身邊英雄的故事作文

⑴ 關於在生活中英雄事跡的作文400字以上

每次看電視時總能看到電視上播放的抗日英雄的片子，爺爺卻特別鍾愛於這種類型的片子，爺爺說那很真實。我總嫌它那俗套的劇情，愛國精神我覺得離我很遙遠，現在的中國哪需要我來愛，戰爭離我們很遙遠……
在08年那一年我從電視上看到了汶川地震的，那些畫面讓我至今難忘，沒有親臨現場的我依然感受到了那種災害給人們的恐怖和無助，看著那些奔赴救災現場的勇士們忙碌的身影，聽著記者不斷的報道者受災地區所收到的捐獻的物資，我感受到了離我很遙遠的愛國精神。全國的人民都在用各種方式捐款、捐物，是什麼讓大家去盡自己所能幫助一個陌生人，是什麼讓那些勇士不顧生命的危險去援救那些受災的人們……原來我一直無視的愛國精神可以這么的強大，可以在災難面前眾志成城。這種在平時並沒有隨時存在我身邊的愛國精神在我們的國家需要的時候就充分的體現了出來，在國家和人民的共同幫助下汶川已經慢慢的在恢復，只要在國家和別人需要幫助的時候盡自己的得力量去幫助和奉獻一點，那麼這種奉獻就體現了你的愛國精神。國家就想一個懷抱，它寬廣的容納了它所有的子民，在我們遇到困難時講我們庇護，如果有一天這個懷抱已經受傷了，那麼作為懷抱中受保護的我們就要共同努力，去抵禦外來的一切傷害，這種眾人一心的抵禦外來傷害的精神就是愛國精神，它需要我們共同的付出來體現和維護。
在有困難的時候眾志成城的抵禦困難，在平順的時候去體現自己的價值，努力實現自己的夢想，回報父母和一切幫助過你的人，讓自己過的舒心，不去觸犯法律，讓自己無悔於自己的作為，這些就是我們的愛國精神。這種愛國的精神需要我們共同的灌溉，所以大家不要再吝嗇自己的愛，充分的讓自己的愛體現出來吧！

⑵ 英雄事跡作文400字

我心目中的英雄
相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一位樂於助人的英雄——雷鋒！
我非常崇拜雷鋒，他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。記得有一次，1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鍾從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裡，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是乾的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鍾，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
雷鋒精神對我的影響非常大，讓我學會了要樂於幫助身邊有需要的工作者，讓我學會了要主動去幫助班裡的差生，也讓我學到了雷鋒那種不怕苦，不怕累的精神。
我心目中的英雄就是一位樂於助人的英雄——雷鋒！

⑶ 英雄人物事跡的作文

抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃盪一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和幹部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。幹部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區的文藝戰土方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了，但是，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心

⑷ 關於寫英雄的作文該怎麼寫，要有自己對英雄的認定，英雄精神，英雄事跡，身邊的英雄

如不是學校開展「六愛塑魂，千人爭做雷鋒」活動，斷不會一下子購來這么多有關雷鋒的書籍；如不是想創建一個學習型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關雷鋒的書。於是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳的故事，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。
在自己的印象中，提到「學雷鋒」就是「做好事」，而具有中國特色的「形式主義」更是把學雷鋒變成了「小學生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路」「養老院的老爺爺一天被洗八遍澡」的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。於是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學習嗎？
雷鋒當然要學習，但怎樣學習？怎樣的形式才能讓現今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。
《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視台國際頻道《走遍中國》欄目的編導，撫順的一次常規采訪使其萌發了寫作念頭。該書以采訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎上，由多位專家參與點評，從現代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進行了重新解讀，對雷鋒進行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出「雷鋒是個成功者」的概念，將雷鋒與成功學、人生規劃等課題結合起來。「雷鋒是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西。」作者稱，希望能通過該書激發現代人為理想而奮斗的陽光心態。
的確這樣，看看這些語句吧——
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什麼來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學畢業那天，自己走上講台向全體師生宣布了他的人生目標：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在此後短短6年的時間里，他的這些理想一一得以實現！一個人的人生道路取決於他自己所做的決定。

人生不如意事十之八九。在理想和現實產生差距並一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情！而且是從看起來不起眼的小事做起。「細節決定成敗」，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
「治溈工程」中的編外質檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬於自己職責范圍的工作，應該採取什麼態度？態度決定一切。

