助人為樂的小故事300字作文怎麼寫

1. 助人為樂 作文300字

那是一個下午，我放學回家，照例搶到一個中間位置的座位，我十分高興。就在這時，我看見一位白發蒼蒼的老人，手裡提著幾口袋剛買的蔬菜。上車後，吃力地扶著一根柱子，顫巍巍地站在我面前。他的眼睛沒有看我，我卻把眼睛掉向車窗外，裝著沒看見老人的樣子，觀看著街邊的景色，對他不理不睬。
這時，我的腦海里出現了兩個自己的身影：一個說：「小同學，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧！」另一個卻說：「公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座？再說，你看車門口那裡有位小夥子，年輕輕輕的，他也沒讓座呀！」第一個又說：「記住，你是一位少先隊員，要『五講四美』，要講道德，你應該帶頭讓座呀！」第二個面紅耳赤，找不出理由……我想來想去，決定讓座。
於是，我從座位上站起身來，對老人家說：「爺爺，你來坐！」
老爺爺謙讓地說：「小朋友，你坐吧，你年紀小，你坐你坐！」
我堅決地說：「不，我能站，還是你坐吧！」
老人客氣地說：「謝謝，謝謝，你真是一個好孩子！」
說著，他艱難地坐下去，發出一聲舒適的呻吟……
我來到車門口，正好看見一位懷孕的婦女，典著個大肚子擠上車門，正在尋找座位。我看著那位小夥子，心想：「看你讓座不讓座？你還坐得住嗎？」
我剛這樣想的時候，只見那位小夥子客氣地對孕婦說：「大姐，你來坐！」說著，艱難地起身，從座位抽出一副拐杖，撐著自己的身體，慢慢地下車。
啊，我這才發現，他是一位殘疾人！我剛才還跟他比呢！想到這里，心裡很慚愧，急忙扶著他下車。
從此後，我改變了搶座位的習慣，每次上車，總要先看看有沒有人比我更需要座位，一旦有老人、殘疾人、孕婦、病人、帶小孩的婦女或者比還小的孩子，我就主動讓位。這樣一來，雖然自己得到座位的機會少了，但是，心裡更愉快了，這才是真正的愉快。
如果我們每人都這樣想這樣做，我們的社會就會變得更加美好，更加和諧，我們的春城就會更加春光明媚！

2. 寫《助人為樂的同學》的作文(300字)

就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了。

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家准會嘖嘖的稱贊，誇他是個助人為樂的人哩!

就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的李剛見了想：「天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎麼辦?對我背他回家吧!」

說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：「我來背你回家吧!」陳剛客氣地說：「不用了，我等爸爸來!」「你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!」李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，彷彿被壓得更矮了，每一步都是那麼艱難。來到樓梯口，李剛每下一個台階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：「謝謝你送我回家!」「不用謝!」李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：「李剛，你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來，一起吃晚飯吧!」「不用了，阿姨，再見!」李剛說著，頭也不回地往回跑了!

李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
希望能幫助到你，望採納！

3. 寫一篇"助人為樂"的作文200至300字

助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它盪滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？「事不關己，高高掛起」的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之後，至少自己的心裡是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞台上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恆的美德。

有問題再問我~~

4. 助人為樂作文300左右(寫別人幫助我或我幫助別人)

助人為樂快樂自己450字
媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法專理解這句屬話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
於是我上前跑去，准備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎麼辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：「謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！」「沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！」老爺爺說：「我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。」我開心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

