有趣的故事書作文
⑴ 看《父與子》中一本有趣的書寫話題作文。
父與子作文
有一個有趣的故事，是一對父子鬧的笑話，讓我們去看看吧！
有一天，媽媽在廚房裡做飯，爸爸呢？在等香噴噴的飯菜。媽媽把飯菜端了過來，一看兒子沒有上桌，可是兒子往常的都是第一個上桌吃飯，今天為什麼不見了蹤影？這時爸爸拿起筷子准備吃飯。媽媽連忙說：「兒子還沒來，不能吃飯，快去叫兒子吃飯。」爸爸經不起飯菜的誘惑。難怪爸爸長得那麼胖！爸爸快速的走向兒子的房間，狠狠的打開了門。一看兒子躺在地上，看著書，情不自禁地笑了起來！爸爸對兒子說：「今天有你最喜歡的魚香肉絲，快去吃啊！」兒子走開了，爸爸彎著腰看來起來兒子看的《90後的笑話》。
兒子上了桌，可是爸爸卻不見了蹤影，媽媽說：「兒子，爸爸呢？」兒子回答：「不知道啊。」兒子拿起筷子准備夾魚香肉絲。媽媽指著兒子的房間說：「兒子快去叫爸爸啊！」兒子沒有去，一分鍾，兩分鍾……十分鍾，十五分鍾……，過了許久，爸爸還沒下來。媽媽和兒子看見盆中魚香肉絲的熱氣已散盡。媽媽便指著爸爸去的房間，兒子跳下了凳子，來到自己的房間，一看爸爸躺在地上，看著書，情不自禁地笑了起來！腿不停的拍打著地板！
這就是書的魅力，不管是小說還是漫畫都有屬於自己的魅力，人也是如此，不管你有多笨，只要笨鳥先飛，你就是聰明人！
⑵ 有趣的百科故事作文
我從小就不太愛讀書，是一次偶然的機會讓我改變了不愛看書的習慣，養成了刻苦讀書的好習慣。
那是去年的事了，有一次，我放學回來，看見一個十一二的小女孩，我仔細地打量著她，她穿著一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什麼的，她就會立刻撿起放在她身邊的袋子里。忽然，好像發現了寶貝似的，從垃圾堆里撿起一本書，輕輕的用手拍了拍泥土，就認真地閱讀起來。我看到她認真讀書的樣子，不由自主的想：一個撿垃圾的小女孩都那麼認真地讀書，我也要刻苦讀書。
經過了這件事，我才知道讀書是多麼重要，讀書可以幫助我們的成績見長和提高我們的學習興趣……同時，我也有許多有趣的讀書故事。有一次，我和小洪一起去圖書館讀書，不知不覺時間已經過去了7個小時了，圖書館就要關門了，小洪催我快走，可我總是說：「看完這兒就行了！」小洪無可奈何，只好把圖書館的工作人員請來催我走，我才依依不捨地離開圖書館。
還有一次，中午媽媽叫我喂狗，我拿著一本書和一桶狗糧，就跑去喂狗了，我撒了點狗糧給狗，就舒舒服服地坐在沙發上邊看書，邊津津有味的吃著狗糧，連我也不知道那是狗糧，逗得全家人哈哈大笑。
人們常說開卷有益，就是這個意思，但是不要讀內容不健康的書。雖然我有搞笑的讀書經歷，但它並不影響我的學習。讀書是好的，要記住，書永遠是你的小老師，你的好朋友，你自己也離不開書。
⑶ 我和書的故事作文400字
我酷愛讀書，是一個不折不扣的「小書蟲」。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》，裡面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在書的海洋里。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。
再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字、學拼音，買來許多有注音的圖書，然後就迫不及待地想要遨遊在書的海洋里。
後來上學了，認識了很多字，我什麼書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》知道了許多知識，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字，就一下查字典。在別人去玩耍的時候，我卻跑到書店，一頭鑽進書堆里，看見一本好看的就要買下來。有時會向朋友、親戚借些書。聽說學校的圖書館可以免費借書，我高興的不得了，每周三都要去借。我想，我現在學習好，也是因為看了許多書的緣故吧。
有一次，我聽說有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看，就找朋友借，看完後覺得還不過癮，就又去買了一本。就這樣，我幾乎把《淘氣包馬小跳》全套都快看完了。
現在，書成了我生活中必不可少的一部分，盡管學習很忙，我還是會抽空看書，甚至有時候做夢都會夢到我在書海中漫遊。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》，從《十萬個為什麼》到《中華上下五千年》，從《西遊記》到《紅樓夢》，還有《八十天環游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書櫃里已經有很多書了，每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠，保存的很好，每本書都包上了書皮。有時沒事干，就隨便拿本書下來看，也能看得津津有味。
我和書的故事還有很多，說也說不盡……
⑷ 作文《我和書的故事》
我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經常給躺在床上的我讀裡面的故事，直到現在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎麼會藏著那麼多故事，而每一個故事裡都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動聽、美妙。
後來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支持。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，於是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的大千世界，那裡面五彩繽紛，有喜有悲。後來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書櫃中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那裡，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。感謝你，我的第一本書！
我和書.