⑸ 革命先烈的英雄事跡作文400字

小時候，我經常聽爺爺奶奶講劉胡蘭姐姐抗日的英雄事跡。每次開講時，我總會默默地落下眼淚，她太堅強了！1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，劉胡蘭主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已經成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊了雲周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
劉胡蘭在敵人的威逼、利誘面前不為所動，不幸犧牲在敵人的大刀下。這時，她還未滿十五周歲。1947年2月，山西《晉綏日報》連續兩天刊登專稿，報道劉胡蘭的英雄事跡。劉胡蘭的名字在華北大地已經無人不知，無人不曉。不久，毛澤東主席親筆為她題詞：「生的偉大，死的光榮！」1957年1月12日，在劉胡蘭烈士遇害十周年時，毛澤東主席又重新為劉胡蘭題寫了「生的偉大，死的光榮」八個大字，以緬懷這位女英雄！
她，才十四歲啊！和我們一樣是個小姑娘，卻為保衛祖國做了巨大的貢獻。雖然她犧牲了自己那寶貴的生命，但是她死得值得，死得有意義，死得光榮、偉大，正是因為有了許許多多她們這樣的人，我們的祖國才更加強大、更加繁榮富強。
劉胡蘭的偉大事跡，讓千百萬人無不為之傾倒，為之贊嘆，毛澤東主席為她所題寫的八個大字，讓我們永記於心，我們還曾為劉胡蘭編寫了一首兒歌：劉胡蘭，十五歲，參加革命游擊隊，不畏強敵雖犧牲，卻為祖國創新路。毛主席為她題了詞：生的偉大！死的光榮！劉胡蘭姐姐，你在美麗的天堂聽到我們的心聲了嗎？你是最堅強的，是最偉大的共產黨員，我們都應該向你學習這種十分熱愛祖國的精神!我們都應該為國效力，成為祖國的棟梁之才！
作為xx小學的一員，作為一名六年級的少先隊員，我想對大家說：「同學們，我們一定要好好學習，天天向上，雖然我們不能向劉胡蘭姐姐一樣成為一名英雄，但是只要我們為祖國做貢獻了，為社區獻愛心了，為保護祖國盡力了、效力了，我們就是人才，就是棟梁，就是對祖國、對社會有用的人！

⑹ 關於身邊英雄的故事作文200字

「英模」就在我身邊
說起「英模」這個題目，我第一個想起的就是英雄模範，在一細看「英模」旁邊還有兩個雙引號，等於不是真正的英雄模範，頓時我就想起了5.12四川汶川大地震。
去年，也就是2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級的特大地震，大地震已發生，一位班長——林浩就鑽出廢墟,用自己的雙手,使出最大的力氣,將班上的同學救出了9位，是未成年人救出的人數最多的小英雄，當媒體采訪他的時候，他說：「身為一班之長，就要負責一個班的安全，我只就出9位，我並不滿足。」他並不是什麼英雄模範，只是一個普普通通的小男孩對自己的要求太大了。
讓我感覺到，現在的好心人太多了，大多數都不是英雄模範，但是在發生危機的時候，他們會幫助我們，在我心中他們就是英雄模範！

⑺ 發生在我身邊的英雄故事作文不少於300字

「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛!「有誰能長命百歲，有誰又能長身不死!林偉捷捨己救人，生得平凡，死的偉大!

林偉捷，一個年輕的生命!有是一個年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什麼要讓這樣的人離開世上？為什麼要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什麼要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----

偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到；偉捷，快跑!「我在也不會遇到這么一個好老師『----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會再出現一個與他完全相同的人了!我不敢想像，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實？該什樣讓人兩位老人白發人送黑發人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的屍體燒成了灰!我彷彿聽到那沒出世的孩子在呼籲喊：爸爸別走!你還沒過我，還沒包抱過我呢!

我真心呼籲：活著的每一個人都應珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什麼這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學習。

