小兔子和烏龜的故事作文

㈠ 小烏龜和兔子又見面作文童話故事

六月的天像小孩子的臉，說變就變。瞧，剛剛還是萬里無雲，陽光燦爛內，小兔到郊外去玩容。可是忽然烏雲密布，下起了滂沱大雨，小兔急得像熱鍋上的螞蟻，因為自已馬上就要變成「落湯兔」了。「怎麼辦呢？」小兔心裡想。忽然，小兔感覺不下雨了，它回頭一看，原來是小烏龜。
小烏龜把自已的殼脫下，擋在小兔頭上，小兔頓時感覺一股暖流涌變全身，它感激地說：「謝謝你，小烏龜。」小烏龜卻說：「我才應該謝你呀！」小兔一時摸不著頭腦：「上次，我翻不起身子了，是你把我翻過來的呀。」是呀，小兔終於想起來了。
它們倆說著，笑著，不一會兒，雨停了，它們倆一起開開心心的玩去了。

㈡ 小刺蝟.小松鼠,小烏龜和小免子看圖寫話

今天小松鼠、小烏龜和小兔子約好在公園里看書，忽然， 有一個渾身長滿刺的傢伙回，走向小兔子，那真是小答刺蝟呀，小刺蝟看見小白兔旁邊有個空位，坐上去，小白兔連忙叫起來啊，真刺人，小刺蝟連忙說對不起，對不起。我不是故意的。小刺蝟跟小兔子說完對不起，他看看公園里旁邊有沒有空位，結果沒有了，他說，唉，下次再來吧。小烏龜說，我有堅硬的殼，不怕你。小烏龜叫小松鼠坐在小兔子的旁邊，叫小刺蝟坐在小烏龜的旁邊。小刺蝟坐上板凳。他們快快樂樂地看著課外書。

㈢ 一年級的童話作文小兔子和烏龜賽跑簡單

今年的十一黃金周，秋高氣爽，天氣宜人，我和爸爸媽媽一起到湖北宜昌旅遊，我們坐觀光車參觀了三峽工程的四個有名景點。
首先映入我們眼簾的是一望無邊的大坡，穿過這片坡地，我們來到了三峽工程景點的第一站——截流公園。下車後，我們看見了一個大大的透明的四面體玻璃模型，真象個大積木，告訴你，它可是截流的代表物——定江石的模型，實際的定江石是由鋼筋和混凝土澆灌成的四面體物體，很多的定江石投入江中後，可以改變水位的方向和高低。通過導游的講解，我知道了：無論葛州壩、三峽工程還是其它水電工程，截流的目的都是為了改變水流方向，在上、下游截流位置形成擋水圍堰，實施水電工程施工。
邊走邊看，不知不覺我們來到了三峽大壩的下游，我看見它的兩邊是發電廠房，中間都是泄洪閘，非常雄偉壯觀!又往前走了一會，我們看見了一群「哨兵」，你們肯定以為那是放哨的哨兵，其實不然，它們真正的名字叫「電流互感器」，是保護電力系統的哨兵。
接著，我們來到了壇子嶺景區，首先觀看了三峽大壩沙盤模型，了解到三峽工程是：左邊發電、右邊通航。然後我們爬上了高高的壇子嶺觀景台，看到了五級船閘，聽導游說過這五級船閘要花四個小時的時間呢。哇!要花這么長的時間啊!
然後，導游把我們帶到了185觀景台，為什麼叫185觀景台?因為它的海拔高度是 185米，它的高度和壩頂一樣高，由於三峽大壩的壩頂不讓上去，在這里，我們可以看到一個完整的三峽大壩壩頂全景。
最後我們來到了82近壩觀景台，在那裡可以和大壩來一個親密的接觸。
據導游介紹，三峽工程每年的發電量佔全國總發電量的九分之一，它發的電輸送到全國各地，如上海、廣東、武漢、天津等等，為祖國的建設事業做貢獻。啊，多麼偉大的三峽工程。

㈣ 小烏龜和小白兔下雨天作文

一天，小白兔高高興興，蹦蹦跳跳地唱著歌上學去。忽然，天空烏雲密布，一會兒颳起了大風，好像要下雨了。
又過了一會兒，真的下起雨來，雨越下越大。小白兔忘記帶傘，只好用手遮住頭。可是，雨點還是滴在身上。遠處，一隻烏龜看見小白兔冒著大雨去上學，急忙爬過來問：「小白兔，你為什麼沒帶傘呢？」小白兔說：「我忘記帶傘了。」烏龜就脫下龜殼，然後從地上撿起一根木棍，用木棍撐著龜殼給小白兔當傘遮雨。到了學校，小白兔說：「烏龜，你也來我們學校避避雨吧！」烏龜說：「不用了，我不怕雨。」
小白兔把龜殼還給烏龜，說：「謝謝你！」烏龜說：「不用謝！」我們要學習烏龜助人為樂的精神。

㈤ 以小兔子、烏龜和獅子為故事主人公作文500字

兔子驕傲，半路睡覺了，所以烏龜跑第一
龜兔第一次比賽，兔子驕傲，半路睡覺了，所回以烏龜跑第一了。
第二次答兔子吸取教訓，就不睡覺了，一口氣跑到終點，結果兔子贏了，烏龜輸了。
烏龜又不服氣，要求賽第三次。烏龜說前兩次你指定路線跑，這次我指定路線跑。兔子心想反正我跑得快，就答應了。於是第三次賽跑開始了，兔子又跑在前面。但不幸的是，快到終點一條河擋在前面，兔子過不去。這時候烏龜慢慢爬到，還爬過了河。第三次賽跑，烏龜又贏了。
經過三輪的比拼，兔子和烏龜開始捉摸：咱倆干嗎老比賽啊，不如咱優勢互補，開展合作吧……一拍即合。於是，新的征程開始了：陸地上，兔子背著烏龜跑；過河的時候，烏龜則馱著兔子游。最終兩人同時到達了終點，實現了雙贏。
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㈥ 看圖寫話小兔子和烏龜

