農村大嬸故事
『壹』 農村大爺和大媽那點事叫什麼電影
光棍兒
『貳』 有一個主角叫亞倫的，跟一個女孩子有矛盾，還有一個大叔好像是放牧人還有一個大嬸在一個小農村的故事
回憶錄的主人，是一位叫本傑明·巴頓的男子。 1918年，一戰進入尾聲。歐洲父親覺得他是個怪物,把他遺棄了.然而，善良的大嬸並沒有嫌棄這個棄嬰。她
『叄』 各位大哥大嫂！有什麼英雄的故事啊
蘆盪小英雄(圖1)
微山湖，蘆葦叢，這里本來就是孩子們釋放天性的地方，再加上小英雄牛娃捉弄小鬼子的故事，真嚮往那自由自在的生活啊！
故事發生在抗日戰爭時期。一天，日本鬼子要從蓮花鎮給土地廟據點的敵人補充一批槍支。我區委接到這個情報後，立即派區武裝小分隊老馬去小魯庄組織民兵，中途截擊敵人，奪取槍支。放鴨的小牛把送槍的鬼子和偽軍引誘到蘆葦叢里的蛤蟆灣，老馬和民兵們一舉殲滅了敵人。
小鐵頭奪馬記(圖2)
騎馬賓士是許多孩子的嚮往，當一名小騎兵躍馬揚刀多威風啊，何況小鐵頭奪的是鬼子隊長的馬呢！
日本鬼子到劉家莊來搜捕八路軍傷員，兒童團員小鐵頭決定去報告八路軍騎兵連。路遠來不及，他大膽的奪了鬼子隊長的大紅馬，奔向騎兵連駐地。敵人出動自行車隊猛追，小鐵頭催馬過營地，闖崗樓，渡運河，把敵人引進騎兵連的埋伏圈一舉殲滅，小鐵頭最後也成為一名英勇的小騎兵。
兩個小八路(圖3)
八路那時候可是很神氣的稱呼了，能當上小八路那真是帥呆了！
抗日戰爭時期，山東某地八路軍轉移後，把小戰士孫大興和武建華留在敵後，他們在地下黨老靳的領導下，潛入敵人據點，英勇機智地送情報，斗特務，運武器，歷盡艱險，最後配合我主力部隊，一舉收復了敵人據點，消滅了日寇，兩個小八路茁壯成長起來。
草原英雄小姐妹(圖5)
蒙古族少女龍梅和玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產隊放羊，不料半路上遇到暴風雪。兩姐妹冒著刺骨的風雪，一路保護著受驚的羊群，艱難地往前走，最後終於安全脫險，保護了集體的財產。
海娃(雞毛信)(圖7)
送情報是小英雄最常見的任務之一，而海娃送的插著雞毛的信顯然是這類故事中最受歡迎的。
兒童團長海娃是個機智勇敢的孩子。一次，他替抗日游擊隊送一封緊急重要的信，路上遇到了敵人。敵人把他捉起來，要他帶路。海娃一心想完成送信的任務，機智的和敵人展開了斗爭。最後他冒著危險甩開了敵人，把信送到了。八路軍根據這封情報，有力地打擊了敵人。
劉胡蘭不但有英勇的革命故事，還有大家所熟悉的毛主席親筆題寫的「生的偉大，死的光榮」的題詞。所以她的故事更增添了一份庄嚴。
小兵張嘎(圖10)
小兵張嘎幾乎是那個年代兒童英雄的樣板了。他淘氣還有點蠻勁，他會用假手槍頂著羅金保的後腰，他會偷偷的把真手槍藏在樹上的老鴰窩里，他和胖墩摔跤輸了不但耍賴還堵人家煙筒，這些缺點那麼親切而又可愛，而在這些充滿樂趣的故事中成長為一名小戰士，也更加真實可信。
小鐵頭奪馬記(圖2)
騎馬賓士是許多孩子的嚮往，當一名小騎兵躍馬揚刀多威風啊，何況小鐵頭奪的是鬼子隊長的馬呢！
日本鬼子到劉家莊來搜捕八路軍傷員，兒童團員小鐵頭決定去報告八路軍騎兵連。路遠來不及，他大膽的奪了鬼子隊長的大紅馬，奔向騎兵連駐地。敵人出動自行車隊猛追，小鐵頭催馬過營地，闖崗樓，渡運河，把敵人引進騎兵連的埋伏圈一舉殲滅，小鐵頭最後也成為一名英勇的小騎兵。
『肆』 「大嬸」是什麼意思
大嬸[dà shěn]是一個稱謂，尊稱與母親同輩，而年齡較小的婦人。有些地方還叫「嬸子」、「嬸兒」,往往用於農村，城市中一般叫用「阿姨」比較多。大嬸是一個具有豐富含義的美好名詞，作為一個稱呼，她在不同場合，不同的語境，面對不同的對象時，都有著不同的意義。但這也使得人們對大嬸這一詞的理解出現了一定的問題，常常使人產生誤解和曲解，從而無法體會在不同文章中大嬸所具備的特殊指向性與代表性。
