篇寫童話故事怎麼寫
1. 自編一篇童話故事，怎麼寫，四年級
春天來了，風和抄日麗，小白貓和小花貓蹦蹦跳跳地到小河邊玩。它們一會兒賽跑，一會兒捉蝴蝶，玩的不亦樂乎。
小白貓和小花貓玩累了，坐在小橋上休息。小花貓看見兩條又肥又大的魚兒在河裡自由自在地游水，它饞得直流口水，迫不及待地伸出爪子去抓魚。小白貓急得直跺腳，說：「不行，不行，這樣太危險了！」可是小花貓不聽勸告，使勁探出身子去抓魚，結果「撲通」一聲掉進水裡。小花貓不會游泳，在水裡拚命掙扎。
小白貓心想：這可怎麼辦呢！再這么下去，小花貓會淹死的！突然，它靈機一動，想到了游泳健將白鵝姐姐，如果讓它救小花貓，那一定行！於是，小白貓急急忙忙跑到白鵝家，氣喘吁吁地說：「白鵝姐姐，小花貓掉進水裡了，您快去救救它吧！」白鵝立刻放下手裡的活兒，跟著小白貓來到河邊，看見小花貓已經奄奄一息了，它二話不說，縱身一跳，奮力游向小花貓，一邊游一邊安慰它說：「小花貓，你別怕，我來救你了！」不一會兒，白鵝就游到小花貓身邊，一手托起小花貓，讓它爬到自己背上來，游向岸邊。
小花貓終於得救了，小白貓說：「你以後再也不能貪嘴了，今天多虧了白鵝姐姐，不然你就沒命了。」小花貓羞愧地低下了頭。
2. 寫5篇童話故事作文
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動物圍在一起，它們想做一個活動，目的是通過這個活動能給森林增添一些樂趣。於是，猴子說：「咱們來一個作文競賽，比一比誰的作文寫得最好，寫得好的那個夥伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國動物們也喜歡寫作文。猴子說完，小動物們都高興地拍起手來，忽然，螞蟻站起來說：」我還有一個活動，那就是讓我們的家園更美麗，那我們應該怎麼做呢？是這樣的：我們先分成三個組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個組就去哪一個組。螞蟻說完，大家也拍起手來。最後，毛毛蟲說：「小猴，螞蟻它們都說了，但我們到底選哪一個活動呢？
這可給大家出一個難題，到底聽誰的呢？忽然，聰明的小兔說：「我們讓它們來猜一個謎語，誰猜對了，我們就做它說的那一件事，小夥伴們也都同意了小兔子的意見。小兔接著說：「我先出一個謎語，謎語是：什麼動物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一個回答，它說：「這個動物就是我們夥伴當中的青蛙」。小兔說：「小猴答對了。於是，小動物們按小猴說的去做了。
要開始寫了，小猴先發給每人一張白紙，要它們慢慢的寫，開始寫作文了，每個動物都認真的想，各自慢慢的寫著，寫完了就交給小猴子，讓小猴子比一比誰的作文寫得好。它們坐在下面等待結果，心裡像活潑亂跳的兔子。
終於結果出來了。小兔子的作文被選中了，可別提它那高興勁兒啦！大家都向小兔祝賀！這次作文比賽在一群小動物的歡笑聲中圓滿結束了。
白白歷險記
在很久很久以前，又一隻住在城裡叫白白的小花貓，她偷偷的跑出去玩了。過了一會，便迷路了，她走到了荒蕪人間的森林裡，忽然它看見了一隻老虎躺在地上呻吟，經過一番仔細的觀察後，發現老虎的腳上有一根刺。這時老虎開口了：「你能幫我把腳上的刺拔出來嗎？」白白便把老虎腳上的刺拔了出來。老虎感激不盡，送給了白白一隻口哨，對他說：「當你有困難的時候就吹一下口哨，我會在一分鍾內趕來幫助你。」說完後老虎就走了。
天黑時白白不知去那裡，幸好小白兔收留了它，還給它講了很多安全知識。早晨，小白兔對白白說：「你還是不走吧，你看，我住在這里多好啊」「不行啊我不能讓媽媽擔心。」小貓說完便走了。
兩天後小貓看見兩只狼在撲捉一隻小鹿，小貓想起了小兔交它的那些拳腳功夫，把大灰狼打得鼻青臉腫。幾天後，它又碰見了兩個獵人，獵人們想：可以把它們捉回去帶給孩子們玩，就在這時，白白吹了一下口哨，過了一會，老虎就把獵人嚇跑了，由於太慌張，獵人忘了關上車廂，所以白白跳了進去，跟著車進了城。
終於，小貓找到了自己的媽媽，過著幸福的生活.
