嚴格的父親打我故事

1. 哥哥為..我..被爸爸打的故事

你哥哥因為你被你爸爸打 有兩種情況 1.你哥哥欺負你 2.你哥哥替你背黑鍋
情況一 ：你爸爸對你很愛護 因為你哥哥的欺負打你哥哥 這樣容易造成你哥哥的嫉妒、叛逆和不平衡 認為你爸爸不公平 這樣很不利於你哥哥以後的發展。當然 從你的字里行間 這種情況基本沒有。那麼。。。。
情況二：你哥哥為你背黑鍋而被你爸爸打 ，收明你哥哥很愛護你，你爸爸也很愛你 恨鐵不成鋼
通常這樣的家庭子女十分團結，父母講道理也很愛護子女 呵呵這樣的家庭註定幸福的 不要怪你的爸爸 他只是愛你 不希望你做錯事而有什麼不好的後果，所以努力長大成熟起來吧 ！讓你爸爸少為你操點心，，

2. 通過一件什麼例子表達父親的嚴厲

愛
提起筆父親，我想起了父親的臉。他老了，不再跟我嬉鬧父親面前。他是我們家的頂樑柱，他面臨著一個繁忙的公務，每天的瑣碎雜事，不管多麼忙，總會抽空指導我學習把我的生活照顧。夏季和冬季之間，為我的成長傾注了大量的精力和無限的愛。

媽媽辛苦了，沒有周末，他會提高我的唯一的食物和衣服。每到周末，吃他父親的梅開二度，怎麼清爽，可口的飯菜，他的辛勤勞動凝結。每次吃飯，他從不馬虎，認真，用心做，目的就是為了讓我吃。累了，讓他睡已故的母親有工作的母親常常告訴我起床清晨，早餐在廚房裡為我之後。當我看到他忙碌疲憊的身影，他再也沒有醒來，但精神的強名稱，微笑著看著我。

我記得有一次，媽媽不在家，他的父親做晚飯，留下一句「晚飯後，拿回家功課」，它走了出去。然後，我的心臟暗笑，他的父親是不是，太棒了！你可以看電視。我打開電視，心裡暗暗笑道：等待聽到門的聲音，我趕緊關掉了電視，跑進房間，假裝功課。因此，即使父親也來了看出破綻。我很滿意這個主意，因為完美的，他們津津有味地看電視播放。

我被吸引到電視屏幕上，精彩的，不知不覺看了凝神。突然，門的聲音，我慌了，我不知道該怎麼做，不要再輕按遙控器不小心掉在地上，就在父親走了進來，看到這一幕讓我很尷尬。突然他大怒，臉色鐵青，很快就掐我的手，我痛「啊，」嗚嗚，然後他伸出一隻大手，給我的小手巴掌。

這個打我清醒，警覺和我的良心，我的眼淚就下來了。泡一杯茶，看見他父親，他自己走進了房間。我坐了下來，望著窗外，被黑暗包圍，只有月亮掛在天空，多麼明亮的月光下，如何讓人眼花繚亂。我進入了冥想：啊，怎麼我很慚愧，父親沖了出來，但我做這樣的事情。我真的很對不起他，他的父親只是臉紅了憤怒，可想而知他是成鋼什麼！

我突然意識到，我的父親為我所做的，是世界的解釋是他們的孩子每個父母的愛。所以，表達自己的「望子成龍，望女成鳳，」急切地，熱切盼望。我可以用它來報答他？啊！是孝順和成就。什麼是最好的，使他們感到欣慰的是嗎？當在他面前的出色成績單，他是如此的驕傲和自豪。

我相信「書山有路的鐵軌，學習是無止境的苦作舟。」當寫在紅色的寫作榮譽報答我父親的愛，他會感到很放心！

父親說不出話來的孩子，我一直認為世界上沒有比母愛。媽媽可以帶我在任何地方我想去買我喜歡的東西，我哭了，當她擦淚......但對我來說，我還是親自感受父愛和母愛也同樣偉大......

