給頁字編個故事
Ⅰ 給頁字編一個小故事
快期末考試了copy，小白兔和狐狸正在刻苦復習，時間過得真快，明天就要考試了。
小白兔剛要去他們的考場——山坡去考試，走到一半時看見了狐狸，狐狸心生一計：小白兔可是我的勁敵，我得想辦法把他支開。於是狐狸不懷好意地對小白兔說：「我這有一個指南針，我把他給你。」小白兔說：「你怎麼不用？」狐狸說：「我方向感很強的。」於是小白兔就按指南針方向用盡了力氣向前沖，可是他一想不對呀？於是回去，又到了狐狸那兒，說：「我們一起走吧！」
唉，可憐的狐狸，本來想把小兔支開，可是卻把自己給害了。
Ⅱ 給我編個故事50個字左右
鑿壁偷光
匡衡來，字自稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把牆壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家裡有很多書，匡衡被他家僱傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：「希望能把主人所有的書都通讀一遍。」主人驚訝，就借給匡衡書，後來他成了大學問家。
Ⅲ 給「煩」字編寫一個小故事。
從前有個家裡很窮的書生，食不果腹，他挑燈野戰，想要考取功名。有天他正寫完最後一頁的文章，太累了，就伏在書案上睡著了。誰知風大，刮到了蠟燭。等他醒來的時候，火已經燒在了他的論文上，燒掉了他好幾頁，他急忙撲滅火。這幾頁成為了他的大困擾。因為第二天就要趕去上交作品了，家裡面又沒有多餘的紙，這件事成了他的大煩惱。
Ⅳ 煩字一個火字加個頁是個會竟字,根椐你的想像,給這個字寫個小故事.
話說江南一秀才，歷經千辛萬苦，風餐露宿，來到京城趕考。到了開考的日子，便隨著眾生員進了考場。那時的考場是設在一個大大院子里，用蘆席搭成一排排一間間的棚子。考生們一人一間，自備干糧和一應物品，吃喝拉撒全在裡面，不得隨意走動，自然也少不了兵丁的把守。這秀才坐定屬於自己的窩棚，將筆墨紙硯擺放停當，席地端坐在條案後，靜等考官開題。滿考場鴉雀無聲，只聽一聲高吼，「今科的考題是《試論國運昌盛與國運娼盛之區別》」。這小子一聽傻了，在家先生押的題都是《己所不欲，勿施於人》、《子不教，父之過》、《萬事孝為先》之類的，這算什麼東東，腦袋頓時大了。第一天過去了，大字沒寫一個，眼看著就有人交卷離場了。天漸漸黑下來，等天一亮，再不交卷，就玩完了，到了那般田地，還有何臉面見家鄉父老呀。急忙點起小油燈，細細的端詳這題目。突然眼前一亮，鋪開冊頁，提筆沾墨，「唰唰唰」一揮而就。那字寫的，氣死顏真卿，賽過柳宗元，只見上面寫的是：無甚區別，不過多一女子也。只在這一刻，鑼也響了，急忙起身，伸個懶腰准備交卷。誰知這一伸不打緊，就把那油燈碰翻了，火捻子正好掉在卷子上，宣紙易燃，一瞬間就燒去了大半，那秀才頓時癱在了考棚里，結果可想而知。
這正是「火燒冊頁紙，懊惱一輩子」，由此便生出一個字來，就是「煩」。
Ⅳ 用漢字編一個故事作文
中國的語言文字歷史悠久,源遠流長,我是炎黃子孫,我愛漢字.
在我眼中,漢字不是僵硬而無生命的符號.漢字有感情,有色彩,有氣味.它不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,還含有豐富的文化.每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現、描摹著這個世界；每一個漢字,都有著一對大大的耳朵,它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒,向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事……
是啊,學習漢字,實際上就是在走近中華民源運流長的歷史,在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏.是漢字教會了我們學習,把我們引進了一個由神奇漢字創造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東,與他們對話,交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢,紅軍的長征艱難,黃繼光用胸擋槍的無謂……
正是有了方塊字的誕生,這一切看似不能發生的事,但都成為了現實.只要你翻開書,過去的一幅幅畫面、一個個故事中,不都展現你面前了嗎?是啊,漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎?
愛漢字,就是愛自己的祖國,我是炎黃子孫,我愛漢字.
