寓言童話故事一百字
1. 寫一篇英語童話或寓言小故事(100詞內,帶翻譯)
The bee-keeper
A thief found his way into an apiary1 when the bee-keeper was away, and stole all the honey. When the keeper returned and found the hives empty, he was very much upset and stood staring at them for some time. Before long the bees came back from gathering2 honey, and, finding their hives overturned and the keeper standing3 by, they made for him with their stings. At this he fell into a passion and cried, "You ungrateful scoundrels, you let the thief who stole my honey get off scot-free, and then you go and sting me who have always taken such care of you!"
When you hit back make sure you have got the right man.
趁養蜂人不在家時，一個小偷溜進蜂房，偷走了所有的蜂蜜。養蜂人回來後發現蜂箱空了，傷心難過之餘，他站在那裡盯著看了很長時間。不久，蜜蜂采完花蜜回來，發現自己的蜂巢空了，而養蜂人又站在一邊，便都圍住他用尾針刺。養蜂人被群蜂圍住，痛苦地大喊：「你們這些不知感恩的壞傢伙，讓那偷蜜的賊逃之夭夭，卻一個勁地來刺一直照顧你們的人！」
發動反擊時，一定要確定自己找對了人。
2. 童話故事與寓言故事有什麼區別
童話故事與寓言故事的區別：
一、從篇幅長短上
寓言故事篇幅短小，語言簡練，通常只有幾十字、幾百字。而童話故事情節神奇曲折，結構更復雜，篇幅較長。
二、從情節結構上
寓言故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話故事在情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
三、從概念上
寓言故事，就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓，就是寄託，即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。童話故事是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事，幻想是童話的基本特徵，是童話的核心，也是童話的靈魂。
四、從幻想法則上
童話故事的幻想必須以現實生活為基礎，與現實的結合也必須和諧、自然，使事物按照自然的的規律發展，而寓言故事則不那麼嚴格。
五、從讀者對象上
童話故事的讀者對象是兒童，面向的是更多的兒童能夠聽得懂故事內容，培訓兒童的基本正義觀、是非觀，具有較強的娛樂性。
寓言故事的讀者對象不限於兒童，不少是專為成人寫的。寓言故事更通的是通過故事告訴世人一些道理，對今後的生活有一定的指導意義。
3. 寓言童話故事
、小青蟹不見了
池塘邊的小泥洞，裡面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
『真舒服啊，『小螃蟹想，『不知道她醒了沒有？她總是喜歡在中午睡一會兒。『
小螃蟹舉起他的大鉗子，在牆上敲了兩下：『冬，冬。『
隔壁也傳來了聲音：『篤，篤。『
那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是並排著的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長得很美的。她的顏色那麼青，青得像藍天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
『快曬會兒太陽吧，『小螃蟹說，『多好的太陽呀。『
『嗯。『小青蟹很乖地說，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽就照著他們兩個。
小螃蟹睡著了，小青蟹卻在想：幹嘛每天都要曬太陽呢？傻乎乎的……
她爬過來，用小鉗子輕輕地拉拉他。
『小螃蟹，我要走了。『小青蟹說。
『什麼？走？到哪兒去?小螃蟹醒來，嚇了一跳。
『我想去找一個更好的地方住……『
小螃蟹很吃驚：『難道這個地方不好嗎？『
小青蟹輕輕地說：『我也不知道，但是我真的要走了。『
『可是，可是……『小螃蟹不知該說什麼好。
第二天，看到小青蟹時，她已經走遠了。
小青蟹轉過身來，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過。
他用鉗子敲敲牆壁：『冬，冬。『那邊再也不會傳過來『篤，篤『的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
小螃蟹心裡想：小青蟹現在到哪兒了呢？她是不是每天還會曬會兒太陽呢？她身上還是那麼青吧？……
不過，小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下牆壁：『冬，冬。『
他是敲給自己聽的。
然後，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來。他難過的時候，總是這樣的。
2、小螃蟹的夢
小青蟹走了以後，一直沒有回來。
小螃蟹離開家，去找她了。
走了很遠的路，他看到了一條長長的鐵路，鐵軌閃著亮，一直通到看不見的地方。
小螃蟹爬上去，沿著鐵路中間走。
遠處，傳來了一陣轟隆隆的聲音。一列巨大的火車，向他開過來了。
火車轟隆轟隆叫著，從他的頭上開過去。好像天塌下來似的，又好像要被這聲音壓扁了。
火車開過去了。
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小螃蟹一動也不動地望著開遠了的火車。
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『多麼雄壯啊，多麼大啊，多麼厲害啊！『
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小螃蟹很激動，但他想不出更多的話來形容巨大的火車。
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當他回到他安靜、潮濕的小泥洞，耳邊還響著轟隆轟隆的火車聲音。
