分享我的成長故事600字記敘文
Ⅰ 關於成長的故事或記敘文
成長的路是曲折的，成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏，成長的路上更離不開他人的引導與幫助。當然我的成長之路也不是一帆風順，也離不開爸爸的引導。
記得我小時候很小氣，像個女孩子，尤其是喜歡和表姐爭社爭那。有一次，表姐來我家做客，吃飯的時候，我拿著媽媽給我買的新勺子，在姐姐面前顯擺，姐姐不服，便向我要這個勺子。「想要我的勺子，門都沒有」我堅決不給，「這是我的勺子，你要就自己去買好了」，姐姐見我不給，便使出絕招——「下雨了」。爸爸見姐姐哭了，嚴厲地對我說「把勺子給姐姐，她是我們家的客人，你是主人，應該拿出主人的風度。」在爸爸的威逼利誘下，我無耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐，好像一條變色龍，馬上又露出了笑容。
姐姐走了之後，爸爸對我說「怎麼啦，小氣鬼，還在生氣呢，男子漢就應該大度一點。」經過很多次類似的爭奪戰之後，我已經變得越來越像男子漢了，對這種小事已經看得很淡很淡了。
我的成長過程中，除了這件事，還有一件事意義重大。
那是四年級的暑假，爸爸和媽媽經過商討，決定送我去學游泳。啊!我最怕水了，其實我這么怕水是因為二年級的時候，我不小心落到深水區，喝了好多水，把我嚇怕了，這次去學游泳，對我來說可是一個不小的挑戰。
第二天，我和爸爸來到廣場的游泳池，開始我在水裡動都不敢動，國為據說這里最淺的地方也深一米五，我害怕極了。在爸爸的耐心勸說和鼓勵下，我慢慢地游起來。後來，我的游泳教練來了，這個教練長得凶神惡剎，一來就把我的游泳圈拿走了，要我獨立的游，開始要我游一米，很快距離增加到二米、三米，不游就沉下去喝水，一個老虎，太凶了。經過魔鬼般的訓練，我三天就學會了游泳，我覺悟得我是一個游泳天才。從這以後，我不管是什麼都敢嘗試了。
人生就像天上的雲彩，變化多端，讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一隻海上的小船，起起落落，帶我們在人生的大海里航行。
Ⅱ 作文 成長中的故事 800字 記敘文。
有人曾說再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天。可是那件事我至今都不曾忘記過。畫面轉接到幾年前（不記得是哪一年了，反正是好幾年前的事，不過記憶猶新）
我的朋友，她自小家境貧寒，學費都是學校資助的，但她狠努力狠努力地學習，每天回到家都會幫父母做家務，她是整個家的希望。因為貧窮，她輟學過，可沒多久又被她父母趕回去讀書了。雖然生活過得很苦，可我見到的她每天都是笑嘻嘻的，不曾抱怨過父母，不曾抱怨過任何人，。他說：「再苦再累，只要有收獲，我就會是最幸福的那個人。」
我和她之間不算是知己，只能說比朋友要好些，因為家在同一個方向，所以經常一起上學、回家。那天過馬路的時候，她走在我的後頭，眼看著車就要撞上我，我卻忘記了躲開，她叫著我的名字，叫我快跑開，我卻無法動彈，就在那瞬間，我被推開了，而她卻被撞上了，血流滿地。醫生說她「恐怕」無法再走路了。我去看望她的時候，只能沉默著，不知道該跟她說些什麼，最後之說了一聲對不起，可她卻說沒關系，她不抱怨我，不憎恨我，反而笑著安慰我，我不知道該說些什麼，但我們的關系變得更好了，是出於愧疚吧。
她過得比以前更開心了，不知道為什麼她會笑得那麼燦爛，好像每一天生活都好精彩。她每天都會讓我推著輪椅帶她出去散步。哪天，我們像往常一樣出去散步，一個小孩跑過勞興奮的說：「姐姐，我也要玩嘟嘟。」他指著輪椅把它當玩具，而她，卻把那個小孩抱起來說：「好啊，我們一起坐嘟嘟去兜風。」小孩的媽媽跑過來說：「快下來，那是人家的東西，我們不能碰的。」她一直看著那個小孩沒有說話，但臉上依然掛著笑。回到病房時，她讓我先回家，我在門外看她在門里哭泣。我終於發現自己看人眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張怎樣的面容，我總是直接把面具當成面孔對待，卻忘記了笑臉面具下往往是一張流著淚的臉。
從那時起，她的生活起居，所有的負擔都是由我家負責，他們家也不在那麼困苦了，只是她依然不能行走。那天，我帶著她過馬路，一輛車開了過來，我依舊忘記了躲開，而她卻早在離車兩米之前跳開了，車剎住了，我愣住了，她說了聲對不起，跑開了。我這才發現，我是多麼的傻，他們搬家了，從此她再也沒有和我聯系過。站在她家門前，我心裡默念：沒關系。劉心武說：對不起是一種真誠，沒關系是一種風度，如果你付出了真誠卻得不到風度，那隻能說明對方的無知與粗俗。我相信她是真誠的，所以我願意表現出風度。
我知道這世界充滿欺騙，怪你不會導演，但我相信這個世界永遠會是美的，那個人，那件事只不過是我人生中的一個錯誤插曲。我只想說：不要騙我，你知道即使你的謊話我都會相信。 （馬琴琴）
Ⅲ 我的成長故事記敘文
從認識「1、2、3、4、5」到學習「人之初，性本善」，我們都在不斷成長。成長中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復一年，日復一日，我們都在痛苦與快樂中頑強地成長。給大家曬曬我的家醜吧，希望大家不要笑我，最好能給點掌聲。
