㈠ 尋找幼兒園里最美故事演講稿
尊敬的各位領導、各位老師:
晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講台。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側段距離。因為早已過而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉澱又給了我另一種美,那就是:奉獻,美的奉獻。
我從小並沒有當幼兒教師的夢想,長大後卻在不經意間走進幼兒教師這個行列。。但是這種不經意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作時,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:「我要媽媽」,我曾經是那麼的無助。但是褪祛難為情之後,我當上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友。「一份耕耘,一份收獲」,當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身後時,我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
二00四年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,我也很認真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以後,我依然堅守在這里。曾在網路上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店裡2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什麼?說明很多時候,一個人的價值取決於他所在的位置。
近兩年來,我擔任了資料員的工作,雖然離孩子們遠了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,也很珍惜美術課上那短短的幾十分鍾。我不美麗,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業。當家長對我說「我的寶寶最喜歡沈老師」,當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。
謝謝!
㈡ 幼兒園小故事演講稿灰姑娘
可以去網路文庫里看看
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㈢ 一年級的三分鍾勵志小故事演講稿
人在心中應該設身處地想到的,不是那些比我們更幸福的人,而只是那些比我們更值得同情的人。——盧梭
聖誕節時,保羅的哥哥送他一輛新車。聖誕節當天,保羅離開辦公室時,一個男孩繞著那輛閃閃發亮的新車,十分贊嘆地問:「先生,這是你的車?」
保羅點點頭:「這是我哥哥送給我的聖誕節禮物。男孩滿臉驚訝,支支吾吾地說:
「你是說這是你哥哥送的禮物,沒花你半毛錢?我也好希望能……」
當然保羅以為他是希望能有個送他車子的哥哥,但那男孩所談的卻讓保羅十分震撼。
「我希望自己能成為送車給弟弟的哥哥。男孩繼續說。
保羅驚愕地看著那男孩,沖口而出地邀請他:「你要不要坐我的車去兜風?」
男孩興高采烈地坐上車,繞了一小段路之後,那孩子眼中充滿興奮地說:「先生,你能不能把車子開到我家門前?」
保羅微笑,他心想那男孩必定是要向鄰居炫耀,讓大家知道他坐了一部大車子回家。
沒想到保羅這次又猜錯了。「你能不能把車子停在那兩個階梯前?男孩要求。
男孩跑上了階梯,過了一會兒保羅聽到他回來的聲音,但動作似乎有些緩慢。原來他帶著跛腳的弟弟出來,將他安置在台階上,緊緊地抱著他,指著那輛新車。
只聽那男孩告訴弟弟:「你看,這就是我剛才在樓上告訴你的那輛新車。這是保羅他哥哥送給他的哦!將來我也會送給你一輛像這樣的車,到那時候你便能去看看那些掛在窗口的聖誕節漂亮飾品了。」
保羅走下車子,將跛腳男孩抱到車子的前座。滿眼閃亮的大男孩也爬上車子,坐在弟弟的旁邊。就這樣他們三人開始一次令人難忘的假日兜風。
那一次的聖誕夜中,保羅才真正體會耶穌所說的「施比受更有福的道理。(丹·克拉克)
㈣ 演講稿幽默勵志故事7分鍾兒童
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:「世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。」想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:「很簡單,山若不過來,我就過去。」弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那麼我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾凈,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:「孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。」
於是小男孩擦幹了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶里,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:「要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。」男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國聖公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想像力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,於是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最後一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然後,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境
㈤ 2分鍾演講童話故事
從前有一隻狼,它老得不能再老了,牙齒也都快掉光了,經常都是有氣無力一動不動地躺在那兒。
有一次,飢餓的狼從草地上站了起來去找食物。走著走著,狼突然發現有一隻小馬在吃草。於是狼凶惡地說:「小馬,我要吃了你!」小馬說:「老傢伙,你都沒牙了,又怎麼能吃我呢?」狼兇巴巴地說:「我牙多的是。」「讓我瞧瞧!」小馬說。聽完小馬說的話,狼不服氣就張開了嘴,小馬馬上像劍似地向狼那邊沖了過去,然後抬起腳向狼的牙齒狠狠踢去。狼被小馬踢倒在草地上一動不動,還掉了兩顆牙。狼不僅沒有吃到小馬,自己還受了傷。
狼又從草地上站起來,往前走,走著走著,又發現了一位手裡拿著一把鐵尺的裁縫。狼凶惡地說:「裁縫,裁縫,我要吃了你。」裁縫一看嚇壞了。狼又說了:「裁縫你可不要跑啊!」 裁縫心裡害怕了,於是就想了一個辦法。裁縫假裝一本正經的樣子說:「狼啊,你的牙齒都沒了,你怎麼吃我呀?」「我怎麼吃不了你呀,我沒有牙齒,但是可以直接吞下去。裁縫說:「你真是膽大妄為的狼。」狼開始凶惡起來了:「你是看不起我是吧?好,我現在就把你給吃了。」話音剛落,狼就把嘴張開,向裁縫那邊跑去。裁縫見狼沖來了,就舉起鐵尺瞄準狼的口,插進去,鐵尺正好插進狼的喉嚨,狼死了。裁縫用自己的智慧戰勝了狼
這個故事告訴了我們應該向小馬和裁縫學習,要用自己的智慧和能力來戰勝困難。
㈥ 幼兒園教育故事演講稿尊重和善待每一位幼兒
尊重和善待每一位學生
尊敬的各位評委老師:
大家上午好!今天我說的故事題專目是《屬尊重和善待每一位學生》。世界上沒有完全相同的兩片葉子,學生也是如此。由於性格、環境、生活習慣等因素的影響,在學生身上,會存在著各種差異。所以,作為教師,我特別尊重、愛護和信任每一位學生。
這個學期我接手的班級,是一個很活潑很有朝氣的班集體,我也很喜歡他們。當然,也有個別傢伙往往大事不犯,小事不斷;以打鬧為主,學習為輔。給我印象最深的是班上一個男孩子,那是在語文課堂上發生的事。
㈦ 急求三分鍾左右的反映少兒生活的兒童故事演講稿
親愛的小夥伴們,叔叔、阿姨們:
我叫XXx,很高興能夠代表小夥伴們來專發言。首先,我代表全體小夥伴屬,對組織此次活動的各級領導表示我們最真摯的謝意,致以我們少先隊員最崇高的敬禮!
小夥伴們!我們的生活史豐富多彩的,但同時也是充滿艱辛的。我們應該在這種生活的磨練中,學會適應,學會改變,學著以自己的力量振奮自己的精神,增強自己的鬥志,活出一個感恩的、自信的、快樂的、精彩自我!我們應該用自己的勤奮和刻苦來報答我們的爸爸媽媽。
我們相信,我們這些「流動」「留守」的花朵,會在共產黨、人民政府、社會、師長和親人們的關懷和呵護下,以堅強的信心,勤奮的學習,獨立的生活能力,融入快樂的校園中,和同學們共同茁壯成長!
最後祝小夥伴們:學習進步、生活快樂!友誼地久天長!