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後來，小螃蟹睡著了，他做了一個奇怪的夢。
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這是一個晚上，靜靜的，天上的月亮彎彎的。小螃蟹開著一列很小的火車，來到了一個蘆葦塘邊。
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塘邊有好多個大雁窩。睡在大雁窩里，一定很暖和吧？
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水裡站著一隻長腳鷺鷥，腳上悄悄地散開來一圈圈的水紋。鷺鷥望著天上的月亮，好像在等著誰。
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長長的蘆葦桿上，掛著一塊塊的小牌子，上面寫著：『蘋果站『，『草莓站『，『水蜜桃站『，有一些小甲蟲在站牌下等著。他們東看看，西看看，焦急地說：『火車怎麼還不來呀？『
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轟隆，轟隆，小火車響著小小的聲音，開到了蘆葦桿上。
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小螃蟹從火車頭里伸出他的大鉗子，揮著：『上車吧，上車吧。『
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小甲蟲們擠著上了火車。他們上了車，就朝小螃蟹喊：
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『小螃蟹，你真棒！真的把火車開來了。我們還以為你不來了呢！『
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小螃蟹揮揮鉗子，大聲說：『哪能呢！『然後，拉響了汽笛：『嗚--『
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小甲蟲們有的在蘋果站下車，有的在草莓站下車，還有的在水蜜桃站下車。下車時，他們都忘不了對小螃蟹說一聲：『小螃蟹，你真棒！『
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小螃蟹也覺得，自己像個了不起的英雄。
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火車開到了最後一站--菠蘿站。
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啊，小青蟹就在菠蘿站里等著！
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小螃蟹趕緊喊：『小青蟹，快上車！『
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可是，小青蟹卻說：『什麼呀，我才不坐你的小破車呢！我要坐的是真正的大火車，就是你白天看到的那種。『
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說完，小青蟹轉個身，連看也不看他了。
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小螃蟹忽然覺得自己的小火車很沒勁。他用腳使勁一踩，就把小火車開進水裡去了。
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『嘩--『
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白花花的水濺得老高。小螃蟹和小火車一起沉到了水底。
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這時候，小螃蟹醒來了。
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『原來是個夢呀……『
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小螃蟹就再也睡不著了。他想：原來，小青蟹是不喜歡坐小火車的。以後，她回來了，我帶她去坐大火車，那樣，她就滿意了吧？
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想到這里，小螃蟹一得意，就用他的大鉗子，在牆上敲了兩下。
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冬，冬！
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3、小紙鳥
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小螃蟹正在睡午覺，忽然聽到一陣奇怪的聲音：撲撲撲、撲撲撲。
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原來池塘的上方，有一隻鳥在飛。
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這是一隻紙做的鳥。
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『飛啊，飛啊，哈哈哈！『小紙鳥一邊飛還一邊叫。可是，那小紙鳥不好好飛，在天上亂轉圈子。
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小螃蟹想：大概他頭很暈吧？
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可是，小紙鳥越飛越不像話了。它飛到這棵樹上去碰一下，又飛到那棵樹上去碰一下。一點也不愛惜自己。
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小紙鳥是不是在和誰發脾氣？
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小螃蟹朝小紙鳥喊：『喂，你可別亂飛呀，要掉下來的。『
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小紙鳥在天上喊：『不害怕，不害怕，我掉下來也不痛！『
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從那麼高的地方掉下來，會不痛嗎？