我年輕的時候，父親總是搶著原因，因為我很少過問。我的父親曾經是別人羨慕的對象，他們可以指導自己的孩子，可以給他們的一切物質需求。我只能默默流淚。

但是，自從我開始，我的父親告訴我，在乎太多，太苛刻。他給我買了很多復習資料，跟著我同步學習，我的兩個同學和我的英語老師我幫他，他幫我在數學中，我們取長補短，相互促進學習。父親像變了一個人，這么關心我，愛我，對我來說，他和我研究到深夜;對於我來說，他揮了揮手到計算機;對於我來說，他甚至從宴會辭職......看到兩個寺廟很多頭發花白的父親，我的心臟在哭泣。

回憶過去，我有太多的誤解父親。我的父親不能陪怪，只能怪我的父親不經常輔導學習他的父親......抱怨太多，太多了！在那一刻，我知道我錯了。在過去，父親不愛我，但給我的愛默默無聞，沒有主見的愛情。父親告訴我的故事，讓我知道如何做人，他愛我;給我買了很多玩具，他愛我;讓我去上學，事業沖他，他也愛我;在我的秋天，他鼓勵我要站起來，要堅強，他也愛我......現在想想，我的父親，為家庭付出太多的愛。

晚上，躺在床上，望著皎潔的月光，我認為他的皺紋，我覺得他的白色寺廟，我不禁淚流滿面順著他的目光下來，一次又一次彌漫打濕了我的枕頭。

爸爸，我愛你，愛你，偉大的，愛你的沉默，你是我永遠的驕傲！

寒風，我不禁打了個冷顫。下了窗戶，幾滴雨水打在臉上，擦，但撫摸著傷疤的臉，記憶也逐漸在我腦海里浮現......

我還記得它顯然不愛他的父親談話。夏天，鄰居坐在一起聊天，他只是坐在一起談到一個令人興奮的地方，而是他憨實的笑聲。體弱多病的母親，一個人住在熊市下跌的父親的房子外面，身子骨早已形狀的無情的壓力。

爸爸經常上班，沒時間管教我，所以我從小無拘無束，滋養了一些不良的生活習慣，經常和鄰居夥伴其他家庭果園或菜園偷東西。每當我把「戰利品」帶回家，父親問，我總是說不屑一顧，「偷」，父親的臉是縱向和橫向脈顯著，什麼也沒有說，還給人道歉，幼稚的心臟，在那裡我明白了他的父親的痛苦，也許從那時起我們的感覺是有裂痕。

我欣賞的人的世界美艷的水槽，讓他們散發出一種頹廢的美。這是一個簡單的，非神聖的不可侵犯的自由和美麗，我喜歡把它稱為一門藝術，它似乎是一個狂野的搖滾音樂，但也似乎是一個大膽的塗鴉。我認為這兩種人之間的臨必須有一個狀態與世俗叛逆不兼容，這叛亂，但它是那些誰也不敢放棄「英雄夢」，而是由現實面前不堪重負。 「自由」徘徊猶豫害怕人民前進，是意料之中的，但不是不可能的。傷心到底，最終無奈。

直到有一天，他去工作像往常一樣，他問過我去照看他的母親，我沒理他，轉身離去。他離開後沒多久，村上的夥伴來到我去看電影了房子。我走進他的母親的房間，母親是睡著了，我輕輕關上門，走了。等到電影上映後，天都黑了，我趕緊跑回家，卻找不到他的母親躺在床上，焦急的母親，我要尋找一個熟悉的身影和氛圍。媽媽說鄰居發現醫院的發病率。我去醫院了淚水，他看見他的母親靜靜地躺在病床，我能聽到她似乎連呼吸，心臟掛石頭掉下來了。

