一篇故事讀後感100字三年級作文

Ⅰ 美麗中國讀後感100字作文

讀完《美麗中國》這本書，我對書中的每一個故事、每一個知識點、保護環境的一百件小事我都有了深刻的認識。
很久以前，地球是一顆美麗的星球，是宇宙中的一顆璀璨明珠，干凈又漂亮，大自然賜於我們美麗的景色、清新的空氣，還有豐富的特產資源。而現在呢?還能看得到她那美麗的面孔嗎?
人類的貪婪和自私，讓這顆美麗的星球變得骯臟不堪，遍體鱗傷。由於人們把樹林亂砍濫伐，所以許多土地變成了荒無人煙、寸草不生的沙漠，可人們還是不惜代價地砍樹，無止境地索求、索求、再索求，這樣的日子何時才能結束?難道我們就不能學學阿聯酋人民克服重重重困難的精神，通過自己的智慧和辛勤勞動把迪拜建設成沙漠中的綠洲!
今年2013年1月份，我國中東部地區都頻繁出現了大范圍的霧霾天氣，導致部分城市空氣重度污染，許多人外出時都要戴著口罩，整日都見不到可愛的太陽，所以我們要從倡導我們自己身邊的人盡量不開汽車，從而減少汽車尾氣污染。
人類是地球的朋友，地球是人類賴以生存的家園，如果地球面臨危險，人類將如何生存?我們一定要牢記保護環境里的一百件小事，從我做起、從小事做起，節約水電、節約紙張、拒用一次性用品、保護動物、不亂丟垃圾……保護生態平衡，讓我們的家園——地球更加美麗。
請採納

Ⅱ 故今日之責任讀後感100字作文

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在.我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的.蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅.」正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感.老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!
記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!

Ⅲ 一篇關於讀後感的作文100字

《高爾基的童年》讀後感

今天暑假，我讀了《高爾基的童年》的故事。
我讀完這個故事後，被故事中高爾基讀書時那種專心、認真的態度所吸引。
高爾基讀書的時候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時的態度。每次爸爸媽媽給我買回什麼新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書，但是從書里學到的知識卻很少，為什麼呢？自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來沒有認真的思考過，所以看完後就都忘了。媽媽說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什麼事情都要有認真的態度。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得我在上學期參加奧林匹克數學競賽時，成績不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什麼事都要認真！就像高爾基說的「粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！」

Ⅳ 作文【小練筆】100字以上，寫讀了課文後的讀後感（四年級，三年級，二年級，一年級的課文任選一篇）

每個人都有自己的老師。就像《老師，您好！》中寫的一 樣：「古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南， 哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！」 雖然我才四年級，但從幼兒園到現在，已經有許多老師教過 我，他們有的嚴肅，有的溫和，有的可親，有的可敬……正是有了 他們，才使我們掌握了許許多多知識，學到許許多多本領，我們 每會唱一首歌，每會寫一個字，每一點進步，都離不開老師的辛 勤培育，老師「用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃 耀。」 現在教我們的語文老師，她和藹可親，對同學們就對自己的 孩子，上課鼓勵我們積極發言，經常表揚同學們，尤其讓我們要 寫好字，端正寫字姿勢。對於聽不懂的學生總是一遍又一遍地講 解，不厭其煩。她每次給我們上課總是面帶微笑，正如文中寫的 一樣：「筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈， 那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。」老師就是陽光，就是甘露，我 們就是茁壯的新苗。謝謝您，老師！

在教師節來臨之時，我想到了教過我的幼兒園的黃教師，丁老師，陳老師，小學里教我們的王老師，

長大後我就成了你, 才知道那支粉筆, 畫出的是彩虹 灑下的是淚滴. 長大後我就成了你, 才知道那個講台 舉起的是別人, 奉獻的是自己.」 讓我把千言萬語匯成一句話：「老師，您好！」

師生風采錄入：茅玉珍 責任編輯：admin

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Ⅳ 童年真好讀後感100字真文作文3年級怎麼寫

一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養我靈魂的卻是您。

是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優的少年；讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力啊！可見每一屆
學生您都是這樣栽培出來的，您教到現在多少屆學生啊！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過的學生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記
得，您有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結果被老師發現了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動承
認錯誤總比在這里坐以待「斃」的好；被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來的好！於是，我便主動去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒想到的
是，您竟用語重心長的語氣對我說：「這一次就算了，算是吸取教訓，以後要懂得合理安排時間，這件事情什麼時候該做，什麼時候不該做，你要分清楚。」這是您
第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。
這一年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得
了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船隻，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個多麼偉大的字眼！老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：「我要好好學習，長大後和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優異的學習成績老匯報您對我的教導之恩！

