編童話故事作文100200

Ⅰ 用國王黃昏小河邊編一個故事200字。

太陽慢慢地墜入了來西自山，黃昏暮拉開了，國王在隨從們的前呼後擁中來到了小河邊。此時，小河邊上的鳥兒們不斷地從國王的頭上邊飛邊鳴，彷彿是在對國王的朝拜和祝佛，兩岸的花兒在微風中不斷地搖晃，彷彿在對國王點頭示意，小河中的魚也在不斷地跳出水面，彷彿在對國王跳舞歡迎。此時此刻，甭說國王多高興啊，在國王的心中，他覺得在他領導的這片國土上一切是那麼的平安，一切是那麼的美好。
月亮慢慢地從東邊山上升起來了，那乳白色的月光照在國王的臉上，此時，國王似乎想到了什麼，只見他抬起頭來看看那林中透出的燈光和聽著林中傳來歌聲，然後，突然從石登上站了起來，便叫隨從們跟隨他往前走，隨從人員問：「萬歲要到那裡去啊？」國王沒有正面回答，他只說：「你們跟著我走就行了。
不一會兒，他們來到了一個小廟前，國王便吩咐隨從人員在廟門前守著，並且告誡，不論廟內發生什麼事，聽到什麼聲音都不允許顫自進入，然後，他抹抹自己的頭發，輕了幾下聲音，便小心翼翼地走進了廟內，此時，廟內的誦經聲和敲打木魚聲突然停止了，隨著而來的是幾聲爭吵，到了後來就是迷人的燕語鶯聲……

Ⅱ 誰會用鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵編一個童話故事100字到200字

硪編一個；
有一個小男孩明明，他認為鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵不重要，內這讓一直忠容心耿耿的耳朵聽去了，
耳朵告訴了鼻子，鼻子告訴了嘴巴，嘴巴告訴了眼睛，他們四個都很生氣，決定出去玩玩，給明明一點教訓。
在明明不知道的情況下，他們走了。
明明早上告訴媽媽要吃炸醬面，但是因為沒有嘴巴和鼻子吃飯吃不出香味來，他還責備媽媽
明明上學自己走著上學，明明沒看見車，差點被司機撞了，司機罵他；傻子啊，沒看見車啊。
因為明明的眼睛和耳朵不在了，他一直往前走
上課的時候，老師讓明明回答問題，明明聽不見，就在那裡坐著，害的明明被老師訓了一頓，明明回到家後，媽媽問明明怎麼了，明明這才發現他的鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵不在了。
等鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵度假回來的時候，才發現明明在沙發上哭著說；我以後一定要每天刷牙，掏耳朵……，我以後一定好好的對待他們，耳朵被感動了，接著所有五官都被感動了，明明兌現了諾言，每天愛護她的鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵

Ⅲ 小動物的童話故事狐狸,小豬,天鵝,青蛙,200字作文

小動物的童話故事狐狸,小豬,天鵝,青蛙,200字作文
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狐狸、刺蝟和青蛙
狐狸、刺蝟和青蛙一起走路，突然看到了一塊黃油。
青蛙說：「一分三，大家吃一份。」刺蝟贊成，可是狐狸想獨吞這塊黃油，不同意。他想了一個歪點子，說：「這里有一個坑，比賽一下，看誰先跳進坑裡去，又最先從坑裡跳出來，誰就得到這塊黃油。」
刺蝟聽了，就繞著坑來回轉，想跳進去。
狐狸也朝坑邊走來。
只有青蛙慢慢在後爬，跟著狐狸走。
狐狸到坑邊時，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸從坑裡跳出來時，一定會向上翹尾巴。果然是這樣。青蛙借著狐狸的尾巴先到坑裡，並且還比狐狸出來得快。
狐狸失算了，但總想撈到這一塊黃油。
狐狸又想了一個比賽辦法：「我們三個誰活的年歲最大，這黃油就是誰的。」
刺蝟說：「我活了一百年。」
狐狸說：「我活了一千年。」
青蛙難過得哭了。
「為什麼哭？」刺蝟、狐狸一齊問。
青蛙說：「我大兒子假如在世的話，有狐狸你這樣大；我第二個兒子假如活著的話，有刺蝟你這樣大。」
這樣，狐狸、刺蝟只能跟青蛙的孩子比，更別說青蛙自己了。
狐狸、刺蝟都被說住了。
狐狸又失算了。狐狸一轉身，又想了一個比賽的辦法：誰喝酒醉得快，誰就拿這黃油。
刺蝟說：「我喝一杯酒就會醉。」
狐狸說：「我一聞到酒就醉了。」
這時，青蛙搖晃著身子，好像喝醉了酒。
刺蝟、狐狸問：「你怎麼了，為什麼搖搖晃晃的？」
「我一聽別人說酒就會醉。」青蛙大聲地說。
刺蝟、狐狸都楞注了。狐狸又失算了。
最後，黃油落到了青蛙手裡。