書是兄弟，這句話聽起來有點江湖義氣。
古人在書中找到了顏如玉，找的了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。
當讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時滔滔不絕時，我和書便擁有了一片簡單的快樂。
每天早上，當我用手去關煩人的鬧鍾時，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情。夜裡被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤。
溜去朋友家玩，看見他們家一整牆是書被鎖在櫃子里，散發著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書應該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經典，無人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以後，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然後包好書皮。但是，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業，見完了該見的朋友，我會找一個安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會進去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時，我便擁有了一份真正的快樂。暫錢買書的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因為這和讀書的快樂相比，根本不算什麼。
我和書，總有說不完的故事……
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
懵懂——追求
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
上小學後的我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，「頭懸梁，錐刺股」的典故則時刻鞭策著我前進。「魯濱遜」使我擁有愛追求，好探索的精神。
沉浸——獲取
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習後，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間遊走，沉浸於獲取知識的喜悅里，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的「詞庫」開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，並在心裡回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中「刷刷」地工作個不停，終於寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
奉獻——回報
我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲:在馬克思身上我讀懂了「人的價值蘊藏在人的才能之中」的道理；在詹天佑身上我讀懂了「名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上」的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了「俯首甘為孺子牛」的奉獻精神。
感性的詩人生活在永恆之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，書該是多麼可貴，多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。
書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
（非原創）求採納謝謝。
⑸ 我和書之間有趣的故事（作文）
我與好書有趣的小故事
我是一個「小書迷」，整天都離不開書，寸步不離遨遊在書的海洋里。
每當我作業做完時，我就會捧著厚厚的一本書；當我有空時，我也捧書安心、認真地看。
有一次，這是星期六，我帶了一本作文書，因為我已經寫鋼筆字了，老師叫我抄好詞好句。現在我還在找好詞好句，找著.....我被一篇作文吸引住了，忘了記。過了一會兒，老師進來看看我和弟弟的作業，我不知道我有沒有寫，就高高興興的把寫好的作業交給了老師看，老師睜大眼睛一看，見我本子上一個字也沒寫一個偏旁都沒寫，就批評我是個記性差的孩子，這話被旁邊的小朋友聽到了，我覺得她們好像在笑話我，這時我好想下面有個地洞，讓我鑽下去，哎，我真是難為情！
今天，舅舅帶我去定海游樂場玩，我帶了兩本書。到了那兒小朋友都在看我，好像在說，「看書怎麼看到這里來了」哈哈.....我來玩幹嘛還帶書啊！說實話我確實是個愛看書的孩子，走到那裡都要把書拿到那裡。過了會舅舅說要去買冰淇淋給我吃，叫我坐在石凳上等他，我心不在焉的答應了，我一邊看書一邊走來走去，根本沒聽到舅舅說的話，突然，「砰，砰」我的兩本書掉到了地上，啊，原來和一位阿姨撞上了，我慚愧的說了聲對不起，阿姨說沒關系的，說著，不由的彎下腰撿起了地下的書，我說了聲「謝謝」，就回頭走向了石凳。接下來還有好多故事呢，我就不一一寫了。
我就是這樣的愛看書，喜歡書，在書的天空中自由的飛翔......
