智慧故事讀後感100字作文怎麼寫

① 改變命運的智慧故事讀後感 200字以上

讀《改變命運的智慧故事》有感
人的一生總會遇到一些挫折，有的人怨天尤人，有的人卻很樂觀，勇敢地去面對現實，最終獲得了成功……
有一天下午，我做完作業，把作業本放進書包的同時順手拿出了《改變命運的智慧故事》讀了起來，其中一個章節最讓我受益：有一個人小時候和他的祖父去樹林裡面捕野雞，祖父教他了一種捕野雞的方法，他照著祖父教他的方法把箱子搭了起來，撒下玉米粒，不一會飛來了九隻野雞，它們大概是餓壞了，六隻野雞飛了進去，他正打算拉繩子，他停住了，心想：還有三隻呢，再等等吧……於是，他放棄了眼前這個好機會。可是，過了一會兒，剩下的三隻非但沒進去，反而從箱子里出來了三隻。他後悔極了，對自己說，只要再來一隻就拉繩子。過了一會，又從箱子里走出來了兩只。如果他現在拉繩子的話還會捕到一隻，可是他不甘心，總想著還會有野雞進入箱子里。時間一分一秒的過去了，終於，連最後那一隻野雞也走出來了……
看完這個故事我就想起來了狐狸摘桃的故事：一天有一隻狐狸出來覓食，它路過一片桃樹園，它摘了幾個桃子，後來它又路過了一片瓜地，它丟下了桃子，摘了一個大西瓜；他走著走著，看見了一隻雞，它便丟下那個大西瓜去追雞，追雞的途中它摔了一跤，讓雞逃走了。最後，它桃沒了，瓜沒了，雞也沒了，兩手空空，一無所獲……
通過這兩個故事，它們使我明白了在有所收獲的時候不要奢求更多、更好的，要珍惜眼前的，才能有機會成功。

