1. 成語故事<鑿壁借光>的寓意是什麼
沖板：所謂沖板就是沖起來的板，是在沖的過程中搶的板`這個關鍵詞是沖很版多人都不知道權怎麼沖，跑動兩步以上才稱為沖，所以想出沖板，必須跑動兩步以上！沖起來後可以提前一點點時間按D`像現實打球一樣。跑動中跳的總比原地跳的高吧！在FS里簡單的說就是沖板可以提高最高點！能在更高的地方拿到球！這就是沖板，沖板是非常華麗的板，可以從很遠的地方沖到球，甚至可以穿越人家的身體拿到板
2. 鑿壁借光的故事告訴我們什麼道理
從鑿壁借光復的事例可看制出：沒有條件創造條件，克服一切困難也要堅持讀書，創造條件達到目標。要堅持不懈。
條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。
外因條件並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。
這說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
(2)鑿壁借光故事寓意擴展閱讀：
匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其佣作而不求償。主人怪問衡，衡曰：「願得主人書遍⑾讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但隔壁燭光透不過來，匡衡就在牆壁鑿了一個洞引進鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家但是不識字，家中富有,有很多藏書。匡衡就到他家去做僱工辛勤勞作，卻不要報酬。
主人感到很奇怪，問他，他說：「我希望能得到你家的書，通讀一遍。」主人聽了，深為感嘆，借給他書。最終匡衡成了有學識的人。
3. 鑿壁借光的故事
漢朝時，有個少年時叫匡衡，非常勤奮好學。由於家裡很窮，所以他白天必須干版許多活，掙錢糊權口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者
4. 鑿壁借光這個故事給我們什麼啟示
一般情況下來說，不同的故事，不同人眼中都不同的見解，也正因為如此鑿壁借光的本意是一個人在努力過程中，只要自己有目標，有動力，那麼就能夠在過程中能夠不斷的實現自己想要的結果，從某些意義上來講，方向感才最重要的，所以鑿壁借光的告訴我們生活中，不存在做不到的事情，只有不努力的自己，因為如此，更應該拼盡全力的實現自己的目標，可以從以下幾個方面出發來思考問題。
3，在任何時候，一個偉大的,成功的人士都是需要不斷的克服外界的壓力，成就自己了。其實我們會發現，任何時候一個偉大的成功人士都是需要克服外界的壓力和束縛，不斷的挑戰自己，實現自己的人生價值，所以對我們來說更應該在生活中充滿希望，不斷的調整自己的生活狀態，為自己制定明確的目標，這樣的話才能夠幫助自己，更好的實現自己的理想。
其實對我們來說，鑿壁借光本身是一個勵志的故事，也正是因為如此，本身富含的哲理，在不同的眼中有不同的見解，所以對我們來說要根據自己的主觀差異性來進行區分，從某些意義上來講更像教育我們做一件事情要嘗試不同的方法，而且大多數時候成功本身就是一件極其困難事，所以更應該從外界出發，積攢能量實現自己的價值。
5. 成語故事<鑿壁借光>的寓意是什麼
解釋： 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。 出處： 晉·葛洪《西京雜記》第二卷：「匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。」 例子： 一個說要用功，古時候曾有「囊螢照讀」「～」的志士。（魯迅《且介亭雜文·難行和不信》） 成語故事： 西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。 匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。 過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
6. 鑿壁借光的故事告訴我們什麼道理
：這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。它贊揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣
7. 鑿壁借光的故事
譯文：
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的亮光，讓亮光照在書上來讀。同鄉有一大戶人家姓文名不識，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望能得到你家的書，通讀一遍。」主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。最終匡衡成了大學問家。
注釋：
1.逮：到，及
2.資給：資助、供給
3.大學：大學問家
4.願：
希望
5.致：給
6.得：得到
7.書：讀書
8.穿壁：在牆上打洞
9.文不識：姓文名不識
10.遂：就
11.大姓：大戶人家.有錢的人
12.映：照耀
15.佣：僱傭
啟示：這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的一件事。是鑿壁偷光。它贊揚了匡衡勇於戰勝艱苦的決心，勤奮讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。
8. 鑿壁借光的故事 100字左右
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鑿壁借光的故事 100字左右
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籬落幽徑
LV.1 2018-11-11
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。 匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。 過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人
9. 鑿壁偷光這個故事的含義
讀完了這篇寓言故事,使我的感觸很深,匡衡的成就是通過他的努力得來的.比起內匡衡,我是多麼幸福,從小容到現在,我都吃飽穿暖,在家裡,爸爸媽媽疼愛我；在學校,有老師和同學的關心.生活是多麼的美好!我一定要用實際行動向匡衡學習,學習他勇於向困難挑戰,勤奮讀書的精神.