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小紙鳥還是亂飛，一邊飛一邊喊：『就亂飛，就亂飛，誰讓我不是真鳥！『
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原來小紙鳥是為這個生氣。
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小紙鳥最後在一根大樹幹上重重地碰了一下，終於掉下來了。
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它一頭栽進了池塘的水裡。
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『啪啪啪。『小紙鳥胡亂拍了幾下翅膀，再也不會動了。
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小螃蟹用鉗子拉住它，把它撈了上來。它渾身水淋淋的，軟軟地耷拉著。
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『把它放在草葉上曬曬干，它還會活的……『
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小螃蟹把小紙鳥小心地拆開來。這時候，小螃蟹發現，就在這張紙上，也就是小紙鳥長心的地方，畫著一幅畫。畫的不是一隻鳥，而是一隻小螃蟹！
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『因為它的心裡裝的不是它自己，所以它就要亂飛了……其實，小紙鳥這么亂飛，是因為它心裡很難受……『
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小螃蟹一邊等著紙曬干，一邊想著。
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紙終於曬幹了。雖然有點起皺了，但是又硬硬的很有精神了。
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小螃蟹用他的大鉗子，蘸著泥水，在紙上畫起來。
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他畫上了一隻小鳥，小尖嘴在笑著，飛得很快樂的樣子。那是小紙鳥自己的樣子。
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畫好了，他又小心地按著原來的折印，把小紙鳥折成原來的樣子。
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剛折好，嘟的一聲，小紙鳥就飛上去了。
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現在，小紙鳥不再胡亂飛了。它展開翅膀，飛得很好。
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『謝謝你，小螃蟹！『
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小紙鳥飛遠了。小螃蟹朝他揮著大大鉗子。
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『現在，小紙鳥在為了自己飛呢。『小螃蟹想。
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4、鼕鼕鼓
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路邊有一隻可口可樂的空罐子。風一吹，咕碌碌滾到東，咕碌碌滾到西。
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小螃蟹在散步的時候，硬硬的身子碰了它一下。
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『冬『的一聲響。聲音怪怪的。
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小螃蟹爬過去，用大鉗子敲了它一下。
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『冬！『又是一聲響。聲音好響，嚇了小螃蟹一跳。
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這是個好東西，小螃蟹咕碌碌咕碌碌把它推回了家。『我可以把它當鼓來敲。『他想。
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冬冬冬，冬冬冬……
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小螃蟹不停地敲他的鼓，從早敲到晚。他覺得很奇怪，當他的大鉗子用力地敲在鼓上，發出『冬冬『的響聲的時候，他一點煩惱也沒有了。甚至，他連小青蟹的事也忘記了。
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這鼓可真好！
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冬冬冬，冬冬冬……
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不過，小螃蟹的鄰居們可不喜歡聽這種鼓聲。
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好吵呀，好煩呀！
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小青蛙來說：『小螃蟹呀，你能不能不敲你的破鼓？吵得我嗓子痛！『
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小魚游到水面上來說:『小螃蟹呀，你一敲鼓，震得水亂搖，頭都暈了。『
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小烏龜來說：『你老敲老敲，我背上的裂縫又要開啦！『
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小螃蟹默默望著大家，被大家罵得呆頭呆腦。
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不過，他實在太喜歡他的鼓了，只好每天推著可樂罐，咕碌碌咕碌碌推到沒人的地方，繼續敲。