小熊去省城
我是小熊阿尼，長得毛絨絨的，眼睛黑黑的，可討小主人的喜歡了。說到小主人，我得給大家介紹一下，她叫李夢瑤，小名叫瑤瑤，是一個天真可愛的小姑娘，她是她爸爸、媽媽、爺爺、奶奶眼中的調皮鬼，可在我眼中，她是那麼的有愛心、那麼的可愛。我非常喜歡她。
這不，今天她要帶我跟著她的爸爸去省城蘭州了，我盡管是從遙遠的地方來的，也算是經過省城的，但是也只是經過而已，還沒好好看過呢，這下，可是一個好機會，我要和我的小主人，好好逛一逛省城蘭州了。
我和我的小主人都以為我們離省城很近，可是坐到車上才感覺到是那麼的遠，好像走了很久的樣子，我反正是睡了又醒，醒了又睡，迷迷糊糊中，突然聽見小主人爸爸說：「瑤瑤、阿尼，蘭州到了。」我和小主人都睜看眼睛，啊，省城蘭州就是和我們這兒不一樣呀。你看，收費站多大呀，再看收費站旁邊的樓房多高呀，坐到車里都看不到到底有多高，我的小主人從車窗探出了頭，她看到我還躺在那兒不動，也把我抱起來，一邊還說著:「阿尼，你看呀，蘭州的樓多高呀」。
到了蘭州，我們住進了金昌大廈，大廈的房間真好呀，大大的床，軟軟的墊子，我和小主人可高興了，我們在床上又跳又唱，真是開心急了。第二天，小主人的爸爸和媽媽帶我們去了蘭大科技廣場，那裡的商品真多呀，有MP5，有電腦，有游戲機，真是讓我們大開眼界呀。
最讓我看的好玩的是，蘭州的公交車真花呀，車身上全花花綠綠的圖畫。小主人的爸爸告訴我們，說那是好多公司在公交車上做的廣告。
另外讓我最感興趣的是，蘭州的人真多呀。看！為了解決人多路難走的問題，路上還架了橋，和其他橋不一樣的是只是橋下沒有水。
因為小主人的爸爸有事要急著趕回金昌，我們也沒有多轉一轉蘭州，但是蘭州給我留下的影響還是挺深的。順便說一下，我們回來的時候，路上還下著大雪，真是好玩急了，還從小主人爸爸那兒知道了「瑞雪兆豐年」的意思。這趟蘭州之行真是有意思呀，你說呢？
河流與大海
夏天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大。於是，它便驕傲地說：「看！我有多大啊，誰也比不上我！」
小溪聽見了，對小河說：「小河，你說什麼呀！大海要比你大無數倍呢！」
小河聽了不服氣地說：「哼！我才不相信呢。大海哪有那麼大的面積！」
小溪聽後，說：「不信，那你就去和大海比一比吧！」
小河充滿自信地朝大海奔去。一路上，它仰著身子，翻卷著浪花順流而下，發出歡快的歌聲。
到了大海，只見一片汪洋。往遠處看，只見，天連著海，海連著天，無邊無際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來，可是卻怎麼也看不到岸邊。它懊喪地自言自語說：「唉，我原以為自己很大，原來大海真的比我大很多啊！」
大海聽了笑了笑，謙虛地說：「不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這來，我也不會有這么大呀！」
小河聽了，明白了過來：「如果小河不再流向大海，大海便不再美麗，而它自己也會被太陽曬枯，想著想著它便融入大海，發現大海不僅比它大無數倍，裡面的生物也是千奇百怪！」
首先定下主人公，然後編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：「蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？」蜻蜓不耐煩地說：「看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？」蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：「飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？」飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：「你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。」蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：「我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？」花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
小狐狸已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：「你們狐狸太狡猾，動物學校不收狐狸學生。你還是回去吧！」小狐狸傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐狸跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐狸看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐狸忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：「對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來給您撿松果吧！」說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸，還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子。