父親走進房間，一臉怒氣放我出去病房。走下走廊，說：？ 「我告訴過你看看你的母親，但你跑出去玩，你對得起你的母親，要麼做楊阿姨隔壁來我們家借東西，找到你的母親掉下床的話我怕，你永遠看不到你的母親：「我想反駁他，也許從小叛逆，也許是母親的愧疚，我沒有說話，而是從鼻孔發出一聲」嗯，「他的父親只能被聽到，他很生氣地說： 。 「你的孩子怎麼讓你們兩個是不服氣，實在令人失望」，「為什麼你剛才對我說，你把母親和多少照顧，」我沖著他來？突然怔住了父親，淚水在他的眼睛中打著轉，我清楚地看到他的舉動像血脈不動，然後突然他拿起涵蓋干繭但開裂的手掌打我的臉，突然我的眼淚一陣鑽心的疼痛涌了上來，我覆蓋我的眼睛怒視著他的臉頰。父親向後退了幾步，他的眼睛地盯住步驟多年來蒼傷手。突然，一道閃電劃破天空，我跑出了醫院迎接我的是那風和雨。我跑回家，蹲伏在房間里哭泣的角落，放下蓋子手頭的臉，卻發現他的父親已經搖搖欲墜來找我，慢慢蹲下，伸出他的傷勢已經蒼白的手，輕輕薄撫摸著我的臉，我看著他面無表情，頭發親冷俊的臉變得柔軟，當我趕到他的細膩關懷受寵若驚，才發現他的父親越來越小。我感到悲哀，這些突然而被判有罪，從愛到愛的距離並不遠，但我們已經成長太慢，發現為時已晚。每天都想起他的父親從早晨到晚上，為母親，也給家庭，他失去了太多，太多。悔恨的眼淚都掉了出來了，也掉進了我的靈魂深處，我的靈魂沖刷......

驀然回首，回憶是那麼清晰，但我還是能感覺到輕微疼痛的臉頰，雖然那隻是一個小疤痕，但給我的生活增添更多的色彩，苦，有甜，他無力給我更多的力量，寂寞的時候，他給了我更多的溫暖和安慰，我知道，我已經很開心，一個人會永遠陪伴著我。

如果產婦比作一枝盛開的百合花，分布在它迷人的香氣的每一個角落，然後父親是茉莉的應變，它默默地搖搖它是新鮮和芬芳在一個角落！永遠只有一個贊揚母愛的偉大，誰知道父愛是含蓄！

父愛怎樣的詞是微不足道的，但這種愛是多麼的不尋常。
也許沒有人讓被忽視的茉莉香氣，但它總是讓你感覺清新和優雅的感覺，父愛是這樣的，像茉莉那樣靜靜開放。無論您身在何處，父親的慈愛的眼睛會陪伴你一生。