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冬冬冬，冬冬冬……
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慢慢的，小螃蟹覺得，他能用鼓聲說出心裡想說，可又不知道怎麼說的話了。再後來，這鼓聲就是他自己，他變成了一隻鼓，一隻會快樂、會悲傷的可樂罐鼓。
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冬冬冬，冬冬冬……
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這鼓聲，好像是這靜靜的大地在說著什麼，好像是這淡淡的月亮在說著什麼，好像是這涼涼的風在說著什麼……
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草葉上，有一滴露珠掉了下來。小草是因為感動。
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冬冬冬，冬冬冬……
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小螃蟹還在敲他的鼓。
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等他停下來的時候，他才看見，小青蛙、小烏龜坐在他的旁邊聽。他們的眼崐睛都直直的，好像在望著老遠老遠的地方。
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『你們……『小螃蟹以為他們又要來趕他了。
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『我們……是想來……聽著，聽著，就忘了……『小青蛙和小烏龜很難為情地說，他們想來請他回去，因為聽著他的鼓聲，身上好像會產生一種力量，再說，小魚兒也想聽，他又不能游到這里來……
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『好吧。『小螃蟹說。
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咕碌碌，咕碌碌，小螃蟹推著可樂罐鼓，回家去。
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水面上，小魚兒正在游來游去，等著聽這鼓聲。
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5、樹的眼淚
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一到晚上，月亮總要照到小螃蟹的小洞口。小螃蟹喜歡獃獃地看月亮。
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不知為什麼，看著月亮，小螃蟹有時心裡就會有一種難過。也沒有什麼事可以難過呀，為什麼就想流眼淚呢？
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其實，小螃蟹是不會流眼淚的。不過，小螃蟹的眼睛特別像一滴水，或者說，他的眼睛，是那麼像一滴淚珠。
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小螃蟹還是喜歡看月亮。
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有一天晚上，小螃蟹在月光下走出去了。
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他來到一棵大樹下。這是一棵古老的松樹，它很高很高，彎彎曲曲的身上有很多的節疤。
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它很老很老了。
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小螃蟹爬到這棵樹上去。
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上面有一個樹洞，看進去黑黑的，透著一股幾千年的味道。
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小螃蟹爬進這個洞里去了。
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在樹洞里，小螃蟹摸到了一個很光滑，還透著一點點光亮的東西。他用大鉗子鉗著它，爬了出來。
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它是一顆名貴的琥珀，裡面有一隻小螞蟻。
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其實，它是一滴樹的眼淚。它是一滴幾千年前的眼淚。
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眼淚里的那一隻小螞蟻，也是一隻幾千年前的小螞蟻，它已經在樹的眼淚里睡了幾千年了。
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幾千年前，這棵樹為什麼要流淚呢？這只小螞蟻，為什麼會掉進這滴眼淚里的呢？它在想些什麼呢？
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小螃蟹想著想著，眼睛慢慢模糊了……
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小螃蟹看見了自己。在幾千年前，他就在這棵樹上爬著。
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他在干什麼呢？他在找小青蟹。
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松樹是那麼高，樹皮是那麼的粗糙，好難爬呀。小螃蟹對自己說：『我一定要找到小青蟹，我一定要找到她。『
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他離開池塘已經很久了，小螃蟹覺得自己身上很乾，幹得都要像松樹皮一樣裂開了。
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松樹呢，也在想它的樹葉孩子。它看見，一些樹葉孩子被風刮下來，吹到看不見的遠外去了。松樹很傷心。於是，一滴很大的眼淚，從上面流了下來。
