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

④ 我的成長故事作文500字

在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
「自己去練習吧，你一定行。」爸爸鼓勵我說。
「啊？又讓我去挨摔？」
「怕摔跟頭，你永遠也學不會。」
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
「別著急，穩住把！」
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
「往這兒看！」爸爸拿起了相機。
「咔嚓！」我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

再推薦一篇：

在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。

在兒時，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、盪鞦韆，玩過許許多多的游戲和玩具，還有發生過許多有趣的事，這些故事事我兒時的故事，所以我兒時的故事事小小的。

光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經變成了一名小學生了。這時候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩，學習……和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著，生活在一個「小小的家」里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學習……有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時那樣，那麼渺小了，現在變得微微的大了些。

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」現在，我長大了，變得懂事了，快要畢業了，快要離開母校了。現在，我也有一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關於友情，情親，師生情和學習的。在運動場上，同伴們喊著加油！在學習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了。

現在我已經成為了一名中學生了，已經告別了母校，告別了同學，認識了新同學，有了新朋友。可是在路途中，我還是懷念著老朋友，老同學，他們的音容笑貌至今還
在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創造更多的故事吧！

⑤ 我的成長故事作文500字

當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心裡留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑與反思。
前不久，由於個別女同學經常打小報告，讓我和其她女生與她們產生了矛盾。也許，她們並不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什麼事都沒發生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發現了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。
同學講友愛，做人要大度；質疑與反思，進步與成長。
今後的成長道路還很長，我們要領略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢；成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧！

⑥ 小學五年級民間故事作文500字 快，急

傳說，中國人是龍的傳人，只要你是一個中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪！
在現在，元宵燈會都有龍，是因為傳說有一年乾旱，老百姓們種不了田，田地都乾裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動了東海龍王，老龍王就上天找雲神、風神、雷公讓他們做好工作，最後請求雨神降雨。百姓們為了報答東海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個金龍，成了活靈活現的龍。從此，民間有了一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。
龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。
傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。
有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的後代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為「小龍」這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。
龍的傳說無數，而我們也只用知道一兩個就足夠了。
龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！

⑦ 《成長的故事》，作文500字

在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，於是媽媽就對我說：「成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。」我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種「賠本」的生意我才不幹呢!

我想了想說：「媽媽，買票的時候我半蹲著，不就可以不買票了?」媽媽說：「這可不行。」可媽媽經不住我的軟磨硬泡，便說：「既然你這么想去，我就答應你吧，不過這樣的事是第一次，也是最後一次。」我點頭同意了。

買票的時候，我半蹲著，賣票的說：「這小孩不用買票了。」哈哈!我成功了!在乘船的過程中我對媽媽說：「我真是聰明透頂啊!」媽媽說：「你這孩子……」我趕緊說：「我知道逃票是不對的!媽媽?敬禮!」說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。

這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對的。

⑧ 成長經歷作文500字

關愛是一縷春風，溫暖著每一個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。生活中，我們都曾得到過別人給予的關愛，也曾無私地去關愛別人。
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！ 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
我在此真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關愛是一種幸福
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。 「愛人」是帆，「愛己」是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。
為人，則是為己。
「關愛生命」是一種負責的生活態度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆「關愛的心」，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規律，不恰當的關愛是戕害生命；關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關愛生命的一種表現……
白開水，果然是醒人良葯，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。
在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己
助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。
朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發芽、成長；是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會引人厭惡而已。
真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。
無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它紮根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。
送人玫瑰,手有餘

⑨ 成長故事的作文500字

成長的故事

在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。

有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅艷艷的新錢包。我打開一看想：「哇，這么多錢，有好幾張百元大鈔。」我連忙環顧四周，發現一個人也沒有。怎麼辦呢？我的心裡激烈地斗爭起來。這么多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃……紛紛在向我招手。可是老師說過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。「同學拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人。」我又想失主丟了這么多錢肯定很傷心，很著急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察說：「警察叔叔，我撿到了一個錢包。」警察說：「你在這里坐一下，我去登記。」過了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴著對警察說：「我的錢包不見了！」警察說：「錢包是什麼顏色的？」「是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！」她把錢包里的東西一五一十說清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。

這時她感激的對我說：「謝謝你，小姑娘！」我不好意思地說：「不用謝！」我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據為己有，否則我一定會後悔。

經過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！

成長的故事作文500字

來源:www.0s.net.cn 作者:日記 讀後感 周記 時間:2013-09-13 07:29
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成長的故事作文500字
在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。

記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：「我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？」同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：「上完音樂課再說吧。」我們排著隊走出了教室。

這時，我一邊走一邊想：怎麼樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫助了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！

下課了，老師問我們：「同學們，你們想到辦法了嗎？」全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：「什麼？就三個人知道。」同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：「把一位同學的蛋糕切一半給他。」「那什麼裝呢？」老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：「我願意把我的蛋糕送給他！」說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心裡美滋滋的！

我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我幫助了同學！