好書與我的故事有哪些

① 好書推薦我最喜歡的童話故事主人公是：雷鋒

好書推薦《雷鋒的故事》
內容簡介
「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠版於黨，愛憎分明不忘本，權立場堅定鬥志強……」一首《學習雷鋒好榜樣》唱遍中國。幾十年來，全國上下涌現出許許多多個活雷鋒。
雷鋒出生於貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，並且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。本書將帶你真切認識那個充滿干勁，滿心裝著他人的雷鋒，讓許多忘卻的感動再現在你的面前。

② 好書伴我成長故事300字，要非常好的 必採納

篇二：好書伴我成長
 
在每一個人的智慧的源泉里，有時有一個奇內怪的念頭再你的頭腦里容出現。我就有這么一回！那個念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎麼來的。
有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那裡聽來的。
我想的和他們一點都不一樣。我認為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學的書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會把你的智慧變大，只有好書才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說好書才會伴我成長。在好書的教導下你不用丹心會沒有樂趣。

③ 好書推薦我最喜歡的童話故事主人公紅馬

柳青深沉而嚴肅地說道：「我這一生再不想有什麼變動，只想在皇甫村生活回下去。我在答這里，只想作好三件事：一是同基層幹部和群眾搞好關系；二是寫好《創業史》；三是教育好子女。
有朋友看望他，提起：「省委領導讓我傳話給你，寫不出來就不要硬寫了，可以學學魯迅寫點雜文，也可以像其他作家一樣，到處跑跑，收集些資料，寫點小東西。」
柳青，心裡不服，懷著一顆赤誠之心，要克服一切困難，抵達自己的理想家園。他並不是下筆萬言、倚馬可待的才子，也從不去趨時取巧、尋求方便的法門。他只以對事業的忠誠與高度責任感，採取「笨」辦法，肯下「笨」功夫。1952年到皇甫村安家落戶，當年省委有個負責同志就對此很不以為然，認為一個作家要寫出偉大的作品，一定要行萬里路，讀萬卷書，「守著皇甫村一個窠，怎麼能寫出偉大的作品來？」後來《創業史》第一部出版了，使得那個負責同志大吃一驚，「啊！」他嘆服了，承認柳青的路子走對了。

④ 好書推薦的作文,可不可以寫我和書發生的故事

也不是不可以，但你寫的故事裡中心必須圍繞一本書，說清它的好處，就等於變相推薦了。

⑤ 《 我與一本好書的故事 》作文700字急急急！！！

書是人類精神的食糧；書是醫愚的良葯；書是人類進步的階梯。是的，書是人類的好朋友，讀書可以明理，讀一本好書可以讓人受益終生。

說起讀書，我不由得想起一件往事。

周日完成作業後，我正尋思如何放鬆一下，恰好小華打電話約我到公園去騎自行車玩。我欣然答應了。

我騎上心愛的自行車，迫不及待地向公園飛去……

一進公園大門，遠遠地，我就看到小華早到了。他正坐在一個石凳上看書呢！這好動的傢伙，今天竟能這樣安靜地看書？真是難得呀！

我扯著我的雷公嗓對他喊道：「小華，我來了！」可小華竟然任晴天霹靂而巋然不動。

天哪！這傢伙看書也太入迷了吧！平時同學們都說我這雷公嗓一出聲，地球也要抖三抖，可他……是一本什麼書讓他如此著迷呢？

直到我飛車到小華身邊大力拍了拍他肩膀，他才如夢初醒。他連忙把書隨手放在石凳上，向我笑了笑說：「真是抱歉！現在我們開始騎車吧！」

於是，我們騎著自行車在偌大的公園里自由馳騁。我們一會兒來一次競賽，一會兒按自己喜歡的路線獨自去尋歡。就這樣我們一路歡歌，時而分，時而合，真是「騎」樂無窮呀！

同騎了一會兒，我們又分開了。驀地，我發現自已騎到了剛才小華看書的那個石凳邊，那本書映入了我眼簾。它大大激發了我的好奇心。我心裡想：究竟是一本具有什麼魔法的書讓他如此入迷呢？我停下來，彎腰拿起書。

「哇！《小故事、大道理》？！這可是我夢寐以求的一本書呀！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！對了，讓小華先借給我一睹為快吧。可是，看他剛才沉迷期間的神情，他會借給我嗎？」

突然，一個讓我心跳的念頭在腦海里冒了出來：悄悄將書拿走！雖說這行為與老師平時對我們的教育不相符，可魯迅先生筆下的孔乙已不是說過「讀書人竊書不算偷」么？

我向四周張望，沒看到小華的影子。於是，我神差鬼使地將書塞進懷里，故意騎上自行車在公園里與小華擦肩而過。我告訴他，我突然想起一件緊急的事要辦，得先回去了。小華微笑著點了點頭，說他還要騎一會兒。聽他這樣一說，我就做賊心虛地騎著自行車飛快往家裡趕……

回到家裡，我一進門便遇到了媽媽。她說：「你懷里鼓鼓囊囊的，放了什麼東西呀？」我結結巴巴地說：「沒……沒什麼……」然後頭也不回地鑽進我的書房。

我等自己狂跳的心稍稍平靜下來，便迫不及待地打開《小故事、大道理》看起來。

不知什麼時候，我發現媽媽竟站在我面前不動聲色地看著我。她越不說話，我越是惴惴不安。過了許久，媽媽終於開口了：「孩子，《小故事、大道理》，這是一本挺不錯的書嘛！告訴媽媽，這本書哪來的？」

