小學編寫故事題目

① 小學二年級題目，用 小綠豆、小綿羊、牽牛花、小溪流、月光姐姐 編一個有卻小故事

小綿羊過生日更新時間： 2012/10/27 0:00:00 來源：互聯網 分享到： 0​-​一個月色迷人的夜晚，小綿羊邀請了「小綠豆」、「牽牛花」、「小溪流」一起過生日。
正在他們過得很快樂的時候，突然，它們聽到背後有人叫它們，它們轉過頭來，原來是月亮姐姐呀！
它們把月光姐姐請到小溪邊做客。生日會開始了，活潑可愛的牽牛花在吹吹打打，歡快的小溪流在嘩啦嘩啦地唱著歌，蹦蹦跳跳的小綠豆手舞足蹈，銀光閃閃的月亮姐姐祝福小綿羊快快樂樂地過日子，小綿羊活蹦亂跳的唱歌。它們十分快樂。
小綿羊對月光姐姐說：今天我真高興！
文章來源互聯網，作者佚名。

② 小學二年級編寫一個和數學有關的小故事，急！！

大約年前，歐洲的數學家們是不知道用「0」的。他們使用羅馬數字。羅馬數字是用幾個表示數的符號，按照一定規則，把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用里，不需要「0」這個數字。
而在當時，羅馬帝國有一位學者從印度記數法里發現了「0」這個符號。他發現，有了「0」，進行數學運算方便極了，他非常高興，還把印度人使用「0」的方法向大家做了介紹。過了一段時間，這件事被當時的羅馬教皇知道了。當時是歐洲的中世紀，教會的勢力非常大，羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。教皇非常惱怒，他斥責說，神聖的數是上帝創造的，在上帝創造的數里沒有「0」這個怪物，如今誰要把它給引進來，誰就是褻瀆上帝！於是，教皇就下令，把這位學者抓了起來，並對他施加了酷刑，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，「0」被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。
但是，雖然「0」被禁止使用，然而羅馬的數學家們還是不管禁令，在數學的研究中仍然秘密地使用「0」，仍然用「0」做出了很多數學上的貢獻。後來「0」終於在歐洲被廣泛使用，而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

小朋友你們可知道數學天才高斯小時候的故事呢？
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！

在日常生活中，數學無處不在，比如說：買菜、賣菜、算多少錢……

下面就是一個小故事，是一個數字之間的故事。
有一天，數字卡片在一起吃午飯的時候，最小的一位說起話來了。
0弟弟說：「我們大傢伙兒，一起拍幾張合影吧，你們覺得怎麼樣？」
0的兄弟姐妹們一口齊聲的說：「好啊。」
8哥哥說：「0弟弟的主意可真不錯，我就做一回好人吧，我老8供應照相機和膠卷，好吧？」
老4說話了：「8哥，好是好，就是太麻煩了一點，到不如用我的數碼照相機，就這么定了吧。」
於是，它們變忙了起來，終於+號幫它們拍好了，就立刻把數碼照相機送往沖印店，沖是沖好了，電腦姐姐身手想它們要錢，可它們到底誰付錢呢？它們一個個獃獃的望著對方，這是電腦姐姐說：「一共5元錢，你們一共十一個兄弟姐妹，平均一人付多少元錢？」
你知道該是怎麼算出來的嗎？

唐僧師徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子？
八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數，數到最後還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個？
沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數，數到最後還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個？
悟空笑眯眯地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數，數到最後還剩1個。你算算，我們每人摘多少個？
是多少呢？

③ 超級簡單,超級簡短的小學生自編童話故事

很久很久以前，在森林裡住著一群山羊和一群狼。雖然狼群經常襲擊羊群，但奇怪的是，每次損失慘重的都是狼群。後來狼終於發現了羊群之所以不敗，是因為獵人在暗中保護羊群。狼轉動著眼珠，一計記上心來。
一天，狼對山羊說：「我們之間經常戰爭，都是獵人造成的他每次都打擊我們狼群，使我們的兄弟整天不得安寧。如果不是他，我們早就跟你們和好了。假若你們把獵人趕跑了，我們馬上就和你們和好。而且我們把孩子抵押給你們。」
山羊覺得狼說的有道理，就把獵人打跑了，接著便把小狼接了過來。
晚上，小狼大聲地哭喊著要找狼媽媽，任憑山羊怎樣哄也止不住，而且聲音越哭越大。靜寂的夜晚，老狼聽見哭喊聲，成群結隊地朝山羊那邊猛撲過去。它們兇狠地對山羊吼到：「你們怎麼把我們的孩子弄哭了？我們可對你們不客氣了。」
說完，狼群蜂擁而上，把山羊群團團包圍，最後把它們全都吃光了。

④ 作者說: 該書的題目可以叫做『一個小學生一學年的故事』 的這部書是

《愛的教育》
這本書原名〈心〉，是義大利作家阿米琪斯於1886年發表的日記體小說，講述小學生的學習和生活。僅僅從關於內容的介紹你很難看出這本書的特別之處，也很難理解為什麼評論界會給予很高的評價。義大利的評論界認為，這是繼〈木偶奇遇記〉之後能夠流傳百世的傳世之作。
夏丐尊先生曾在20年代初對照日、英譯本將這本書譯成中文，取名〈愛的教育〉。80年代初和前幾年都曾在國內暢銷一時，特別是在教育界成為向中小學老師推薦的必讀書目的首位。
應該說，這本書的中文譯名非常准確地講述了它的價值，它討論的是教育中的愛的價值。

