智慧故事反饋
⑴ 《智慧故事》讀後感400字
[《智慧故事》讀後感400字]
前幾天，老師給我們推薦了許多好書，其中的《智慧故事》我特別喜歡，裡面的許多故事非常有趣，既陶冶了我的情操，又讓我增長了知識，《智慧故事》讀後感400字。
今天，我又讀了其中的一篇《兔蛙賽跑》。這個故事主要講了這樣一件事：兔子有一雙飛毛腿，便對青蛙說：「你笨頭笨腦的，敢跟我賽跑一場嗎？」青蛙一口答應了。他們來到起點會合，兔子喊了聲：「預備——開始！」兔子就撒腿跑了起來，一下子就把青蛙甩得老遠老遠。突然兔子停了下來，回頭得意地喊青蛙，青蛙卻在前面說：「我在這里等你好久啦！。」兔子吃了一驚，跑得更快了。跑啊，跑啊，跑了很長一段路，兔子覺得應該把青蛙甩下很遠了，就又回頭喊青蛙，青蛙又在它的前面回答：「我在這里等你好久啦！」兔子又趕緊飛奔起來，小學生作文《《智慧故事》讀後感400字》。就這樣，兔子每跑一段路就問一次青蛙，每次青蛙總是在它的前面回答，兔子就會以更快的速度拚命奔跑。結果還沒有到達終點，兔子就在比賽途中累死了。原來比賽的頭天夜裡，青蛙已經串聯好它的朋友在比賽沿途隱蔽了起來。所以兔子每次喊青蛙，總會有一隻青蛙在前面回答它。
讀了這個故事，我深受啟發，明白了勝敗不在於跑得快慢，而是在於有沒有一個充滿智慧的腦袋呀！
相關專題：[讀後感]
〔《智慧故事》讀後感400字〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑵ 《智慧故事》 讀後感
一
讀了《小故事大智慧》這本書之後，我的收獲很大。從這本書中，我學到了很多做人的道理。這些道理對我有很大的幫助，我一定要牢牢記住。
在《小故事大智慧》中，有許多小故事，雖然這些故事不長，但卻包含了許許多多的人生哲理，我把它們分成了以下幾點重要之處：
1、愛與友誼：這一章講的是人與人之間的友誼和對世間萬物的喜愛、熱愛與關愛。一個能廣交四方精英、結天下良知的人。絕對有一顆充滿愛的心。要是你沒有這種與人交友的必要之物，就算你的事業再好，學習再棒，沒有朋友的幫助，沒有專業人士的輔助，那也是幹不了多久的。
2、成功法則：這一章講的是一個人成功的方法。每個成功之人都有他的成功之道。例如：「作為一個商人，要學會留心生活的每一個細節與角落，也許，你能從中發現潛藏的巨大商機。」
3、生存方略：本章講的是一個人的生存之道。例如：「雞生病了，黃鼠狼去看它，而雞卻說：『謝謝你的好意，我很好，只要你走，我就不會生病。』」從這個故事可以看出：壞人即使裝出十分善良的樣子，聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人。
讀了《小故事大智慧》這本書之後，讓我懂得了許多做人的道理，這些道理是我成功的捷徑，我將受用終生。
二
從年初到現在，用了三個多月的時間，看了《小故事大智慧》一書。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊涵著大智慧，給人以啟迪和警示。其中有一個故事是這樣的：
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行，回家時發現大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯，爬到20樓的時候他們有些累了，哥哥說：「包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電後坐電梯來拿。」弟弟覺得這個提議不錯。於是，他們把行李放在了20樓，繼續往上爬。
他們說笑著繼續往上爬，可是好景不長，到了40樓，兩個人累的實在不行了。想到還只爬了一半，兄弟二人開始互相抱怨，指責對方不留意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，「我們不要吵了，爬完它吧。」於是他們默默地繼續爬樓，終於——80樓到了！兄弟倆興奮地來到家門口，卻發現他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……
這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。20歲之後，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲，發現人生已所剩不多，於是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象什麼事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……
是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著，到老年時才後悔莫及，於是開始深深地自責，然後在自責中遺憾走完自己的一生。
