月亮和小熊的故事視頻

Ⅰ 中班早期閱讀與識字教案《風兒找快樂》

幼兒園中班早期閱讀教案《月亮生日快樂》
活動目標：
1、喜歡閱讀圖書，願意用語言表達對畫面內容的理解。
2、學習熱愛、關心他人。
3、對自然現象感興趣，樂於思考。
活動准備：
1、知識經驗准備：幼兒有過生日的體驗，初步了解回聲。
2、物質准備：掛圖、課件；故事讀本人手一冊。
活動過程：
一、預備活動。
1、課件出示：本班幼兒過生日的場景，各式各樣漂亮的蛋糕、朋友團聚的歡樂場面——配生日歌
師問：小朋友看看這些快樂的小天使他們在干什麼？（過生日）
2、談話：你們喜歡過生日嗎？為什麼？
3、有一隻小熊，它想給月亮送生日禮物，它會送什麼禮物呢?讓我們一起來看看故事《月亮，生日快樂》
4、幼兒自主閱讀，教師適時介入個別幼兒的閱讀，幫助理解故事。
二、理解活動
（一）教師出示掛圖幼兒觀察
教師提問：
你看見故事裡有誰？小熊和月亮說什麼了？小熊送給月亮什麼生日禮物？
小熊和月亮有沒有收到禮物？後來發生什麼事?結果怎麼樣？讓我們一起再來看看故事吧。
（二）師幼一起觀看課件21頁至28頁，共同閱讀故事
（出示課件）教師提問引導幼兒理解故事內容。
1、（圖21）小熊想送給月亮一份生日禮物，他不知道月亮的生日是哪天？它想問月亮可小熊離月亮太遠了，你是小熊你會到什麼地方和月亮說話？
2、（圖22、23）你知道小熊到了山上後和月亮說了什麼呢？
3、（圖24）小熊買了帽子，可問題也出現了，它怎麼給月亮戴上帽子呢？小朋友想一想，如果你是小熊，你怎麼把帽子送給月亮呢？真棒！咱們來看看小熊是怎麼做的吧。師講述圖24頁。
4、（圖25）早晨，小熊發現了什麼？他的心情怎樣？（可啟發幼兒觀察小熊的表情和動作讓幼兒說出詞「手舞足蹈」，讓幼兒用動作表示小熊高興的樣子。）
5、（圖26、27）小熊的帽子怎麼了？小熊的心情又會怎樣？小熊又一次來到山上會對月亮說什麼了？月亮是怎麼說的？認們一起來讀讀小熊和月亮的對話吧。看來小熊是一個非常誠實的孩子，你們願意做一個誠實的孩子嗎？
6、一陣風吹走了帽子，可是小熊還是對月亮說：「沒關系，我還是一樣喜歡你」。月還是對小熊說：「沒關系，我還是一樣喜歡你」你從這句話里讀到什麼？（是啊，一陣風吹走的只是小熊的帽子，可是卻吹不走他們的友誼。
7、教師小結：其實付出愛和得到愛都是一件很快樂的事，朋友之間的友誼是很珍貴的。小熊在祝福月亮的同時，小熊也收獲了月亮的祝福。今天的故事好聽嗎？那我們再翻開書和老師一起把故事完整的講一遍吧。
四、完整欣賞，教師朗讀故事，幼兒輕聲跟讀。
五、結束活動。
故事結束了，小熊和月亮快樂嗎？讓我們一起來為小熊和月亮唱起《生日快樂歌》吧。祝它們永遠快樂。（音樂起）
小熊和月亮聽到中五班小朋友的祝福特別開心，你們開心嗎？

Ⅱ 用城堡、國王、小河、森林、玫瑰花、小熊、月亮、青蛙、暑假、小白兔、白雲,

胡筆復記本好的好的呵呵呵代表制大會都不好的好的好的幾點能到機動部隊好的好的好黑道皇後倒不如不打還打不打回電話好的好的不到好多黃賭毒好好的好的好的好的好堵得慌孤獨的黃賭毒好的吧好的好的好堵得慌好的好的好嘟嘟胡迪我可是你對你的黑哦四

Ⅲ 請你以小熊與青蛙為主人公編一則童話故事

《園丁與主人》內容簡介：拉森是一個忠誠的、有天賦的園丁，他一生都在照顧主專人的園子。但是，屬主人卻對他的天才園藝視而不見，只有不停的抱怨。在經歷一場暴風雨後，主人終於認識到了拉森的忠實和聰明。這個故事告訴我們：要尊重每一個人的勞動，無論他出身低微還是高貴；同時，在生活中，有時候你的優點也許會被人忽視，但是只要你有自信，堅持自己的做法，終究有一天你的優點會被人們承認的。