Ⅵ 用「提"字編一個故事
一個紅透了的蘋果。
那時我還小，才上初中，同桌是一個會臉紅的男孩子。是的，吵架也臉紅——我和他吵過不少架，每次都是他先道歉。我還暗暗覺得，他很有紳士風度。後來老師調整位置，我和他分開了。
那天下午陽光很好，騎著車上學，想著一些遙遠的事，突然就想起了他。他是上午走的，調到了第三組，不知道為什麼，我的心裡空空的，就像一間許久沒人打掃的房間。來到教室，看見新同桌，一個跟我沒說過幾句話的男生，不經意間，我就把目光投向了他，他在和他的新同桌談笑風生。坐到座位上時，我終於吁出一口氣，不是為了什麼，只是因為在這個角度，我看不見他。我的手伸進抽屜里拿書時，碰到一個令人舒服的涼涼的東西——一個蘋果。上面貼有一張紙條，寫著「送給你」，還有一個笑臉。熟悉的字跡，是他。
我沒有一絲微笑，但我覺得我的心裡長出了一棵蘋果樹，然而那個最大最紅的蘋果，恰好落在了我的手裡，它是我的。
我沒有把它吃掉，也沒有扯下那張紙條，我只是小心地把它放進書包夾層里，帶回了家。回到家，我也沒有把它吃掉，我只是把它放在書櫃上，有紙條的那一面朝外。它是那麼紅艷圓潤，就像一首白朗寧的詩。我看著它，彷彿在這個蘋果上讀出了字，讀出一顆也是那麼紅艷圓潤的心。
我已經不記得那幾天是怎麼過的。只記得因為角度問題我坐在座位上看不到他，我只有在傳本子的時候驚鴻一瞥，他還是那樣，會臉紅，會一些女生不會的奧數題，會朝著老師傻傻地笑，只是，那隻屬於我們倆的吵架再也沒有出現。在那一次次短暫回頭中，我第一次聽見自己的心跳。
每天回家，我都會朝著那一個蘋果說話，蘋果恐怕也聽厭了吧？小女孩的瑣碎，小女孩的心事。然而蘋果還是一副好脾氣的樣子，散發著清香，散發著誘人的光澤，就像一個銀碗，盛著米粒一樣的秘密。漸漸地，每次我從水果攤路過，看見蘋果，我都會想起他，想起他燦爛的笑容，想起他吵架時臉紅的樣子。簡簡單單，就像一個蘋果。
蘋果開始潰爛時，我不知所措。蘋果潰爛的地方開始流水，我知道，那是蘋果酒。聞著陣陣酒香，我仍然沒有把它扔掉。
蘋果徹底腐敗時，我留下了那張紙條，只是上面已經有了斑斑痕跡，那是一個蘋果留給世界的腳印。那天我路過水果攤，買了一個蘋果，把紙條貼在上面，就像原來那樣。然而，我知道，紙條還是原來的紙條，我還是原來的我，只是蘋果，已經不是原來的蘋果了。
我一直堅持那個習慣，等蘋果腐爛時，再去買一個，貼上紙條，放在書櫃上。直到初中畢業。我拿著畢業聯系簿找他，他愣了一下，還是寫上了自己的聯系方式。然而，在寄語那欄里，他只寫了「一路順風」。
回了家，我望著蘋果，流了一滴淚。
我現在還記得那滴淚落在地上的聲音，雖然我已經是大學生了，我沒有打過一個電話給他，也沒有再為他買一個又一個的蘋果，因為我知道，處理一個蘋果最好的方法，就是吃掉它。
Ⅶ 漢字的故事(煩字)給煩字編一個小故事
從前有個家裡很窮的書生。食不果腹，他挑燈野戰，想要考取功名。有天他正寫完最後一頁的文章。太累了，就伏在書案上睡著了。誰知風大，刮到了蠟燭，等他醒來的時候，火已經燒在了他的論文上，燒掉了他好幾頁，他急忙撲滅火，這幾頁成為了他的大困擾。因為第二天就要趕去上交作品了，家裡面又沒有多餘的紙。燒掉的這幾頁紙讓他十分惱火，也成為他最大的煩惱。
這一場火呀，這幾頁紙呀，煩！
Ⅷ 給"闖"字編一個小故事。
相傳在古抄代，有一戶人家，家裡生活美滿，平安幸福。可是有一天，一匹馬突然闖進了他們家的門，隨後馬的主人也進來了，並向他們真誠的道歉。他們家裡的小孩逢人便說：「有一匹馬未經許可私自進入我的家門。」從此，這樣未經許可私自進入別人家門的人，就被稱做是「闖」，這個字也就傳開了。
不知道好不好哈，還請您能多多包涵......
Ⅸ 根據你的想像給字編個小故事
有禍同當 有福同享
怡然於當下，不為誰改變，也不錯
Ⅹ 給「煩」字編一個小故事
從前有個家裡很窮的書生。食不果腹，他挑燈野戰，想要考取功名。有天他正寫完最後一頁的文專章屬。太累了，就伏在書案上睡著了。誰知風大，刮到了蠟燭，等他醒來的時候，火已經燒在了他的論文上，燒掉了他好幾頁，他急忙撲滅火，這幾頁成為了他的大困擾。因為第二天就要趕去上交作品了，家裡面又沒有多餘的紙。燒掉的這幾頁紙讓他十分惱火，也成為他最大的煩惱。
這一場火呀，這幾頁紙呀，煩！