校園美麗故事
A. 校園里的故事,
在我美麗的校園里有著許許多多的故事,有的讓我開心,有的讓我感動,還有的讓我受到教訓……這些故事伴隨著我長大,構成我多姿多彩的校園生活。
記得有一次體育課,老師組織大家來一場跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的准備。參與比賽的人不多,就十幾個,但我想這場比賽應該還是很激烈的,因為有好幾個同學都是跳繩高手。不一會兒,比賽開始了。大家都飛快地跳著,每一個人都想要拿好成績。但是過了一會,有三四個同學速度慢了下來,體力不支了。他們勉強跳了幾個後終於還是放棄了比賽。接下來,又有幾個同學慢了下來,當然也包括我。好幾個同學陸陸續續的放棄了,最後就剩下四五個同學還在堅持。我好累呀,看著累得坐到地上的同學,我也好想放棄。這時候,媽媽經常說的一句話回響在我耳邊:「孩子,不管做什麼事情都要有毅力,要堅持到最後,放棄了就等於永遠的失敗!」一下子,我感覺渾身又充滿了力量,「加油!」我一邊想一邊快速地跳著。終於比賽結束了,我跳了78個,這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量,也讓我懂得了一個道理:只要做事時永不放棄,就會有成功的一天!我興奮地笑著,我心裡升起了一股愉悅的感覺。
B. 美麗的校園作文400字
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
四年級的生活是緊張而充實的,所以就要「沉浸濃郁,含英咀華」。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:「少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」,一個個知識點彷彿也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:「大姐姐,你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?」我們一愣,過了片刻,我說:「追求和嚮往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
C. 關於校園美麗故事的作文700子
在我們美麗的校來園里,發生了許源多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發生在快樂三百分時的故事。
記得那一次,我們照常來到了操場上跳長繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經過我們不停地勸說,小妹妹終於答應跳一次了。她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的往前一沖,還沒等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說什麼也不敢再跳了。
這時一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎麼跳。一遍,兩遍……累得她滿頭大汗。接著,她便帶著小妹妹跳了起來,終於,她跳過去了。大姐姐的臉上彷彿掛滿了笑容,又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過去時,她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終於,她把小妹妹教會了,一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說:「謝謝你!」「沒事」她撓撓頭,不好意思地說。而我的眼裡早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的「美麗故事」。
D. 《校園里的美麗故事》作文
校園里的美麗故事》作文
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來自科學教育類芝麻團2015-05-01
麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"e;南京師范大學附屬揚子一中"e;的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"e;S"e;形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"e;家"e;能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
E. 小學生作文《美麗校園,美麗故事》
在我們美麗的校園里,發生了許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發生在快樂三百分時的故事。
記得那一次,我們照常來到了操場上跳長繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經過我們不停地勸說,小妹妹終於答應跳一次了。她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的往前一沖,還沒等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說什麼也不敢再跳了。
這時一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎麼跳。一遍,兩遍……累得她滿頭大汗。接著,她便帶著小妹妹跳了起來,終於,她跳過去了。大姐姐的臉上彷彿掛滿了笑容,又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過去時,她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終於,她把小妹妹教會了,一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說:「謝謝你!」「沒事」她撓撓頭,不好意思地說。而我的眼裡早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的「美麗故事」。
