和苦難有關的故事200字

⑴ 有關於生活中遇到的困難挫折的事例（200字左右）

寫作來思路：圍繞「困難挫折源」的中心思想，以身邊的正式例子，結合自身感受得描述，正文：

人在成長中總會遇到一些困難，但只要勇敢地去面對，就會嘗到勝利的喜悅。

我是一個特別膽小的人。記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差了，我在家裡的醫葯包里找葯，我東翻翻，西翻翻，就是找不到。媽媽讓我去衛生所里買一些治感冒的葯，我愣住了，我向媽媽說：「老媽，你難道不知道我害怕嗎？」

媽媽說：「怕什麼，又沒有人要綁架你。」我鼓起勇氣，向門外走了出去。出門後，我向衛生所的方向快速的走著，走到一半路，我總覺得身後有什麼東西跟著我，我忽然想到：最近網上一直在傳有四個和尚綁架孩子。是不是他們跟著我？

我的心一下子就提了起來，我加快速度，甚至跑了起來，我鼓起勇氣向我身後看了一眼，沒人，我心中的一塊大石頭終於落了地。我買上葯，樂呵呵的回家了。我戰勝了黑夜，我不再膽小。

看吧，根據以上事例，說明了：遇到困難，挫折不要退縮，只要勇敢的去面對，困難就會迎刃而解，就會嘗到勝利的喜悅！

⑵ 有關逆境出人才的名人小故事最少200字

童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村裡。由於家境貧困，小時候一直跟父親學習文化知識，直到17歲才邁入學校的大門。
讀中學時，由於他基礎差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。學校令其退學或留級。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。
此後，他就與「路燈」常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語；夜熄燈後，他在路燈下自修復習。功夫不負有心人，期末，他的平均成績達到70多分，幾何還得了100 分。這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的。之後，這也就成了他的座右銘。
大學畢業後他去比利時留學。在國外學習期間，童第周刻苦鑽研，勤奮好學，得到了老師的好評。獲博士學位後，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進行科學研究工作。
沒有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作；沒有培養胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲；實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。就在這簡陋的「實驗室」里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文。
解放以後，童第周擔任山東大學副校長的同時，研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發育規律，取得了很大成績。
到了晚年，他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關系，他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸，注射到金魚的受精卵中，結果出現了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代，這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創造性的成績居於世界先進行列。

⑶ 一個古代名人超越苦難的故事200字

名言:\r\n 苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。--貝多芬\r\n-------------\r\n故事:\r\n 公元1770年，貝多芬出生於德國波恩一個鮮有歡樂的家庭。他的父親是宮廷的一個樂師，但因為懷才不遇，性情暴躁，喜怒無常，還沾有酗酒的惡習。與父親形成極大反差的是，貝多芬的母親卻非常慈祥可親，善解人意。母親除了艱辛地負擔起家裡所有的生計之外，還給了他無限的愛。\r\n小貝多芬一出生就長著一張紅顏色的、奇特的麻臉，父親對他嗤之以鼻，嚴厲的父親在貝多芬4歲時就開始強制性的教育，他要求小貝多芬每天練習鋼琴和小提琴8個小時。即使在寒冬，小貝多芬手指都凍僵了，他父親還是要他練琴。每天他的父親總是拿著棍子守在鋼琴邊，只要貝多芬彈錯一個音符，粗大的棍棒就無情地落在貝多芬的手指上。由於童年凄苦和缺少快樂，貝多芬長大以後，脾氣也變得很暴躁。\r\n不久，貝多芬的母親因患肺結核病危，不久便離開了人世。母親離世時，貝多芬才17歲，已是一家之主了。他必須照顧弟弟們，負擔整個家計，還必須滿足酒鬼父親的需求。但從1796年開始，貝多芬就發現自己的聽力急劇下降。對於一位風華正茂、躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻於世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，\r\n當時的貝多芬愛戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻給她的。然而幼稚風流的朱麗葉塔卻辜負了貝多芬的一番情意，後來與一位男爵訂了婚。耳聾的治癒日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強的貝多芬支持不住了。他活下去的勇氣是來自母親的巨大鼓舞。在那段時期，貝多芬只要一閉上眼就會看到母親慈祥和藹的目光，想起母親殷切的期望。\r\n \r\n總結:\r\n 苦難造就了貝多芬和他的音樂，由於受盡了苦難，才讓他明白\「自由、平等、博愛\」的可貴。他的作品也無不表達了他對愛與歡樂的嚮往和追求，以及\「全人類團結友愛\」的崇高理想。\r\n \r\n 你如果是寫作文，可以把世界上最偉大的難以逾越的用他的一生經歷寫成的貝多芬第九交響曲作為一條線索:\r\n貝多芬第九交響曲第一樂章表達的是人們的苦難\r\n 第二樂章表達的是人們的辛勤努力\r\n 第三樂章表達的是人們的沉思(什麼是要最求的)\r\n 第四樂章前段是非常壓抑的對前三部分的回憶，然後就是合唱歡樂頌，人們終於明白戰勝苦難後的結果，那就是歡樂!