Ⅳ 用國王冬天小河邊編一個童話故事300字

國王的冬天四周都下滿了雪，河面上結滿了冰，國王的小女兒，樂樂公主來回到河面上遊玩，不過她是偷偷跑答出來的，因為國王不許她出皇宮，他第一次看到外面的世界，覺得非常驚奇非常好看，所以就一路跑呀，一不小心湖面上的冰裂了，小樂樂掉到了水裡，他拚命的呼喊救命，但是身邊卻沒有人能救他，這時候小金魚變成一個人把他救了起來，並找一個山洞用火幫她把身上的水烤乾，樂樂醒來看到一個非常帥氣的男子，從而心裡產生了愛慕之情，但是小金魚看見公主醒後，就和公主告別了，公主支持以後每天都想和男子見面，他經常溜到小河邊，但卻再也見不到男子了。

Ⅳ 用國王 星期天編童話故事200個字

星期天，猴媽媽讓小猴子下山找食物。

小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來到一片長滿西瓜的草地，抱起兩個大西瓜，繼續往下走。走呀走，它又來到玉米地，摘下兩個玉米，用力提著慢慢走回家了。

因為西瓜和玉米太重了，灰灰實在走不動了，這時，灰灰看到一隻大水牛國王，便跑過去問：「水牛大哥，您可以送我回家嗎？「大水牛一聽，高興地說：「可以啊，不過你要答應我一個要求。」灰灰迫不及待地問：「有什麼要求？」水牛說：「就是你把手上的東西給我」。灰灰想：「我今天下山是來找食物的，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說：「我覺得我還是自己回家吧。」說完，小猴便高高興興地回家了。

雖然一路很累很苦，但它體會到了自己堅持後的快樂！

Ⅵ 我的尺子作文100∼200字(編一個童話故事)

在熱鬧非凡的文具小鎮里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在「草地」上望著「天」胡思亂想的尺子，老蹲在角落裡與睡牛比睡覺的「乳酪」橡皮……他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會出現幾次「比棒辯論拳擊賽」。你聽，嘰里呱啦，「比棒辯論拳擊賽」又上演啦！
鉛筆說：」我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了！還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢！再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主！「橡皮傲慢地說：」還公主呢！瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子，散發著一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的！「鉛筆冷冷地說：」別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一隻黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的！哼！「
橡皮怒不可遏」你、你、你這個……「正當橡皮氣得說不出話來時，尺子慢吞吞地說：」你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分准被扣得一干二凈。「他們你一言，我一語，互不相讓，最後他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協力，才能幫小主人取得好成績。

Ⅶ 三年級童話故事100到200字

有一隻小貓，它有一雙明亮的大眼睛，就是有點驕傲！
這只小貓不知從哪裡知道老虎、獅子是它的親戚，就大搖大擺的上了街。這時，小貓遇上了一隻小狗，就對它說：「你以後要聽我的話，不然，我就讓老虎吃了你。」小狗半信半疑的對貓說：「是嗎？我們去找老虎吧，讓它說一說你和它是不是親戚。於是，小貓和小狗就一起向老虎家走去。
老虎在家正愁眉苦臉，因為它這幾天沒有捕獲一點食物，正餓的發愁呢。它看見小貓和小狗朝自己家走來，高興的蹦了起來，說：「哈哈，得來全部不費工夫！」
小貓和小狗走到它家，還沒等小狗說，老虎就先開口，說：「我這幾天正餓著呢，你們來的正好，夠我飽餐一頓！」這句話讓小貓小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小貓則跳到了對面的樹上！
小狗跑到半路碰到了聰明的狐狸。小狗向狐狸說：「小貓被困在老虎家門口的大樹上，你去救一救吧！」狐狸一口答應了。狐狸請來了鳥醫生，讓鳥醫生去救一救小貓，鳥醫生想了想，說：「好吧。」
來到老虎家的門口，就聽見老虎說：「我就在這兒等，看你下不下來！」鳥醫生飛到老虎跟前，對老虎說：「你先吃了我吧。」老虎想也沒想，就把鳥醫生吞到了肚裡。
這時，老虎的肚子里傳來了響聲。過了一會兒，老虎打了個大大的噴嚏，把鳥醫生噴了出來，鳥醫生對老虎說：「你以後只許吃青草，不許吃肉！」老虎心裡想：青草多不好吃呀。想著，就要吃鳥醫生。可是，鳥醫生的身上有一股難聞的氣味，又聞聞青草，香噴噴的，就大口大口吃了起來。原來，鳥醫生把它的胃改造了，以後，老虎只吃青草，不吃肉。就這樣，小貓輕輕鬆鬆的得救了。
（完）