② 讀書筆記《啟迪青少年的100個中華智慧故事》

本書大意及真實性
以在集中營的親身經歷講述意義治療法(Logotherapy)。
如果他想要避免任何這個的偏見，就必須付出更多的心血和努力。有時，作者必須鼓足勇氣，寫出極其隱私的經驗。脫稿之時，發覺如果匿名出版，本書的價值勢必減半，盡管十分不願暴露自己，卻沒有刪去任何章節。
貫穿整個經歷的問題
一個普通的俘虜每天生活在集中營，會有怎樣的感觸，怎麼從集中營的無望找到生命的意義?
人在面臨這樣處境進，難道別無選擇的餘地?
集中營生活的心理反應
入營之後的階段
顯著的症狀便是震驚(截斷過去的一切)，好奇心（想知道自己究竟能全身生還，或負傷而歸），自殺的念頭(恐懼地面對可能隨時死亡的無助)。作者認為人的生存本能讓在絕境上生活的人適應得了任何境遇。
震驚作者在此時並不明晰生命將帶給他的苦難，只有無限的恐懼。而這種恐懼反應在入營階段便是震驚，即精神對外象產生的抑制反應，以求周圍安慰的「緩刑錯覺」。當作者斬斷心血手稿時，即一無所有後，與過去的生活完全地隔絕。此時，作為人的需求，便慢慢地向下跌落。
好奇心在集中營中冷靜的好奇心使理智能超越周遭的環境，進而以客觀眼光看待周圍。這種心境，產生於一種困境下，切實為了保護自己而生的本能行為。但也有直接退化而精神崩潰。
自殺的念頭一個原因在於根本無需自殺(需要勇氣，當時剛入營的人總抱有希望)，能通過連番淘汰的人十分少。另無意識下的堅強意志，轉變為人在轉變為人在變化境遇中的適應能力。
囚於集中營例行生活的階段 I
症狀變為冷漠寡情、感覺鈍化、無動於衷的階段，是種情緒死亡的境界。這又是自我防衛所必需，人一旦冷漠，現實就模糊了；而一切的心力和情感便注意在一件事上：保住自己和好友的生命。「精神退化」的只求基本需求，但性趣缺乏。
冷漠 反常反應來源於反常情況的發生，可存的精神在進入集中營之後也慢慢死亡，產生冷漠的，達到一種情緒死亡的境界。根本原因在於適應了看慣痛苦死亡和垂死掙 扎，引不起任何感覺。此外，還有來自不公正、不合理的待遇所帶來的精神創傷，作為人的尊嚴的喪失。反過來，作者認為這恰是保護膜，出於自衛，和於環境更益 於生存。
保護自己和好友的生命 作者和我的認識到個人需求將會倒退到基本需求，接近原始狀態，並為其精神生活的重心。
缺乏性趣 缺乏性沖動，可以證實生存是比性更原始的需求。
囚於集中營例行生活的階段 II
集中營普遍有一種文化冬眠(cultural hibernation)的現象，然而政治和宗教卻是兩個例外。從信念所得，人類的救贖，是經由愛而成為愛。一個孑然一身，別無余物的人只要沉醉在想念心上人的思維里，仍可享受到無上的喜悅——即使只是倏忽的一瞬間。
宗教信仰此時，人的精神急需一種力量挽救，宗教。那種信仰的深度和活力，常使被壓的精神驚訝 又感動。作為人生命的意義突顯出。而作者盡力保持清醒，構思著自己心理學的書稿。可見精神生活還是有可能往深處發展。生存的意義，愛，是人類一切渴望的終極。人類的救贖，是經由愛而成於愛。愛，遠超所愛的人的肉身以外。愛最深刻的含義，就蘊藏在她的精神層次、她在內在我當中。對美感及藝術的體驗顯得極不協 調，卻包含在一切希望之中。此刻，希望成為存活的唯一意義。
囚於集中營例行生活的階段 III
在壓迫下，更會將苦難轉移到美感的事物上，讓生活的藝術付諸實現。集中營，貧弱的歡娛為人的精神提供了消極的快樂(freedom from suffering)。
幽默感強調了在困境中幽默感，所謂幽默感只是淡淡的痕跡，而且為時不過短短數秒鍾或數分鍾。 為求自保，幽默感是另一項精神武器。作者認為幽默是人類性情中最能使人超載任何情境的一種。試著以幽默的眼光觀察事物，是研究生活藝術時必學的一招。基點 在於同樣的痛苦和歡樂的尺度是相對的。
囚於集中營例行生活的階段 IV
營中的俘虜很渴望獨處，也渴望一個人靜下來想想。企盼孤獨、企盼隱私。
獨處獨處體現了人之所以人的自我價值，當嘗到價值失落的痛苦，人就會強烈地需要獨處，努力為自己保留一點自尊，具有獨特心智、獨特內在自由及個人價值的意識。
囚於集中營例行生活的階段 V
再冷漠的俘虜，也會被激得滿腔怒火。
反常為了切身相關的侮辱。只要是人都有需要聆聽的時候，常常我們會感激那些人。將死的情狀大大提高了人的適應「知識」的能力。