小兔過河
兔媽媽讓小兔去森林裡拔蘿卜，小兔走著走著來到了小河邊，小兔自言內自語地說：容「唉！怎麼過河呢？」一隻烏龜遊了過來說：「小白兔小白兔，你怎麼了？」「我想過河」小兔說。烏龜說：「讓我來送你吧！」
小兔坐上了「小船」，「小船」開動了，不一會烏龜游到了對岸，小白兔感激地說：「謝謝你，小烏龜！」
小兔高興地拔到了很多蘿卜。
一年級（3）班
饒釺弦
小兔過河
一天，小兔家沒有蘿卜了。小兔想：「我沒有東西可以吃了，得找些吃的。」
小兔出門找吃的。他來到了小河邊，可他過不了河。這時，一隻烏龜遊了過來說：「小兔你是不是想過河？」小兔說：「烏龜伯伯，我是想過河，可是過不去呀？」烏龜就讓小兔做到他背上把小兔送過了河。
小兔連聲說：「謝謝您，烏龜伯伯，謝謝您烏龜伯伯。」
小兔高興地拔到了二十個蘿卜。
一年級（3）班
李
燕
老師的話：這是一年級下學期第四單元檢測的看圖寫話練習，感覺剛起步的孩子們寫的還算流利，用詞也比較恰當，為鼓勵同學們敢寫、樂寫，特將原文摘抄下來。希望孩子們看到老師的表揚滿心歡喜！

㈦ 看圖寫話小兔子和烏龜下雨的故事20字

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

正文：

六月的天，娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，現在卻下起了大雨，大家拚命往家裡跑。

這時，小白兔也跑在回家的路上。在開滿荷花的小河邊，碰上了小鳥龜。

小鳥龜奇怪地問白兔：「白兔妹妹，什麼事這么急呀？」小白兔擦了一把臉上的雨水；回答說：「唉，這天氣轉眼間就變壞了。

這不，我正要趕回家去呢!」說完又跑進了雨幕之中。小烏龜想:要是我能幫助白兔妹妹就好了。想完了嘆了一口氣，緩慢地游向河的深處。

突然，小烏龜望見了魚兒在荷葉底下躲雨，靈機一動，想出了一個金點子。它咬斷了一片荷葉莖，銜著這片荷葉，趕上前對小白兔說：「這片荷葉作為你回家用的雨傘吧！」小白兔激動得熱淚盈眶：「謝謝你，烏龜哥哥！」「不用謝，我們都是朋友嘛！」說完，它倆咯咯地笑了起來。

謝謝你，鳥龜哥哥！」

不用謝，我們不都是朋友嘛？」

這兩句充滿人間溫情的話語在風雨中回盪著

㈧ 烏龜和小兔子游泳作文

森林裡，住著一隻驕傲的兔子，它經常嘲笑烏龜沒有自己跑得快，
兔子和烏龜作內文容400字
。

上一次，它和烏龜比賽跑步，烏龜贏了，它認為自己只是讓一下它，所以不服氣，
這一次，它又想和烏龜賽跑，烏龜明明知道自己跑不過這只驕傲的兔子，可還是答應了它。這時，來了一隻山羊它說?「烏龜老兄啊，你怎麼答應了這只兔子了呢？你可要知道你跑不過兔子的呀，不要再去比賽了吧。」烏龜聽了，說?「山羊老兄，我明白你的意思，可是，我不能不去比賽，因為這樣這只兔子就會越來越瞧不起我了，我不能服輸呀！」山羊又說?「那我幫你貼公告吧。」公告貼上去了，大夥看了都趕來觀看比賽。
比賽規則是∶誰先到終點線誰贏，終點是前面的那座小房屋，
作文400字

比賽開始了，兔子像離弦的箭一般沖向終點。可是，兔子突然停了下來，為什麼呢？原來，前面有一條小溪攔住了它的去道，烏龜慢悠悠的爬了過來，游過小溪，兔子看見了，手慌腳亂，它顧不了遠不遠了，立馬向小溪旁的遠路繞了過去。到終點的時候，烏龜已經站在頒獎台上了，兔子看見了，就垂頭喪氣的回家了，在回家的路上兔子似乎明白了什麼。
後來，它像是變了一隻兔子似的，和烏龜成了一對好朋友。

㈨ 用烏龜,小兔子,蝸牛編一個小故事

從前，有三個小動物朋友，它們是小烏龜，小兔子和小蝸牛。它們想在一起比比誰的版本領大權，想顯示自己的本領。
小烏龜說，我會游泳，看誰在水裡呆得時間長；小兔子說，我會跑步，看誰在相同的時間跑得最遠；小蝸牛說，我會爬樹，看誰爬得高吧。
為了說服大家按照自己的想法比賽，三個小朋友討論了一天也沒有把規則定下來，就這樣一天一天的無休止的吵鬧中，終於有一天它們停止了爭論。你知道為什麼呢？
因為，每個人都有自己的長處，不能把自己的長處和別人的短處比。這樣是不好的，要相互團結相互幫助。