韶華易逝。我不要做這樣的人，也不想要這樣的人生，不想等自己死去的時候，攥緊拳頭想要拚命抓住未來得及擁有的東西。趁現在還年輕，我要認真地為自己，為家人的今後好好地打算一下，不要等到40歲後才追悔莫及，60歲去遺憾抱怨。就從今日起，好好工作，兢兢業業干好本職工作，工作之餘，努力尋找自己的特長和優勢並有所突破，使得自己的生活更有色彩，人生更具意義。
三
教我做人的書
以前，老師向我們推薦了一本書，這本書的名字叫：《故事時代—小故事中的大智慧》說這本書非常有意思，卻蘊含了豐富的哲理知識，所以推薦我們讀這本書，還說：「讀了這本書，那些深刻的道理一定會讓你們一生受用的！」既然這本書得到了老師的稱贊，一定非常好了，我心裡便暗自想：我一定要好好看看這本書如何好看，竟然讓我們的班主任都嘖嘖稱贊它！
後來，爸爸和我到書城買到了這本「寶書」，我便回家津津有味地讀了起來，我發現，這本書不是枯燥的，全是文字長篇散文或者是小說，而是由一個一個小故事組成的，怪不得老師會說很有趣呢！仔細一看，雖然是小故事，但個個都非常精彩，引人注目。不要看雖然是小故事，但裡面蘊含的道理真的是很深刻，但又非常易懂，不像念經一樣一個一個字都要自己參透，看了許多小故事後，我自然就似乎明白了些什麼，再加上結尾的「書外人語」，如遇到不懂的，它可以細致地將道理說出來，既簡潔，又明了。
經過很多天努力學習書上的知識，這本書終於被我閱讀完了，它給了我生活和學習很大的幫助，也讓我明白了很多如何做人處事的道理，讓我在趣味中學習。
讀完後，我還似乎意猶未盡，常常還在想想書里的幽默故事。
使我記憶比較深的有這一篇：這篇小故事既是整本書的第一個故事但也給了我一個好的開頭。故事是這樣的：在美國的一個有獎競猜中，有這樣一個題目：假如巴黎的盧浮宮著火了，你如果是去救一幅畫，你會救哪一幅畫？來信者多不勝數，答案也是五花八門，最終巨額獎金竟然被一個小朋友猜中了，他的答案是：如果是我的話，我會救距離出口最近的那一幅畫。我看了這個故事之後，才明白生命是寶貴的，不要因為事物的貴重而犧牲了寶貴的生命。
看完這本書幾天後，我看到同學拿著另外幾冊書也在津津有味地看，我就奇怪了：為什麼我沒看到那幾本呢？於是經過一番再三追問，原來是有好多套書的，每套都有各自不同的優點。於是，我心裡又暗暗地想：我一定要見識這幾本書究竟有什麼好的。
現在，我還在看這幾本，當然，我也全力推薦大家看這本書，它對我們的生活會起到至關重要的巨大作用！
⑶ 六年級經典智慧故事讀後感之(五)
以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇.作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫.要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心.
初中作文課中，除了寫"讀後感"外，老師還會要求同學們在看完一部電影或參觀完某一展覽後寫"觀後感"，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點，展開論述就可以了.作文指導:短評精選 短評是針對某一人物，某一事件，某一現象或某一觀點進行的簡短評說，屬於評論的一種. 這類文章的特點在於"評"，或者評出人物的思想精神，或者評出事件的內涵道理，或者評出現象的本質底蘊，或者評出觀點的價值意義.
評論文章的種類很多，如:政治評論，時事評論，經濟評論，新聞評論，文藝評論，書刊評論，思想評論等. 對中學生來說，主要是把握思想評論和文藝評論. 要寫好短評，必須注意以下幾點.
1."述"是手段，"評"是目的. 不述其事，評無依據;不評其理，述無意義. 但是述和評不可平分秋色，因為評是目的，是述的主旨和歸宿. 如林默涵的《說"小"》，開頭就是先說"我們這些人的毛病，往往就是犯在輕視小事上面"，然後再針對述的現象進行評析;再如朱光潛的《談白居易和辛棄疾的詞四首》，開頭也是先介紹四首詞的情況，然後用大量篇幅對這四首詞進行賞析. 如果介紹重於分析，便會成為介紹性文章，這是寫評論之大忌.
2."述"有選擇，"評"有針對. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里為什麼述此而不述彼，這同評的針對性有關. 林默涵為了號召人們切實做一點應當做的小事情，所以他就在述中抓住人們日常生活中容易忽視的"小"問題進行介紹. 如果述的材料沒有選擇，那樣的道理將會缺乏針對性，將會雜亂無章.
因此，在一篇文章中要評述相通，述評相聯，即述的材料與評的道理緊扣一個中心，抓住一個角度，絕不可南轅北轍.
此外，寫思想評論還須注意以下兩點:
1.思想評論要有及時性. 它與針對性密切相關. 及時，評論的針對性就更強.
所以，思想評論要針對現實，下及時雨，當風起於青萍之末時，就要作出判斷，不要放馬後炮，做事後諸葛.
2.評論要實事求是. 思想評論，要就事論理，實事求是，不能亂扣帽子，無限上綱.
寫文藝評論須注意以下幾點:
1.精讀原作. 首先必須認真閱讀原作，這樣才可以取得對原作主要思想，藝術形象，藝術技巧等的評論權. 其次還要閱讀序跋，注釋，查閱有關資料. 為了使自己的評論能中肯，必要時還應參閱現有的其他人的評論，聊作構思時的參考.