囚於集中營例行生活的階段 VI
起初有對家鄉和家人的心如刀割的思念，再來就是嫌惡之感。周遭一切醜陋現象，即使只是外表的樣子，就足以叫人作嘔。
思念 集中營中被克制正常反應一段時間後精神感受到的反差帶來的反應
囚於集中營例行生活的階段 VII
除了冷漠本身，精神狀態還有躁急易怒。
躁急易怒 這兩種狀態歸因於飢餓和睡眠不足。即基本需求的缺乏，作者認為缺少尼古丁和咖啡因的刺激，也會使人容易冷漠和躁怒。另外大多都有一種自卑情結，並且深以為苦。一個人內在價值的意識，原應建基於較高尚、較屬精神層次的事物上，因此不可能為集中營生活所動搖。
釋放且重獲自由之後的階段
已喪失了感受快樂的能力。由於」人格解體」(depersonalizaion)，每樣事物都顯得不真實、不可能，恍如夢幻一般。一開始的宣洩，到後來輕 松。精神壓力驟然解除，引起了心理平衡的問題，易於導致道德的畸形，但也很可能破壞獲釋俘虜的人品。那就是回復正常生活時很容易產生的憤恨和幻滅。
關於生命的意義
尼采：懂得為何而活的人，幾乎任何痛苦都可以忍受。真正需要是從根本上改革我們對人生的態度。真正重要的不是我們對人生有何指望，而是人生對我們有 何指望。我們不該繼續追問生命的意義，而該認清自己無時無刻不在接受生命的追問。面對它，不能以說話和沉思來答復，而該以正確的行動和作為來答復。
很久以來，我們即已不再詢問什麼是人生意義了。這種天真的質疑，是由於把人生看成借著積極創造某種有價值的東西而實現某個目標所致。我們早已徹悟，人生意義的涵蓋面不止於此，它包括生存與死亡，臨終與痛苦。
一個可堪期待的未來目標，藉以增長內在的力量。出於本能人也會自行尋找這樣的目標。藉以描繪痛苦帶來的目標，我們只要把痛苦的情緒，塑成一幅明確清 晰的圖像，就不會再痛苦了。這與得到勇氣和希望相關。懂得為何而活的人，幾乎任何痛苦都可以忍受。作者藉此得到我們應該用行動和作為來答復，認清命運給與 每個人不同的使命。一個人一旦了解他的地位無可替代，自然容易盡最大心力為自己的存在負起最大責任。想知道自己有責任為某件尚待完成的工作或某個殷盼他早 歸的人而善自珍重。了解自己為何而活，因而承受得住任何煎熬。我們終將發現生命的終極意義在於探索人生問題的正確答案，完成生命不斷安排給每個人的使命。
忙碌而積極的生活目的在於使人有機會了解創造性工作的價值；悠閑而退隱的生活，則使人有機會體驗美、藝術，或大自然，並引為一種成就。至於既乏創 意、又不悠閑的生活，也有其目的：它使人有機會提升其人格情操，並在備受外力局限的情境下選擇其生活態度。沒有痛苦和死亡，人的生命就無法完整。斯賓諾薩 說過：我們只要把痛苦的情緒，塑成一幅明確清晰的圖像，就不會再痛苦了。
作者分析集中營中的生活經驗，顯示出人的確有選擇的餘地。冷漠的態度可以克服和，躁怒的情緒可以控制。人有能力保留他的精神自由及以心智和獨立，即 便是身心皆處於恐怖如斯的壓力下，亦無不同。人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，惟獨人性最後的自由──在任何境遇中選擇一己態度的生活方式的自由不能被 剝奪。抉擇決定了究竟會不會屈從於強權，任其剝奪你的真我及內在的自由，也決定了你是否因自願放棄自由與尊嚴。
到最後我們卻可以發現俘虜變成怎樣的人，實在是他內心抉擇的結果，而非純系環境因素使然。人最後的內在自由，絕不可以喪失。配得上他們所受的苦；他 們承受痛苦的方式，是一項實實在在的內在成就。正是這種不可剝奪的精神自由，使得生命充滿意義且有其目的。為了體驗工作的價值、成就、生活而需。而即使是 在最惡劣的環境中，照樣有充分機會去加深生命的意義。惟有容許自己喪失精神防線的人，才會淪為集中營惡勢力下的犧牲品。而精神防線在於無從知道那種非人生 活將何時了結。因為暫時的生存將於何時終結，自己無法朝人生的最終目標邁進。他整個內在生活的結構將隨之改觀，衰敗的跡象將漸漸呈現，並由其他的生命領 域，如身體中暴露出來。人一旦因為看不到未來而自甘沉淪，便容易有滿腹的懷舊愁思。當事人勢必容易忽略現實中的確存在著、而且可堪運用的機會。把目前的暫 時存在當成虛幻不實的存在──這種態度本身正是使俘虜喪失其生命力的一大重要原因。

