幼兒故事不愛刷牙的小獅子

『壹』 不愛刷牙的小獅子課前互動

《不愛刷牙的小獅子》說課
活動目標：
1、理解故事內容，感知故事中主人公的變化。
2、通過觀看圖片以及討論，了解不刷牙帶給我們的危害。
3、體驗牙齒健康帶來的快樂情感。
活動准備：課件《刷牙的小獅子》、牙齒危害的圖片、刷牙歌視頻
活動過程：
一、出示背景圖片引出故事內容。
教師：咦！是什麼聲音？救護車怎麼到我們教室里來啦？喲！這里怎麼躺著三隻小動物？到底是怎麼回事呢？請聽故事《不愛刷牙的小獅子》。
二、播放課件，理解故事內容，感知主人公的變化。
（一）播放課件，欣賞故事第一段，理解故事內容。
教師提問：1、故事中的小獅子想干什麼？
2、那有沒有人和他玩？為什麼？
3、你覺得故事中的小獅子是一隻什麼樣的小獅子？
4、你喜歡這樣的朋友嗎？那你喜歡什麼樣的朋友？
教師：孤單的小獅子一個朋友也沒有，接下來會發生什麼呢？我們小朋友想想看呢？下面我們再來聽聽故事中是怎樣說的。
（二）播放課件，欣賞故事第二段，理解故事內容。
教師提問：1、故事中是誰幫助他想出辦法的？爸爸是怎樣做的？
2、現在的小獅子是一隻什麼樣的小獅子？
三、觀看圖片，組織幼兒討論：不刷牙帶給我們的危害？
教師：1、我們小朋友當中有沒有不刷牙的孩子？那不刷牙我們的牙齒會怎麼樣？下面我們來看看不刷牙會帶給我們哪些危害。他們的牙齒會這樣是什麼主要是原因呢？（喜歡吃甜食、晚上不刷牙、口腔不衛生）
2、那我們幫邊上的朋友找找看，有沒有蛀牙？請個別幼兒說說。
3、教師小結：我們不光要養成早晚刷牙的好習慣，還要學會正確的刷牙方法。那有誰來告訴老師你是怎麼樣刷牙的。
四、活動結束，體驗牙齒健康帶來的快樂情感。（播放刷牙歌視頻）
教師：今天來了一位大姐姐教我們怎樣正確的刷牙，一起來學一學吧

『貳』 不愛刷牙小獅子怎麼讀

金毛師

『叄』 怎樣改掉孩子不愛刷牙的壞習慣

活動目標： 1、初步理解故事內容，並且理解詞語「悶悶不樂」的意思。 2、能用各種表情、動作、語言來表現小動物聞到臭味的形象。 3、教育幼兒要講衛生，養成早晚刷牙的好習慣。 活動准備： 1、背景圖一張，可移動的獅子、小熊、小兔、小象圖片。 2、音樂磁帶，錄音機，牙刷一把。 活動過程： 一、出示牙刷，激發幼兒聽故事的興趣。 1、小朋友，今天袁老師帶來了一件生活用品，你們想不想知道是什麼東西？（出示牙刷）牙刷是用來干什麼的？小朋友你們每天什麼時候刷牙？如果很長時間不刷牙，嘴巴里會怎樣？ 2、教師小結後，引出故事。 小朋友都是愛清潔，講衛生的好孩子。每天都能按時刷牙，可是有一隻小獅子它不講衛生，不愛刷牙，它的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子去找好朋友玩，你們想不想知道小獅子在找朋友的時候發生了什麼事情？ 二、教師講述故事的前半段（開頭到小象也搖搖擺擺的倒在了地上）。 講完故事後提問： 1、故事的名字是什麼？ 2、小獅子不講衛生，不愛刷牙，他的嘴巴變得怎們樣？ 3、當小獅子和朋友們講話時，小夥伴都聞到了一股什麼味道？ 4、聞到臭味到後，小夥伴都怎麼樣了？ 三、學習模仿小兔、小象聞到臭味時的表情、動作及語言。 請個別幼兒表演，再讓幼兒集體模仿，鞏固幼兒掌握故事內容。 四、教師總結小獅子找不到小夥伴的原因後，引出詞語「悶悶不樂」，讓幼兒理解詞語的意思。 1、小獅子找到朋友了嗎？ 2、沒有找到朋友，小獅子心裡會怎樣？引出幼兒說出不高興，難過等詞語，然後教師再說出要學習的詞語「悶悶不樂」。讓幼兒理解詞語的意思。 五、教師講述故事的後半段，要求幼兒仔細聽一聽，是誰幫助小獅子改掉壞習慣的。 講述後提問： 1、小獅子悶悶不樂的回家，他看見了誰？ 2、當它高興的張開嘴巴叫爸爸的時候，爸爸是怎樣表現的？（請 一、兩位幼兒上來表演一下） 3、爸爸是怎樣幫助小獅子的？ 4、小獅子刷了牙齒以後，他的嘴裡還有臭味嗎？ 5、當小獅子把今天找小夥伴的事情告訴爸爸時，爸爸對小獅子說了什麼？ 六、教師完整講述故事一遍，要求幼兒能跟著一起講故事，並能用動作、表情、語言來表現故事中各種動物的形象。 七、教師提問：如果不刷牙我們的牙齒會怎樣？然後總結不刷牙的壞處，教育幼兒要養成早晚刷牙的好習慣，並且要掌握正確的刷牙方法。 八、提問：小朋友在家是怎樣刷牙的？請幼兒模仿後，再播放音樂活動：刷牙的生活模仿動作，幼兒和教師一起聽音樂做動作。 附故事《不愛刷牙的小獅子》 小獅子不講衛生，不愛刷牙，他的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口說：「小熊，我——」話還沒說完呢，只聽小熊說了句：「什麼味兒！」接著，「撲通」一聲，倒在了地上。 「小兔，我們——」 小獅子看了小兔走過來，想和他一起玩。可他話還沒說完呢，小兔頭暈暈地說了包：「好臭！」接著，也「撲通」一聲，倒在了地上。 小獅子獃獃地看著，不久，小象甩著鼻子走過來，小獅子張開嘴巴，對小象說：「小象，我們來玩——」 「好難聞的氣味！啊。。。。。。啊。。。。。。啊嚏！」小象打了個大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。 小獅子沒有找到一個朋友玩，他悶悶不樂地回到家。這時，他看到出遠門的爸爸回來了，小獅子張嘴巴，高興地喊：「爸爸！」爸爸突然把鼻子捂住，向後退。他對小獅子說：「天哪，你多久沒刷牙了？」 小獅子撓撓脖子上的毛，不好意思地說：「好像。。。。。。好像兩個星期。。。。。。」 爸爸急忙給小獅子找出牙刷和牙膏，讓他仔細刷牙。不一會兒，小獅子把牙齒刷干凈了，他的嘴巴一點都不臭了。小獅子把今天的經歷說給爸爸聽。「寶貝，以後你一定要早晚按時刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小夥伴都不愛和你玩啊！」爸爸對小獅子說。小獅子聽了點了點頭。 從那以後，小獅子每天都按時刷牙，小夥伴們再也沒有被他熏到了！