⑷ 古今中外名人飽受磨難的200字故事

1、海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。

完成了她的一系列著作，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲「總統自由勛章」等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

2、斯蒂芬·威廉·霍金，曾先後畢業於牛津大學和劍橋大學，並獲劍橋大學哲學博士學位。他之所以在輪椅上坐了47年，是因為他在21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，演講和問答只能通過語音合成器來完成。

1973年，他考慮黑洞附近的量子效應，發現黑洞會像黑體一樣發出輻射，其輻射的溫度和黑洞質量成反比，這樣黑洞就會因為輻射而慢慢變小，而溫度卻越變越高，它以最後一刻的爆炸而告終。黑洞輻射的發現具有極其基本的意義，它將引力、量子力學和統計力學統一在一起。

3、張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。

15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

4、桑蘭，浙江寧波人，原中國女子體操隊隊員，1993年進入國家隊，1997年獲得全國跳馬冠軍，1998年7月22日，桑蘭在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，成為各方關注的焦點。

其表現出頑強意志，在北京大學新聞系畢業，並成為2008年北京申奧大使之一，又於2008年北京奧運官方網站擔當特約記者。

5、貝多芬出生於貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女僕。貝多芬本人相貌醜陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。

1792年12月貝多芬離開了故鄉波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。

1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由於自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、愛慕虛榮，兩年後她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重摺磨，都反映在他這一時期。

1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處於創作的極盛時期，對一切都無所顧慮。

他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什麼能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。

1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最後一口氣。

⑸ 與困難抗爭的名人事跡五個200字

1.他幼年喪父，抄家境貧寒，頗有天賦的他，懷著成為描繪愛與美的藝術家的理想，卻流落藝術之都維也納的街頭三餐不繼。毅然參軍，在第一次世界大戰中榮獲皇帝親自頒發的十字勛章，但是毒氣卻摧毀了他的聲音和健康。戰後，面對國家的動盪蕭條，聯合貴族、貧民、軍人發動政變，卻慘遭鎮壓，被投入監獄。鐵壁森嚴之中，他用思想和筆創造出日後改變世界的著作。自由之後，命運之手試圖將他壓進慘白空洞枯燥迷茫的人生匣子之中，但是卻阻止不了他將只有五個人的邊緣黨派發展成國家的第一大黨，更阻止不了他以渺渺之身統御全國，東征西討，將曾經戰敗國的恥辱百倍返還給整個世界。當命運將毀滅和失敗加諸於他的時候，他選擇了用榮耀的死亡來征服卑鄙的命運。
2.保爾·柯察金的故事你知道吧。。。。

⑹ 求面對困難的事例三則。200字。

球王貝利成名後，有個記者采訪他：「您的兒子以後是否也會同你一樣，成為一代球王呢？」貝利回答：「不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練出我堅強的鬥志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。」
愛因斯坦小的時候，有一次上手工課，他想做一隻小木凳。下課鈴響了，同學們爭先恐後拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面非常出色的男孩，相信他能交上一件好作品。

第二天，愛因斯坦交給女教師的是一個製作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說：「你們有誰見過這么糟糕的凳
子?」同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：「我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了。」教室里一陣鬨笑。

愛因斯坦臉上紅紅的，他走到老師面前，肯定地對老師說：「有，老師，還有比這更壞的凳子。」教室里一下子靜下來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自
己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳，說：「這是我第一次和第二次製作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它並不使人滿意，可是比起前兩個總
要強一些。」