作者的序言如下：
這部書是特地奉獻給九歲到十三歲小學生的。該書的題目可以叫作「一個小學生一學年的故事」，是由義大利某市立小學一位四年級的學生寫的。我說是一位四年級的小學生寫的並不意味著是直接出於他的手筆，依此而出版成書的。他日積月累地在自己的筆記本上寫呀寫呀，寫他在校內外的所見所聞所想。到了年底，他爸爸在孩子的本子上加了批註，但力圖保持原故事的主題思想和孩子的語言風格。五年以後，他已成了中學生。這時候，他重溫自己的手稿，回憶起人和事更有了新鮮感，於是，又在手稿中加進了新的內容。親愛的孩子們，請你們今天讀一讀這部書，希望能喜歡它，並從中獲得教益。

⑤ 小學生寓言故事題目有哪些

坐井觀天 井底之蛙 刻舟求劍 狐假虎威 守株待兔 揠苗助長 葉公好龍 自相矛回盾 掩耳盜鈴 南轅北答轍 畫蛇添足 濫竽充數 亡羊補牢 杯弓蛇影 買櫝還珠 鷸蚌相爭,漁翁得利 夜郎自大 黔驢技窮 杞人憂天
狐假虎威 鷸蚌相爭 畫蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛
望洋興嘆 杞人憂天 愚公移山 濫竽充數 鄭人買履
自相矛盾 守株待兔
◑◑滿意請採納\(^o^)/лл謝謝◑◑
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⑥ 用這5幅圖編一個簡單的英語故事。小學題目

At the end of the week, morning Xiaoming first watering the flowers, and then watch TV this afternoon, he and his friend went to the beach to play, and later went to visit my grandparents, after dinner, help grandma washing dishes.
中文翻譯：
周末到了，上午小明先給花澆水，然後看電視，下午他和朋友回一起去沙灘玩，後來又去拜訪答了爺爺奶奶，吃飯後，就幫奶奶洗碗。

⑦ 小學三年周記題目是:想想的一個故事怎樣寫

對於三年級學生寫故事，最好是老師或家長講一遍，然後叫他們寫下來。

我把我講的故事專分享屬出來，希望你喜歡。

一隻鵝蛋，不想被人吃掉，請求雞媽媽把它孵出來。雞媽媽答應了它的請求。

一個月後，小白鵝出生了。六個月後，小白鵝長成了大白鵝。

大白鵝好吃糧食，懶得生蛋。主人說，你不生蛋，我就要吃掉你！

大白鵝怕被主人吃掉，天天祈禱：神仙啊！把我變成一隻天鵝吧！

終於有一天，大白鵝變成了白天鵝。白天鵝在天空中自由地飛翔，無憂無慮。

有一天，白天鵝聽人說，癩蛤蟆想吃天鵝肉。白天鵝不高興了。

白天鵝飛到神仙住的地方，告癩蛤蟆的狀：癩蛤蟆長得特別丑，還天天想著吃白天鵝肉，可壞了！

神仙覺得白天鵝的話不可信，生氣了，把白天鵝變回了大白鵝。

主人發現大白鵝愛吃糧食不生蛋，於是把大白鵝燉起吃了！

⑧ 編寫一個民間故事，注意寫上題目，寫一些大傢伙都知道的民間。故事小學五年級 高分懸賞

關於潑水節的來歷抄，當地流傳著襲這樣一個傳說：很早以前，一個無惡不作的魔王霸佔了美麗富饒的西雙版納，並搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。一天夜裡，年紀最小的姑娘儂香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪裡，邪火就蔓延到哪裡。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終於在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開始了安居樂業的生活。從此，便有了逢年潑水的習俗。現在，潑水的習俗實際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來，水是聖潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。

⑨ 給校園小說起什麼名字好 寫小學六年級的校園故事，不要言情的題目

看你寫什麼，小學這個年齡用單純來形容都有點別扭，只能說天真、懵懂、無憂無慮，童齔之年

⑩ 是小學一年級要寫的寒假作業,要求在100字左右,題目是;我身邊的一個勵志故事

我自己寫的一個，你看看行不行，應該是一年級的文筆吧，字數可能多了，你自己看著辦吧。

他是我表哥，今年二十一歲，一個瘦瘦高高的男孩子。
最開始我對這個表哥的認知就是我大表叔的兒子這么簡單，我和他不熟，所以沒必要去搭理他。
後來的某一天之後 ，他成了我們一大家子人最常說的話題。原因就是表哥考上了重點大學！
我不屑一顧，不就考上大學了嘛，有啥好了不得的！
我媽立馬拍我腦袋 ，「你那表哥你是不知道的 ，他在三歲的時候媽就跟著別的男人跑了，你叔又有點殘疾，把兒子養這么大真的不容易啊，你可得爭氣一點，不然老媽可白養你了！」
哦，怪不得。我現在有點理解了，表哥是單親家庭，從小沒有媽媽的疼愛，還要努力讀書真的很不容易 ，所以我想，我應該要向他看齊，他那麼不幸都能成功，我相信我也一定可以 。
所有的困難都不是問題，只要我們咬一咬牙挺過去，就是柳暗花明，就是通往成功的彼岸。