『伍』 被媽媽罵了，離家出門吃了路邊大嬸—碗餛飩給大嬸下跪的故事，誰知道
我知道 我給你全版的故事吧
一碗餛飩
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴，熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
面攤的主人是一個很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問：「孩子，你是不是要吃面？」「可是，可是我沒帶錢。」她有些不好意思地回答。
「沒關系，我請你吃。」老婆婆很熱心地招呼她，「來，你坐下，我下碗餛飩給你。」
很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里。
「你怎麼了？」老婆婆關切地問。「我沒事，我只是感激。」她忙擦著淚水，對老婆婆說：「我們又不認識，而你就對我這么好。可是我自己的媽媽怎麼對我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！」
老婆婆聽了，平靜地說道：「孩子，你怎麼會這么想呢？你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎麼不去感激她呢？你怎麼還要跟她吵架呢？」
女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩。開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親，正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色：「你這個淘氣包，趕快過來吧。飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了！」這時，她的眼淚又開始掉了下來。
有時候，我們會對別人給予的小惠「感激不盡」，卻對親人的一輩子恩情「視而不見」.
『陸』 給我講一個在爺爺奶奶那輩的故事，最好是他們親身經歷的。拜託了
掃盲班裡教字忙,力拔頭疇標兵當 "三夏"大忙後,村裡的生產工作轉入正常.後來又是"三秋"大忙.秋風一起,一時間,田野由綠轉黃,那更是忙得全村男女老少又齊上陣了.收苞米種小麥,收花生收大豆,收地瓜收白菜收青頭大蘿卜.鄉下的農民和果農還要收蘋果收梨收山楂收葡萄.農業生產的季節性很強,要趕在冬至前六十天以上種下的小麥,才能長得好;要趕在小雪前收藏儲存好大白菜蘿卜和大蔥等過冬菜,才能保證市場的供應.水果更是要搶在下雪前收藏好.真如農諺所說:"春天捅一棍,秋天吃一頓(春天隨便種一粒種,秋天收獲就以倍數增加)""三春不如一秋忙""過了十月節(陰歷十月初一),返風就是雪". 挖地菜窖儲菜,即在收完的菜地里挖出齊邊齊角的大坑,放入帶老葉的白菜,白菜碼放好後,蓋一層玉米秸或菜葉,上面再蓋上尺把厚防凍的土.儲藏蘿卜也同樣如此.一冬天,何時挖出幾棵,因為接了地氣兒不斷水分,吃起來更是水靈甜美.現在的冷風庫保存的蔬菜,總覺得吃起來不如這種土辦法保存儲藏的菜來得鮮美.鄉下的果農臨時儲藏蘋果,也是接近於這種辦法,挖個露天地窖,放上蘋果後,再蓋上草簾防霜,等到把蘋果放到被采運完.只要一下雪,蘋果是斷不能放在外面的. 秋收結束,農業生產除了農田改造,我們村的蔬菜和工副業繼續生產不間斷外,農民的閑暇多了起來.這時,村裡的業餘生活就豐富起來了.一是組織了文藝宣傳隊,大姑娘小夥子好幾十人,節目演得那叫棒,有大合唱,快板書,獨唱獨奏舞蹈,表演唱,還有呂劇小段摺子戲,民樂合奏.非常精彩.