5. 助人為樂的作文300字左右

今天，放學的時候，小明剛走出學校門口,忽然雷聲大作，天上飄下了幾滴雨，緊接著「嘩啦啦」就下起了傾盆大雨。

小明正想該怎麼回家，忽然看到有一位老奶奶顫巍巍地走過來，風把老奶奶吹得東倒西歪。「哎喲！」因為下雨，地上變得很滑，老奶奶一不小心摔了一跤，雨傘也甩出老遠。小明看見了連忙跑過去，竭盡全力的想幫老奶奶扶起來。可是，小明年紀太小，沒多大力氣，怎麼也扶不起來。雨越來越大了，老奶奶還坐在雨地里，小明不知所措。正在這時，不遠處走來一位叔叔，他看見了這個情況就趕緊跑過來，一邊和小明扶起老奶奶，一邊問：「大媽，你摔疼了嗎」老奶奶微微一笑,說：「我沒事，謝謝你們!」「大媽，雨下這么大，讓我們送你回家吧!」叔叔說著，把雨衣披在了老奶奶和小明的身上，自己卻淋著雨和小明攙扶著老奶奶往回家的方向走去。

同學們，在我們的生活中會不會也遇到過需要我們幫助的人呢？那你們當時是怎麼做的呢？我們都應該和小明還有叔叔學習，做個幫助別人的好人。

6. 學會助人為樂的童話文章300怎麼寫

助人為樂
一個風和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球，他們玩得正開心，就在這時，一位白發蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車蘿卜，往家裡走，不知那兩根調皮的蘿卜，從車上掉了下來。

小明看見了，便對小剛說：「小剛，我們去幫老太太吧。」小剛聽了，說：「不呢，我還要踢足球。」小明說：「我們幫完老太太再踢也不遲啊。」最後小剛同意了，他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜，還幫老太太把車子推到家門口。

老太太豎起大拇指，誇獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說「這是我們少先隊員應該做的事情。」說完，他們又高高興興地拿著球去踢球了。

7. 助人為樂的作文300字

助人為樂
老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。
星期六，我和媽媽准備去探望姑姑。上了公共汽車，我和媽媽找了個座位坐了下來，這時車上上來一位八十多歲的老奶奶，老奶奶，一步一步向我和媽媽走近。這時，前面的車突然一個急停，我們的車也跟著急剎車，這時那位老奶奶突然跌倒在地上，這時全車的人都驚呆了，那位老奶奶，在地上坐了一會慢慢的就爬起來了，有一位大哥哥問老奶奶說：「奶奶，您沒事吧？」說完，他俯下身子把老奶奶扶了起來。老奶奶有氣無力的說：「沒事」。但是大家都知道一個七旬老人突然摔倒了怎麼會沒事呢？這個時侯，我的心裡涌現了一個想法：給那位老奶奶讓座。但是我心裡又一想如果我給了那位老奶奶讓座，我就沒有座位了，如果又像剛才那樣急剎車，把我突然摔一跤，不知道會有多疼呢！但是我心裡又一想如果老奶奶沒有座位又摔一跤怎麼辦，還不摔出毛病啊！這時天使和惡魔彷彿出現在我的眼前。惡魔說：「你不用給她讓座為位，再說了，給她讓座位也不是你的義務，你就一直坐著吧！反正又摔不死她！」天使氣氛的說：「你怎麼可以這樣呢！應該善待老人呀！你應該給老奶奶讓座，難道你連敬老愛幼都不懂嗎？」這是時我心裡在斗爭……最後我覺得天使說得對，我應該尊老愛幼。於是我二話不說把座位讓給了那位老奶奶！老奶奶笑著說：「謝謝你啊，小姑娘！」我說：「不用客氣這是我應該做的！」車上有一位叔叔向我伸出了大拇指說：「小姑娘！好樣的！」旁邊的人對我投來贊許的目光。
雖然我幾乎站了一路，把腿都站酸了，但是我覺得，這是值得的！因為我做了好事！

8. 助人為樂作文300字

那是一個下午，我放學回家，照例搶到一個中間位置的座位，我十分高興。就在這時，我看見一位白發蒼蒼的老人，手裡提著幾口袋剛買的蔬菜。上車後，吃力地扶著一根柱子，顫巍巍地站在我面前。他的眼睛沒有看我，我卻把眼睛掉向車窗外，裝著沒看見老人的樣子，觀看著街邊的景色，對他不理不睬。