撿完了松果，小狐狸心裡很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲「再見」，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐狸聽見林子里傳來「嘰嘰、嘰嘰」的叫聲。小狐狸東找西找，終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞。小狐狸走上前去，熱情地說：「小雞妹妹，別著急，讓我幫你一起找媽媽吧！」 小雞一看是小狐狸，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：「你別碰我，你是大壞蛋！」小狐狸誠懇地說：「我們狐狸的確幹了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！」小雞半信半疑，勉強答應了，小狐狸領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終於找到了雞媽媽。小雞「嘰嘰」地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙，又驚又喜，連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子。
「哈哈……」，山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前， 「小狐狸，祝賀你呀！我現在正式宣布，你被動物學校錄取了！」小狐狸一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：「謝謝山羊校長。」一溜煙地往家裡跑去。
第二天，小狐狸背著書包，高高興興地上學去了。
3. 篇寫童話故事最重要的幾點,
童話，是通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象，反映生活的文學語言。他是兒童文學的一種。童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化童話和知識童話等。低年級學生接觸到的主要是擬人化童話。孩子們不僅喜歡閱讀童話，而且有自己動手寫作的慾望。那麼，怎樣指導學生寫好擬人化童話呢？我認為應該做到以下幾點：一、 消除學生的恐懼心理，讓學生認為寫童話很簡單。一般來說，擬人化童話大多以動物、植物為主人公，給他們賦予人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為「物」的本質特徵。同其他類型的作文一樣，語言要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。每篇童話都要有一個鮮明的主題，童話的中心要歌頌真善美，反對假丑惡。借虛構的故事、離奇的情節，讓人們在高興的同時又受到教育。二、佳作引路，總結童話的寫作特點以及注意事項在指導學生寫童話前，找一些具有代表性的的童話故事，如《丑小鴨》、《小馬過河》、《美人魚》、《會飛的青蛙》等，引導學生總結童話的寫作特點。① 採用擬人的手法，把物當作人來寫。② 採用誇張的手法，想像大膽有趣。③ 童話里的事物都有象徵意義或蘊含的道理。④ 故事生動有趣，敘述有一定的順序。（起因→經過→結果）師告訴學生一些編寫童話學要注意的事項：1、要充分發揮想像，虛構出奇特的故事、人物或事物來。如果被生活的真實束縛住了，不敢虛構、幻想，就編不出童話來。2、 想像必須產生在現實生活的基礎上。童話的內容雖是虛構出來的，但是並不能胡思亂想，不符合生活實際，而應該產生於現實生活，能夠在現實生活中看到它的影子。3、 要符合少年兒童自己的口吻和心理。用兒童的眼光去想像，自己能看得明白，能夠理解、接受。要用少年兒童自己的話去寫，簡潔明白，通俗易懂。4、 要注意思想內容健康。少年兒童的思想比較單純，容易相信童話里的故事是真的，因此寫童話要致意思想內容健康，富有教育意義。5\要熟悉描寫對象的有關常識。比如，要把螞蟻、黃牛作為描寫對象，就要了解有關常識。如形體、顏色、習性與其他事物或生物的關系等，有了這些基本常識，編寫童話才有依據。三、教師要幫助學生選擇材料、指導寫作。1、故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。2、想像「故事」要注意說清楚是在什麼時候、什麼地點、怎麼發生、怎麼發展、結果怎樣。3、你想通過這個「故事」告訴大家一個什麼「道理」，這個「道理」可以直接寫出來，也可以蘊含在故事裡面。作文寫完以後，我們還要注意它的評價和修改。可推薦一些編得較好的作文，一起讀一讀、評一評、改一改。這樣，也有利於學生對寫作的鞏固，還可以激發學生寫童話的興趣。
4. 童話故事怎麼寫
寫童話很簡單，把你生活中發生的某件有趣的事情，主人公全部換成小動物，也算一內篇小童話了。但這樣容的童話算不上是一個好故事，更不可能以一種經典的姿態永遠流傳下去。
想像力。想像源於生活而高於生活，從枯燥平凡的生活中提煉出。
2.不要說教。
有人會有這樣的誤區，認為童話是要讓小孩子得到真善美的教育，不自覺就寫出說教意味很濃的故事來。
3.不要低估孩子的理解力和欣賞水平。
其實小孩子什麼都懂，真的。只不過有時候看世界的角度跟大人不一樣，這也是童心的美好之處。不要擔心他們看不懂而刻意寫得幼稚。
5. 寫一篇童話故事該怎樣寫
首先，想好你要說的一個中心思想；
然後組織三四個擬人化的主角，可以是動物回，也可以是物品答；
再然後編排一個時間，並想好整個童話故事發生的時間長度，可以是一天，也可以是一個星期或一年等；
再接下來，想幾件能夠連貫起來的事情，可以是困難的事，可以是開心的事，可以是各位主角努力的過程；
最後，通過把時間、人物、事件相聯系起來，寫成完整的故事，在故事中把中心思想體現出來。
6. 想寫一篇童話故事。怎樣寫