③ 徐文長智慧故事兩則讀後感怎麼寫

徐文長從小就長於抄動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：「我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。」少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：「既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必需要按我的要求去取禮物。」說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，而且告訴徐文長：「你既不能站在凳子之類的高處所去取，又不能把竹竿橫下來。」伯父想，這下徐文長就沒有法子了。但徐文長摸了摸後腦勺，頓時就想出了取禮物的方式。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁鼓掌稱贊：「真是聰明的徐文長啊！」

④ 小故事中的成功智慧的讀後感悟

故事是這樣的：一天，儀山禪師洗浴，覺得水有些燙，便叫弟子添些內冷水，弟子把容水加至溫和，就若無其事的將剩下的水到了。儀山知道後，語重心長地教育他：「世上任何事物都有各自的價值，不能浪費。比如你倒了得水是可以用來澆灌花草樹木的，這樣，水的其用，植物也能眉開眼笑，一舉兩得，何樂而不為？。」弟子心有所悟，取法號為「滴水和尚」。
看了上面這個引人深思的小故事，大家是否也有所感悟？是啊！儀山禪師的話不僅是讓弟子得到啟發，更讓我們得到啟迪。在日常生活中，有些不懂得節約的人對地球有限的資源加以濫用，對地球無限的資源更是無節制的進行浪費，這些資源雖然並不珍貴，但我們也不應該對它們進行浪費，更應該的是好好利用它們。俗話說得好，聚沙成塔，集腋成裘，如果將這浪費的資源聚集在一起，那將是多麼驚人的數目啊！時代的學子們！讓我們從小事做起，珍惜我們身邊的一粥一飯，一草一木，一針一線，使我們生活在勤儉節約的環境里。
最後，我在這你呼籲：讓我們從小事做起，利用資源，節約資源，珍惜資源，從而做到正正的做到勤儉節約的優良品德，使我們這唯一的家園更加美麗富

⑤ 《智慧故事》 讀後感

一
讀了《小故事大智慧》這本書之後，我的收獲很大。從這本書中，我學到了很多做人的道理。這些道理對我有很大的幫助，我一定要牢牢記住。
在《小故事大智慧》中，有許多小故事，雖然這些故事不長，但卻包含了許許多多的人生哲理，我把它們分成了以下幾點重要之處：
1、愛與友誼：這一章講的是人與人之間的友誼和對世間萬物的喜愛、熱愛與關愛。一個能廣交四方精英、結天下良知的人。絕對有一顆充滿愛的心。要是你沒有這種與人交友的必要之物，就算你的事業再好，學習再棒，沒有朋友的幫助，沒有專業人士的輔助，那也是幹不了多久的。
2、成功法則：這一章講的是一個人成功的方法。每個成功之人都有他的成功之道。例如：「作為一個商人，要學會留心生活的每一個細節與角落，也許，你能從中發現潛藏的巨大商機。」
3、生存方略：本章講的是一個人的生存之道。例如：「雞生病了，黃鼠狼去看它，而雞卻說：『謝謝你的好意，我很好，只要你走，我就不會生病。』」從這個故事可以看出：壞人即使裝出十分善良的樣子，聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人。
讀了《小故事大智慧》這本書之後，讓我懂得了許多做人的道理，這些道理是我成功的捷徑，我將受用終生。

二
從年初到現在，用了三個多月的時間，看了《小故事大智慧》一書。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊涵著大智慧，給人以啟迪和警示。其中有一個故事是這樣的：

有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行，回家時發現大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯，爬到20樓的時候他們有些累了，哥哥說：「包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電後坐電梯來拿。」弟弟覺得這個提議不錯。於是，他們把行李放在了20樓，繼續往上爬。

他們說笑著繼續往上爬，可是好景不長，到了40樓，兩個人累的實在不行了。想到還只爬了一半，兄弟二人開始互相抱怨，指責對方不留意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，「我們不要吵了，爬完它吧。」於是他們默默地繼續爬樓，終於——80樓到了！兄弟倆興奮地來到家門口，卻發現他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。20歲之後，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲，發現人生已所剩不多，於是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象什麼事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……

是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著，到老年時才後悔莫及，於是開始深深地自責，然後在自責中遺憾走完自己的一生。

韶華易逝。我不要做這樣的人，也不想要這樣的人生，不想等自己死去的時候，攥緊拳頭想要拚命抓住未來得及擁有的東西。趁現在還年輕，我要認真地為自己，為家人的今後好好地打算一下，不要等到40歲後才追悔莫及，60歲去遺憾抱怨。就從今日起，好好工作，兢兢業業干好本職工作，工作之餘，努力尋找自己的特長和優勢並有所突破，使得自己的生活更有色彩，人生更具意義。