⑹ 童年有趣讀書故事的作文
童年趣事
童年是一幅迷人的畫；勾勒出我的多少動人有趣的故事；童年是一首婉轉悠揚的樂曲，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣彷彿就是一件件有趣的回憶。
記得我五歲那年，有一次姐姐拿著一卷黑乎乎的東西對媽媽說：「今天我要去洗照片，這可是我們同學聚會的相片呀」，媽媽點頭說：「知道了，你去吧」。
下午姐姐拿回來很多照片，可漂亮了，「這些照片真漂亮，下一次我一定要多洗幾張」姐姐說，我好奇的問姐姐：「洗照片就是像洗衣服那麼洗嗎?」姐姐神秘的說「哼??差——不——多」。
我想：洗照片就像洗衣服那麼簡單，那我幫姐姐洗相片，給她一個驚喜。
晚上，姐姐去上自習，我從她的抽屜里拿出那些相片，端來一盆水把相片放了進去，使勁搓了起來，搓了半天相片連一點變化都沒有，我突然象棋媽媽洗衣服時冒出許多小泡泡，對了一定是小泡泡把衣服洗干凈的，但是什麼會冒小泡泡呢？噢！是啤酒！爸爸每次喝啤酒都會冒出許多的小泡泡。
我提來一瓶啤酒倒進水裡搓了起來，可是還是沒有變化，我覺得一定是我用的時間不夠，姐姐去洗的時候用了好長時間，我便把相片放進水裡，自己玩積木去了。
晚上姐姐回來發現相片在水裡，驚叫道：「我的照片！」我聽見姐姐的這一聲後，跑了過去得意洋洋的說：「姐姐，看！我幫你洗的照片」。姐姐哭笑不得地對我說：「傻妹妹，相片可不是這么洗出來的啊」。
⑺ 童年讀書故事的作文有趣
又是一個油菜花盛開的季節。看著漫山遍野的金燦燦，還有那帶有泥土本色的田水，突然覺得，生活好愜意！層層梯田，零星的幾只鴨子在嬉戲，這是最華麗的點綴！映在水裡的樹的倒影，在輕輕的晃動，一個旋波，完美至極！
天空中飄著小雨，打在身上，涼涼的感覺！遠處屋頂上的裊裊炊煙，逆著風的方向，飄揚…看著那長滿青苔的牆角，還有那慢慢慌涼的庭院，似乎在訴說著什麼。房屋後的茂密竹林，也在慢慢變黃，變蒼老……
坐在一棵樹下，聽著自己的心跳，講訴著最古老的故事。物事人非，想念曾經那熱鬧的場面。現在，剩下的只有那不變的風景，「物是人非事事休，欲語淚先流」想起那多愁善感的李清照了。不知什麼時候起，自己也變得有點多愁善感了。說不清，道不明。想想以前的自己，以前的那些事，剪不斷，理還亂！
天空短暫放晴，這會兒又陰暗下來了，貪玩的小孩搖了搖竹桿，雨水掉落在頸里，涼嗖嗖的感覺，真舒服！泥濘的小路，偶爾有路人來往，匆匆忙忙，為了生活。
⑻ 在讀書過程中發生過有趣的故事吧。(寫作文)
1、《老人與海》讀後感 失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的鬥志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望.如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那麼,成功必定屬於你.著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子.《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷.在連續八十四天沒有打到一條魚後,他終於發現了一條巨大的大馬林魚.老人費盡心力,把大馬林魚扎死.然而,等待老人的是更大的考驗.一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來.最後鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強的意志勝利返航,盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來.2、《魯濱遜漂流記》讀後感 這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺.在一次航行中,魯濱遜遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還.他流落到了孤島上.憑著他驚人的毅力與勇氣,在一無所有的情況下,他用自己的雙手,創造了自己的小王國.二十八年後,他依靠自己的智慧離開了孤島.在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字! 一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活、創造生活,實在是難能可貴的.我想魯賓遜之所以能最終逃出荒島,勝利歸來,一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓的生活態度有關,改變困境就得有這種信念支柱.人生難免不會遇到種種意外和挫折,我們也應該像魯濱遜這樣,不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難、克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去迎接命運的挑戰,不怕挫折打擊,勇於斗爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求,這樣才能鍛煉出一個堅強的自我,一個依靠自己的雙手創造生活的自我,這樣才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者.3、《童年》讀後感： 童年,是美好的；童年,是燦爛的；童年,是……每當想起小時候,我總是情不自禁地笑了起來,因為我的童年很幸福,很快樂.但是,最近我讀了一本名叫童年的書,書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘.主人公阿廖沙是一個3歲喪父,只有一個殘暴的外祖父,兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子,不過還好,他有一個愛他疼他的外祖母.每當外祖父粗暴地打阿廖沙時,外祖母就會護著他.盡管如此,阿廖沙的身上還是經常會受傷.其實,這正是作者高爾基的童年.高爾基幼時喪父,寄居在經營小染坊的外祖父家,但外祖父i對他很不好.他十歲開始謀生,其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的.人間的苦難,生活的辛酸磨練了他的鬥志；他在繁忙勞動之餘,仍勤奮學習,自強不息.而看看阿廖沙和高爾基,又看看我們.我們可以在明亮舒適的教室中讀書,他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境,他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃,他們不能；我們可以有一個完整的幸福的家庭,他們不能.但是,他們能在困難面前不低頭,在如此惡劣的環境下勤奮學習,我們能嗎?4、《假如給我三天光明》讀後感 《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事.書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵我,不要後退.海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音.她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來.這位美國女孩,在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學會了說話,還學會了五種語言文字!她一生共度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!這本書讓我感悟到：一個人只要胸懷大志,並不懈向著目標努力奮斗,就不會被一些客觀條件束縛,你就會擁有無限的力量去實現它!堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的,我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質!