我們村的宣傳隊的質量和演出水平,絕對蓋過了全公社四十一個村的任何一個宣傳隊.特別是山東人說普通話，只要把腔調一改就差不多啦，雖然不少人說普通話有些不標准，令人笑談，但不像南方的廣東福建那麼多＂鳥語＂，同是漢字卻發音不同哈哈．而且，宣傳隊里的姑娘小伙兒都是高初中畢業生，台詞說得很標準的．看了節目後我才知道:哇,我們村裡人才濟濟呀!依我看來,都快趕上地方文工團的水平啦!二是辦起來識字掃盲班.而我,就是掃盲班的主力了. 掃盲教育是全縣同時進行,遍地開花的.縣里要求在這個冬天,完成大部掃盲任務.公社文化站派來了中學的崔老師和徐老師,具體指導各村的掃盲工作.我們村的村民,一般都讀過書,最少也是小學畢業.可是,有些年長的魯西南等外地嫁過來的大嬸兒大姑們,就有不少根本沒進學堂的門.所以,我們村組織的掃盲班，全是婦女學員．大隊安排我和當過中學教師的孫大姐，優秀團員叢新玲三人負責這個婦女班的掃盲任務．首要的工作，是統計應讀人員，挨門逐戶做動員．各小隊上來名單後，我們就開始了動員說服工作． 因為我對村裡的住戶還是不熟悉，我們三人結伴動員，先到了一位開朗的，我們認為是有影響力的王大嬸兒家裡． ＂大嬸兒你好啊！＂＂喲！你們來啦！快進屋快進屋，上炕坐坐．哈哈哈！＂瞧這位大嬸兒，熱情爽朗，心寬體胖,不笑不說話．像這樣的農村婦女，山東農村比比皆是．＂不上炕啦大嬸兒，我們就坐這里和你說說吧！＂在炕沿和椅子坐下後，我們談了掃盲的意義和識字的好處，聽得大嬸兒連連點頭: ＂都對都對！你們說的俺都明白．可是閨女們呀，出去識字又不是一天半日的，我家裡這一攤活兒可怎麼辦呀？全家老少的吃飯穿衣，洗洗漿漿，豬啊雞的要喂，家裡沒個人兒怎麼行啊？＂對於這種家庭婦女離不開家務的情況，上級早就考慮到了．＂大嬸兒，這次學習，村裡不但給每位學習的學員工分補助，還要保證你們的家務時間呢！每人發課本作業本和學慣用筆，每人每天給四個工分，上課時間安排在三餐忙完後的上午兩個小時和下午兩個小時，絕不耽誤家務活兒的．＂聽完我們的解釋，這位大嬸兒喜笑顏開：＂哈哈哈！那感情好！沒想到讀書識字還能掙分兒哈哈哈！那我一定去，不耽誤全家的吃穿，這我就放心啦！＂這時孫大姐趁熱打鐵：＂大嬸兒啊，這就對啦！趁歲數還不大，再多學點字，以後電視普及了，小電影兒搬到炕頭了，學的字就用上啦！大嬸兒你還得招呼招呼你前院兒的鐵匠媳婦，管家老婆她們，都一起來呀！＂＂那趕情是！我也想找伴兒一起學呢！也好有個比照，看誰學得快哈哈哈！你們就情好兒吧！走，我領你們去她們家去！＂做通了一個掃盲對象的工作，我們信心倍增．隨著跟這位王大嬸兒去了左鄰右舍的幾家後，我們又走東家串西家，把學員的工作都做好了，同時也掌握了各家的情況．經過一番認真地准備和備課，村裡學文化掃盲班正式開學了．教室就安在大隊會議室，教室外,用根廢棄的鋼管做鍾,上課就打鍾.教室內,擺上了講台用桌和學慣用的桌椅板凳,做的黑板掛了起來．我又在教室的牆上詳略有序精緻不俗地貼上了毛筆字寫就好紙作襯的鼓勵學習的口號和勵志話語，乍一看，還真是不錯的教室．全班一共有四十二名學員，一色的家庭婦女，大都在五十歲上下，有的還出工幹活的，只要是不識字的，都被動員參加了，當然賺的工分也少了點，但她們也願意學字讀書，再說做飯也不耽誤．開學也挺熱鬧．黨支部書記老唐笑咪咪地來到教室做了開學講話．他用風趣的語言鼓勵大家好好學習，還要求我們掃盲教員要抓緊時間嚴要求,爭取到時間圓滿完成任務.教室里一片鼓掌聲,笑聲朗朗． 發了課本和作業本，因為孫大姐有教學經驗，她開始了第一講．後來，因為孫大姐有正在吃奶的孩子，我和小叢就挑起了掃盲班的大梁．大隊的廣播，向上的投稿，黑板報，按需要及時寫大標語等等工作，我都必須堅持同時做下去，只是科技隊的勞動我可以暫時不用參加了．掃盲班的課本內容，多是與農村生活和生產緊密聯系的．