「找同學……不……到圖書館借來的……」我吞吞吐吐地說。

媽媽皺了皺眉，摸了摸我的頭說：「說實話吧，孩子！你的眼睛早已向我泄露了你的秘密。」

最終，我一五一十地向媽媽講清了事情的經過。媽媽語重心長地對我說：「孩子，愛讀書是一件好事。記得有這樣一句名言『讀書可以明理』。可是，你為了讀書卻犯了不該犯的錯，這樣做對嗎？這本書你讀起來還能明什麼理呢？你沒經過別人的同意卻悄悄拿走別人的書，這不合情理呀！快！快把書送給小華並請求他原諒吧！」

聽了媽媽的一番話，我後悔莫及。我什麼也沒說，合上書本，跑出家門，騎上自行車向公園飛奔而去……

⑥ 給我推薦一本好書要有書名作者內容簡介和推薦理由

1.《我可以抱你嗎寶貝》
作者：郁雨君
出版社：明天出版社
推薦理由：這本書以被領養的女孩王家點點的視角，講述了她那擁有強大而固執母愛的媽媽，為了家中那個「星星的孩子」王家保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個「不可能完成的任務」，得到了保保一個最輕最輕也是最重最重的抱抱。什麼是星星的孩子？他們是一群患了自閉症的孩子，好像被隔絕在遙遠冰冷的星球，不會說不會看，會感到痛但不會哭。什麼是最偉大的愛？那是媽媽的執著與守護，母愛永遠是最偉大的。看到最後，讓人不禁落淚。

2.《千萬個明天》
作者：殷建靈
出版社：江蘇少年兒童出版社
推薦理由：暑假,初一女生海瑟薇和父母一起來到泰國攀牙海灣度假.但是，美好的假期卻因父親的離奇消失而中斷……小說以不同尋常的開頭展開了一個錯綜復雜、豐富而感性的成長故事。這個故事發生在短短一年間，卻向讀者展示了非常豐富的寓意和內涵：無常人生中的錯失與堅守、無望與希望、無奈與承受、愛與痛、逃避與擔當、拯救與自我拯救。最終，海瑟薇和媽媽接受了事實。小說語言凝練清新，格調高遠明快。境界闊大豐厚，是一部典型的成長小說。我們還有千萬個明天，如果眼前的坎過不去，問誰去要千萬個明天呢？想想還有那麼多的明天在等待我們，不管明天是苦難還是幸福，無論如何，那都是我們的明天，逃避不了。那麼多的明天，可愛又可恨的明天。

當然，好書還有很多，我就不一一介紹了：
湯湯的鬼精靈童話系列，很溫暖：《到你心裡躲一躲》、《來自鬼庄園的九九》、《睡塵湖》、《流螢谷》
吳州星的《紅舞鞋》
晏青的守護系列：《我是你的守護星》《我是你的守護星2》
王巨成的震動系列：《震動》、《震動2》、《每個孩子都是天使》、《流浪的暑假》
徐玲即將出版的《我會好好愛你》
都很好看的

⑦ 寫作文《我和我的好書的故事》

看了看快落山的夕陽，和同伴們打了個招呼，從籃球場上提起書包，大汗淋漓的往家裡跑去專。
剛推開門屬，媽媽看到氣喘吁吁的我，「又是這么晚回來，放學都2個小時了，就不知道學習，」我嘟囔道：「就那一點作業，一會就完成了」。媽媽說：「你就不爭氣吧！不會多做點復習題，馬上就要升學考試了，整天放學就知道打籃球，晚上還玩電腦，你要氣死我啊！」我吐吐舌頭，進屋換衣服了
（這個主線是圍繞不好好學習的學生，在一次無聊上網時看到一本十分能激勵人的書，使人奮發努力的書，而改變態度，品學兼優）
好多年沒寫作文了，哎，生疏了!小朋友還是自己想吧，

⑧ 請以《我與好書的故事》為題寫一篇500字的文章

書籍能使你的思想變健康，能使你的情操變得高尚。就像古人說過「書就像我們的朋友」。
我是一個喜愛讀書的小女孩，有時候放假我會坐在床邊讀著我喜愛的書。書籍就像我放假時的營養品一樣，時時刻刻陪著我。
記得有一次，快考試了，聽說考試時有幾道閱讀題，媽媽叫我復習一下。我就回房找我的閱讀書籍，但我發現我的閱讀書籍讀完了，我焦急地找，還是沒發現，我問媽媽有沒有書呢？突然媽媽從背包里抽出兩本書，一本是閱讀的方式，一本是課外讀物，我仔細地看了又看，我想這次考試我的閱讀題一定拿滿分。
考試了，我反復看了幾遍，認真地寫出來。考完試了試卷發下來，我一看，閱讀題得滿分了。要不是那本書幫助了我，否則我的閱讀題就不能拿滿分。
書，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。
這本書不但讓我的閱讀成績提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧！
上次，老師出的作文題目是蓮花。老師提出意見以後，當大多數同學正在反復寫著「秋天來了，蓮花像風一樣開口笑」時,我覺得，我要用自己的感受去體會秋天；用嗅覺去聆聽蓮花散發的種種香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。
我把蓮花比做一個小女孩，在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優，這小小的榮譽讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫的好。
書是全世界的營養品，每時每刻的幫助我們，使我們的作文水平提高，這就是我們的無聲老師。

⑨ 怎樣寫"一本好書與我的故事"的作文

我與書的故事

現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與「書」之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。
好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！
我和書的故事
莎士比亞曾說：「書籍是人類的營養品。」我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。

從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性於一體的雜志，我都吸收了不少的營養。

初識文字時，看著那些連環畫報，不禁為那些豐富的想像所吸引。久而久之，我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發呆，勾畫自己長大時的模樣，以後所從事的工作。

開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想像和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。於是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。

隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第一次變成鉛字時，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。於是，我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。於是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。

書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……