寫故事梗概的作文

『壹』 日語作文 故事梗概怎麼寫

だいいっぽをよんで.げんぶんのせいどく、なるべくやてきすと、さくしゃは「たいわ」をりょほぐして、げんぶんのないようをめいかくに、さくしゃのそうさくいとをいちどよんでわからない。
第一歩を読んで.原文の精読、なるべくやテキスト、作者は「対話」を瞭解して、原文の內容を明確に、作者の創作意図を一度読んで分からない。
もし
おおく
多く
よん
読ん
、
なるたけ
成竹
を
むね
胸
に
とく
得
けっして
決して
「
ひき
引き
さがる」。
だい2ぶ：ひきだしてりかいしたうえで.げんぶん、どろ゜をとりだしてかくせぐめんとのげんぶんだんらくのたいい.りきせつしたいくつかのびょうしゃやかんじょうのかぎはぐたいてきにとんでくぎりをてきせつにちゅういほりゅうはらく;いくつかのみじかい、えいきょうのないぶんしょうひょうげんのおもなだんらくはだいたんに選択。
第2歩：引き出して理解した上で.原文、ドローを取り出して各セグメントの原文段落の大意.力說したいくつかの描寫や感情の鍵は具體的に富んで區切りを適切に注意保留原句;いくつかの短い、影響のない文章表現の主な段落は大膽に選択。
だい
第
3
ぶ
歩
：さえ.
ちゅうしゅつ
抽出
の
かく
各
セグメント
ゆだん
油斷
を
せつぞく
接続
する。
だい
第
よん
四
ぽ
歩
：
り
理
には、
くりかえし
繰り返し
の
もじ
文字
、
くりかえし
繰り返し
の
もじ
文字
を
さくじょ
削除
し、
ぶん
文
と文の
あいだ
間
の
せつぞく
接続
、それを1
だん
段
にすることによっては、それは、より
よい
良い
となる。
いじょう
以上
の4
ぽ
歩
を
つうじ
通じ
て1
ぺん
篇
の
すじだて
筋立て
を
かく
書く
ことができることを
しんじ
信じ
て、しかし
よい
良い
ぶんしょう
文章
はすべて1
ぺん
篇
に
かえ
変え
て、
こうがい
梗概
も
れいがい
例外
ではありません.

『貳』 小作文三國演義故事梗概400字白話文

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三國演義梗概400字作文
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小作文三國演義故事梗概400字白話文

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2017-11-21

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被裡面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！

劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，為人民服務。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之後，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子，。

『叄』 寫一個有故事情節的梗概文章200字左右。急急！！

首句寫樹，柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人。柳，單單用碧玉來比有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，「碧」和下句的「綠」是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個字在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。「碧玉」二字用典而不露痕跡，南朝樂府有《碧玉歌》，其中「碧玉破瓜時」已成名句。還有南朝蕭繹《采蓮賦》有「碧玉小家女」，也很有名，後來形成「小家碧玉」這個成語。「碧玉妝成一樹高」就自然地把眼前這棵柳樹和那位古代質朴美麗的貧家少女聯系起來，而且聯想到她穿一身嫩綠，楚楚動人，充滿青春活力。
故第二句就此聯想到那垂垂下墜的柳葉就是她身上婀娜多姿下墜的綠色的絲織裙帶。中國是產絲大國，絲綢為天然纖維的皇後，向以端莊、華貴、飄逸著稱，那麼，這棵柳樹的風韻就可想而知了。
第三句由「綠絲絛」繼續聯想，這些如絲絛的柳條似的細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢？先用一問話句來贊美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉，最後一答，是二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒，給大地披上新裝，給人們以春的信息。這兩句把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別致，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。
總的來說，這首詩的結構獨具匠心，先寫對柳樹的總體印象，再寫到柳條，最後寫柳葉，由總到分，條序井然。在語言的運用上，既曉暢，又華美。[5] [6]

『肆』 梗概作文300字

《假如給我三天光明》梗概
海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
她還說：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。
她說：「身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。」
「忘我就是快樂。」因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。