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大眼淚流下來，把小螃蟹裹了進去，一直掉進了那個黑黑的大樹洞里。
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小螃蟹和樹的眼淚凝固在一起了。一起凝固著的，還有小螃蟹的一個念頭，那就是:『我一定要找到小青蟹，我一定要找到她。『
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……
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小螃蟹清醒過來了。剛才，都是他的幻想。
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他把這粒大大的樹的眼淚帶回了小泥洞。
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這時候，月亮還在天上，冷冷地照著這個小洞口。
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小螃蟹想：要是我真的在樹的眼淚里睡著了，小青蟹回來看見了，她還會認識我嗎？
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6、咔嚓咔嚓剪頭發
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一天，剛在理發店裡理完發的獅子來到池塘邊，在水裡看自己的影子。看著看著，他見周圍沒人，忽然大聲哭了起來：『嗚嗚……我的頭發這么難看，怎麼見人哪……『
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這么大的哭聲，把在泥洞里午睡的小螃蟹吵醒了。他爬到洞口去看：
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天呀，本來威武、雄壯的獅子，現在的頭發一縷長一縷短，太難看了！
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小螃蟹很想幫獅子，可是，獅子太大了，又那麼凶，他不敢過去。
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小螃蟹悄悄地爬過去，躲在一塊石頭背後，看著獅子。
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獅子哭一會兒，就坐在那裡嘆氣。
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小螃蟹把他的鉗子從石頭後面露出來，空剪了幾下：『咔嚓，咔嚓。『
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獅子沒有聽到。
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小螃蟹又剪了幾下：『咔嚓，咔嚓。『
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這時，獅子才注意到了：『小螃蟹，你，是不是要給我剪頭發？那就來吧。『
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小螃蟹這才膽怯地走了出來。
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他爬到獅子的頭上，用他的鉗子，咔嚓咔嚓剪起來。對小螃蟹來說，獅子的頭實在是太大了。他剪了好長時間才剪好，很用心、很仔細。
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終於剪完了。
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獅子在水裡照了一下，覺得非常滿意。他很想拍小螃蟹一下，表示感謝，可是又怕把他拍扁了。
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小螃蟹趕緊鉗了一縷獅子的頭發，逃回了自己的洞里。
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『嘿嘿，真怪，這只小螃蟹。『獅子笑著搖搖頭，走了。
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小螃蟹把獅子那一縷頭發，粘在牆上。像個很出色的藝術壁掛。
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『我會給獅子剪頭發！『小螃蟹自己也覺得吃驚。
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第二天，小螃蟹又在午睡。忽然，從遠處響起來一陣隆隆的聲音，好像遠處在打雷似的。
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聲音起來越大了。原來是很大很重的腳踩在地上的聲音。
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小螃蟹爬到洞口一看，嚇了一大跳。
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原來是很多頭大獅子，正在向這里跑來，他們的腳把大地都震得發抖了。
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『天啊，是不是我給獅子的頭發剪壞了，他們要來報仇？『小螃蟹嚇得躲進洞里，連看也不敢向外面看了。
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獅子們在池塘周圍跑來跑去，好像在找什麼東西。大概是找不到吧，他們好像顯得越來越著急，跑得青草地亂糟糟的，灰塵揚滿了天。
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獅子們最後只好失望地回去了。
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其實，這些獅子，都是來找小螃蟹剪頭發的。昨天，小螃蟹給他剪的那頭獅子，是獅子王。這些獅子，也希望自己有一頭獅子王那樣的頭發。
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小螃蟹一直不知道這些。他還在洞里害怕呢。