這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們也向他投去敬佩和贊許的目光。
1941年春，享譽海內外的國畫大師張大千，懷著對敦煌莫高窟的無限嚮往之情，不顧家人與親友的反對，踏上了去往敦煌的艱難旅程……
他們穿越千里黃沙，萬傾戈壁，一路上餐風宿露，歷盡艱辛。在武威，老畫家范振緒竭力相勸；在途中，老朋友李子民以死裡逃生的親身經歷，竭力阻止；剛出嘉峪關，又傳來長子心亮在西安病逝的噩耗；但是所有這些，都沒能阻止張大千去敦煌取經的決心……
當張大千第一次走進洞窟時，被眼前的情景震撼了：這就是我夢寐以求的敦煌！你比我想像的更宏大，更輝煌！什麼五百年才出一個張大千……當你站在莫高窟的千壁丹青面前，會覺得自己多麼渺小，多麼幼稚，敦煌壁畫的水平之高，數量之巨，遠遠超出了我的想像……
原來打算待三兩個月的計劃，不得不改變了。張大千決定留下來，一方面清理流沙，維修棧道，給石窟登記編號，以保護這個藝術殿堂免遭破壞；一方面臨摹壁畫潛心研究，如飢似渴地吸取藝術營養……於地處偏僻，工作量巨大，人手眾多，生活開支日見拮據，張大千很快陷入了經濟困境。雇來清理流沙的工人發不出工錢，一切工作又都不能停止，宛君只好拾野菜，勉強供大家充飢度日；張大千隻好想方設法辦畫展，甚至賣掉了二十四箱收藏多年的古畫……
張大千的敦煌之行，歷時兩年七個月，耗資五千餘兩黃金，臨摹莫高窟壁畫二百七十六幅，對他以後的藝術創作產生了不可估量的影響……

ps.樓主希望你能從名人的故事中了解許多道理！

⑺ 經歷磨難最終成功的故事，200字左右

公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國，但被越國擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年後闔閭回的兒子夫差率兵擊敗越國答，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，勾踐忍辱負重伺候吳王三年後，夫差才對他消除戒心並把他送回越國。

其實勾踐並沒有放棄復仇之心，他表面上對吳王服從，但暗中訓練精兵，強政勵治並等待時機反擊吳國。艱苦能鍛煉意志，安逸反而會消磨意志。勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環境。他晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時叫薪），又在屋裡掛了一隻苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。

勾踐為鼓勵民眾就和王後與人民一起參與勞動，在越人同心協力之下把越國強大起來，最後並找到時機，滅亡吳國。

⑻ 有關挫折的故事200字

很多人認為，經歷挫折是會喪失勇氣的，而經歷挫折在我眼裡是人生旅途的必經之路。

記得上學期的第二單元測驗，我考到了連我自己都想不到的分數，竟然就在及格邊緣！

其實那天做完試卷時，時間還是很充足的，只是自己平時沒有去看這一類型的文章，作文要求你寫一本有關愛國的書，可我從不看這些，所以寫不出來！想了很久才擠出幾個字來，快下課了，一看作文，我只寫了兩段，組長來收我的試卷了，我還不太願意給，因為還沒有寫多少，怕考不好，，可是組長還是收走了。試卷沒有發下來的那幾天，我每天都在想這件事。當時我哭了，覺得自己肯定考砸了。

當要發試卷時，我希望老師不要一個一個念分數，可老師就是這樣念的。當念到我時，我眼淚忍不住掉了下來，可又被我很快的擦掉了，因為我告訴自己要堅強！我硬著頭皮上去拿試卷！

那次考試以後，我開始看愛國這方面的書籍。

從那次開始，我一直都穩住自己的成績，不讓它下滑。在那次我知道了：要把握住考試時間，不要讓它流失，而且，我們要越挫越勇，因為生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有養分滋潤的花也早晚會枯萎！

經歷挫折是我們人生旅途的必經之路，我們要堅信：風雨過後，定是彩虹！

⑼ 有關磨難的名人事例 200字

越王勾踐，復卧薪嘗膽：
公元前496年，吳制王闔閭派兵攻打越國，但被越國擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年後闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，勾踐忍辱負重伺候吳王三年後，夫差才對他消除戒心並把他送回越國。其實勾踐並沒有放棄復仇之心，他表面上對吳王服從，但暗中訓練精兵，強政勵治並等反擊吳國。艱苦能鍛煉意志，安逸反而會消磨意志。勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環境。他晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時叫薪），又在屋裡掛了一隻苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。勾踐為鼓勵民眾就和王後與人民一起參與勞動，在越人同心協力之下把越國強大起來，最後並找到時機，滅亡吳國。