今天我讀了《丑小鴨》這篇課文，很有感觸。

丑小鴨一生下來，因為長得很醜，人們都不喜歡它，嘲笑它。

寒冷的冬天，它在森林裡受盡折磨，後來他靠自己的努力，變成了天鵝。它成了一隻美麗的，在藍天上自由飛翔的天鵝。

丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力，看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定會成功。

我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力「飛起來」的，我的夢想是當個科學家，發明一種葯，病人吃了就會好；也想發明一種衣服，人們穿著它就會飛起來；也想發明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就方便了。

無論將來干什麼都要通過努力才能做到，祝願我們的祖國越來越強大，越來越昌盛，一定會更加美好。

『伍』 求一篇故事梗概作文

讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的「謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們」這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣(多是女同學)、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認它們，因為我們都是死要面子的！但是我讀完後，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，如當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是魯濱遜，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的幸福。

「一本好書能拯救一個人。」現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇於創業的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。
他的那種敢於同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。
行不？

『陸』 500字作文寫一個故事梗概,介紹一位偉人

生命的追問——張海迪
有一個人,身殘志堅,用她頑強生命演繹出美好的人生,為我們樹立了學習她英雄模範的典型；有一個人,她是我們精神恆星,是我們心中不滅的蠟燭,不變的強人,她就是被稱為「中國保爾」的張海迪.

如果我們因作業多而感到不幸,因身體殘疾而感到生命失去了光彩,那麼她,張海迪就是不幸中的不幸.19955年出生在濟南的她,5歲因患脊髓病兒高位截癱,我們都會認為她繼續墮落下去,但她沒有,而是在一片黑暗中打造出一片光彩.她無法上學,便在家中自學.完成了中學課程.15歲,她跟隨父母下放到聊城的農村,給孩子當家教.於此同時,還自己研究針灸醫術,為鄉親們無償治療.她為了生計還做過無線電修理工.她雖然沒有機會雙腳踏入學校,但卻自學了大學英語、日語、德語,並且靠著自己不懈努力攻讀了大學和碩士研究生的課程.還寫出讓人心動的《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等著名書籍,她懷著「活著就要做對社會有益的人」的信念,把自己的光和熱獻給人民,就連鄧小平也親自提筆：學習張海迪,做有理想,有道德,有文化,守紀律的共產主義新人!她就是我們眼中的「弱女子」張海迪.張海迪是擁有脆弱的心靈,但她用堅強的意志,譜寫了炫麗的人生.她在《生命的追問》中這樣寫道：「活著就要創造,就要探索,即使肢體已經殘疾,思想的火花也決不停止迸發.這就是眾多詩人和藝術家在他們的作品裡還沒有表現出來的生命的美麗…………………………」她做到了,並得到了我們大家的認證.「當我伏在桌前,麻木的身體卻很快將我拖入疲倦的漩渦……,但我堅持著.」這也是《生命的追問》中的一段話.可見她成功的背後也有來之不易的艱辛,正是這份堅強使她從一個渺小的人變成「100位新中國成立以來感動中國人物」的其中之一.正是她的努力與付出,使美好的夢境變成了難以置信的現實,她說過那麼一句話：「殘疾人的內心世界時很豐富的,越是殘缺,想像空間越大,渴望越多…………所有的人無論面對什麼挫折、困難、困惑都不應該放棄希望,都應該勇敢地面對新的生活.」張海迪用事實證明了無論人很人都有追夢和綻放的權利,就看做沒做.是的,她做到了,我們目睹了這一時刻的到來,她是一朵不健全的花,但她用畢生的心血綻放出光彩的人生,在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路…………

張海迪在「我的夢-大型音樂舞蹈會」就朗誦過那麼一段話：

在收獲的季節

我聽見生命告訴我要堅強

即使翅膀斷了

心也要飛翔


是啊,即使命運多麼的不公,我們也要繼續生活,並向世界下賭約,要做得多麼傑出,讓小看我們的世界「親自」向我們說聲對不起.她用生命證明了這一點,她就是我家鄉偉大並傑出的名人——張海迪.