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7、一隻大鉗子
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小螃蟹躲在他的泥洞里，很傷心地看著自己。
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『沒有了，沒有了……『小螃蟹難過地說。
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他的身上，現在只剩下一隻大鉗子了。看起來，樣子很怪。另一隻大鉗子到哪兒去了呢？
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就在剛才，住在池塘邊的小烏龜掉進了一個很深的土坑裡，爬不出了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜拉上來了。可是，小螃蟹的一隻大鉗子卻拉斷了。很痛很痛啊。
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小螃蟹抱著那隻斷下來的大鉗子，看著它發呆。被救起來的小烏龜在一邊陪著哭。
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後來，小螃蟹就跑回他自己的洞里來了。
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小螃蟹知道，他的鉗子還會長出來的，可是，那要過很久，而且，再也長不到原來那隻那麼大了。那隻大鉗子，從他生出來以後，就一直和他在一起的，現在，卻沒有了……
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小烏龜、小青蛙，還有池塘里的大魚、小魚和小蝦，都來到小泥洞，想來安慰小螃蟹，可是，小螃蟹就是把背堵在洞口，不讓他們進來。他覺得自己這副怪樣子，沒臉見人了。
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小螃蟹一直在洞里呆了好久。
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慢慢的，小螃蟹長出了一隻鉗子，小小的，白白的，嫩嫩的，雖然不好看，可是，比沒有要好多了。
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有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他想去看看外面。
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月亮淡淡的，周圍靜靜的。
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『我以前掉下來的那隻鉗子，不知道還在不在……『
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小螃蟹走到了那個小烏龜掉下去的土坑前。
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土坑已經沒有了，它已經被填平了。就在這上面，有一座石頭搭起來的很小的小屋，在小屋的裡面，放著的是--一隻大鉗子！
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那就是小螃蟹掉下來的那隻大鉗子，旁邊還寫著一句話：
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這是小螃蟹救過小烏龜的大鉗子，我們永遠紀念它。
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小螃蟹呆住了。他很想哭出來，不過不是因為難過。
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但是他沒有哭，因為一個男子漢是不能哭的。他慢慢地回去了。
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以後，到了夜深人靜的時候，小螃蟹就會從洞里悄悄地出來，去那個石頭小屋看那隻從他身上掉下來的大鉗子。
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雖然他現在的鉗子，一隻大一隻小，很難看，但是，他覺得自己很像男子漢，像個身上都是傷疤的英雄。
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『以後，我在白天也要出去。『小螃蟹想。
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8、小青蟹回來了
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有一天晚上，小螃蟹要睡覺了。往常，他睡之前，總要在牆上敲兩下的。今天，他也像往常一樣，在牆上敲了兩下：
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『冬，冬。『
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本來，小螃蟹就可以睡著了。可是，今天小螃蟹卻忽然蹦了起來。因為，從牆的那邊，也傳來了兩聲響：
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『冬，冬。『
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他像瘋了一樣沖出去，跑進隔壁那個小泥洞。--那裡，自從小青蟹走了以後，就是一直空著的。難道……
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小泥洞里，小青蟹靜靜地呆著，正看著他。
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真的是小青蟹回來了！
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小螃蟹不知道該說什麼好。『你，長這么大了？『
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小青蟹笑眯眯地對他說：『是呀，你也長這么大了。『