六歲時，媽媽給我講發明大王愛迪生的故事，說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進被窩里，睡覺時不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時起，我知道了，自己是一個幸福的小傻瓜。
七歲時，爸爸教育我做事要誠實，並給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情，當華盛頓主動向父親坦白，得到了父親的表揚。而當我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時，在坦白之後，得到的卻是爸爸一頓嚴厲的訓斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有「委屈」這個東西的存在。
八歲時，老師給我們講了大科學家愛因斯坦小時候的故事，在一節手工課上他做了一個很不像樣的小板凳，受到老師批評。而當他告訴老師這是他第三次做的時，這讓老師非常感動。我的英語字母寫得也很糟糕。在一節英語課上，我學著愛因斯坦，重復寫了三次，我以為可以感動老師，當我告訴老師這是我第三遍作業時，英語老師卻大為惱火，並罰我做了第四遍作業。這次我得到的教訓是：作業多做幾次，未必就會更好，對於老師的要求，我們還是一次成功的為好。
九歲時，因為幾次遲到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個「早」字，以後再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個「早」字，卻被老師批評教育了一番。這讓我知道：學習別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十歲時，老師批評我做事不動腦筋，並告誡我說，凡事都要勤於思考，並給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤於思考，於是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡單的事。
是的，我們在成長中難免會犯一些愚蠢的錯誤，不過請大家相信，我們一定會在成長中變得更加聰明，更加堅強。
Ⅳ 我的成長故事3000字記敘文演講稿。急！！！！！求大神。
從事教師工作已經10年了，05年來到海月這個大家庭，06年至今一直做著小學班主任，經過這些年班主任工作的磨練，使我感悟到教師這一職業的神聖和艱辛，更堅定了為這太陽底下最神聖職業奮斗一生的信念。從做班主任工作的苦和樂中，體會到成長的幸福。
讓我久久不能忘記的是一個家長對我態度的改變。2006年，開學的工作千頭萬緒，班上來了一個叫戴天豪的學生，調皮、好動、不愛學習，作業每天亂七八糟，無奈之下我決定給家長打個電話，反映一下孩子開學來的在校表現，電話通了。
「喂，你好，是戴天豪的家長嗎？」
「是的，你是哪位小姐？」
「不好意思，我是你孩子的班主任謝老師，我想和你溝通以下孩子開學來在校的表現。」還沒等我說完。
「他媽的，是不是我兒子在學校搞出什麼事來了？你是他老師，我把兒子交給你了，他媽的雜種不聽話，你打死他。」
「你這家長怎麼這樣說你的孩子，你能不能別『他媽的』掛在嘴邊呢？」
「你算哪根蔥啊！」嘣的一聲電話掛了。
打了這通電話，我郁悶至極，淚水在眼眶裡打轉，今天是怎麼了？碰到了怎樣的家長啊！我的天哪！一直以來都是別人尊重老師，今天卻碰到一個流氓家長。心裡有說不出的滋味。
三天後的一個早上，一個身高一米六五的個頭，腳穿人字拖鞋，黑色西褲，白色寸衫，還帶著一副黑色墨鏡的男性站在我的教室門口，他敲了下門，走進教室「喂，你是謝老師吧，出來一下。」說著一邊擺著手。我正郁悶著誰這么沒禮貌，這是誰的家長啊！還沒等我開口，他說：「他媽的，我兒子來你這讀書都半個月了，回家什麼作業都不寫，你怎麼做老師的？」
「你好，說話能文明點嗎？不用說我知道你應該是戴天豪的爸爸。」
「是呀，怎麼啦！你這老師奇了怪，教育好我兒子就好了，我還輪不到你教！」
「不好意思，你這人臟話脫口而出的，我現在忙無法和你溝通。」
「切，明辦學校還有你這么不知輕重的老師，我可是你們的『上帝』哦，你他嗎的，我去投訴你！」
「你去吧，我為你兒子有你這樣的爸爸感到羞恥，丟臉！」
我氣呼呼的走進了教室，那位家長什麼時候走的我不清楚，當時我是氣暈了，這也是我多年來和家長溝通最糟糕的一次，也是最丟臉的一次。我心裡對這個孩子充滿了同情和憐憫，我發誓，一定要好好的對待這個學生。這天也是我上班以來最難熬的一天，我感覺天都是黑的，對於這樣的家長我無法接受，無法理解他對我的態度。我一直安慰自己，就當碰到了流氓。下了班，我想起早上的情景，心不由得酸了起來，不知道怎麼回事，眼淚也流出來了。同宿舍的老師，彭老師看到了，不知所以，我把事情的來龍去脈說了過後，她也安慰我，對這么沒素質的人不值得計較。
然而委屈越是在夜深人靜的時候很難不然人難受，我無法打開自己心中的死結，突然我想到了初中時的班主任，於是我打通了遠在湖南的駱老師的電話。
「駱老師，你好，這么晚了，沒打擾你吧！」
「好，我還沒有休息，華華同學，今天有什麼事情想和我分享啊！」
「我心裡有委屈想向老師訴說，我需要您幫我解開心中的死結！」
