青蛙與螃蟹的故事作文範文

⑴ 螃蟹和青蛙材料作文，感悟，自己寫的！急，謝謝

我只知道你是一中的

⑵ 螃蟹和青蛙的故事

一隻青蛙閑得沒事干，便到螃蟹家去串門。螃蟹正閑得無聊，一見青蛙顯得萬分高興，說："老弟你來得正好，我正有件小小的事情要告訴你。"
青蛙說，"你老兄一向大事往小里說，別賣關子了，快說，發生了什麼事？"
"昨天我碰上只老虎，螃蟹說，這個無知的傢伙，他竟然讓我給他讓路！我是誰？你想我能幹嗎？於是我們便打了起來！"
"什麼，什麼？你跟老虎．．．打了起來？"本來青蛙的嘴就大，聽了螃蟹的話，嘴一下張得能把自己吞下去。
"怎麼，你不相信？"螃蟹一下顯得很不高興。
"不，不，是這件事本身太讓我吃驚了。你繼續說，結果怎麼樣？"
螃蟹用鼻子哼了一聲說："還用問嗎？如果打贏的是老虎，今天我還能完好無損的坐在自己家裡嗎？"
青蛙一拍自己的腦門說："哎呀，你老兄別生氣！我太笨了，也讓你老兄的偉大創舉給驚鍀目瞪口呆，所以問了句非常愚蠢的話。你快說說是怎麼把老虎給打敗的？"
"很簡單，很簡單，小事一樁。"螃蟹聳了聳肩說，"我用我的鉗子鉗住老虎的尾巴，將他扔到河裡去喂魚了！"
"痛快，痛快！"青蛙顯出很高興的樣子，拍起手來。"這個霸道的傢伙終於碰到對手了！"
聽了青蛙的誇獎，螃蟹儼然成了個真正的英雄，兩只大鉗子不停地揮舞著。可青蛙突然話鋒一轉，說："我有件為難的事有求於老兄，不單純是閑著來串門的。"
螃蟹說："什麼為難的事啊？盡管說，沒有我幫不上忙的。
青蛙說："我在來的路上，也碰上一隻老虎，他要吃掉我，幸虧我逃得快。"
"逃得快就好，你可打不過他！"螃蟹說。
"好什麼？老虎說了，他要在我家門口等著我。你想，誰能不回家呢？"青蛙說。
螃蟹說："這．．．"
"所以我來請你老兄，幫我把他趕跑！要不，就再把他扔到河裡去喂魚！
"哎呀，真不巧青蛙老弟！你來得怎麼這么不巧？"螃蟹說完，擺動了一下自己的雙鉗，做出一臉痛苦的表情："我昨天扔那隻老虎的時候，把胳膊給扭傷了。你知道，他太沉了。
青蛙很失望："我怎麼這么倒霉！要是你老兄今天碰上老虎就好了！"
"不過不要緊，"螃蟹說，"你只要告訴老虎說，他要是不想被扔到河裡去喂魚，就趕快從你家門前滾開！你就說這話是螃蟹說的。"
"可是老兄，要是老虎不怕吹牛怎麼辦？"青蛙問。

⑶ 關於螃蟹問青蛙路-作文 幫我寫個。

樓主放心用吧，絕對是範文！！

螃蟹在樹林里迷了路.遇到青蛙,問道:"青蛙哥哥,到河邊去,怎麼走?"青蛙指著前面說:"你一直往前走,一會就到達河邊了."
螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊,後來,螃蟹遇見了青蛙,指責道:"你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子."青蛙說:"我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然到不了河邊."

學會思考，切勿「照搬」

迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。

盲目套用別人的而不結合自身特點，不假思索，最終會落的可笑可悲的下場。「東施效蹙」的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而醜陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加丑態百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這只會事半功倍，徒勞無功的。

現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在高考中取得優異成績是大部分學生的心願，聆聽高考狀元成功經驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎扎實適他們的資本。我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。

接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段，沒有總結出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要註定失敗了。我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度，也根據自身的國情 ，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式，而是自主開創，並且根據國情的發展而不斷改善，這樣才可永立不敗。

總之，《螃蟹的責備》告訴我們遇事要學會思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。

⑷ 青蛙與螃蟹的故事

螃蟹在樹林里迷了路,遇到青蛙,問道:"青蛙哥哥,到河邊去,怎麼走?"青蛙指著前面說:"你一直往前走,一會兒就會到達河邊了."螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊.後來,螃蟹遇見青蛙.指責到:"你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子."青蛙說:"我沒有騙你,叫你一直往前走,你卻橫著爬,當然

⑸ 青蛙和蟹故事

螃蟹角度：切合實際，不要照搬照抄。青蛙角度：換位思考。
——遼寧省鞍山市台安縣高級中學一年十六班，劉寄

⑹ 青蛙和螃蟹作文，急

《學會思考，切勿「照搬」》 迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。 盲目套用別人的而不結合自身特點，不假思索，最終會落的可笑可悲的下場。「東施效蹙 」的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而醜陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加丑態百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這只會事半功倍，徒勞無功的。 現實中常常也會出現類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在高考中取得優異成績是大部分學生的心願，聆聽高考狀元成功經驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎扎實適他們的資本。我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。 接受別人好的意見同時也要結合自己的實際情況。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結合本國實際情況考慮——當時的法國正處於資產階級上升發展階段，沒有總結出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要註定失敗了。我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據前蘇聯的社會主義制度，也根據自身的國情 ，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬於自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。究其原因正是她並沒有照搬蘇聯的模式，而是自主開創，並且根據國情的發展而不斷改善，這樣才可永立不敗。 總之，這件事告訴我們遇事要學會思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。

記得採納啊

⑺ 讀下面的寓言故事，分別從螃蟹和青蛙的角度寫出寓意或啟示

從螃蟹的角度：邏輯思維定式，不會多角度考慮事物
從青蛙的角度：明知道螃回蟹是橫著爬，卻還答說往前走，不考慮對方的特徵，由此可知它也是思維定式
其實說起來，兩者皆一樣，就像人一樣，往往都會陷入思維定式而不自知！

⑻ 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）螃蟹的責備螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，