⑽ 關於挫折的名人事例200字

1.大作曲家貝多芬由於貧窮沒能上大學,十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽覺,在愛情上也屢受挫折.在這種情況下,貝多芬發誓「要扼住生命的咽喉.」在與命運的頑強搏鬥中,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了.逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強大生命力的磁場.
2.著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時間去看書,還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作,終於成為著名的作家.
3.我國著名數學家華羅庚,因家境貧困,從小就替父親擔起全家的生活重任.但一有空,就借幾本數學書來看,他用5年時間自學了高中三年和大學初年級的全部數學課程.18歲那年染上了傷寒病,為此,家裡的東西全部當光,而病情不見好轉.幸好有家人的精心照顧,總算保住了生命,但卻成了終身殘疾.後來在原就學的中學老師的關懷下,到這所中學里當勤雜工.他一有空就借書看,傷殘的左腿時常疼痛得鑽心,他仍一心在數學王國的海洋里劈波斬浪,將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統統拋在腦後……
4.莎士比亞,為了謀生,為了追求他所熱愛的戲劇事業,獨自一個人來到倫敦闖天下,初到倫敦時,他舉目無親,人地兩生,到處碰壁.後來總算進入了一家印刷廠做工.在剩餘時間,他不顧一天的勞累,每天到倫敦各戲院去尋找工作,後來也如願以償.他認為：環境越惡劣,越能錘煉人的意志和聰明才幹.無論在順境,還是逆境中,他都一如既往地追求自己的事業,最終獲得了輝煌的成功,登上了「戲劇大師」的寶座.
5.被稱為東方鴻儒的季羨林,他回憶自己的童年時說：「眼前沒有紅,沒有綠,是一片灰黃.當自己長到四五歲的時候,對門的寧大嬸和寧大姑,每到夏秋收割莊稼的時候,總帶我出去很遠的地方,到別人割過莊稼的地里去拾麥子或者豆子、穀子.一天辛勤之餘,可以揀到一小籃麥穗或者谷穗.有一年夏天,大概我拾的麥穗比較多,母親把麥粒磨成粉,做了一鍋面餅子,我大概吃出味道來,吃完了飯以後,我又偷吃了一塊,讓母親看見了,她趕著要打我.我當時赤條條渾身一絲不掛,就逃到房後,往水坑裡一跳,母親沒有辦法來捉我,我就在水中把白面餅吃光」他又說,「現在寫這些還有什麼意思!但它使我終身受用.有時能激勵我前進,有時能鼓舞我振作.我一直到今天,對日常生活要求不高,對吃喝不計較,難道同我小時候的這一些經歷沒有關系嗎?」接著他又說：「我看到一些獨生子女的父母那樣溺愛子女,也頗不以為然,兒童是祖國的花朵,花朵當然要愛護,但愛護要得法,否則,無異於是坑害子女」.
6.德國音樂大師巴赫,他9歲時就失去了母親,第2年又失去了父親,成了一個孤兒.為了學習音樂,十幾歲的孩子,沒有旅費,一個人步行400多公里到漢堡去拜師求藝,為了學習名家名曲,想借他哥哥的曲譜,可他哥哥執意不同意,他偷偷抄曲譜,一抄就是半年.他哥哥不支持他學音樂,可他對音樂情有獨鍾,矢志不渝,含辛茹苦,勤奮追求,終於獲得成功.所以,有人說他是在逆境中成長起來的.
7一代偉人毛澤東,小時候因無錢買書,竟然徒步走了二十多里的路,到親戚朋友家去借書讀.白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀.就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負,才使他後來成為中國傑出的人民領袖.
8.美國的大發明家愛迪生,小時候家裡買不起書,買不起做實驗用的器材,他就到處收集瓶罐.一次,他在火車上做實驗,不小心引起了爆炸,車長甩了他一記耳光,他的一隻耳朵就這樣被打聾了.生活上的困苦,身體上的缺陷,並沒有使他灰心,他更加勤奮地學習,終於成了一個舉世聞名的科學家.
9.司馬遷,他由於李陵一案身受宮刑,蒙受大辱,但他終於頂過磨難,發憤寫完了輝煌巨著——《史記》.
10.現代的華人張士柏,他經歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更,卻並未因此一蹶不振,反而將它化為動力,勤奮學習,完成了許多健康人都做不到的事情.
沙和尚啊0012 2014-09-28