⑼ 作文 你和課外書的故事
唉，我真是一條「書蟲」
從小到大，，我一直是一個十足的「書」蟲。我愛讀書，我愛買書，我更愛看書。我先後看過《駱駝祥子》、《小婦人》、《小王子》、《紅樓夢》、《草房子》、《呼蘭河傳》……我在書中認識了老舍、茅盾、魯迅、曹文軒、蕭紅……
一次，我聽說《新華書店》新到了《細米》這一本書。我高心極了，晚上做夢都好幾次笑出來呢！那可是我夢寐以求的書。
星期天，我帶了20元錢從家裡出發去新華書店。我剛進新華書店，就讓售貨員阿姨幫我查一下細米是否賣完？阿姨告訴我說還剩一本。
我心裡暗暗高興。心中那個小人在歡呼，在歡笑。他因該也和我一樣高興吧！對了，只剩下一本了，要快啊！
我來到曹文軒的專輯。架子上有《草房子》、《青銅葵花》、野風車》、《根鳥》……可就是沒有《細米》這本書。怎麼會這樣呢？我心裡十分焦急，忍不住東張張西望望。突然，一個人出現在我的視線里，他手上拿了好幾本書。其中有一本書無論是從封面外型還是包裝來看都極像《細米》。我那5.1 5.2的好視力告訴我那就是細米，那就是我夢寐以求的書，那就是……我看著他付了錢拿著書走出了書店大門。直覺告訴我《細米》被人買走了。心中的那個小人失落而又傷心。我自己都不知道最後怎麼回的家……
幾天以後，我放學回到家，發現書桌上放了一本書，還有一張紙條。啊！原來是媽媽特地去上海給我買的……
小小一本《細米》，卻包含著媽媽對我這個小書蟲的那一份愛，一看到它，我就覺得心暖暖的，它比任何一本書都要珍貴……
讀書故事
書，它是我最忠實的伴侶，我想它也會是我一生的良師益友。開心時，它與我一起分享，傷心時，它安慰著我。我看書都看到了入迷的程度。
有好幾次因為看書太入迷而忘了吃飯、寫作業。結果嘛！可想而知。
一次，媽媽從新華書店給我買來了《青銅葵花》。嘿嘿，又有新書看了，我得趕緊把作業寫好。可那天的作業似乎特別多。一大堆的作業本放在我面前，就像一座大山壓在我身上。我抬頭看到了那本新書我又有了動力。我奮筆疾書，終於在晚上10時全部做完。
我拿起新書躺在床上。到底看不看呢？「我做了那麼久的作業，就看一會書來補償一下自己吧！」
我拿起書看了起來。我為書中的小女孩感到難過。才7歲就成了孤兒，就沒有了家。她被大麥地的一戶十分貧窮的人家收養了……我邊看邊流眼淚。也許是為了小女孩葵花的遭遇而難過吧!此時媽媽推門進來，見我還在看書……媽媽走後，我一直睡不著，滿腦子都是書中的情節。我坐起來，窗外時不時地走過幾個人或開過幾輛車。「等馬路上既沒了車也沒了人的時候再睡吧。」我拿出手電筒，光線照在了書上，我立刻如飢似渴地讀了起來。
第二天，我立刻就變成了國寶大熊貓，頂著兩個黑黑的大眼圈上學去。
絕對原創的