於是我把早上的情景再一次說了出來，自己不爭氣的眼淚稀里嘩啦的滿臉都是，聽完後，駱老師笑了，和我聊起了當年我們讀初中時的事情。一個晚自習，兩個調皮的男生打架，一男生用力給了另一男生一個耳光，結果把這挨打的同學的耳朵打聾了，家長得知情況後，氣勢洶洶的來到學校，口袋揣著一鐵錘，不分青紅皂白找到駱老師就用力一鐵錘向老師的左小腿砸去，結果導致駱老師小腿骨折，住院半個月，以至於落下終生殘疾。她在電話中一個勁地告訴我：做老師有苦有樂，有常人不能面對的事，你只是別家長罵了兩句而已，這點委屈都受不了，以後能在三尺講台上站住腳跟嗎？做一個老師一定要大度，要有大將的風范，宰相肚裡能撐船，笑一笑，這事就過了，你要明白，解決一個問題有一百種方法，關鍵是你用心不用心，只要你用心想，還能想出第一百零一種方法，所以，在教育學生中要學會嘗試，在與家長溝通中要學會忍讓，也許會得到意想不到的收獲。
而真讓我意想不到的是第二天早上，戴天豪的爸爸左手牽著孩子，右手提著一袋水果再次來到了教室門口，他把孩子交到我的手上，摘下墨鏡，深深的鞠了個躬說：「謝老師，真對不起，昨天的事我反思了，你教訓的是，我就一流氓嘴，以後在您面前，在老師面前一定不再說臟話，感謝你的教育。孩子就麻煩你操心了，以後有什麼事打我電話，我會耐心的聽您的教導。這是我的心意，一定要接納。」當時，不爭氣的淚水又涌了出來，這一次不再是委屈，是興奮的淚水。我抬頭看了看教室的天花板，感覺太陽是從西邊出來的。
家長的這一改變，給了我工作莫大的動力，他的這一改變也堅信了他對學校的認識。之後的幾年，他都很支持學校的工作，這個孩子也一直讀到了小學畢業。
在多年的班主任工作中，我與學生家長打交道的成百近千，得心印手，從來都是以理服人，無論他們的孩子給老師帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，仍然用商量的語氣向他們解釋、溝通，與他們交流，商量是教育孩子的最佳辦法。因為我相信，用心溝通了，和家長才能成為真正的朋友，家長才會信任你，才會敬重你，才會與你心連心的教育孩子。這些年我用我的熱情、善良和大度與家長相處的很融洽，也不會因眼前的失利而計較，熟話說「路遙知馬力，日久見人心」就是這個道理。是的，班主任工作，千頭萬緒，有喜悅，有煩惱，有收獲，也有教訓，充滿了酸甜苦辣。如今，正是因為經歷過，才讓我感悟良多，才讓我不斷進步、不斷成長。
Ⅳ 寫一篇回憶記敘文，詳細介紹小學六年的自己，自己的成長故事等
我的小學生活
歲月像一條溪流，不斷地沖刷著我的記憶。校園里的許多事情都已經淡忘了，只有這兩件，一想起來仍會讓我羞愧不已。那是在一個看似風和日麗但卻烏雲密布的一天……
下午放學，完成了數學和語文作業，就看見小區里的同學在玩，看見他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個法子——抄答案。
我打著過課的旗號去抄答案。為了防止媽媽發現，我不但把門反鎖，嘴裡還時不時地念叨幾句英語。一切准備就緒，開始「戰斗」！我急忙打開手機查找答案，兩分鍾後「戰斗」結束，我對自己的戰果十分滿意。
第二天興高采烈地去上學，一心想著被老師表揚，可是在上課的時候，老師讓同學們去發卷子，遲遲不見我卷子發下來。這時老師正和顏悅色地看著我，會不會是讓我上去領獎呢？我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領獎。我看著滿頁的叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎？怎麼會錯呢？後來我才知道是抄錯了題。老師對我進行了嚴格地批改。
還有一件事，是在一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一涌而出，我們心中涌動著一股難以言狀的激動，老師對我們的期望已經成為了我們的動力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時，大家在為運動員鼓勵。最後果真是「皇天不負有心人」我們贏得了第一。
歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞一般美好。雖然即將分開，但我會將這些回憶一直保存在腦海里。
Ⅵ 請以我的成長故事為題謝一篇記敘文 六百字左右
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。
有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家裡沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯後，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心裡特別難受，差點流出了眼淚。
中午十二點鍾，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：「兒子，怎麼還不睡覺？"「我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。「怎麼了？」媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什麼都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：「原來我兒子就因為這事那麼傷腦筋啊！」她接著補充：「他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！」我的成長故事作文600字