『柒』 寫作文： 關於自己看到的故事，用梗概的方法寫，

賣麻團的老人
賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風下雨，都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心裡惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天，我對這個賣麻團的老爺爺的看法，一下子改變了。
那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心裡別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，於是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一隻手拿起一雙筷子和一隻方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一隻，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么願意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走……
誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎麼，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風吹雲散，盪然無存了，我憤怒地轉過身，剛想發作。誰知這位老人從口袋裡掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎麼辦才好，老人看到我這樣，關切地問："小同學，怎麼啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎麼能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什麼，全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。"我說什麼也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了……
望著老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什麼誠信？今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信！

『捌』 魯濱孫漂流記故事梗概作文500字

魯濱遜出身於英國的中產階級家庭，他自幼就立下了遨遊四海的雄心。年，他開始了第一次冒險。他從倫敦買了一些廉價物品，然後由海路直抵非洲，和當地人交換了金沙、象牙等貴重物品，他看到有利可圖，便再度前往非洲。結果遇上了海盜，成了奴隸。
魯濱遜乘機逃走，並帶走了小黑奴佐立。他們在海上逃亡了10天後，後來被一艘開往巴西的船救了。到了巴西後，魯濱遜賣掉小黑奴佐立，買了一個小庄園，開始了庄園主的生活。但他不甘於平庸，便又一次出海冒險，去非洲販賣黑人。
這一次運氣又不好，船在南美洲附近觸礁沉沒。魯濱遜死裡逃生爬上了一個荒島，其他人都葬身魚腹。小島上荒無人煙，也沒有野獸出沒。魯濱遜便開始了長達28年的孤獨生活。
魯濱遜並未灰心喪氣，首先作了一個木排，將沉船上所有有用的東西運回了小島，其中有食物、制帆篷的布、槍枝彈葯、淡水、酒、衣服、工具……。他用帆布支起了帳篷，為自己建立了營地。然後他開始勘察小島的地形。他在山坡下選擇了一個小山洞作為棲身之地。
他用了幾個月時間擴大規模，並用簡單的工具製作了桌、椅等傢具。為了防備野獸，魯濱遜在洞口設置了機關，形成了一個「城堡」。安排就緒後，船上的食物和水也快用光了。魯濱遜又開始尋找食物、水。
荒島上有不少野山羊。他除捕食外還將它們飼養起來。一次偶然的機會，船上裝飼料的布袋中殘余的糧食在雨季中竟長出了嫩綠的稻苗和麥苗。他收集了種子，以便第二年擴大種植。在海島另一邊，他還發現了成片的果林。他便在果林附近搭了一間茅屋，作為自己的「別墅」。海灘上物產同樣豐富，有許多海龜和飛鳥。魯濱遜捕捉它們，以改善營養。
他又捉了只鸚鵡，起名為「波兒」。魯濱遜逐漸開始經營農業和畜牧業，並獲得了很大成功。第一年他打下了兩斗稻穀、兩斗大麥。他把這些糧食碾成了麵粉，還燒制了瓦罐作炊器。自己也吃上了麵包。
魯濱遜在島上圍了很大的一圈木柵欄，將捕來的羊集中飼養。這樣不僅有羊肉吃，還有羊奶喝。他用羊皮為自己縫制了帽子、外衣和雨傘。他靠自力更生，生活中的必需品已是應有盡有，生活到第六年，他造了一隻獨木船。
魯濱遜又用兩年時間挖了一條6尺寬的運河，以便把船放在半英里外的小河裡去。他駕著這只木船繞島視察，心中充滿了自豪感。若干年後的一天終於出現了意外。
一群野人從另一個島嶼劃船而來，侵入了他的領地。他們將一些俘虜吃掉，並載歌載舞。魯濱遜心中充滿了恐懼，擔心自己會被發現並被吃掉。他尋找到一座十分隱蔽深幽的岩洞作為新的住所，並廣設機關，保護自己。
這樣過了許久，他已在島上安全渡過了23年。不久，島上又來了一群食人肉的野人。魯濱遜決心保衛自己的領地。他拿起槍潛伏在附近。突然一個俘虜掙脫繩子向他這邊跑來，後邊追來了幾名野人。
魯濱遜開槍打死了那些追趕的野人，救了這個俘虜。那天恰好是星期五，他就給這個俘虜起名為「星期五」。從那以後，「星期五」變成了他僕人和朋友。不到一年時間，星期五已經學會了英語。他告訴魯濱遜，曾經有17個遇難的白人到過他住的那個島上。
魯濱遜很想去救他們，同他們一起回到文明社會。於是，他和星期五造了一隻獨木舟准備出發。這時，另一群野人帶著很多俘虜來到島上，其中有一名白人。他把那名白人救了出來，同時救出的還有星期五的父親。魯濱遜和星期五用火槍等武器共打死打傷21名土人。
星期五的父親走後，一條在附近海面經過的英國商船起了內哄。船上的暴徒劫持了船長和大副，駕了一隻小艇，朝魯濱遜的小島開來。他們准備把船長和大副扔到荒島上，然後把商船開走。魯濱遜和星期五一同打散了暴徒，營救了船長和大副，幫他們奪回了商船。
他們沒有等星期五的父親他們回來，便決定乘商船回國。臨行前，魯濱遜把島上的產業交給了兩個被他俘虜的暴徒，因為他們犯了劫持商船的罪，回英國要被弔死的。魯濱遜告訴他們如何在島上生活，並要他們和將要來到的西班牙人共同合作，把島嶼經營好。
1686年，魯濱遜離開了他苦心經營的海島，帶著星期五回到了闊別已久的家鄉，算起來他已飄泊了35個春秋了。他回到家中，發現父母早已逝世，只剩下兩個妹妹和兩個侄子在家。他又到巴西去看他的種植園，發現朋友一直在替他保管錢財。魯濱遜已是一個擁有幾千鎊現款的富翁了。
魯濱遜帶著星期五回到英國後成家立業，並有了3個可愛的孩子。幾年後，他的妻子逝世。他又一次航海經商，他的侄子任船長。他們的船隊向東印度群島和中國行駛。路經魯濱遜過去曾住的荒島時，發現許多英國人和西班牙人已在這里安了家。島上人很興旺，一片繁榮景象。魯濱遜滿意地離開了小島。

