短一點兒的小故事
『壹』 短一點的民間故事
女媧造人:
多年以後(堯帝在位時),天下大旱,原因很簡單,天上同時出現十個太陽.後羿為解決大旱問題,自己鍛煉出一把威力無限的巨弓.後羿在弓上注入法力.然後攜弓登上高山,以自己法力凝聚成無形之箭,引弓射日.本想把十個太陽全射下來,但是想到如果全都射下來,大地將陷入無止境的黑暗,所以便留了一個太陽在天上。
(1)短一點兒的小故事擴展閱讀:
民間故事是民間文學中的重要門類之一。從廣義上講,民間故事就是勞動人民創作並傳播的、具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品,是所有民間散文作品的通稱,有的地方叫"瞎話"、"古話"、"古經"等等。
民間故事是從遠古時代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語言和象徵的形式講述人與人之間的種種關系,題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。民間故事從生活本身出發,但又並不局限於實際情況以及人們認為真實的和合理范圍之內。它們往往包含著自然的、異想天開的成分。
『貳』 紅軍小故事,短一點
1、一袋干糧
一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候,好不容易得到了一袋干糧,卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的干糧吃,她堅持沒告訴戰友們,裝成沒事發生一樣,拔了許多野菜塞入挎包,讓挎包塞得鼓鼓的。
不久她的身體不行了,在護士長發現她吃野菜和挎包中「干糧」的事後,大家才知道了事情的真相,於是大家每人自願地分一點干糧給她,讓她體會到了家的溫暖。
2、草帽計
長征途中,因天氣炎熱,共產黨所有指揮官頭每人頭戴一頂草帽,紅軍偵察員從後趕來報:後面一對白軍跟來了。賀龍同志點了點頭。只是命令大家繼續向前走。
紅軍走到一塊平坦的山場,賀龍同志觀察了地形,命令大家扔掉草帽。頓時軍隊議論紛紛,但是還是扔掉草帽,一切聽從命令。一剎那,滿地都是紅軍的草帽。然後賀龍命令大家迅速轉移。
由蔣介石帶領的反動軍趕了上來,白軍都沒有草帽,早熱得的眼冒金花,看見滿地的紅軍扔的草帽,頓時感覺喜從天降,一窩蜂地去搶草帽,匪官也不阻擋,想是紅軍狼狽而逃。
這時,天空傳來一陣飛機聲,白軍毫不介意。因為他們明白飛機是來配合他們追趕紅軍的。可敵機可不這樣想,他們這幾天連紅軍影子都沒看見,沒少挨長官罵。
這一回,他們看見地上的軍隊都戴著有紅五心的草帽,頓時喜出望外。對這團白軍狂轟爛炸,機槍橫掃。打的白軍死的死,傷的傷,逃的逃。
紅軍聽到這一消息,人人拍手稱快,個個稱贊賀龍同志神機妙算。
3、金色的魚鉤
一九三五年秋天,紅軍進入了草地。由於三個小同志得了腸胃病的關系,所以指導員就讓炊事班長照顧他們。
三個病號一天只走了二十里路,到了宿營地,班長就到處挖草根,和著青稞面給他們做飯。不到半個月,青稞面全吃光了。飢餓威脅著他們。
雖然班長到處找野草、挖樹根,可光吃這些怎樣能吃飽呢班長眼看著他們瘦了下去,整夜整夜的合不攏眼。
有一天,班長在河邊洗衣服,忽然看見了一條魚躍出水面,他急忙找出一根縫衣針,彎成了個鉤,讓三個同志吃上了新鮮的魚,喝上了魚湯。
可有一位小同志注意到在他們吃魚的時候,班長從來不吃東西。之後,這位小同志發現班長在吃他們吃剩下的食物,眼淚就禁不住流了下來。
眼看就要走出草地了,班長卻餓暈過去了,三個小同志急忙去釣魚,做湯,可班長還是為了他們而犧牲了。
4、戰地女傑
賀子珍的身體里嵌入17塊彈片,在悲壯的二萬五千里長征中,活躍著一群特殊身影,她們中有中央領導同志的夫人、有女幹部,也有普通女兵。飢餓、疾病、血戰、死亡,沒有什麼能阻擋住她們前進的腳步,這一群可親可敬的巾幗英雄在彌漫的硝煙中一路穿行。
1995年冬天,他同作家董保存穿行在北京城區的大街小巷,苦苦尋找當年參加過長征的女紅軍。那是一項十分艱苦的工作,耗費了他們大量的時間和精力,然而他們依舊樂此不疲,因為每一個采訪對象都給他們帶來巨大的驚喜,一種久違的精神在召喚著他們、激勵著他們、感動著他們。
5、總理親自抬棺送葬
身患重病的周恩來隨紅3軍團過草地。時任軍團兵站部部長的楊立三身體也很虛弱,卻堅持親自抬周恩來,走出草地後便累倒了。1954年,楊立三去世,身為共和國總理的周恩來親自為他抬棺送葬。
『叄』 朱自清的小故事,要短一點的。急需!!!~
1、根據上個世紀30年代清華的規定,教授們在校工作五年,就有一年的學術休假,由學校資助去 外國訪問進修。朱自清時任清華大學中文系教授,於1931年利用學術休假,在英國倫敦皇家學院和 倫敦大學注冊旁聽。