關於校園的作文:美麗的校園作文400字
我的校園位於陝西省榆林市府谷縣。它可是示範小學呢!因此,校園環境非常美麗。在四個季節里也有所不同。
春天裡,校園舊教學樓四周的「柳樹姑娘」長出了長長的「辮子」。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上,有許多穿著春裝的同學在玩耍著,運動著。
炎炎夏日,熱的不得了。因此,嬌氣的「柳樹姑娘」打起了防曬的深綠色太陽傘。「巨人」也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽,並且在商量著怎麼讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽,所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。
涼爽的秋季到了,「柳樹姑娘」脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣准備休息,並且將一些樹葉送給了孩子們做標本。「巨人」說:「呵呵,秋天真好啊!天氣這么涼爽,不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。」孩子們在課間十分鍾,體育課上在那遼闊的操場上,盡情歡呼,跳躍。
「冬爺爺」不知何時來了。「柳樹姑娘」已經睡著了。她做了一個夢,她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈於他們的禮物:樹葉標本呢!每當下雪時,巨人被淋成白色的了,同學們在操場上打雪仗,堆雪人。別提有多開心了。
美麗的校園你愛,我愛。有時間的話來我們學校玩吧!你們一定會喜歡上它的。
F. 校園兒里動人的故事。
歌聲飄盪著,它就這么安靜地豐富著生活,流淌與心間。為最美的校園生活,奏出最美的旋律,就像一條線,把我們的生活串起來。一首首歌象徵著精彩的校園生活,一天天的校園生活唱著絕倫的歌。 ——題記 剛開始,我覺得一切都是那麼接踵磨肩,直到我靜下來,真正地用心體會,聽到了充滿了校園的歌聲,看窗外夜色朦朧,但學校的上空已飛揚著美妙的歌聲。是口中的歌,是腦海中的歌,是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。
在歌聲的陪襯下,一天天就這樣過去了,重新將唱片放在唱片機上,昏黃的唱片機吱吱地動著。回首,原來這一路,我們已經收集了這么多的歌,發生了那麼多的事,都令人記憶猶新。
堅持拼搏的歌
秋天。涼風颳起來了,樹葉飄下來了,思念湧出來了。但在我們的運動會上,我體會到了堅持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。
我喜歡看跳遠。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚而去,竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點。這一切的竭盡全力,都源於他們心中對夢想的渴望,堅持不懈地努力,所以跳遠不僅是一種視覺的享受,更是心靈的震撼,一種堅持與拼搏。
在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中,有一位運動員給我留下了深刻的印象,只因他的不服輸的那股勁。他前幾跳的成績都不錯,在倒數第二跳中,他的腳在踩踏板的時候扭了以下,但卻還是那麼奮力,竭盡全力地向前飛躍,真的,竭盡全力。我和萍為他捏了把汗。但他對自己的成績並不滿意,忍著痛,回過頭,失望地凝視著自己尚未滿意的成績,徐徐的風吹亂了他輕舞的劉海,然後緊咬牙關,開始最後一跳。全力,全力;堅持,堅持;努力,努力;成功了!因為他努力過,拼搏過。腦海中盪過《崇拜》。其實,只要你堅持並拼搏過,你也能受人崇拜.
潔白無暇的歌
冬天。雪又下了,雪下得那麼深沉,那麼認真,落在心中最純潔的地方,想起那些被雪冰封的事。回眸往事,拾掇友誼,體味成長,原來這一切很純潔,像雪一樣純白無暇。
生活,不也應該與自己最愛的人在一起么?所以也喜歡和自己最愛的萍坐在校園一角,看美麗的雪。「雪很美,但化得太快了。」「是啊,最美的卻是無法留住的。」你苦笑,然後哼起「慢慢遠離的夢,漸漸冷卻冰封……」喜歡這種心靈的空靈,轉念想明白了,生命就像一座輝宏華麗的城堡,輕輕一觸,也會似海市蜃樓,灰塵般潰散。所以怕看見最疼愛你的人傷心,就把自己冰封,但不管自己能否做到偉大,卻一定要埋頭好好學習,因為天真而真實地認為只要自己有好的成績,身邊的人就會笑;只要自己真心地去付出,身邊的人人就會永遠和你在一起。沒有一點雜念的想法,只想像雪一樣染人們看見後開心地笑,幸福地笑。
因而,為了自己的舒心,伊人的笑,純潔地相信,要有最樸素的生活,和最遙遠的夢想。
友誼與奮斗的歌
春天。陽光多麼明媚,透過白雲,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因為只有能耐得過嚴寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。
承諾,就在陽光明媚的春遊;奮斗,在石丘上的承諾。同學們沉浸在歡樂的野炊中。我和萍一同唱起那首「相逢是首歌,歌手是你和我……」我怕有一天我們分開了,彼此不記得了怎麼辦?後來我們約定,大家一起好好學習,那樣就能考進同一所高中,大家就又能在一起了!
可是,我們能做到么?一定行,不希望就沒有;希望並努力就能成功。我們拿起書,更認真地鑽研起來,很著,很努力地在奮斗,因為我們知道,只有這樣才能讓友誼的時間更長,不過保鮮期,甚至,天長地久!
好好學習,不懈奮斗,只是為了友誼的天長地久,我們很認真。
朋友,聽見了么?這就是校園的歌,校園的事,事點綴了歌,歌刻錄著事。這么多個匆匆的日子,原來不是那麼匆匆。所以假若用心細細品味,就一定會聽到花開的聲音,陽光灑下的聲音,我們美麗的歌聲;看見我們的拼搏,堅持我們的純真無暇,我們為了友誼的奮斗,我們的校園事……
G. 校園故事徵文
我們的校園非常美麗復,有潔白的制教學大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數不勝數!