⑻ 幫我寫一篇作文「我身邊的英雄事跡」

[1] 2008年5月12日，中國四川發生了里氏8級的大地震，每一個中國人都非常震驚，又迅速感到悲慟和心碎。報道中遇難同胞人數從1萬很快上升到3萬2千，隨後又超過了6萬2千，這個數字目前仍在上升之中，受傷和失蹤的人數則數倍於此。
[2] 中國人民用愛心和勇氣來面對這場災難。我被種種場面感動：一位遇難的老師，他把自己架在兩個課桌之間，像一座橋的樣子，保護著身下4名後來獲救的學生；一名被困的孩子，告訴趕到的救援人員首先去救其他的人；一位母親，她把才出生3月大的孩子護在自己的身體下面，臨死之前，她給她的孩子留下了這樣的話：「親愛的寶貝：如果你能活著，一定要記住我愛你」。這位母親不用擔心她的小孩會在一個沒有家庭的環境中長大，中國已經有成千上萬個家庭申請領養地震孤兒。
[3] 中國人民用智慧和勇氣來面對這場災難。一個勇敢的白領開著他的周末越野車驅車數百公里趕到災區幫助挖掘，營救了數條生命；一個小孩用他的雙手挖出了2名同學，他的手嚴重受傷，然而他的夥伴得救了；計程車司機把他們的車變成了救護車和運貨卡車；超過十萬名英勇的士兵冒著生命危險尋找每一位倖存者，他們中有些已經犧牲了。
[4] 在互聯網時代，英雄不必身臨其境。在我工作的谷歌中國公司，有一個小組夜以繼日地工作，搭建了一個「失散親人搜索平台」，這個平台上可以精確搜索到在四川的失蹤人員的信息。另一個小組整合了衛星地圖信息以幫助搜救工作，以及把捐贈供應者和搜救地區的需求者匹配在一起。最後，還有一個小組做了這樣的事：如果一個用戶正在搜索「地震捐贈」或者類似的關鍵字，谷歌的技術會幫助這些用戶在一分鍾內完成捐贈。一周之內，已經超過1百萬美元通過這種方式捐贈出去。
[5] 這些人就是我們當中的英雄，無論他們是使用越野車還是鏟子，是使用電話還是鍵盤，他們的英雄壯舉和無私精神深深激勵了我。在我的記憶中只有唯一一個類似的場景，那就是911事件——我現在仍清楚地記得紐約警察局的警官們、那些英勇的消防員們、還有聯合航空93號班機上的乘客和機組人員的英勇事跡。
[6] 作為一個在美國長大的中國人，我希望中國人民和美國人民能看到彼此存在如此多的共同之處——他們的愛心，勇氣，創造力，慷慨和寬厚。盡管最近在中美之間存在一些分歧，我希望人們將認識到這些英勇的共性會比任何分歧都強大，從而把兩個偉大的民族緊密聯接在一起。我也希望，這些911和512中的英雄們能激勵我們所有人，把我們的焦慮轉化為勇氣，把我們的苦難轉化為堅韌，把我們的悲傷轉化為愛心。

⑼ 我身邊的英雄人物和英雄故事作文800字以上1000字以下

烏江水滾滾流動，烽煙四起，傲視群雄。眺望這寫滿無盡酸楚，記著無限歷史的江水，我的心頭不禁涌現了一個人的名字，我的偶像——項羽。

一代西楚霸王，輝煌了一生，卻在烏江邊留下了讓後人不解的篇章。有人說是項羽的驕傲自大毀了他，我卻不這么認為。項羽雖然自刎而死，我還是要說他是個名副其實的英雄，

他自小習武，隨叔父項梁起義，心中一直懷著復楚的決心，從來不受任何利益的誘惑，不被任何語言所迷惑，一直堅持著，永不放棄。「亡秦必楚」這四個大字深深印在了項羽的心中，也是這四個大字讓他堅持不懈，對國家赤誠忠心。望古今中外，多少人被利益蒙蔽雙眼，出賣國家，成為被人唾罵的奸賊。像項羽這樣的忠者，實為罕見，就憑他對國家的這顆赤誠之心，我們也不能否認他是英雄的事實！

他英勇善戰，紀律嚴明。身長八尺，一手舉起千斤大鼎。每一次的出戰，不論大戰小戰，他都親自領兵出戰。戰場上他勇往無前，不畏懼任何的困難與挑戰。對待將領士兵，他有獎有罰，關心屬下，對待屬下就像對待親人，若有背叛之人，便軍法處置。正是這樣的嚴明紀律，造就了一批批英勇善戰的項家軍。古往今來，多少將領可以做到這點，他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦，自起義到稱王，他僅親自出戰一次，因此被項羽一次次擊敗，包括最後他的成功，也僅能算做一次巧合。如此英勇的項羽，怎能不被稱為英雄？

有人說，項羽劉邦曾結拜為兄弟，項羽卻反來擊劉邦，不是違背了兄弟義氣么？其實事實並非如此，劉邦的開始與項羽結拜，就圖謀不軌。他為了進一步接近項羽，借到大軍，才上演了一出苦肉計騙取項羽的信任。而且後來也是因為劉邦的反叛才拉開了楚漢之爭。從鴻門宴我們便不用難么在乎兄弟情義！項羽他集忠義勇為一身，一生沒有背叛國家，沒有背叛義氣，他是當之無愧的英雄！正是他的這種精神打動了我，感染了我。他永遠住在了我的心中，鼓勵著我，我也在向我的這位英雄偶像學習。

我相信他的英雄形象將感染更多的人，讓更多人崇拜他，因為他是當之無愧的英雄，永遠的英雄。烏江的江水將永遠銘記這一切，將把他的形象流向千萬家，項羽雖然已經離我們而去，但他將永遠住我們心中，成為我們每個人的偶像。

我的偶像——項羽！

永遠的英雄——項羽！