3. 爸爸是自己班主任被打的故事

1997年夏，當學校領導宣布我做新生班主任的決定時，身邊親友無不為我捏著一把汗——不僅僅因為我少不更事缺分量，也不僅僅因為我是一名音樂教師，還因為我常常被初中的學生氣得哭鼻子、使性子。如今領導一聲令下，我搖身一變卻成了職業學校純女生班的班主任。
那一年，學校本打算只招收一個幼兒教育班。報名結束，卻發現這個專業的女生竟然有131個。我便同時當了兩個班的班主任。
我的學生幾乎全部來自農村，乍一離開父母，難免想家。那時候，晚上若有一個女孩子哭哭啼啼，寢室里便會悲聲四起。所以，在第一次班會上，我發自肺腑地說道：「從今天開始，同學們不要再說自己在鄭州市沒有親人了，因為我就是你們的親人。雖然我不能許諾將來一定讓你們有一個輝煌的前程，但是，在未來的3年中，我會和你們一起面對成長中的溝溝坎坎、風風雨雨，我會朝夕陪伴在你們左右……」
沒有修飾的語句，沒有激昂的語調，就是這樣朴實如水的語言，用柔和平淡的聲音說出來，卻格外動情。女孩子們的明眸里閃爍起晶瑩的淚花。是的，除了真情、激情和愛心，年輕的我不知道自己還有什麼可以奉獻給我的學生、我的工作。
沒有冷靜沉穩的辦事風格，沒有圓融通達的交流技巧，更沒有長遠的目光和顧全大局的縝密思維，那時的我常常干一些「費力不討好」的事情。
記得那年國慶節前，學校要開運動會，運動會一結束就放假。許多學生都是第一次離開家，一個個歸心似箭，有幾個哭著鬧著要請假提前回家，我心一軟就批准了。這一下不得了，沒有競賽項目的學生都來請假，我被央求不過，又批准了幾個。而那些沒被批準的則對我橫眉立目，有幾個膽子大的學生乾脆不辭而別。結果，運動會上我的兩個班131人只剩下60多人……對此，不必領導勃然大怒，我自己早已無地自容。
回到宿舍，我回想起當班主任一個月來，自己起早貪黑地陪伴著學生：當她們生病想家時，我帶去慈母般的關懷；當她們生氣拌嘴時，我帶去姐姐般的勸慰；當她們苦惱困惑時，我帶去朋友的理解；當她們違反紀律時，我從不粗暴地批評，只是給予嚴師的教導。可是，她們為什麼一點兒也不為我著想呢？我才比她們大幾歲呀！回到宿舍，我泣不成聲。恰好班長找我有事，我本不願讓她看見我流淚，但實在忍不住，就把自己的委屈一股腦兒全向她傾訴出來，轉眼間她和我一樣也成了淚人。
班長回寢室召集同學，將我的煩惱、委屈一一告知大家。姑娘們大為震驚，她們從沒想到自己的行為會讓老師如此憂慮和苦惱。後來，學生們向我道了歉，並修訂了班規班紀。面對師生之間的理解，我忍不住又一次淚水長流。至此我才知道，學生是有感情的，老師關心他們，他們也會體貼老師。所以，有時候應該讓學生了解老師的苦、分擔老師的憂，這樣有利於培養他們的責任心。
經過這件事，我與學生相處時不再隱瞞自己的感情，高興時我們一起歡笑，痛苦時我們一起流淚。學生隨時能觸摸到老師那顆激烈跳動的心和最真實的感情，在我受到傷害、遇到困難痛苦時，那簌簌的淚水、緊鎖的眉頭和毫不自持的生氣、惱怒、愧疚、道歉，能讓學生感受到最真切的心，不虛偽，不造作。一件小事、一篇小文、一句嗔怪、一個眼神、嫣然一笑、幾聲牢騷……都能和學生心有靈犀。從此，我的班主任生活變得幸福綿長，有滋有味。
有人說，教師的成長，實踐是基礎，讀書是關鍵，思考是靈魂，寫作是成果。事實果真如此。
我根本性的改變，是從2002年開始的。這一年，我們學校領導大力倡導老師們閱讀。我在在書香校園的氛圍中，逐步掌握了知性閱讀的方法。所謂知性閱讀，是指帶有鑽研性質的、理解性閱讀，閱讀者憑借自己的經驗去理解書中的觀點，與書中的理念反復對話，並以書中的思想對自身經驗進行反思和改進。這樣的閱讀讓我的教育藝術有了大幅度提高。同時，我開始應學校的要求，在閑暇時書寫自己的教育隨感。我所寫的只是自己的一種傾訴，一種感悟，一種情懷、一種趣味、一種心境、一種追求、一種超越功利的反思。我沒有意識到自己是在搞教學研究，但這流淌著真實自然感情的文章，卻一篇又一篇發表在《河南教育》《福建教育》《班主任之友》《中國教工》等雜志上。隨後，同時出版了4本班主任著作，成為鄭州市的「名師」。
如今的我，尚在起飛的階段，我要求自己去浮華，離喧囂，沉下心來實踐、讀書、寫作、思考。哲學、文學、心理學等等方面的書籍，我都一一找來閱讀；蘇霍姆林斯基、陶行知、魏書生、李鎮西等名家寫的書，更是我案頭桌邊必備的精神食糧。我不知道將來還會遇到怎樣的班級、怎樣的學生，但我相信只要自己不斷提升專業素養，所有棘手的問題都會坦然面對。