省里那個文化普及課本編的真的非常好，可惜我沒保存下來．從最簡單的字教起，然後向難度深的字教過去：＂大豆，苘麻----＂我用教鞭(一根細臘桿)邊指點著黑板邊先領讀一遍．＂大豆苘麻！＂婦女學員們響亮地跟一遍．＂韭菜，黃瓜----" "韭菜黃瓜!" "芫荽,甘藍----" "芫荽甘藍!" "糧食,莊稼----" "糧食,莊稼!" 我們很認真嚴肅地教著,學著. 跟我讀的聲音中,王大嬸兒的嗓門兒最大.她學得最認真最專注.也進步最快.其他幾位,如鐵匠媳婦兒,高家瓦匠大嬸兒,我們八隊小牟的媽媽等等占學員三分之一的婦女,學得快記得牢,作業錯誤少,每當被我提問回答時,也是精神矍鑠,敢答會問.而楊家大嬸兒,管家老婆這么三五個,上課總打磕睡,教了前面忘後面,教了後面忘前面,底子太差,一點都不進斗.除了這兩頭兒冒尖兒外,其他人的學習進度都一般化.總的來說,整個班的識字水平都在提高,她們認的字數大大增多了.從一開始一字不識,到後來會讀短文會造句. 別小看教這簡單的識字,一點也不比正規教書簡單.那時,為了加深學員們對生字的印象,我經常背課到半夜.晚上,想著怎麼根據不同人的特點用不同的輕重講法,然後白天在課堂上實施,有所策重地輔導,;晚上想出各種認字的方法,從字形,字意等方面,拆字講解,對比,舉例,而且還把生字怎麼記編成順口的詩歌,讓學員們讀背.果然,學員們認字能力大大加強.我的方法也被公社來的兩位老師大大贊許,還被他們推廣到了其他村子裡去. 我真佩服這些大嬸兒大姑們,都一把歲數了才學文化,雖然有村裡的物質鼓勵,但她們那認真勁兒,絕不亞於小學生讀書. 每天,上課的鍾聲響過,點名很嚴,有事要請假.這樣是為了幫助她們更好地學習,而她們也都很自覺地遵守紀律,每天按時到課堂.這也可能和那個時代里,政治掛帥人心齊有關.每當我講完課,看著她們低頭認真地一筆一劃寫著並不工整但極力想寫工整的字,看著她們頭上那花白的頭發,看著她們飽經風霜的臉龐和被勞累及操持生活弄粗弄笨的手,為她們這么愛學文化而感動!特別是那幾位學不進斗的大嬸兒們,我都個別輔導她們不知多少回了.可她們再怎麼困,再怎麼學不進,也拿著書看,尊重我認真聽我講,堅持到下課.文盲是社會落後造成的,文盲又促發了社會更加落後.所以,多少人渴望從落後中走出來,多少愚昧落後又急需先進文化去解救去引導啊!想到這些,我越發覺得自己有責任把掃盲工作努力完成. 在我給掃盲班上課中,我當教師的姑姑經常來聽我講課.聽完後回家她總是說:"沒想到你上起課來還真的像模像樣的像教師呢!不錯不錯!"說完我們姑侄兒倆哈哈笑到一塊兒了.嘿,沒想到的是,我從小第一個志願是當教師,這個願望,會在掃盲班上先實現了!後來我又主管了全區的鄉鎮企業職工中專函授教育,又過了當教師的癮,經常給幾十人講課,最後帶領五百多名學員,拿到了中專畢業證,這是後話. 三個月很快過去了.我們教完了兩本識字課本.其間,進行過多次小測驗,效果都不錯.當年臘月,掃盲班順利完成教學任務,四十二個學員全部光榮拿到了結業證書.當然,那幾位學不進的大嬸兒們,也是因為照顧她們的情緒,也發了結業證書. 發證書儀式,是在全村社員大會上舉行的.晚上的大隊部,燈火通明,我剪貼的大紅橫幅"熱烈祝賀大隊掃盲班勝利完成任務"掛在會場前台中央.等書記講話,教師代表孫大姐講話,學員代表往大嬸兒講話後,發證書儀式就開始了.我提前請來了公社中學的我村青年當教師的宣傳隊樂隊,登時,鼓樂齊鳴,管號大作,在一片鼓掌聲和村民開心的笑聲中,一個一個的婦女學員按被點的姓名,無不喜笑顏開地在奏起的鼓樂聲中,登台領過大隊長發的結業證書,這時把大會的熱烈氣氛推向了高潮. 第二年春天,全縣召開了勞模大會,我作為全公社唯一的農村掃盲先進民師代表,出席了大會.受到了大會的點名表彰,領到了獎狀和印有紀念字樣的筆記本.