在這期間,朱自清有兩次夜夢清華未能繼續聘他為教授,理由是他在外國文學上的學養上尚有不足,夢醒後全身冷汗,深感不發聘書頗有道理。於是他更加努力利用在倫敦的一切便利條件,來提高自己。
2、1925年暑假過後,朱自清應聘來到清華大學擔任了中國文學系的教授。李健吾這時剛好從北京師范大學附屬中學畢業,考取了清華大學中文系。上第一堂課,朱自清點名,點到李健吾時,問道:「這個名字怪熟悉的, 是不是常在報紙上寫文章的那個李健吾?」
李健吾回答:「不敢瞞老師,是我。」在師大附中讀書時,李健吾就和蹇先艾等組織了爝火社,從事新文學活動了。「那我早認識你啦!」朱自清高興地說。下課後,朱自清勸李健吾:「你是要學創作的,念中文系不相宜,還是轉到外文系去吧。」當時中文系只念古書,所以朱自清這么說。
李健吾聽了朱自清的話,第二年就轉到外文系去了,師生雖不在一個系,但李健吾寫了作品,都先送給朱自清看,始終把朱自清當作導師,朱自清也每次都字斟句酌地幫李健吾定稿。多年互動,使他們真摯的師生情篤定終生。
3、朱自清在上中學時,就極喜歡讀書。當時家裡每月給他一元零花錢,他大部分都交給家鄉一家 廣益書局了,而且還常常欠賬。1920年,是朱自清在大學最後一年。一次,他到琉璃廠去逛書店,在華洋書庄見到一部新版的《韋伯斯特大字典》,定價要14元。
這錢對這部書說來雖不算太貴,可對一個念書的學生卻實在不是小數目。自己手頭沒這么多錢,可書又實在捨不得,思來想去,就自己的一件皮大氅還值點錢了。這件大氅,是父親在朱自清結婚時為他做的,水獺領,紫貂皮。雖然樣式土氣,領子還是用兩副「馬蹄袖」拼湊起來,可畢竟是皮衣,在製作的時候,父親還很費了些心力。
可當時實在捨不得那本「大字典」,又想到將來准能將大氅贖出,便在躊躇許久後,毅然將它拿到 了當鋪,便以書價作當價,大氅當然不止這個價,所以當鋪的人一點不為難,即刻付款。拿上錢,朱自清馬上去把那本《韋伯斯特大字典》抱了回來。不料那件費了父親許多心力的大氅,卻始終沒有贖回來。
4、在生命的最後兩個月,朱自清的身體已極度衰弱,體重低到77.6斤,且又徹夜胃痛不止,不斷大量嘔吐,病情日益危重。可他仍然編輯《聞一多全集》,編寫教科書,備課講授,演講吶喊。
在這兩個月的日記中,他直接寫到讀書、買書、選書的日記竟有17篇之多。其中有他認真閱讀瞿秋白同志的《魯迅雜感集序言》和《大眾哲學》的記載。
甚至在逝世前26天,他還在日記中訂了一個閱讀計劃,要求自己除星期六下午和星期日外,每天堅持輪流讀一本英文書和中文書,利用休息時間讀詩。說到做到,此後兩天,即訂出計劃的第一個星期一,他開始讀布爾芬奇的《神話集》和《波羅克夫的眼界》一文。
5、1948年初,人民解放戰爭進入最後階段。6月,北平學生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運動。當時,朱自清身患重病,又無錢醫治,但他毫不猶豫地在寫著「為表示中國人民的尊嚴和氣節,我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質的一切施捨物資,無論是購買的或給予的」的宣言上簽了自己的名字。
8月初,朱自清病情加重,入院治療無效,12日逝世,那時他年僅50歲。臨終前,朱自清以微弱的聲音諄諄叮囑家人:「有件事要記住,我是在拒絕美國麵粉的文件上簽過名的,我們家以後不買美國麵粉!」
『肆』 寓言故事 短一點的
1、杯弓蛇影
有人請客吃飯,掛在牆上的弓映在酒杯里,客人以為酒杯里有蛇,回去疑心中了蛇毒,就生病了,比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。
2、病入膏肓
晉景公病重 到秦國請醫生。秦桓公派醫緩給晉景公診病。醫緩還沒有到達,晉景公又夢見疾病變成兩個小兒童。
一個說:"他是個好醫生,恐怕會傷害我們,往哪兒逃好?"另一個說:"我們待在肓的上邊,膏的下邊,拿我們怎麼辦?"醫生來了說:"病不能治了,病在肓的上邊,膏的下邊,灸不能用,針達不到,葯物的力量也達不到了,不能治了。"。
晉景公聽了,心想醫生所說,果然驗證了自己夢見的兩個小孩的對話,便點了點頭說:「你的醫術真高明啊!」說畢,叫人送了一份厚禮給醫生,讓他回秦國去了。
六月丙午這天,晉景公想嘗新麥,派甸人獻上新麥,由庖人烹調。這時景公把桑田的巫人叫來,將煮好的新麥給他看,然後殺了他。
將要吃新麥的時候,景公肚子發脹起來,走到廁所,跌入廁所里死去。有一個宦官當天早晨夢見背著晉景公升天,到了下午,他(果真)背著景公出廁所,於是就把他作了殉葬人。
3、拋磚引玉
唐朝時有一個叫趙嘏(gǔ)的人,他的詩寫的很好。曾因為一句「長笛一聲人倚樓」得到一個「趙倚樓」的稱號。那個時候還有一個叫常建的人,他的詩寫的也很好,但是他總認為自己沒有趙嘏寫的好。