4. 孩子挨父母打的故事

你想做什麼？這樣的作文還是對付家長？
不打不成材嘛~你要理解老爸老媽的心啊
挨打的故事 第一人稱
每天早上太陽升起的時候，我總是會覺得很恐慌。估計是以前電腦房通宵游戲的時候累積下來的疾病。以前打游戲的時候，曙光意味著一宿游戲的結束，意味著10塊錢買的鍾快要到點了，意味著等待我的可能是被父母發現的悲慘結局。 過去，我總是很懷念。我在高中的時候不遺餘力的創造時間和金錢去電腦房，這點從我右手小指上跳牆留下的傷疤，還有沾滿眼淚的悔過書上可以看得很清楚。 那些眼淚全是硬生生的被揍出來的。 我的父親，一個身高跟我相若的男人，從我出生的時候起就沒間斷的打過我。在別的孩子還在父母的襁褓里依偎的時候，我的父親已經開始對我的肌膚進行了拷打。據 我媽說，我剛出生的時候每天白天休息，夜晚吵鬧。父親剛開始對我進行了懷柔政策，可惜我聽不進去，也聽不懂。我的父親，那個性子同我一樣急躁的父親，無視 比我高170公分，比我重130斤的身體條件差距，沖上來給了我一嘴巴。 事情的經過就是這個樣子。 打，就好像氧氣於花朵 是不可缺少的一樣，在我生命中一直如影隨形。我被手打過，被掌拍過，被指頭掐過，被鐵鍋砸過，被凳子扔過，被皮帶抽過，被木條捅過，被洗衣板跪過。這些東 西一直陪伴我到這兩年，這兩年父親蒼老了，那雙做過八級鉗工的雙手已經沒有當年的力氣。加上我跟父親之間的物理距離實在過於遙遠，於是這兩年我已經沒有挨 過打了。 很多孩子驕傲的同我說他們沒有挨過打，他們的童年充滿歡聲笑語。我則覺得他們的童年是不完整的，沒經過錘煉的。我在家庭這個江湖 里為了不被打，每天想盡辦法逃避挨打。我慢慢的學會了在被打之前先哭，這往往可以爭得母親的同情。在哭得梨花帶雨的同時，我不時地觀察父親的臉色，以便隨 時調整戰略。 如果哭不好用了，我就爭取挨1、2下巴掌。畢竟這是硬傷，並且也就紅一陣，不會有很大問題。那時候最怕的就是父親使用武器。 皮帶沒有沾水，所以只要不用銅頭打就不算很疼；木條是我的父親為了疼愛我特意從廢傢具上留下來的，沒有釘子，表面不規則，殺傷力比較強，相當於手槍；鐵鍋是 我比較忌憚的東西，中國的鐵鍋乃是純鐵打造，動不動一個幾十斤，我父親拿它丟過我幾次，這東西畢竟太沉，當飛鏢用不是很舒服，董卓雖然勇猛，用方天華戟砸 呂布都砸偏了；凳子是我行走江湖的第一大忌，我家的凳子全是硬木打造的，平時放在那裡不起眼，可是拿在我父親手裡就是凶器，俗話說的「大音無聲，大象無形」就是這個道理，這個武器我父親就用過一次，砸到了我家門上，我家的門被砸出來了個大縫，我看著那個縫，想像著我的腦袋碰到那個的結果，感到點冷。 至今有好多年沒挨過父親的打了。家裡的十八般武器也都很多不在了。我今天坐在這里，卻莫名的想起了父親的打。小時候挨打，父親最愛說的一句話是「皮緊了吧？」這句話就是挨打的前奏，我聽到這個，就開始准備挨揍。現在，我皮緊了，也更加地想念起了那遠在太平洋對岸，居住在東北偏北的父親來。

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5. 家法挨打故事我小心翼翼地將67分的數學試卷交給爸爸，爸爸一見，「啪」一聲一個巴掌打過來：「你說怎麼辦

分析試卷是最重要的。但首先應該告訴父親你為什麼考差了。然後請父親相信你下次會考好。試著與父親一起分析試卷。然後努力彌補不足。

6. 被父母打的故事

來自農村的孩子恐怕大都被父母打過，城裡的應少些，但打是痛，罵是愛，絕大多數人是不會有什麼印相的，只有不孝子孫才對會這些耿耿於懷。

7. 父親打兒子的故事

重華(虞舜) 冀州（今河北省）人。他的父親是個瞽叟，母親早去世了。瞎父親又娶了一個妻子，也就是重華的後母。後母生了個兒子，取名叫象。象好吃懶做而且又非常傲慢，經常在父母面前說異母哥哥重華的壞話。老夫妻倆和象常在一塊兒密謀，要找機會害死重華，好讓象一個人繼承父母的全部財產。重華並不介意。他十分孝順自己的瞎父親，對待後母和異母弟弟象也很好。