『柒』 「白毛女」的主要故事情節
《白毛女》主要故事情節：
解放前的華北農村，貧苦佃農楊白勞早年喪妻，膝下一女名喜兒，相依度日;鄰居王大嬸及其子王大春常給楊家父女多方照顧，兩家融洽和睦。喜兒和大春相處日久，情投意合，兩老商定秋後為他倆完婚。
惡霸地主黃世仁欲霸佔年輕貌美的喜兒，遂與管家穆仁智設計，以重租厚利強迫楊白勞於年內歸還欠債。舊歷除夕，楊白勞終因無力償還重利，被黃世仁威逼在喜兒的賣身契上畫押。
楊白勞痛不欲生，回家後飲鹽鹵自盡。初一早上，喜兒被搶入黃宅後，受盡折磨。黃世仁為斬斷喜兒對大春的情絲，奪回王家租地，驅逐王大嬸母子，又伺機將喜兒姦汙。
大春救喜兒未成，投奔紅軍。懷有身孕的喜兒在黃家女傭張二嬸的幫助下逃離虎口，途中生下嬰兒，旋即夭折。後獨自入深山穴居，餐風宿露。由於長期缺少鹽分攝入，一頭青絲變成白發。喜兒因常至破廟中取供品充飢，被村人迷信視為"白毛仙姑"下凡顯靈。
抗日戰爭爆發後，大春隨八路軍回到家鄉。此時，黃世仁借村人迷信，製造"白毛仙姑"降災謠言惑眾。留鄉工作的大春為發動減租減息，提高群眾覺悟，十五之夜，親往跟蹤查探，竟在山洞中與喜兒相逢。
在全村公審會上，黃世仁、穆仁智二人受到嚴懲。地主被鎮壓了，喜兒報了仇伸了冤。她重又回到自己的村莊，與大春建立了幸福的家庭，頭發也漸漸變黑了。
(7)農村大嬸故事擴展閱讀：
白毛女起源於晉察冀邊區白毛仙姑的民間傳說故事中的主人公"喜兒"，其因飽受舊社會的迫害而成為少白頭，顧名思義被稱作"白毛女"。
1945年延安魯迅藝術學院據此集體創作出歌劇《白毛女》。這部1940年代抗日戰爭末期在中國共產黨控制的解放區創作的是一部具有深遠歷史影響的文藝作品。此作品後來被改編成多種藝術形式，經久不衰。
中華人民共和國建立後，這一特殊時期創作的文藝作品成為中國非物質文化遺產瑰寶。
創作背景：
1942年5月2日，毛澤東在陝西延安發表《在延安文藝座談會上的講話》，提出文藝不是超階級的，文藝要和工農兵群眾結合。在同一個時期，延安的共產黨人還發動了整風運動和大生產運動。這使得延安的文藝工作者意識到要創作出一個全新的反映共產黨的理念的藝術作品。
1945年中共七大准備召開之際，當時蘇聯紅軍已經向德國反攻，第二次世界大戰勝利的曙光已經來臨。
延安的魯迅藝術學院的一些藝術家在院長周揚的指示下，根據1940年流傳在晉察冀邊區一帶"白毛仙姑"的民間故事傳說，加工改編出了歌劇《白毛女》。《白毛女》將強烈的浪漫主義精神和共產黨的階級斗爭理論結合在一起，成為解放區文藝標志物，迅速風靡各個解放區。
之後這出歌劇還在國統區演出，廣受贊譽。但國內也有真人的白毛女，是四川的羅昌秀，為了躲避地主，在山林生活了11年，後被共產黨救出，於2002年去世。
『捌』 農村大嬸化妝變成女神，她的化妝術是怎樣做到的
現在化妝是非常厲害的。化妝主要是在視覺上給人造成視覺欺騙，通過一些化妝品把自己的臉型等各方面進行修飾。