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是的，他們都已長大了很多。都快是大螃蟹了。
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小螃蟹又說：『你，回來啦？『
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小青蟹說：『嗯。不管哪裡，還是這里好……『
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小螃蟹太高興了，舉起他一大一小兩只鉗子，亂舞起來。
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小青蟹忽然說:『哎呀，小螃蟹，你的鉗子，怎麼……『
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小螃蟹說：『嗨，原來那隻掉了，後來又長出來一隻，所以那麼小。沒什麼！『
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『小螃蟹，你膽子真大！『小青蟹佩服地看著他。
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後來，小螃蟹又回到了自己的泥洞里。他在睡之前，又在牆上敲了兩下。
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『冬，冬。『
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那邊也傳來了兩聲：『冬，冬。『
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小螃蟹很快就睡著了。
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他做了一個夢。他夢見自己在開著一列小火車，車上坐著好些小甲蟲，小青蟹，也坐在他的小火車上。小青蟹說：『小螃蟹，你會開火車呀，本事真大！『他一得意，就把小火車開得飛快飛快，嚇得小青蟹大叫。
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第二天早上，小螃蟹剛醒來，就看見小青蟹趴在他的洞口，對他望著。看他醒了，就對他說：
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『小螃蟹，昨天晚上，我夢見坐你開的火車了。是那種很小的，可以在蘆葦桿上開的小火車。『
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是嗎？小螃蟹想，這可太神了！
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這時候，太陽已經升起來了，從洞口照進來，照著他們兩個。
4. 寓言故事怎麼寫童話故事作文50字
豌豆上的公主 一位王子非常想得到一位真正的公主。有一天下了一場大雨，臨門走上一位被雨淋濕了的公主，王子在卧室防了20個枕頭和20張鴨絨還放了一顆小小的豌豆。於是第2天王子問昨晚你睡的舒服嗎？她回答可不舒服了我總感覺枕頭底下有一顆豌豆墊著。王子認為這是一位真正的公主因為在20個枕頭和鴨絨下面她都能感覺到不舒服。她的皮膚肯定非常光滑。這是一個真實的故事。 狐狸和葡萄
飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又
摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：「這葡萄沒有熟，肯定
是酸的。」
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。
5. 寓言故事和童話故事的區別
童話和寓言，有很多相近的地方，如故事情節都是虛構的，常採用擬人化手法，都有勸誡、歌頌或諷刺作用等，但兩者也有區別。一、從篇幅繁簡區分寓言情節簡單，篇幅短小，語言簡練，通常只有幾十字、幾百字。而童話情節比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結構也更復雜，篇幅更長一些。二、從表現重點區分寓言著力表現內含的諷喻和教訓，重在思想，有的寓言在開頭或結尾就直截了當地說出了告誡的意思。而童話則重在刻畫形象，教訓意味不那麼強，教育意義往往寓於整個故事之中，不直接點出來。科學童話則重在知識的傳播。三、從情節結構區分寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。四、從幻想法則區分童話的幻想必須以現實生活為基礎，與現實的結合也必須和諧、自然，使事物按照自然的規律發展。而寓言則不那麼嚴格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎於葡萄，改變了原來食肉的習性。這個寓言賦予了狐狸以「人」性，卻違犯了狐狸的「物」性，這在童話中是不可以的。五、從寫作對象區分童話的對象是兒童，寓言的對象就不限於兒童，不少是為成人借鑒的。
6. 求50字以內簡短寓言或童話故事
韓娥善歌
從前，韓國有位歌唱家名叫韓娥，要到位於東方的齊國去，不想在半路上就斷了錢糧，從而使基本生活都發生了困難。為了度過這一難關，她在經過齊國都城西邊的雍門時，便用賣唱來換取食物。韓娥唱起歌來，情感是相當投入的，以至在她離開了這個地方以後，她那美妙絕倫的餘音還彷彿在城門的樑柱之間繚繞，竟至三日不絕於耳；凡是聆聽過韓娥歌唱的人，都還沉浸在她所營造的藝術氛圍之中，好像她並沒有離開一樣。
有一天，韓娥來到一家旅店投宿時，店小二狗眼看人，見她窮愁潦倒，便當眾羞辱她。韓娥為此傷心至極，禁不住拖著長音痛哭不已。她那哭聲彌漫開去，竟使得方圓一里之內的人們，無論男女老幼都為之動容，大家淚眼相向，愁眉不展，人人都難過得三天吃不下飯。
後來，韓娥難以安身，便離開了這家旅店。人們發現之後，急急忙忙分頭去追趕她，將她請回來，再為勞苦大眾縱情高歌一曲。韓娥的熱情演唱，又引得一里之內的老人和小孩個個歡呼雀躍，鼓掌助興，大家忘情地沉浸在歡樂之中，將以往的許多人生悲苦都一掃而光。為了感謝韓娥給他們帶來的歡樂，大家送給韓娥許多財物和禮品，使她滿載而歸。
韓娥的故事說明：真正的藝術家，應當紮根於人民大眾之中，與大眾共悲歡，成為他們忠實的代言人。
7. 請你根據下面提供的材料，試著編一個童話故事或寓言故事。材料：猴子 繩子 大象 棍子100字