三
教我做人的書

以前，老師向我們推薦了一本書，這本書的名字叫：《故事時代—小故事中的大智慧》說這本書非常有意思，卻蘊含了豐富的哲理知識，所以推薦我們讀這本書，還說：「讀了這本書，那些深刻的道理一定會讓你們一生受用的！」既然這本書得到了老師的稱贊，一定非常好了，我心裡便暗自想：我一定要好好看看這本書如何好看，竟然讓我們的班主任都嘖嘖稱贊它！
後來，爸爸和我到書城買到了這本「寶書」，我便回家津津有味地讀了起來，我發現，這本書不是枯燥的，全是文字長篇散文或者是小說，而是由一個一個小故事組成的，怪不得老師會說很有趣呢！仔細一看，雖然是小故事，但個個都非常精彩，引人注目。不要看雖然是小故事，但裡面蘊含的道理真的是很深刻，但又非常易懂，不像念經一樣一個一個字都要自己參透，看了許多小故事後，我自然就似乎明白了些什麼，再加上結尾的「書外人語」，如遇到不懂的，它可以細致地將道理說出來，既簡潔，又明了。
經過很多天努力學習書上的知識，這本書終於被我閱讀完了，它給了我生活和學習很大的幫助，也讓我明白了很多如何做人處事的道理，讓我在趣味中學習。

讀完後，我還似乎意猶未盡，常常還在想想書里的幽默故事。
使我記憶比較深的有這一篇：這篇小故事既是整本書的第一個故事但也給了我一個好的開頭。故事是這樣的：在美國的一個有獎競猜中，有這樣一個題目：假如巴黎的盧浮宮著火了，你如果是去救一幅畫，你會救哪一幅畫？來信者多不勝數，答案也是五花八門，最終巨額獎金竟然被一個小朋友猜中了，他的答案是：如果是我的話，我會救距離出口最近的那一幅畫。我看了這個故事之後，才明白生命是寶貴的，不要因為事物的貴重而犧牲了寶貴的生命。
看完這本書幾天後，我看到同學拿著另外幾冊書也在津津有味地看，我就奇怪了：為什麼我沒看到那幾本呢？於是經過一番再三追問，原來是有好多套書的，每套都有各自不同的優點。於是，我心裡又暗暗地想：我一定要見識這幾本書究竟有什麼好的。
現在，我還在看這幾本，當然，我也全力推薦大家看這本書，它對我們的生活會起到至關重要的巨大作用！

⑥ 小故事大智慧讀後感200字左右。

我很喜歡讀書，爸爸媽媽給我買了好多書，最近我讀的是 《小故事大智慧 》，我很喜歡它。
雖然它每個故事很短，但是每個故事後面都有大智慧，都有對我們很有幫助的道理，每個故事結束後，都有一段給小朋友和爸爸媽媽的話，對我很有幫助。比如，《割掉的肉》里告訴我們，沖動時說出的話或做出的事情最容易給別人造成傷害，一旦形成傷痕就很難平復；給他人造成的傷害是怎麼修補也無濟於事的，最好的方法就是做任何事之前要謹慎小心，盡量不要對人造成傷害。再如，《天鵝、蛇和螃蟹拉車》里說，一個人如果不能學會團結合作，會普遍產生自卑感，容易喪失、錯過更多的進步機會；告訴我們，集體合作很重要，互相協調，一起使勁努力，工作才能做的又快又好。再如，《兩頓飯》里說，誠實的品德是每一個小學生都應該擁有的，能不能做個誠實的人，關鍵在於自己想不想做個誠實的人；如果告訴自己不誠實是自己決不允許犯的錯誤，那你自然會做到誠實的人；可是如果放鬆對自己的要求，認為撒點謊沒什麼大關系，久而久之，你就會在不斷增加的謊言中迷失自己，一句話，我們應該做個誠實的孩子和學生。《學無止境》里說，虛假的成績並不能真正帶給你榮譽與喜悅，相反會帶給你痛苦，知識是沒有止境的，我們應該始終抱者虛心的態度，認認真真學習，踏踏實實努力，不斷探索學習，才能始終不能進步。希望大家一同來讀這本書，我們共同學習，共同進步。
我一定會養成愛好讀書、認真讀書的習慣，因為書里有許多有用的知識和有趣的東西。
希望能對你有幫助。