就拿我們班來講吧!在我二年級的時候,只要下課鈴一打,全班男生就像炸開了鍋似的,個個吆喝著飛奔出教室:「抓人!抓人!」大家先分黑白板,少數為勝先走,最後剩下三個人就猜拳決勝負,輸了的人就要去抓其他人來替自己。
有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了,我跑的很慢,但我很會猜拳,果然我勝出,歸夏一默抓。我立即轉身,飛跑出去,並通知其他人快跑,我們一起向操場跑去,夏一默在後面窮追不舍,只差兩米就抓到我了,我立刻沖向人群,來分散他的注意力,果然他轉身追別人去了,他追到韓肖便牢牢拽住不鬆手了。
「叮鈴鈴……」上課鈴響了,我們沒命似的往教室沖刺,在途中,同樣是一場驚心動魄的競爭。最後一個到教室的會被罰抄課文,對那時的我們來說,這簡直是一項很難完成的任務,所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒霉,他在樓梯上摔了一跤,本來是我抄課文的,現在卻變成他了,哈哈!
學校里好玩的故事還有很多,這些難忘的校園生活會一直伴隨著我們快樂地成長!
H. 我身邊的美麗故事 500字,寫校園的。小學生的。
美,隨處可見;美,無處不在;美,只需要你認真去觀察.去發現就會明白美就在生活中,在身邊的每一個角落.在這寒風呼嘯的寒冬中,我就遇到了一件美麗的事情.瞧,我這不是帶來和大家分享了嗎?讓我們一起去看看吧,一起去感受這發生在寒冬中的美麗故事吧!
不知不覺,都十一月了,那天的天氣好冷.天灰濛蒙的,北風在耳旁不停的呼嘯,強大的力量撩起行人散亂的頭發,路上的人都「全副武裝」.這種天氣,就算拿一百元給我,我也不會踏出家門一步.可是天公不作美,鞋卻壞了,只能冒著嚴寒.狂風去補鞋.唉……
走在馬路上,風,狠狠地刮著,颳得我的臉生疼.我不禁的想:「這么冷的天氣補鞋人會出來嗎?」一串串疑問從腦海里蹦了出來.我邁著沉重的腳步,頂著寒風,眯著眼睛,一步一步向前走.終於,我遠遠就看見了補鞋人的模糊身影.我頓時欣喜若狂,心裡有種說不出的喜悅,心想:「補鞋人終於來了,我終於找到他了!」我趕緊向補鞋人跑去,生怕讓他溜走似的.走近了,只見他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面.蒼老的臉,毫無遮擋的映入我的眼簾,心裡隱隱有著一種憐惜與同情.
「老爺爺,鞋子旁邊的線一不小心被我給扯斷了,你能不能幫我修一修鞋子?」「能,這種問題我見多了,保證七分鍾給你一個完美的答復.」我把鞋遞了過去,補鞋人接過鞋子.啊,這是一雙生滿老繭,布滿滄桑的手呀!寒風使他的手變得通紅.補鞋人暖了暖雙手,吃力地幹了起來.他的臉色蒼白,飽滿風霜的臉上長著一條又一條深沉的皺紋,記錄著他經過的風風雨雨.他用針仔細地縫著鞋子,不時放下鞋子,搓了搓手.「啊!」隨著我的一聲驚叫,補鞋人的手劃破了一道口子,鮮血從傷口一滴一滴地滴落在地上.補鞋人無奈地搖了搖頭,用紙包住傷口,又繼續縫了起來.過了一會兒,鞋補好了,補鞋人一邊把鞋遞給我,一邊說:"像這樣因用力過度而劃破傷口的事情發生多了,你不要在意啊,你瞧你臉色變得那麼蒼白,沒事吧?」我一邊搖了搖頭一邊遞給補鞋人2元錢,補鞋人說:「孩子,收多了,1元就好了.」可是我感覺他的手藝很好硬要給他2元,可是他不收另外的1元,在補鞋人的再三催促下,我踏上了回家的路.
當我回到家才發現他為我縫了兩層的線,變得更加結實了.我心中有種莫名奇妙的感動,一股暖流流遍全省,永遠流淌……我心中的那位補鞋人,他乾瘦的身影也變得非常高大.這件發生在寒冬的美麗事情也永遠刻在我的心裡.