Ⅷ 格林童話故事全集100—200字

《格林童話》產生於十九世紀初，是由德國著名語言學家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。它是世界童話的經典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想像、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。在國內，日本，台灣也有根據《格林童話》創作的故事集。
《格林童話》帶有濃厚的地域特色、民族特色，富於趣味性和娛樂性，對培養兒童養成真、善、美的良好品質有積極意義。
格林兄弟出生於萊茵河畔的哈瑙（Hanau），具有很高創造力，將當時民間的文學資料搜集起來，並合而為一，哥哥雅各布·格林是嚴謹的史家，弟弟威廉·格林文筆優美，最後他們共同編成《兒童與家庭童話集》
（KinderundHausmärchen），亦即《格林童話》，1812年格林童話第一集出版，包含了86篇童話故事，第二集增加了70個故事，內容不斷擴充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200則，加上聖徒傳說多達210則，再加上補遺就有215則。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受騙的青蛙》、《雪白和玫瑰紅》、《貓和老鼠交朋友》、《聰明的農家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小紅帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《漁夫和他的妻子》、《野狼和七隻小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁縫》、《不萊梅的城市樂手》、《穿靴子的貓》最為著名。

Ⅸ 想像老虎小花貓。小松鼠大樹之間會發生什麼故事寫一寫。作文300字 左右。

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

老虎、小貓、小松鼠和大樹還有許多小動物。有一天老虎大王吃飽了在大樹下睡覺，這時小花貓和小松鼠在樹上幫小松鼠回家搬松果，正搬著突然掉下一個一不小心砸到了老虎大王的頭上，老虎大王生氣的說:我要吃了你們倆個，小松鼠它們倆都很害怕，小松鼠說：親愛的老虎大王，別生氣，你不要吃我們，我們以後會報答你的。

老虎大王說:你們那麼小，怎麼報答我呀？不用了，你們走吧。小松鼠和小貓又到樹上繼續搬松果了，。過了幾天，老虎在森林裡散步，走著走著忽然掉進一個大坑裡，被坑裡的樹枝纏住了手和腳一動不能動，老虎心理想，這次要完蛋了。

這時，小花貓和小松鼠來了，他們看到老虎大王被纏住了，就連忙給樹枝咬斷了，就出了老虎大王老虎大王說:謝謝你們救了我，小松鼠和小花貓說不用謝，我們要互相幫助。

(9)編童話故事作文100200擴展閱讀：

描寫外形通常先整體描寫。無論哪一種動物出現在人們眼前，人們首先會對它的外形有一個整體的評價。或可愛，或威風凜凜，或美麗，或嬌小，或靈巧，或笨拙。然後抓住頭、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐個地寫出動物的形體、顏色等特徵。如：長頸鹿的脖子又細又長，腦袋卻很小；蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花紋。

抓住特徵，關鍵是抓住整體特徵，各個組成部分的特徵要努力地和主體特徵保持一致，而不是面面俱到，眉毛鬍子一把抓。描寫中依然要保持主題的突出與統一。

例如：這是一隻威風凜凜的雄虎。它的頭上好像烙有天然的「王」字。嘴上的鬍子翹得老高，雙眼也令人膽寒，好像時刻在搜索著獵物，四肢粗壯，爪子鋒利，短尾似鋼絲做成的鞭子。

Ⅹ 誰會用鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵編一個童話故事100字到200字

硪編一個；
有一個小男孩明明，他認為鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵不重要，這讓一直忠心耿耿的耳朵聽去了，
耳朵告訴了鼻子，鼻子告訴了嘴巴，嘴巴告訴了眼睛，他們四個都很生氣，決定出去玩玩，給明明一點教訓。
在明明不知道的情況下，他們走了。
明明早上告訴媽媽要吃炸醬面，但是因為沒有嘴巴和鼻子吃飯吃不出香味來，他還責備媽媽
明明上學自己走著上學，明明沒看見車，差點被司機撞了，司機罵他；傻子啊，沒看見車啊。
因為明明的眼睛和耳朵不在了，他一直往前走
上課的時候，老師讓明明回答問題，明明聽不見，就在那裡坐著，害的明明被老師訓了一頓，明明回到家後，媽媽問明明怎麼了，明明這才發現他的鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵不在了。
等鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵度假回來的時候，才發現明明在沙發上哭著說；我以後一定要每天刷牙，掏耳朵……，我以後一定好好的對待他們，耳朵被感動了，接著所有五官都被感動了，明明兌現了諾言，每天愛護她的鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