⑦ 讀10篇智慧故事寫三篇讀後感

今天，我抄把《改變襲命運的智慧故事》這本書讀完了。
給我印象最深刻的故事是：好習慣是日積月累而來的。這個故事寫的是一個人他去應聘結果被淘汰了。同事們都勸他走，但他說他已經習慣了做事要善始善終。老闆看他幹活很認真，所以就讓他留了下來。這則小故事告訴我，一種習慣不分是好是壞都是日積月累而成的。一個人要一如既往、善始善終和要有強大的責任心。小小的習慣有時能夠改變你的一生。
讓我印象最深的還有：種子什麼時候發芽都不晚。故事講的是一位老人小時候家裡很窮。晚年他有了數千萬家產。老人生日時，希望要上大學。孫子告訴老人說，想上可以考啊！老人聽了孫子的話，兩年後他終於如願以償了。
這則小故事告訴我，當你成績或夢想沒有實現而懊惱和生氣時，要懷有夢想，努力去追求，這樣就能開出美麗的花朵。
這本書讓我明白了許多道理。大家可以去讀一讀。

⑧ 一百個智慧故事的讀後感短一點的

一
讀了《小故事大智慧》這本書之後,我的收獲很大.從這本書中,我學到了很多做人的道理.這些道理對我有很大的幫助,我一定要牢牢記住.
在《小故事大智慧》中,有許多小故事,雖然這些故事不長,但卻包含了許許多多的人生哲理,我把它們分成了以下幾點重要之處：
1、愛與友誼：這一章講的是人與人之間的友誼和對世間萬物的喜愛、熱愛與關愛.一個能廣交四方精英、結天下良知的人.絕對有一顆充滿愛的心.要是你沒有這種與人交友的必要之物,就算你的事業再好,學習再棒,沒有朋友的幫助,沒有專業人士的輔助,那也是幹不了多久的.
2、成功法則：這一章講的是一個人成功的方法.每個成功之人都有他的成功之道.例如：「作為一個商人,要學會留心生活的每一個細節與角落,也許,你能從中發現潛藏的巨大商機.」
3、生存方略：本章講的是一個人的生存之道.例如：「雞生病了,黃鼠狼去看它,而雞卻說：『謝謝你的好意,我很好,只要你走,我就不會生病.』」從這個故事可以看出：壞人即使裝出十分善良的樣子,聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人.
讀了《小故事大智慧》這本書之後,讓我懂得了許多做人的道理,這些道理是我成功的捷徑,我將受用終生.

⑨ 《智慧故事》讀後感400字

[《智慧故事》讀後感400字]
前幾天，老師給我們推薦了許多好書，其中的《智慧故事》我特別喜歡，裡面的許多故事非常有趣，既陶冶了我的情操，又讓我增長了知識，《智慧故事》讀後感400字。
今天，我又讀了其中的一篇《兔蛙賽跑》。這個故事主要講了這樣一件事：兔子有一雙飛毛腿，便對青蛙說：「你笨頭笨腦的，敢跟我賽跑一場嗎？」青蛙一口答應了。他們來到起點會合，兔子喊了聲：「預備——開始！」兔子就撒腿跑了起來，一下子就把青蛙甩得老遠老遠。突然兔子停了下來，回頭得意地喊青蛙，青蛙卻在前面說：「我在這里等你好久啦！。」兔子吃了一驚，跑得更快了。跑啊，跑啊，跑了很長一段路，兔子覺得應該把青蛙甩下很遠了，就又回頭喊青蛙，青蛙又在它的前面回答：「我在這里等你好久啦！」兔子又趕緊飛奔起來，小學生作文《《智慧故事》讀後感400字》。就這樣，兔子每跑一段路就問一次青蛙，每次青蛙總是在它的前面回答，兔子就會以更快的速度拚命奔跑。結果還沒有到達終點，兔子就在比賽途中累死了。原來比賽的頭天夜裡，青蛙已經串聯好它的朋友在比賽沿途隱蔽了起來。所以兔子每次喊青蛙，總會有一隻青蛙在前面回答它。
讀了這個故事，我深受啟發，明白了勝敗不在於跑得快慢，而是在於有沒有一個充滿智慧的腦袋呀！
相關專題：[讀後感]
〔《智慧故事》讀後感400字〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】