2.實話實說. 有好說好，有壞說壞，肯定否定，孰褒孰貶，都要恰如其分.
3.不落俗套. 文藝評論貴在有新意，不要陳詞濫調. 對於文藝作品，要注意多角度，全方位進行評論分析，力求有新的發現，新的見解.
4.看重藝術分析. 文藝作品包括思想性和藝術性兩個方面. 而思想內容又必須通過一定的藝術形式表現出來，要理解作品的思想內容，又往往要從它的表現形式入手. 因此，對作品的藝術分析，是文藝評論的重要方面.
⑷ 簡短的智慧故事
一、用人之道
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們並不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什麼都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最後香火斷絕。佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。其實在用人大師的眼裡，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
二、鸚鵡
一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言? 店主說：不。這人奇怪了：那為什麼又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老闆。這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。
三、袋鼠與籠子
一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，「你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？」長頸鹿問。「很難說。」袋鼠說∶「如果他們再繼續忘記關門的話！」 管理心得：事有「本末」、「輕重」、「緩急」,，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。管理是什麼？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認清事情的「本末」、「輕重」、「緩急」，然後從重要的方面下手。
四、扁鵲的醫術
魏文王問名醫扁鵲說：「你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢？」 扁鵲答：「長兄最好，中兄次之，我最差。」 文王再問：「那麼為什麼你最出名呢？」 扁鵲答：「長兄治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病於病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷葯等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。」 管理心得：事後控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業經營者均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的「空降兵」，結果於事無補。
⑸ 徐文長智慧故事兩則讀後感怎麼寫
徐文長從小就長於抄動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：「我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。」少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：「既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必需要按我的要求去取禮物。」說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，而且告訴徐文長：「你既不能站在凳子之類的高處所去取，又不能把竹竿橫下來。」伯父想，這下徐文長就沒有法子了。但徐文長摸了摸後腦勺，頓時就想出了取禮物的方式。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁鼓掌稱贊：「真是聰明的徐文長啊！」
⑹ 一百個智慧故事的讀後感短一點的
一
讀了《小故事大智慧》這本書之後,我的收獲很大.從這本書中,我學到了很多做人的道理.這些道理對我有很大的幫助,我一定要牢牢記住.
在《小故事大智慧》中,有許多小故事,雖然這些故事不長,但卻包含了許許多多的人生哲理,我把它們分成了以下幾點重要之處：
1、愛與友誼：這一章講的是人與人之間的友誼和對世間萬物的喜愛、熱愛與關愛.一個能廣交四方精英、結天下良知的人.絕對有一顆充滿愛的心.要是你沒有這種與人交友的必要之物,就算你的事業再好,學習再棒,沒有朋友的幫助,沒有專業人士的輔助,那也是幹不了多久的.
2、成功法則：這一章講的是一個人成功的方法.每個成功之人都有他的成功之道.例如：「作為一個商人,要學會留心生活的每一個細節與角落,也許,你能從中發現潛藏的巨大商機.」
3、生存方略：本章講的是一個人的生存之道.例如：「雞生病了,黃鼠狼去看它,而雞卻說：『謝謝你的好意,我很好,只要你走,我就不會生病.』」從這個故事可以看出：壞人即使裝出十分善良的樣子,聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人.
讀了《小故事大智慧》這本書之後,讓我懂得了許多做人的道理,這些道理是我成功的捷徑,我將受用終生.
⑺ 讀10篇智慧故事寫三篇讀後感
今天，我抄把《改變襲命運的智慧故事》這本書讀完了。
給我印象最深刻的故事是：好習慣是日積月累而來的。這個故事寫的是一個人他去應聘結果被淘汰了。同事們都勸他走，但他說他已經習慣了做事要善始善終。老闆看他幹活很認真，所以就讓他留了下來。這則小故事告訴我，一種習慣不分是好是壞都是日積月累而成的。一個人要一如既往、善始善終和要有強大的責任心。小小的習慣有時能夠改變你的一生。
讓我印象最深的還有：種子什麼時候發芽都不晚。故事講的是一位老人小時候家裡很窮。晚年他有了數千萬家產。老人生日時，希望要上大學。孫子告訴老人說，想上可以考啊！老人聽了孫子的話，兩年後他終於如願以償了。
這則小故事告訴我，當你成績或夢想沒有實現而懊惱和生氣時，要懷有夢想，努力去追求，這樣就能開出美麗的花朵。
這本書讓我明白了許多道理。大家可以去讀一讀。
⑻ 智慧的故事
曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？ 皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？ 最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。 皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
⑼ 智慧故事的閱讀反饋
就是說關於智慧故事，你體驗了這個東西之後，你的閱讀反饋是什麼樣的？你覺得他這個東西是好的還是壞的？有什麼好處有什麼壞處
⑽ 關於智慧的小故事
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