有一次,常建聽說趙嘏要到蘇州遊玩,他十分的高興。心想,「這是一個向他學習的好機會,千萬不能錯過。可是用什麼辦法才能讓他留下詩句呢?」他想,「趙嘏既然來到蘇州,肯定會去靈岩寺的,如果我先在寺廟里留下半首詩,他看到以後一定會補全的。」。
於是他就在牆上題下了半首詩。後來趙嘏真的來到了靈岩寺,在他看見牆上的那半首詩後,便提筆在後面補上了兩句。常建的目的也就達到了。他用自己不是很好的詩,換來了趙嘏的精彩的詩。後來人們說,常建的這個辦法,真可謂「拋磚引玉」了。
(4)短一點兒的小故事擴展閱讀:
寓言故事來歷
「寓言」一詞,最早見於《莊子》的寓言篇。它往住敘述一個小故事,而又於具體的情節中,隱含著一種更深刻的思想,常語帶雙關,藉以闡發哲理,印證觀念,而在春秋戰國時期,這樣的敘述方式就常被先秦諸子及史傳使用,以作為陳說辭理的手段。《韓非子》作為先秦說理散文代表著作之一。
『伍』 抗日小故事(短一點)
一、張自忠以身護衛士
1940 年5 月 6 日,張自忠部隊與敵軍作戰已經十分艱難了,軍事要點不斷被攻克。張自忠為了鼓舞士氣決定渡河督戰。因危險重重這個決定受到眾人的勸阻,張自忠決心已定,要親自督戰殺一殺敵軍士氣。
這次出征張自忠一反樸素簡便的常態,穿上了黃呢軍官服,戴上領章,以「風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還」的氣度,奔赴河東戰場。在作戰途中,由於無線電技術落後,張的總部發出的無線電密碼被日軍破譯,導致其行動完全被日軍掌握,日軍從多個方向合力夾擊張自忠。
在混戰中,張自忠的部下幾乎傷亡殆盡。張自忠自始至終都不肯撤退半步,衛士馬孝堂等人也守護其左右。兩軍交戰中,一名日軍端著刺刀刺向衛士馬孝堂,張自忠怒目圓睜,抓住敵人的刺刀,以自己的身體掩護馬孝堂。
這時,一顆子彈射向張自忠並穿過他的腹部,另一顆子彈打中他的右額。一代抗日名將盡忠報國,轟然倒下。
二、馬本齋的英雄母親
抗日戰爭中,日本軍隊受到馬本齋支隊重創,日軍負責人山本敬文威脅參謀哈少甫,哈少甫未能經受住敵人的威脅而出賣了馬本齋。哈少甫告訴山本,正面與馬本齋對抗很難取得勝利,
但馬本齋是個大孝子,對母親十分孝順,如果抓住他母親白氏,馬本齋就會投降了。山本聽信了哈少甫的主意,派出軍隊去東辛庄抓捕馬母白氏。
日軍進村後將村民趕到馬本齋家中,逼問大家馬母的下落,村民無一人回答,並把就在人群中的馬母圍住,以防她被漢奸認出抓走。山本不悅便毆打、殺害村民,馬母不忍看到村民為了自己而犧牲,便站了出來與日軍對峙,隨後被日軍帶回軍營。
馬本齋和弟弟馬進坡得知母親被日軍抓走,悲憤不已。其弟馬進坡立馬要殺入敵軍營救母親,馬本齋的部下也都紛紛做好作戰准備。馬本齋卻按兵不動,其弟大為不解沖他發火,
馬本齋解釋道:「這是日軍下的圈套,救母親萬分重要,但軍隊戰士們的性命更重要,不能沖動盲目發兵。」
馬母白氏堅決不向日軍低頭,在日軍軍營不吃一口飯不喝一口水,不受日軍的誘惑也不畏懼敵軍的威脅。馬母白氏因絕食抗日,在日軍軍營中犧牲。馬本齋得知母親逝世的消息悲痛欲絕,全體士兵也都非常悲傷,馬母不僅是馬家兩兄弟的母親,也是全回民支隊、全中國人的母親。
三、王二小勸養父母共同抗日
王二小出生在河北省的龍袞溝村,1939年暴雨成災、莊家顆粒無收,王二小一家逃離家鄉,在逃往外鄉途中王小二和父母及哥哥走散,王二小逃到狼牙口村被高氏夫婦收養。在狼牙口村王二小加入了兒童團,成為一名小八路軍,每天和成員一起參加軍事訓練和理論培訓。
高氏夫婦因害怕日軍掃盪而提出要搬家到桂林地區進行躲避,並要求王二小和他們一起走。王二小拒絕了高氏夫婦,堅決留下與兒童團一起保護村民,並對高氏夫婦說情義、擺道理,最終高氏夫婦也選擇留下來作為村後援團,幫助八路軍抗擊敵軍。
四、吉鴻昌
1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外「考察實業」。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激,如那裡的頭等旅館不接待中國人,而對日本人卻奉若神明。有一次,吉鴻昌要往國內郵寄衣物,郵局職員竟說不明白中國。
陪同的人對吉鴻昌說:「你說自己是日本人,就可受到禮遇。」吉鴻昌當即怒斥:「你覺得當中國人丟臉,我覺得當中國人光榮!」為抗議帝國主義者對中國人的歧視,維護民族尊嚴,他找來一塊木牌,用英文在上面寫上:「我是中國人!」
五、狼牙山五壯士
抗日戰爭時期,在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區第1軍分區第1團第7連第6班班長、共產黨員馬寶玉,副班長、共產黨員葛振林,戰士宋學義、胡德林、胡福才。