唐堯聽了人們的介紹，決定先考驗考驗重華。唐堯把自己的兩個女兒娥皇和女英都嫁給了重華，派重華到各地去同群眾一起幹活。

重華到歷山腳下去種地。原來那裡的農民經常為了爭奪土地而鬧得不可開交，重華一去，農民們就互相謙讓，你幫我，我幫你，把生產搞得很好。重華到雷澤地方去捕魚。本來那裡的漁民經常為了爭奪房屋而打得頭破血流，重華一去，漁民們就互相讓房屋，和睦得像一家人。重華到河濱去燒制陶器。原來那時的陶工幹活粗製濫造，陶器的質地粗劣，重華一去，陶工們就認真工作，製作出來的陶器十分精美。重華每到一個地方，人們都緊緊跟著他。

重華的瞎爸爸和弟弟象聽說重華得到這么多東西，又起了壞心。有一回，瞽叟叫重華修補糧倉的頂。當重華登梯子爬上倉頂的時候，瞽叟就在下面放起火來，想把重華燒死。重華在倉頂上一見起火，想找梯子，梯子已經不知去向。幸好重華隨身帶著兩頂遮太陽用的笠帽。他雙手拿著笠帽，像鳥張翅膀一樣跳下來。笠帽隨風飄盪，重華輕輕地落在地上，一點也沒受傷。

瞽叟和象並不甘心，他們又叫重華去掏井。重華跳下井後，瞽叟和象就在地面上把一塊塊土石丟下去，把井填沒，想把重華活活埋在裡面，沒想到重華下井後，在井邊掘了一個孔道，鑽了出來，又安全地回家了。

以後，重華還是像過去一樣和和氣氣地對待他的父母和弟弟，瞽叟和象也不敢再暗害重華了。

唐堯聽說重華這樣寬宏大量，對他更加放心了，就把治理天下的大權交給了他，自己帶著一班人到各地去視察。虞舜行使了二十年的治理大權，把各種事情辦理得井井有條，使天下的人全都十分佩服。這時候唐堯已經很老了，他視察各地回來之後，就把部落聯盟領袖的職權全部讓給了重華，自己退居一旁養老。這在歷史上就叫作「堯舜禪讓」。

重華擔任領袖的第八年，堯去世了。他更加勤懇奮發地工作，把天下治理得比堯的時候更好，農牧漁業有了很大的發展。

重華年老時，在部落聯盟會議上，因禹治水有功舉其為繼承人。禹為舜處理部落聯盟事宜達十七年，培養了能力，提高了威信。舜在晚年也到處巡視。最後一次，他巡視到蒼梧地區（今廣西壯族自治區東北部和湖南省南部一帶），得病死了。他的妻子娥皇和女英非常想念他，常常扶著門前的竹子悲哀地哭泣，她們的眼淚滴在竹子上，凝成了斑斑點點的美麗的花紋。這種有花紋的竹子，後來就被人們稱為「湘妃竹」，其實就是斑竹。

大禹為舜舉行了隆重的葬禮，並修了零陵與舜廟以示紀念。在返都時，娥皇、女英雙雙投進湘水。百姓傳說她們已成為湘水之神，稱她們為湘妃。

8. 求被爸爸打的真實故事！

唉，被打的次數太多了，我隨便講一個吧。
以前我們小時候基本不是現在家家有電腦的，都是要去網吧上網，一個小時2塊左右，當時學校學生基本都往網吧跑，我也不例外，一頭扎了進去，很痴迷，無法自拔。
為了上網不惜半夜凌晨從家裡偷偷摸摸的出去通宵，當時通宵的正刺激的時候，背後傳來了一句你玩夠了沒，我回頭一看，全身冰涼，我老爸黑著臉站在身後。我關了電腦哭喪著臉跟著他回去，迎來的一頓胖揍，屁股被他一拳直接打青了。唉，好想再被揍一次