Ⅳ 小熊、月亮、小河、森林、玫瑰花、城堡、國王、青蛙、小白兔、白雲,這幾個詞寫作文

深山裡，住著兔媽媽和幾個孩子。孩子當中，要數小白兔最聰明了。

一天，兔媽媽正給孩子們做飯。懂事的小白兔說：「媽媽，家裡柴禾不多了，我去撿一些來好嗎？」兔媽媽見小白兔這么勤勞，非常高興。點點頭說：「孩子，小心些，早去早回。」

小白兔和老虎小白兔沿著山路一直往前走，樹林里小鳥在唱歌，兩旁的小花小草在微風中搖擺。正在這時，忽然一隻老虎走了過來，小白兔嚇了一跳，心想逃走已經來不及了。壓住心中的恐懼，小白兔勇敢地說：「老虎大王，來這里有什麼事嗎？」老虎說：「我餓了，出來找吃的，今天遇見你，我很高興。來！讓我吃一頓吧！」說著，便伸出了爪子。

小白兔不慌不忙地說：「請等一等，前面有個酒家，我去給你打些酒來。」老虎說：「那你就快去吧！」

離開老虎，小白兔跑得飛快，它知道前面住著長頸鹿，家中有許多客人來祝賀生日。小白兔累的氣喘吁吁，來到門前，喊了幾聲：「救命啊！救命啊！」聽見叫喊聲，小馬、小象、小貓、小猴、小熊貓、小狐狸和長頸鹿等走了出來，說：「小白兔，怎麼了？」小白兔哭著說：「老虎要吃我呢。」長頸鹿說：「小白兔別害怕，我們人多力量大。」就這樣，機智的小白兔救了自己。

Ⅳ 小熊盪鞦韆看圖說話

一天晚上，小熊看月亮彎彎像小船，好奇地問:「月亮姐姐，為啥你有時像圓盤，今天卻彎彎?」還沒等月亮姐姐回答，星星妹妹搶著說:「這個問題嗎，我知道。」「真的嗎?說來聽聽。」顯然小熊有點不太相信。「因為剛才你盪鞦韆時繩子不是斷了根嗎?月亮姐姐變成彎彎的，好幫助你掛繩子呀!哈哈。」星星妹妹說完朝月亮姐姐眨眨眼笑了。月亮姐姐也會心地笑了，慢慢從天上飛下來，讓小熊把繩子掛在身上，打結實了結，帶著他開心地盪起鞦韆來……

Ⅵ 四年級作文三隻小熊童話故事380個字

俗話說得好「月到中秋分外明」，八月十五的月亮格外的亮，格外的圓。每到這個節日，我們全家就會坐在一起，一邊看著月亮，一邊吃著月餅。開開心心的聊著關於月亮的詩句或謎語。
「哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了。」堂弟虎視眈眈的看著一桌的飯菜和月餅，一隻手已經搭到了其中一盤月餅的邊上。
我迅速打掉了堂弟的手，說：「要想吃月餅就要背古詩，背出一句關於月亮的詩句，就可以吃一個月餅。」這是大家全票通過的選擇，不可以違反哦。
堂弟抓耳撓腮說：「好啦好啦，我背，呃……月亮像月餅。」
我撲哧一聲笑了起來：「錯，這不叫古詩。」
奶奶笑著說：「猴子撈月亮。「
我搖搖頭說：「錯。這是個故事名字，不是古詩句。」
媽媽搖頭晃腦地說：「十五的月亮十六圓。」
「錯。這是歌名。」
這時，只見爸爸春風得意地說：「海上生明月，天涯共此時。」突然，我發現爸爸拿著一本《古詩文背誦手冊》。我說：「爸爸賴皮。這個不算。」
該我大顯身手了：「床前明月光，疑是地上霜。」「小時不識月，呼作白玉盤。」「明月幾時有，把酒問青天。」
嘩——大家紛紛鼓起掌來。
我吃了一個月餅。看著他們流口水的樣子，就大發慈悲，一人給了一個。重在參與嘛。
奶奶還直誇我是個有文化的小學生。
在快樂的笑聲中，我們一家過了一個美好的中秋節

Ⅶ 城堡國王小河森林玫瑰花小熊月亮青蛙暑假小白兔白雲從上面這些詞語中任選幾個

森林、玫瑰、月亮復

一、森林制

釋義：通常指大片生長的樹木；林業上指在相當廣闊的土地上生長的很多樹木，連同在這塊土地上的動物以及其他植物所構成的整體。

引證：楊朔 《野茫茫》：「當天晚上，我們已進入森林地帶，宿在荒村野坡的一家客舍里。」

二、玫瑰

釋義：落葉灌木，莖干直立，刺很密，羽狀復葉，小葉橢圓形，花多為紫紅色，也有白色的，有香氣，果實扁圓形。

引證：冰心 《往事》七：「紙內包卷著一束猩紅的玫瑰。」

三、月亮

釋義：月球的通稱。

引證：朱自清 《荷塘月色》：「沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。」

漢字筆畫：

(7)月亮和小熊的故事視頻擴展閱讀

森林近義詞：叢林

森林反義詞：荒漠

一、叢林

釋義：茂密的樹林。

引證：李劼人 《死水微瀾》第五部分八：「北門內文殊院 ，兩個和尚的叢林建築的富麗堂皇。」

二、荒漠

釋義：荒涼而又無邊無際。

引證：魯迅 《漢文學史綱要》第一篇：「至於上古實狀，則荒漠不可考，君長之名，且難審知。」