1941年8月,侵華日本軍隊華北方面軍調集7萬餘人的兵力,對晉察冀邊區所屬的北嶽、平西(今北京西部)根據地進行毀滅性大掃盪。
9月25日,日偽軍約3500餘人圍攻易縣城西南的狼牙山地區,企圖殲滅該地區的八路軍和地方黨政機關。第7連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。完成任務撤離時,留下第6班馬寶玉等5名戰士擔負後衛阻擊,掩護全連轉移。
第6班5名戰士堅定沉著,利用有利地形,奮勇還擊,打退日偽軍多次進攻,斃傷90餘人。次日,為了不讓日偽軍發現連隊轉移方向,他們邊打邊撤,將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力,遂發起猛攻。
5位戰士臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光後,用石塊還擊,一向堅持戰斗到日落。應對步步逼近的日偽軍,他們寧死不屈,毀掉槍支,義無反顧,縱身跳下數十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住,倖免於難。
『陸』 數學小故事,短一點的50字左右
數學小故事:阿拉伯數字的由來
小明是個喜歡提問的孩子。一天,他對0—9這幾個數字產生興趣:為什麼它們被稱為「阿拉伯數字」呢?於是,他就去問媽媽:「0—9既然叫『阿拉伯數字』,那肯定是阿拉伯人發明的了,對嗎媽媽?」
媽媽搖搖頭說:「阿拉伯數字實際上是印度人發明的。大約在1500年前,印度人就用一種特殊的字來表示數目,這些字有10個,只要一筆兩筆就能寫成。後來,這些數字傳入阿拉伯,阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用,就在自己的國家廣泛使用,並又傳到了歐洲。
就這樣,慢慢變成了我們今天使用的數字。因為阿拉伯人在傳播這些數字發揮了很大的作用,人們就習慣了稱這種數字為『阿拉伯數字』。」小明聽了說:「原來是這樣。媽媽,這可不可以叫做『將錯就錯』呢?」媽媽笑了。
(6)短一點兒的小故事擴展閱讀:
培養數學興趣:
數學是最容易讓孩子獲得成就感的學科,通過自己的持續思考攻克了一道難題,用不同的方法得出最終的答案,比同學更快的解出同一道題,這些都讓孩子獲得極大的成就感。尤其是同學、老師、家長在旁邊誇一句:你真聰明!這個孩子的數學絕對不會差。
培養孩子興趣是個耐心的工程,要耐心的從孩子的興趣點出發,找一些偏技巧和考驗思維的題給孩子做,如找規律的數學題和一些技巧性的奧數題。
『柒』 短一點的童話故事
1、丑小鴨
丑小鴨一出生就被嫌棄被欺負,沒有人喜歡丑小鴨,丑小鴨很想像白天鵝一樣美麗被人羨慕,但是丑小鴨一直被打擊沒有什麼自信,直到發現自己其實一隻白天鵝的時候,才發現自己是多麼的幸福。不管丑小鴨之前是多麼的不快樂,至少現在丑小鴨找回自己的美麗和自信。
2、賣火柴的小女孩
一個在聖誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴,小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓,她擦亮了第一根火柴,看見了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴,看見了美麗的聖誕樹;她擦亮了第三根火柴,看見了久違的外婆,她想讓外婆留在自己身邊,擦亮了一整把火柴。
然而當火柴熄滅的時候,這所有的一切都不見了,小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去,沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。
3、小人魚
海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛上王子,為了追求愛情幸福,不惜忍受巨大痛苦,脫去魚形,換來人形 。但王子最後卻和人間的女子結了婚 。巫婆告訴小人魚,只要殺死王子,並使王子的血流到自己腿上,小人魚就可回到海里,重新過無憂無慮的生活。她卻自己投入海中,化為泡沫。
4、雪人
一個剛剛誕生想知道愛情是什麼的雪人,竟然神魂顛倒地愛上了房子里的爐子。它們彼此相愛,白天深情相對,晚上翩翩起舞,度過了一個美麗的冬天。其間雖有短暫的挫折.卻表明了雪人對爐子的真摯愛情。最後雪人融化在愛人的懷抱里。
5、拇指姑娘
有一位老婆婆非常渴望有一個美麗的小孩子,巫婆幫助她實現了這個願望,讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天,拇指姑娘被一隻癩蛤蟆偷走了,從此,她開始了驚險、夢幻般的旅程。