『玖』 《小兵張嗄》的故事梗概作文500字

《小兵張嗄》的故事梗概作文500字
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12587jkui
LV.42017-11-27

記得小時候，我喜歡看電視，一次偶然的機會，讓我看了一部愛國電影，名叫《小兵張嘎》。
這部電影的內容很豐富，主人公就是張嘎小子，他的生活很困難，很多時候只能吃炒乾麵，不過他整天和小朋友們玩，無憂無慮，嘻嘻哈哈。但是，不久，她的奶奶被日本鬼子做住了，在一個地方把她給折騰死了，張嘎他不甘心，很想為他奶奶報仇，於是就去參加紅軍，再行軍的過程中，張嘎用了一把加強把一個日本鬼子的首領給捉住了，立了個小功，可是，另一場戰爭里，張嘎小子他卻立了一個大功，他進了敵人的炮塔里，放了火，炮塔爆炸了，紅軍進軍成功，救出了老百姓。最後，紅軍決定給張嘎一把真槍，讓他成為真正的八路軍。
電影《小兵張嘎》意思雖然簡單，不過讓我印象深刻，張嘎腦袋聰明靈活惹人喜愛，又很愛祖國，讓我從心裡十分羨慕、仰慕他。
電影中的主角張嘎在一場戰爭中，他弄傷了屁股，可他還在繼續追日本鬼子。我看到這里時，想到了我以前做手抄報，我畫來畫去也畫不好，畫好這個，又要畫另一個不會畫的東西，我放棄了，一手把畫給毀了。我很慚愧，為什麼當時我不像張嘎哥一樣堅強呢？
看完電影後，我明白了，做人應該堅強，應該像張嘎哥一樣愛祖國，不能動不動就放棄。
望採納！！！

『拾』 五年級作文一本書的故事梗概和一個場景描寫

《愛的教育》是一部極富感染力的本日記體兒童小說。記載了小學生安利柯整內整九個月的四年級生活，容通過了安利柯每次寫的日記，抒發了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數個發生在作者身邊的學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。其中，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有朴實可愛的「小石匠」，堅強不息的克洛西……