9. 父母嚴厲教育孩子的故事

1．司馬光教子節儉
司馬光系北宋大臣、史學家，他的一生不僅自己生活十分儉朴，更把儉朴作為教子成才的重要內容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。
他常說：「平生衣取蔽寒，食取充腹」，但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉朴的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢糜，極力提倡節儉朴實，並明確指出：古人以儉約為美德，今人以儉約而遭譏笑，實在是要不得的。他告誡兒子：「侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身。」
司馬光還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉朴，具備這些道德品質，才能修身、齊家，乃至治國、平天下。在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉朴的重要性，並以儉朴自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今，為人廉潔和生活儉朴而稱謄於後世。

2．居里夫人的家教藝術
居里夫人原籍波蘭，後為法國的物理學家、化學家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善於抓緊時間對子女進行早期教育，並能把握孩子智力發展的年齡優勢。譬如，居里夫人在女兒不到1歲時，就讓她開始所謂的「幼兒智力體操」訓練，讓她廣泛接觸生人，到動物園看動物，讓她與貓玩；讓她到公園去看綠草、藍天、白雲，看色彩絢麗的各種植物和人群；讓她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大點後，居里夫人又開始了一種帶藝術色彩的「智力體操」，教孩子唱兒歌和講童話。再大些，就開始智力訓練和手工製作，如數的訓練，字畫的識別，彈琴、作畫、泥塑，讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，並抽出時間與她們散步，在散步時給她講許多關於植物和動物的趣事，如種子是怎樣在花里長成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪裡能找到兔子窩等等。她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高孩子興趣。她還教孩子騎車、烹調等。全方位幼兒早期「智力體操」訓練，不僅使孩子增長了智力，同時也培養了孩子的各種能力，增強了孩子的自信心，錘煉了性格。

3．馬克思教女之道
馬克思不僅是偉大的革命家、思想家、理論家，也是一位非常慈祥的父親。他教育子女的方法不是一味說教，而是將正確的思想寓於生動的故事之中，通過故事啟發教育孩子。在女兒愛琳娜很小的時候，馬克思就給她讀完了荷馬的全部作品以及莎士比亞的許多劇作。有一次，愛琳娜被馬利亞特的航海故事所感動，盡管當時她還不懂船長是怎麼回事，但卻被故事裡的船長的事跡深深感動。她說，我也要去做一名「船長」。她問父親，自己是否也可以「扮一個男孩子」，並「偷偷逃走了去租一艘軍艦」。父親告訴她說，這當然是完全可以的，不過在計劃還沒有完全成熟之前，不應該把這件事告訴任何人。
對於女兒提出的問題，馬克思和燕妮總是給予具體又透徹易懂的解答。孩子提問題，有時提的不是時候，有時講的過於固執，但誰也沒有看見馬克思惱怒過，他總是那麼溫和、有耐心。雖然，有時他正在忙於其他事情，但只要孩子跑來跑去向他提問題，他都耐心解答，他從來不讓孩子感覺到她打擾了父親。

10. 在《故事會》看過一個故事，一個小男孩長期吃螺，被他爸爸一巴掌打掉頭，是什麼故事

是說一對父子，在江上打漁為生，父親平時好酒，不管兒子的死活，兒子每天就自己撈點螺啊貝啊什麼的煮煮吃，後來有一天父親良心發現，覺得自己對不起孩子，就跟孩子說要去改善伙食，孩子說想吃小籠湯包，然後他們就去了，孩子吃包子的時候一點都不怕燙，他父親以為包子不熱，自己就嘗了一個，結果燙了嘴，覺得兒子吃東西沒出息，不管熱不熱都忘嘴裡塞，就打了兒子一巴掌，結果把頭打下來了，這是因為平時孩子撈河裡的螺啊貝啊什麼的吃的時候沒放鹽，很多寄生蟲都在脖子上，所以孩子吃東西的時候吃不出熱，而且寄生蟲把脖子附近的血肉都吸幹了，所以一巴掌就打下來了~而且說得寄生蟲好像是螞蟥~