大老虎的牙齒真厲害。大家都害怕老虎，只有狐狸說： 「 我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢。 」 誰也不相信，都說狐狸吹牛。 狐狸真的去找老虎了。他帶了一大包禮物： 「 啊，尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西 —— 糖。 」 糖是什麼，老虎從來沒有嘗過，他吃了一粒奶糖，啊哈，好吃極了。狐狸就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖也含在嘴裡呢。 大老虎的好朋友獅子勸他說： 「 糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會蛀掉的。 」 大老虎正要刷牙，狐狸來了： 「 啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀。 」 饞嘴的老虎聽了狐狸的話，不刷牙了。 過了些時候，半夜裡，老虎牙痛了，痛得他捂住臉哇哇地叫 …… 老虎忙去找牙科醫生馬大夫： 「 快，快把我的牙拔了吧！ 」 馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開了。老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙說： 「 我，我不拔你的牙 ……」 驢大夫更不敢拔老虎牙了。 老虎的臉腫起來了，痛得他直叫喊： 「 誰把我的牙拔掉，我讓他做大王。 」 這時候，狐狸穿了白大衣來了： 「 我來拔吧。 」 老虎謝了又謝。 「 哎喲喲，你的牙全蛀掉了，得全拔掉！ 」 狐狸說。 「 哎，只要不痛，就拔吧！ 」 老虎哭著說。 嗬，狐狸把老虎的牙全拔掉了。瞧，這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。老虎還挺感激狐狸呢，它說： 「 還是狐狸好，又送我糖吃，又替我拔牙。 」
7. 寫一篇童話故事400字
兩個屋子
從前有一群小動物，他們過著無憂無慮的生活。
有一天，小貓、小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：「今天的野餐我請客。」大家說：「好吧！」小貓把包里的東西拿出來，它突然說：「我忘帶水了，怎麼辦？」小兔說：「聽說往東走，有一片泉水可以飲用。」小狗說：「我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！」
小狗往東走著，忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的「發財」，另一個房子上寫的「獻血」。小狗想：「獻血多疼啊，還不如發大財好。」它想「發財屋裡全是金銀財寶」，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。
小貓、小馬、小兔、小鴨等了好半天，小狗也沒回來。小鴨說：「讓我去找找小狗吧！」。
小鴨也一直往東走，它也看到了那兩個房子。小鴨想：「我不想獻血，想發財。」於是它也進了發財屋，它剛進去就變成了罐子。
小貓、小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎麼回事。
小馬也往東走，它也經過了像小鴨、小狗的經歷，它也選的發財，結果它變成了一張紙。
小貓和小兔等的都快睡著了，小貓和小兔決心找到小馬、小狗、小鴨。它們去泉水那找。在路上，它們倆也看到了那兩個房子，一個寫著「發財」，一個寫著「獻血」。它倆一看主動手拉手進了獻血的屋子裡。剛進門，就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說：「我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心。」她又說道：「你們倆可以許一個願望，對我說。」小兔說：「我想讓天下的生靈平平安安。」小貓說：「我想找到小馬、小鴨、小狗三個小夥伴。」它們倆的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現在小貓和小兔的面前。它們三個夥伴說：「謝謝你們救了我。」只聽它倆說道：「不用謝！大家都是夥伴，有什麼可謝的！」
瑪麗娜仙女說：「這下我就放心了，我有一個東西要給你們。你們看！」只見有一個大大的水晶球出現在面前，瑪麗娜說：「這是我送給你們的東西，它叫『真心夥伴』，如果你們以後不是朋友了，它就會一下破碎……」瑪麗娜仙女講得津津有味，它們也聽得入神了。
小馬、小兔、小鴨、小貓、小狗在水晶球下發誓：「我們永遠是朋友。」
8. 三年級怎樣篇寫童話故事作文250字
從前，有一隻小山羊在找工作，由於小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它打工。
小山羊沒有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終於，餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠了，沒有辦法。小山羊正在為難的時侯，有一個服務員說："小山羊我給你找個房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說："可以呀！不過我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎？''服務員友好的說："可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。
時間過的很快，一晃就一個月，可是第一個月的工資並不高，除了房租也沒剩多少。
半年過去了，由於小山羊工作出努力，非常認真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報。心裡高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來贏得財富。
9. 寫一篇童話故事怎麼寫
狐狸和貓
從前有一隻可愛的小貓，紅紅的爪子，圓溜溜的眼珠滴溜溜地轉著。
有一天，小貓在森林中遇到了驕傲的狐狸。小貓見了狐狸，說：「狐狸先生，你好。最近的日子過的好嗎？」狐狸理都不理的，說：「嗨，原來是一隻只會捉老鼠的貓呀！」小貓說：「狐狸先生，你可不要小看我呀!雖然我只會抓老鼠，但有危險的時候我可以躲在樹上，掩飾的嚴嚴實實，敵人一點也發不先我。」驕傲的狐狸又說：「誒，我有三千六百條詭計，還有一條詭計袋，裡面有一大堆本事,向你呀，只會抓老鼠的一隻笨貓！」狐狸和貓在講話時，三隻大狼狗慢慢的逼近它們。小貓知道了，馬上躲上樹上，遮的嚴嚴實實，一點也沒有發現。小貓也讓狐狸趕快打開詭計袋，狐狸壓根不懂小貓的意思，還站在原地，一動也不動。三隻大狼狗離狐狸越來越近，小貓越喊越大聲，狐狸就越不懂意思，最後狐狸被三隻大狼狗吃了。小貓遺憾的說：「你只會說，但不會做，我真為你感到遺憾！