Ⅵ 小學三年級讀後感14篇100字作文

在丹麥有一位非常著名的童話作家,他叫安徒生,從他筆尖流露出一個對影響很大的童話,叫《丑小鴨》.
《丑小鴨》這篇童話主要講述的是有一隻小鴨子,一出生就因為外表"與眾不同",長得極其醜陋,受到旁人的嘲笑.丑小鴨傷心極了,便離家出走了.歷經了許多挫折、磨難後,在一次偶然中,竟看到了自己是一隻美麗的天鵝.
讀了這篇童話,我不禁地想起了現在那些社會上自暴自棄的人,他們不知道生活是多麼美好，怎能在挫折下低頭呢，只能在經歷挫折後選擇輕生，放棄自己美好的生命?
有一個學生，在刻苦學習後滿懷信心的參加考試，但是成績卻很不理想。他沮喪極了。從此，他認為付出再多，也沒有用。拋棄了「一分耕耘，一分收獲」的真理。他對自己沒信心，對學習不再重視，整天游手好閑的。可想而知，他的人生道路怎會是充滿陽光的呢?
但是，社會上那些永遠對困難昂首挺胸的人也是不少的。拿貝多芬來說吧!他的人生道路多麼坎坷——28歲，風華正茂的他耳朵失聰了，這對貝多芬是一個多麼大的打擊。但失聰並不成為貝多芬的絆腳石，完全不能夠阻擋貝多芬前進的道路。貝多芬的意志與精神是多麼堅強，創造了一個又一個的奇跡：《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》……
當然，不只是貝多芬，永遠不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個。她殘疾得那麼嚴重，還是堅持寫作。文章的每一個字對張海迪來說是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多麼辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅強。
人就是這樣，在同一個困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點被困難擊垮，但我堅信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。所以，我最後打敗了困難，贏得了成功的微笑。
沒有一個人是十全十美的，但我們要汲取別人的優點，盡量改正自己的缺點。現在沒有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會變成「美麗的天鵝」，也會變成「天上最閃耀的那顆星星」。
只要不放棄，不低頭，美好的太陽就在前頭!

Ⅶ 讀後感的一篇作文100字

我心中久久不能平靜，一直在想：就是無數的「黃繼光」以自己的生命和鮮血版解放了我們權這個當時生活在苦難中的民族，給了後代以光明和幸福的未來，所以，我們要努力學習，報效祖國。黃繼光的事跡激勵教育著我們幾代人，他那奮不顧身的大無畏精神和鋼鐵般的意志永遠值得我們學習。1952年10月，在著名的上甘嶺反擊戰中，部隊和以美國為首的「聯合國軍」以及李承晚的「南朝鮮軍」激戰四晝夜後，黃繼光所在營奉命去奪取上甘嶺西側的597.9高地，當部隊發起沖鋒准備奪取597.9高地的最後一個陣地——「零號」陣地時，突然遭到敵人一個暗火力點的瘋狂阻擊，無數的子彈像雨點一樣飛了過來，無數的戰士頃刻間中彈倒地，沒有犧牲的，還奮力向陣地爬去，但敵人無情的子彈射穿了他們的胸膛。這時，天空出現了一絲紅霞。指導員和營長急了，如果黎明前還沒攻下陣地，已奪的陣地將會全部丟失，最重要的是，可能關繫到上甘嶺反

Ⅷ 我的價值觀作文讀後感100字

★怎樣寫讀後感：

讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀後感的格式（簡單的說）：
第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。
第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。
第三段 聯系實際生活，把書里的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。
做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分，詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在「感」上。

Ⅸ 《成語故事》讀後感100字作文

今天，我讀了一來個成語故事：《源葉公好龍》。這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家裡所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家裡的柱子上、被子上、枕頭上……家裡上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉眼，五年過去了。這五年裡，葉公一家平平安安，生活地非常幸福。可是，葉公一家並不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這么決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人！第二天，真龍來到了葉公的家裡，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣東西，並不是發自內心的喜歡某樣東西，所以小朋友千萬不要學葉公哦！

Ⅹ 三年級作文讀後感100字讀十萬個為什麼有感

高爾基說過：「書是人類進步的階梯」.是啊!一本好書會使我們受益匪淺.暑假,我讀了《十萬個為什麼》,從中增長了不少知識.
《十萬個為什麼》內容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫葯等方面的內容,是一本讓你開闊視野、增長知識的科普讀物.
書中一個個新奇的知識,會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化.令人廢寢忘食,手不釋卷.

比如：「古代人是怎樣計時的?」.古時候(由[xszw.org]整理),聰明的人類發明了多種利用測量影子來計時的方法,這就是各種各樣的「日晷」.就
是把一根木棍直立在地面上,周圍按一定的距離再擺放些石頭,無論太陽在天空中什麼位置,直立的木棍都會在石頭上留下影子,看了影子的位置,就知道當時的時
間了.可是,這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了.所以後來人們又發明了用水計時的「滴漏」的方法.直到1657年,荷蘭數學家惠更斯根據伽利略1583
年發現的擺動定律,製成了世界上第一個帶擺的時鍾.到今天,這種鍾頗受人們的歡迎.
《十萬個為什麼》豐富了我的知識,開闊了我的視野,真是我的良師益友!
——————————————————————————————字數可能多了一點點,汗!