一天，在一個森林裡，一隻小猴子正在吃午餐。它邊吃邊跳，跳著跳著，突然它被一個東西絆倒了。它回頭一看，原來是一條繩子。它想:這是上天給的，我要好好利用。猴子正想著，突然聽見河邊「嗵」的一聲，它馬上趕到了那裡。原來是大象掉河裡了，小猴子不知所措，急得在岸上跳。大象說：「快把繩子套在木頭上。」猴子不肯：「不行，不行！它是我的！」大象急著說：「快啊！」說著，大象已經要沉下去了。小猴想著：這是好時候了，要快點救人啊。它馬上把繩子拿出來，可是那裡有木頭呢？它四處張望，一棵樹都沒有，突然它看到了一個棍子，就馬上把繩子栓在棍子上。用盡全身力氣大喊：「誰來幫幫我們！」四面八方的動物一擁而上，大象抓住了繩子。它們一起把大象拉上了岸。
8. 童話故事和寓言故事有什麼區別
超人體童話（代表作copy如《巨人的花園》）、常人體童話（代表作如《皇帝的新裝》）：有所隱含的語言.語言精煉，極富表現力
5.故事情節的虛構性
4寓言的特點
1，起到教育人的目的。
童話一般有四種：擬人體童話（代表作如《木偶奇遇記》）、知識體童話等等，讓人快樂，人類就是在童話的指導下長大的。閱讀時。
另外，童話能讓人長知識，用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。
童話是一種比較適合兒童閱讀的文學題材。常帶有諷刺或勸戒的性質，領悟生活真諦。
而且童話表現出了我們對美好的嚮往和追求，因此那往往與生活的現實是相違背的，通過豐富的幻想和誇張的手法來塑造鮮明的形象.強烈的諷刺性
3。文學作品的一種體裁，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因此閱讀童話時，要學會透過現象看本質，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理直接說出來了，有的則須認真閱讀理解.一般篇幅短小，結構緊湊
意思，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，它按照兒童的心理特點和需要.鮮明的教育性
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9. 童話故事100篇
一、《松鼠和灰兔》
松鼠從樹上跳下來，到小溪邊喝水。灰兔從草叢中鑽出，也到小溪邊喝水。松鼠一邊擺動著毛茸茸的大尾巴，一邊對灰兔說：「你看，我的尾巴多麼長，多麼漂亮，這是世界上最好的尾巴!再看看你的尾巴，又短又丑，我真為你難過!」
灰兔不屑一顧地看了一眼松鼠， 冷冷地說：「長尾巴有什麼了，我覺的你尾巴是個累贅。你看看，我的尾巴短小精悍，這才是世界上最好的尾巴!」
松鼠和灰兔都說自己的尾巴好，爭得面紅耳赤，小鳥從小溪邊經過，聽見了松鼠和灰兔的爭論走了過去，說：「松鼠睡覺時，可以把大尾巴像被子一樣蓋在身上，在樹上跳來跳去時還可起到平衡的作用，確實是很好的尾巴。」
小鳥又說：「灰兔常常了逃避灰狼的追殺而拚命奔跑，尾巴短小，行動起來十分方便，我覺的它的尾巴也很好。所以你們的尾巴不可以比，不能狂妄自大。
五、《毛毛蟲找媽媽》
在一棵高大的大樹上，有一隻毛毛蟲，它看見小鳥、蝌蚪……都有自己的媽媽，它也想找回自己的媽媽。它爬呀爬，終於爬到了地上，他看見了蚯蚓，對它說：「媽媽我可找到你了」。蚯蚓說：「我不是你的媽媽，你的媽媽有一對翅膀」。
毛毛蟲不氣餒，他爬呀爬，到了一朵花上，它看見一隻小蜜蜂正在采蜜，毛毛蟲眼睛一亮，馬上地爬過去說：「媽媽，我找的你好苦呀!」蜜蜂連忙搖搖頭說：「我不是你的媽媽，他可比我大多了。」
可憐的毛毛蟲失望極了，正要走的時候，忽然它捲成了一團，躺在花朵上，不一會就成了一隻蝴蝶，它的媽媽看見了說：「孩子，你終於長大了！」
10. 寓言故事是童話故事嗎
不是。
一、寓言是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質，用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。
寓言以比喻性的故事寄寓意蘊味深長的道理，給人以啟示。「寓」有「寄託」的意思，最早見於《莊子·寓言》篇。
寓言有如下特點：
1.寓言的篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力。
2.鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多藉此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大。
3.故事情節的虛構性。主人公可以是人也可以是物。
4.常用手法為：比喻，誇張，象徵,擬人等手法 [1]
5.「寓」是「寄託」的意思，即把作者的思想寄寓在一個故事裡，讓人從中領悟到一定的道理。
二、童話
童話，一般指虛構故事作品（英文名：fairy tale），是文學體裁中的一種，主要面向兒童。童話是具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過豐富的想像、幻想、誇張、象徵的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。代表作品有《格林童話》、《安徒生童話》等。
三、區別
童話與寓言
△ 相同點
童話和寓言有很多相似之處：它們的故事都是假託的、創造的、幻想的，都可以採用各種生物或非生物來充當故事的角色，多採用誇張、擬人、象徵等表現手法，也都富有教育意義。
△不同點
1.篇幅大小
童話情節比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結構也更復雜，所以它的篇幅較長，長篇可達數萬字，短小者一般也一二千言；而寓言的篇幅一般較為短小，結構單純，語言樸素，幻想的程度也較輕。
2.寫作對象
童話的結構比較曲折，能細致地刻畫人物形象，幻想也比寓言更為豐富、奇特。童話是兒童文學的重要體裁，它描寫的內容，表現的生活，都照顧到兒童的知識范圍和心理特點，所運用的語言也易為兒童接受。而寓言雖然也是兒童文學的一種重要體裁，但它並不是兒童文學專有的樣式。童話的對象是兒童，寓言的對象就不限於兒童，不少是為成人借鑒的。
3.表現重點
寓言著力表現內含的諷喻和教訓，重在思想，有的寓言在開頭或結尾就直截了當地說出了告誡的意思。而童話則重在刻畫形象，教訓意味不那麼強，教育意義往往寓於整個故事之中，不直接點出來。科學童話則重在知識的傳播。
4.情節結構
寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
5.幻想法則
童話的幻想必須以現實生活為基礎，與現實的結合也必須和諧、自然，使事物按照自然的規律發展。而寓言則不那麼嚴格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎於葡萄，改變了原來食肉的習性。這個寓言賦予了狐狸以「人」性，卻違犯了狐狸的「物」性，這在童話中是不可以的。
參考文獻：搜狗網路