在拇指姑娘的旅程中,癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最後卻嫁給了花世界的國王。國王尊重拇指姑娘,真正的愛情就是這樣的,要互相尊重,只有做到這一點雙方才能快樂、幸福。
『捌』 數學小故事(短一點,好一點)
高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法後,因為老師想要休息,所以便出回了一道題目要同答學們算算看,題目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被 高斯叫住了!! 原來呀,高斯已經算出來了,
高斯告訴大家:把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說:
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加,但算式重復了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以後的數學基礎,更讓他成為——數學天才!
『玖』 誰能給我找個短一點有啟發性的小故事
1、 寬容
一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛,被關在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,它大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:「他常常捉我們,我們並不大呼小叫。小豬聽了回答道:「捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢! 立場不同、所處環境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心。
2、 靠自己
小蝸牛問媽媽:為什麼我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護! 小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊。 小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。 小蝸牛哭了起來:我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。 蝸牛媽媽安慰他:「所以我們有殼啊!」 我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。
3、 鯊魚與魚
曾有人做過實驗,將一隻最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子,然後用強化玻璃隔開,最初,鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對面去,而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續了好一些日子,每當玻璃一出現裂痕,實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。 後來,鯊魚不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是牆上會動的壁畫,它開始等著每天固定會出現的鯽魚,然後用他敏捷的本能進行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實驗到了最後的階段,實驗人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應,每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹,甚至於當那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什麼也不願再過去,實驗結束了,實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。 可是失戀過的人都知道為什麼,它怕痛。
『拾』 簡短一點的小故事
孔融讓梨雪中送炭愛屋及烏相濡以沫相敬如賓或者看看《弟子規》裡面隨便一句話,都可以說出一個很有教育意義的故事來。你去查查一些典故,然後講個故事,真的是很好的方法。