我愛聽的故事寫話

1. 看圖寫話聽過有趣的故事再說為什麼喜歡它

1.碎罐

過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，「啪」的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。

這時過路的人都很吃驚，為什麼此人如此灑脫，多麼精美的罐子啊，摔碎了多麼可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。

事後，有人問這個人為什麼要這樣？

這人說：「已經摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？」

大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續努力干什麼？

2.路上的石頭

國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊「巨石」，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊「巨石」，要麼把它推開，要麼爬過去，要麼繞過去。然後，國王吩咐王子先後通過那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手裡。王子們很快完成了任務。費迪南開始詢問王子們：「你們是怎麼把信送到的？」

一個說：「我是爬過那塊巨石的。」

一個說：「我是劃船過去的。」

也有的說：「我是從水裡游過去的。」

只有小王子說：「我是從大路上跑過去的。」

「難道巨石沒有攔你的路？」費迪南問。

「我用手使勁一推，它就滾到河裡去了。」

「這么大的石頭，你怎麼想用手去推呢？」

「我不過試了試，」小王子說，「誰知我一推，它就動了。」

原來，那塊「巨石」是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善於嘗試的王子繼承了王位。

大道理：把自己的命運交給別人，甚至交給某一個人，自己一點兒也不動腦筋，只是相信別人那太危險了。自己要學會掌握自己的命運。

2. 二年級男孩很愛看各種書,也愛聽故事,但是就是不會寫看圖寫話,怎麼辦

可以多引導孩子把聽到的故事講出來，寫話及作文歸根結底是一個將內心想法寫出來的過程，那寫不出來的問題就是心裡沒有想法，如果聽到了再多的內容不吸收為自己的，那隻會是「書到用時方恨少」，提筆無感。

3. 看圖寫話,我喜歡聽的故事

在一個夏天的夜晚，我和小明坐在草地上，聽爸爸給我們講《司馬光砸缸的故事內》。
在很久很容久以前，有個叫司馬光的人，他從小勤學好問，手不釋卷。七歲的時候就像大人一樣善於思考。有一次，他跟小夥伴們在後院子里玩耍。院子里有一口很大很深的水缸，有個小孩一不小心掉進缸里。缸里的水很深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們見了，嚇得一面哭喊一面四處尋找大人求救。但司馬光卻不慌不忙，他急中生智地拾起一塊大石塊，使盡力氣朝水缸砸去。「砰」的一聲，水缸破了，缸里的水流了出來，小孩得救了。
聽了這個故事，我明白了一個道理:平時一定要勤動腦、多學習、多觀察、多思考，遇到問題要學會鎮定、勇敢和有智慧。