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：「對，我不應該在這茶飯不思，我應該『東山再起』！把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩健！」
於是，我「日夜奔波」，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然後認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：「欲窮千里目，更上一層樓！」每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數學測試中，我終於取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！
Ⅶ 一次難忘的成長經歷 記敘文600字數滿分作文
一次難忘的成長經歷
在人生這十二年中總有一些事牽動著我的喜怒哀樂。每每想起來都會讓人回味無窮。
那是一個陽光明媚的早晨，我還在床上呼呼大睡，心裡做著那美美的夢，突然一雙手用力的搖曳著我，我朦朦朧朧的睜開雙眼，一看，「媽媽，你干嗎？」媽媽說：「你昨天不是說，今天要洗衣服給我的嗎？」我揉了揉眼睛，點了點頭說：「哦，想起來了。」「我昨天說的話，媽媽還記得呀！」無奈，我起了床，來到浴缸前，皺了一下眉，就動起手來，我左搓搓，右揉揉。可是衣服還是洗不幹凈，我想了想事不是洗衣粉放少了，想著想著，我把整袋洗衣粉放到水裡面，而且還用水沖著洗，正當我高興時，一不小心滑了一跤，摔了個五體投地，我嚎啕大哭，媽媽聞色而來：剛一開門，也被滑倒了，媽媽火冒三丈的說：「這誰乾的好事。」不假思索，鐵定是我。媽媽小心翼翼的站起來，走過去一看說：「你怎麼把整袋洗衣粉都放了進去，還不斷地放水，倒置整缸的水都滿了出來，你才會滑倒。」媽媽用手提了提衣服說：「你怎麼把牛仔褲放進去和白衣服混在一起洗呀。」我說：「都是衣服，幹嘛要分開洗？」我走過去瞧了瞧，「呀！你怎麼水會變成這個顏色？」媽媽又像一位哲學家說：「因為牛仔褲會染色，牛仔褲上的顏色會浸在白色衣服上。」「哦。」我這才恍然大悟，媽媽又接著說：「這次沒洗干凈，重洗一遍。」沒辦法，重來啰！這次我花費了兩個小時，終於把6件衣服洗的乾乾凈凈，可是我的手又酸，又痛，這讓我知道了：看事容易做事難。我再也不講大話了。
可是這卻證實了一件事，世上所有的事都要我們去一件件的做，在做的過程中會碰到困難，但只要克服並正確認識它，就行了。但最開心的還是：我終於學會了洗衣服！
Ⅷ 求個人成長經歷感悟的記敘文，600字以上
你好。你可以從以下角度想：
1.什麼是個人成長經歷，是誰的個人成長經歷
2.是怎樣的個人成長經歷對你有啟示
3.個人成長經歷對你有什麼啟示
建議你著重寫第2、3點，第三點要多角度寫。
Ⅸ 以「我的成長經歷」為題的初三記敘文，600字左右，希望即便是記敘文文筆也盡量優美。
悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽說：「我要學小提琴。」媽媽搖搖頭：「你能像她一樣成功嗎？」我說：「不嘗試一下怎麼知道呢！」最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。
油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。
不過幾個月後我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終於有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，「我不要學了！總是拉錯！」媽媽給了我一耳光，說：「淺嘗輒止是不會成功的！怎麼能半途而廢呢！」我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。我嘗到了挫折的苦澀。
不久後我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！於是我花了更多的時間在小提琴上，終於取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。
像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終於得到回報，我不遺餘力地取得了小提琴十級證書。
初一時，我代表學校參加市裡舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
生活充滿了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧，嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。