幼兒園故事名字
A. 幼兒園繪本故事名字
扣子
B. 幼兒園里的成語故事
幼兒園大班成語故事:指鹿為馬
秦二世時,丞相趙高野心勃勃,日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布,有多少人反對他,他心中沒底。於是,他想了一個辦法,准備試一試自己的威信,同時也可以摸清敢於反對他的人。
一天上朝時,趙高讓人牽來一隻鹿,滿臉堆笑地對秦二世說:「陛下,我獻給您一匹好馬。」秦二世一看,心想:這哪裡是馬,這分明是一隻鹿嘛!便笑著對趙高說:「丞相搞錯了,這里一隻鹿,你怎麼說是馬呢?」趙高面不改色心不跳地說:「請陛下看清楚,這的確是一匹千里馬。」秦二世又看了看那隻鹿,將信將疑地說:「馬的頭上怎麼會長角呢?」趙高一轉身,用手指著眾大臣,大聲說:「陛下如果不信我的話,可以問問眾位大臣。」
大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措,私下裡嘀咕:這個趙高搞什麼名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容,兩隻眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容,兩隻眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候,大臣們忽然明白了他的用意。
一些膽小又有正義感的人都低下頭,不敢說話,因為說假話,對不起自己的良心,說真話又怕日後被趙高所害。有些正直的人,堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法,對皇上說,「這確是一匹千里馬!」
事後,趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪,甚至滿門抄斬。
幼兒園大班成語故事:專心致志
從前有一個下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。
秋有兩個學生,一起跟他學習下棋,其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣,他認為學下棋很容易,用不著認真。老師講解的時候,他雖然坐在那裡,眼睛也好像在看著棋子可心裡卻想著:「要是現在到野外射下一隻鴻雁,美餐一頓該多好。」因為他總是胡思亂想心不在焉,老師的講解一點也沒聽進去。
結果,雖然兩個學生同是一個名師傳授,但是,一個進步很快,成了棋藝高強的名手,另一個卻沒學到一點本事。
幼兒園大班成語故事:自慚形穢
晉朝時候,有個驃騎將軍名叫王濟,相貌英俊,待人接物也 很有風度。雖然是個提刀弄槍的軍人,但平時讀書論經,才學很好, 在城裡也頗有名聲。
有一年,王濟的外甥衛玠母子前來投靠王濟。王濟一見衛玠如 此眉清目秀,風度翩翩,簡直驚呆了。他對衛母說: 「人家都說我相貌漂亮過人,現在與外甥一比,就像把石塊與明 珠寶玉放在一起,我真是太難看了!」 過了幾天,王濟帶著衛玠,騎著馬去拜見親朋好友。
走到街上。 看見衛玠的人都以為他是白玉雕成的,大家都爭著圍觀,你擠我擁。 幾乎哄動了全城。 好不容易到了親戚家,親友們想了解一下衛萬玠以外貌漂亮,學 問是否出眾,便堅持要他講解玄理。衛玠推辭不了,便講了起來。
講的時間不長,聽的人卻沒有一個不稱贊他講得精深透徹的。人們 嘻笑著說:「看來,你們三王抵不上衛家的一個兒郎啊!」王濟說:「是 啊,和我這外甥一起走,就像有明珠在我身旁,熠熠發光。」
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D. 幼兒園小故事作文名字天天都保一百個字
像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字! 漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡。我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起? 從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說一個個精彩的故事;在一本本科普知識上,漢字告訴我一個個世界奇觀,對我講述一個個科普知識,開擴我的眼界,為我的大腦「充電」。如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調遣,構成一篇篇佳作,我愛你漢字!
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只鴿子口謁得難受,看見招牌上畫著一口調酒的瓦缸,以為是真的,就呼啦啦猛飛過去,不料一下子撞在招牌上,結果碰斷了翅膀,掉到地上,被一個在場的人捉住了。
牧人把羊群趕到橡樹林里,看見一棵高大的橡樹結滿了橡子,就把外衣脫下來,鋪在地上,爬到樹上去搖橡子。羊在下面吃橡子,不覺把外衣也啃了。牧人從樹上下來,看見這情形,說道:「壞透了的畜生,你們把羊毛給別人做衣服穿,我喂養你們,你們卻把我的外衣給毀了。」
有一天,某人經過樹林的時候,把半粒爛蘋果丟在了地上。恰好被三隻烏鴉給看見了,它們以為那是一塊肉的,連忙俯沖下來爭奪食物。
烏鴉們都希望能把那塊「肉」據為己有,所以一面用利喙去搶啄,一面張開強有力的翅膀,「啪!啪!啪!」向友伴展開攻擊。霎那間,地上的沙塵紛紛揚起。
幾分鍾後,那半粒爛蘋果已被它們啄碎了,果肉混著泥沙,誰也分辨不出哪些是果肉,哪些是泥沙,因此,它們都未曾吃到一口。這個時候,烏鴉們停止了爭奪,當它們開始梳理自己的羽翼時,才發現各自的翅膀已是鮮血淋漓了。
「早知道那是一塊腐爛的肉,我就不和你們搶了!」其中一隻較瘦的烏鴉說道。另一隻烏鴉聽了,不甘心地說:「流了這么多血,即使那塊肉全被我吞下,也是得不償失啊!」
「發了霉的肉!」那隻較瘦的烏鴉問道:「是誰告訴你的?」
「要不是發了霉、爛了,你想那個路人會輕易地把它扔掉嗎?」那隻較老的烏鴉說完,連忙掉轉過頭,看著還淌著血的翅膀,心裡似乎在為自己的參戰而不值呢!
「都怪剛才沒有仔細看好,現在再來爭論,也無補幹事啊!」第二隻烏鴉說完,便垂頭喪氣地躲進叢林里去療傷了。其他的兩只聽了,也覺得很有道理,就各自拖著傷痛的羽翼,離開了。
F. 有意義的小故事適合幼兒園小朋友
膽小先生
有一位先生,住在一座漂亮的房子里。因為他的膽子很小,大家都叫他膽小先生。
一天,一隻大老鼠闖進了他的房子。膽小先生馬上去捉,結果在地下室捉住了它。
"你放了我!"大老鼠掙扎著說,"我要是一跺腳,整個房子就塌了。"
膽小先生害怕了,連忙放開了他,還允許他住在地下室里。
地下室里吃的東西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真開心。後來,大老鼠生了一窩小老鼠,小老鼠又長成大老鼠……很快,地下室住滿老鼠。
"不行,不行!"大老鼠沖著膽小先生嚷嚷:"這么多老鼠住這么一個小小的地下室,而你一個人住那麼多房間,太不合理了,得換房子。"
"換房子?"膽小先生住在地下室,老鼠們住進各個房間,他們在寬大的客廳里唱呀,跳呀,在噴香的廚房裡喝呀,吃呀,每天都像過節一樣。
"你應該搬出去!"大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷,"你幹嘛住在地下室?這么好的地下室,你配住嗎?"
"什麼?"膽小先生氣憤得跺了一下右腳,"咚--"老鼠們害怕了,他們個個抱頭亂竄,以為地震了。
"哦,原來我是很有力量的!"膽小先生抓起舊掃帚,這兒一撲,那兒一打,這兒一戳,那兒一搗,老鼠被打得"吱吱"叫,全逃走了。1.感受故事人物幽默的語言和誇張的情節所產生的美。
2.理解童話內容及"膽小先生"的形象特點。
3.學習故事中人物的對話,根據自己的想像力表演故事。