這時，我的腦海里出現了兩個自己的身影：一個說：「小同學，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧！」另一個卻說：「公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座？再說，你看車門口那裡有位小夥子，年輕輕輕的，他也沒讓座呀！」第一個又說：「記住，你是一位少先隊員，要『五講四美』，要講道德，你應該帶頭讓座呀！」第二個面紅耳赤，找不出理由……我想來想去，決定讓座。

於是，我從座位上站起身來，對老人家說：「爺爺，你來坐！」
老爺爺謙讓地說：「小朋友，你坐吧，你年紀小，你坐你坐！」
我堅決地說：「不，我能站，還是你坐吧！」
老人客氣地說：「謝謝，謝謝，你真是一個好孩子！」
說著，他艱難地坐下去，發出一聲舒適的呻吟……

我來到車門口，正好看見一位懷孕的婦女，典著個大肚子擠上車門，正在尋找座位。我看著那位小夥子，心想：「看你讓座不讓座？你還坐得住嗎？」

我剛這樣想的時候，只見那位小夥子客氣地對孕婦說：「大姐，你來坐！」說著，艱難地起身，從座位抽出一副拐杖，撐著自己的身體，慢慢地下車。

啊，我這才發現，他是一位殘疾人！我剛才還跟他比呢！想到這里，心裡很慚愧，急忙扶著他下車。

從此後，我改變了搶座位的習慣，每次上車，總要先看看有沒有人比我更需要座位，一旦有老人、殘疾人、孕婦、病人、帶小孩的婦女或者比還小的孩子，我就主動讓位。這樣一來，雖然自己得到座位的機會少了，但是，心裡更愉快了，這才是真正的愉快。
如果我們每人都這樣想這樣做，我們的社會就會變得更加美好，更加和諧，我們的春城就會更加春光明媚！

9. 助人為樂的作文300字左右怎麼寫

老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。 星期六上午，我坐著公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一 看就是一個七八十 了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。 正在這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。 老人見了對我說；「謝謝你，小姑娘」這時我的臉都變紅了，下了車我的心裡洋溢著一種說不出的感覺。
名師點評：

經過一番心理掙扎，以及在「紅領巾」的暗示下，小作者最終把座位讓給了年邁的老人，當對方回饋給你一聲「謝謝」，此時「臉紅」、「心裡洋溢著一種說不出的感覺」能引起所有讀者去思考、去回味。經過這樣一件事後，也讓你真正的明白了「樂於助人」的深刻意義，明白了不僅僅是付出，還會收獲到更多的快樂！

2、
在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎麼對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時候，伸出援助之手去幫助他們；不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們；不管自己處在什麼樣的困境下，也是為他人服務為優先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見＂咯咯吱吱＂的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個小男孩修自行車，我心想：那人是誰？怎麼從沒見過？我帶著疑問，下樓去．剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，轉眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣！＂我跑過去問方爺爺：那人您認識奧妙？您在幫他修車啊？＂方爺爺笑著回答：不認識，他的車壞了，幫忙修修，應該！＂說著便轉身離開．望著他離去的身影，我大從心底佩服他－－方爺爺
方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事．
那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由於發高燒，引起身體難受，＂哇哇＂直哭，哭聲驚動了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因．10對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫院．經過醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了．可方爺爺還是依然笑了！
我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂了自己．不管他在什麼情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學習，將這種精神發揚光大．

10. 一個助人為樂的孩子300字作文怎麼寫

老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。 星期六上午，我坐著公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一 看就是一個七八十 了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。 正在這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。 老人見了對我說；「謝謝你，小姑娘」這時我的臉都變紅了，下了車我的心裡洋溢著一種說不出的感覺。 名師點評： 經過一番心理掙扎，以及在「紅領巾」的暗示下，小作者最終把座位讓給了年邁的老人，當對方回饋給你一聲「謝謝」，此時「臉紅」、「心裡洋溢著一種說不出的感覺」能引起所有讀者去思考、去回味。經過這樣一件事後，也讓你真正的明白了「樂於助人」的深刻意義，明白了不僅僅是付出，還會收獲到更多的快樂！