I. 作文請把老師學校同學之間的美麗故事寫出來吧讓這個學校校園而美麗
你好朋友
1.用心另眼看世界吧,這世上不是每個人都很順利,只是看自己怎麼解決,比如你走路的時候被人撞了,別人給你道歉了,有時候你還是會覺得很火,但是你卻沒想到撞你的人心裡其實比你還難受,還是想想那句「開心也是一天,不開心也是一天,何不如天天開心」。2.想到心情不好就心情會不好,那就不用想它,如果還是想,那就讓自己忙起來,讓自己沒有空閑去想它,讓自己充實地過好每一分鍾,再有早晨醒了以後不要戀床,醒了就起來,忙起來,推開窗,呼吸清晨的新鮮空氣,放鬆全身,讓自己想像成一個快樂的小天使……3.選擇一個空氣清新,四周安靜,光線柔和,不受打擾,可活動自如的地方,取一個自我感覺比較舒適的姿勢,站、坐或躺下。4.活動一下身體的一些大關節和肌肉,做的時候速度要均勻緩慢,動作不需要有一定的格式,只要感到關節放開,肌肉鬆弛就行了。5.作深呼吸,慢慢吸氣然後慢慢呼出,每當呼出的時候在心中默念「放鬆」。6.將注意力集中到一些日常物品上。比如,看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西,細心觀察它的細微之處。點燃一些香料,微微吸它散發的芳香。7.閉上眼睛,著意去想像一些恬靜美好的景物,如藍色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白雲、高山流水等。8.做一些與當前具體事項無關的自己比較喜愛的活動。比如游泳、洗熱水澡、逛街購物、聽音樂、看電視等。9.生容易,活容易,生活卻不容易。別發愁,這個社會的和你差不多還很多,但是都快樂的生活著,並不是每個人都能成功的,只要你努力對待每件事情,對生活認真一點,只要你認真對待每一天,不管你的人生怎麼樣,我相信都是精彩的。加油吧!。
不要為了一點點煩惱和打擊和不開心不快樂說自己累,其實在茫茫人海中比我們還要累的人很多很多呢,在茫茫人海中一個人苦惱和開心快樂幸福就算啥呢??我們叫苦叫累要死要活的干嗎呢??給誰看誰會來關心你幫助你陪你呢?。人生路上有多少風風雨雨啊!?風風雨雨不管你接不接受,你接受不了也好、能接受了也罷,風風雨雨都在你的命運中啊!逃避還不如用你的開心快樂善良真心好心情接受風風雨雨,只要你用你的開心快樂善良真心好心情面對他、你會覺得開心快樂總在你的心中啊!請相信陽光總在風雨後,請相信有彩虹啊。
J. 美麗的校園作文八百字
把每一個黎明看作你生命的開始
把每一個黃昏看作你生命的小結
讓每一個這樣短短的生命
都能為自己留下一點可愛的事業的腳印
和你心靈得到充實的痕跡
--約翰·羅斯金(英)
箐箐校園,悠悠我心,用心去體會,用心去感受,閃光的詩行從我們純潔的心靈中向外源源不斷的流淌,洋溢著青春的笑容永遠長駐臉龐,用心中的真誠與感動去抒寫校園里最美的風景,去領略春日校園的溫馨正濃.
獨自漫步於校園里幽靜怡人的林蔭道上,感受人生超然清幽的境界;獨自登臨高樓憑欄眺望大都市靜謐的夜空,感受世界的豁達與寬廣;獨自穿梭往來於圖書館浩瀚博大的知識長廊里,領略象牙塔內那份濃郁的文化氣息;這是何等的暢快與愜意.
美麗而清幽的校園蘊藏著深厚的歷史文化底蘊,寄託著上代人超越開拓的希望,承載著青年一代遼闊而美好的夢想.用臉色的心情尋覓著校園的角角落落,清澈而平靜的校園湖映照出箐箐校園的燦爛春色,格調高雅的現代化教學大樓與莊重典雅的歷史建築交相輝映,錯落有致,折射出校園歷史與現代的完美和諧的統一,午後湖水的銀光與大理石裝飾的教學樓閃爍著貝殼和玉石的光澤.微風拂過,湖面上泛起的片片漣漪給人以無限的憧憬與遐想.
任思緒隨風飛揚,讓快樂彌漫心房,靈魂在春風中升華,心靈在春雨中凈化,最真摯純潔的感情源自我們對青春的理解,對生活的熱愛.乍暖還寒之時,鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著勃勃的生機,杏花春雨之際,桃紅柳綠,細雨潤物,顯示著自然的偉力.雨後晴空,天空橙江似練,沐浴後的樹林中不時飄來婉轉動聽的小鳥叫聲,清新透明的空氣中散發著淡淡的香味和新鮮的泥土的氣息.悠揚的笛聲環繞在校園的上空,撩人的春色召喚著充滿激情與夢想的少男少女,讓你無法拒絕他的誘惑.