『肆』 小獅子不愛刷牙的故事怎麼寫作文

從前森林中住著一位可愛的小獅子，但是小獅子有一個非常令人討厭的壞習慣，就是不愛刷牙。於是時間長了小獅子的嘴巴就變的非常臭。而小獅子自己卻渾然不知。
一天，小獅子開開心心的外出找小熊玩耍，它一見到小熊，就高興的開口對小熊說話：「小熊小熊，我們??」小獅子的話還沒說完，小熊就說道：「這是個什麼味兒啊！」接著說完了就「撲通」一聲倒在了地上。
無奈小獅子只好去找小兔子玩耍，可是走到小兔子面前，小獅子剛說了一句：「小兔小兔，我們玩??」小兔子也似小熊那般，還沒等小獅子說完話，就暈暈乎乎的說著「好臭好臭」倒在了地上。
小獅子完全不明白它們倒下的原因，因此就只能獃獃的看著躺在地上的小夥伴。
忽然小獅子看到了遠處正甩著鼻子走過來的小象，小獅子一陣兒高興，心想：終於能夠有個小夥伴一起玩耍了。小獅子趕緊跑到了小象的面前，開口就說：「親愛的小象咱們倆一起玩??」同樣小獅子話還沒講完，小象就一連打了好幾個噴嚏，並說道：「這個是什麼怪味啊，好難聞好難聞。」接著也晃晃悠悠的倒了下去。
就這樣小獅子沒有找到一個能和自己玩耍的小夥伴，它只能悶悶不樂的返回到了家中。回家後小獅子看到出遠門的爸爸回家了，於是它高興的就走上前和爸爸說話，但是爸爸連忙捂住鼻子說道：「好臭，你多久沒有刷牙了。」小獅子聽後頓時明白了小夥伴倒下的原因了，並且小獅子和爸爸說了今天的經歷。爸爸教育小獅子以後每天都要刷牙。
就這樣小獅子養成了每天都刷牙的好習慣，也找到了很多一起玩耍的小夥伴。

『伍』 有沒有簡短而有教育意義的幼兒故事，3～4分鍾左右的，比如說針對幼兒不愛刷牙，洗手…之類的幼兒故事

獅子不講衛生，不愛刷牙，他的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口說：「小熊，我——」話還沒說完呢，只聽小熊說了句：「什麼味兒！」接著，「撲通」一聲，倒在了地上。 「小兔，我們——」 小獅子看了小兔走過來，想和他一起玩。可他話還沒說完呢，小兔頭暈暈地說了包：「好臭！」接著，也「撲通」一聲，倒在了地上。 小獅子獃獃地看著，不久，小象甩著鼻子走過來，小獅子張開嘴巴，對小象說：「小象，我們來玩——」 「好難聞的氣味！啊。。。。。。啊。。。。。。啊嚏！」小象打了個大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。 小獅子沒有找到一個朋友玩，他悶悶不樂地回到家。這時，他看到出遠門的爸爸回來了，小獅子張嘴巴，高興地喊：「爸爸！」爸爸突然把鼻子捂住，向後退。他對小獅子說：「天哪，你多久沒刷牙了？」 小獅子撓撓脖子上的毛，不好意思地說：「好像。。。。。。好像兩個星期。。。。。。」 爸爸急忙給小獅子找出牙刷和牙膏，讓他仔細刷牙。不一會兒，小獅子把牙齒刷干凈了，他的嘴巴一點都不臭了。 小獅子把今天的經歷說給爸爸聽。「寶貝，以後你一定要早晚按時刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小夥伴都不愛和你玩啊！」爸爸對小獅子說。小獅子聽了點了點頭。 從那以後，小獅子每天都按時刷牙，小夥伴們再也沒有被他熏到了！