知識童話故事的觀後感

⑴ 讀後感300字左右

如
果
我
是
他
--讀《魯賓遜漂流記》有感
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.小說寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最後於1868年回到闊別28年的英國
翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們."當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點.但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什麼,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?
當我鄭重地翻過最後一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動.一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信.
如果我是他,當獨自一人置身於荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力.
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量.
我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.

⑵ 365夜知識童話故事讀後感怎麼寫，謝謝

讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。

⑶ 怎麼評價洛麗塔

《洛麗塔》中的故事也飽受道德爭議，但實際上，《洛麗塔》的側重點內根本就不在於道德或容是情色。確切點說，納博科夫用精湛的文筆，成功地將整部小說塑造成了一部審美價值極高的作品。

同時，納博科夫也將洛麗塔詩化，將亨伯特此前的悲痛經歷詩化，書中的各種場景如童話故事一般，讀者又何來憎恨。納博科夫對於故事的詩化，是使得亨伯特能夠博得人們同情的重要原因之一，當然，這種詩化自然也是靠納博科夫登峰造極的文筆來實現的。

如小說《洛麗塔》的開頭：洛麗塔是我的生命之光，慾望之火，同時也是我的罪惡，我的靈魂。小說的開篇就如此驚艷，給人印象非常深刻，而且在驚艷之後，當我們看完整部小說再來細細品味這句話時，又會有無限的感觸。

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劇情介紹

電影《洛麗塔》的故事主線是講中年男子亨伯特·亨伯特，因少年時期的創傷成為戀童癖，迷戀9到14歲的小女孩，機緣巧合下，他盯上了房東太太早熟的女兒洛麗塔；

為了接近這個12歲的小姑娘，亨伯特娶女房東為妻，妻子死後在繼女的誘惑下和她發生了關系，之後，亨伯特利用零用錢、漂亮衣服等小女孩喜歡的東西控制住她，讓她成為滿足自己戀童癖好的對象。