談談你與書的故事

㈠ 我和書的故事作文400字

我酷愛讀書，是一個不折不扣的「小書蟲」。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》，裡面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在書的海洋里。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。
再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字、學拼音，買來許多有注音的圖書，然後就迫不及待地想要遨遊在書的海洋里。
後來上學了，認識了很多字，我什麼書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》知道了許多知識，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字，就一下查字典。在別人去玩耍的時候，我卻跑到書店，一頭鑽進書堆里，看見一本好看的就要買下來。有時會向朋友、親戚借些書。聽說學校的圖書館可以免費借書，我高興的不得了，每周三都要去借。我想，我現在學習好，也是因為看了許多書的緣故吧。
有一次，我聽說有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看，就找朋友借，看完後覺得還不過癮，就又去買了一本。就這樣，我幾乎把《淘氣包馬小跳》全套都快看完了。
現在，書成了我生活中必不可少的一部分，盡管學習很忙，我還是會抽空看書，甚至有時候做夢都會夢到我在書海中漫遊。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》，從《十萬個為什麼》到《中華上下五千年》，從《西遊記》到《紅樓夢》，還有《八十天環游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書櫃里已經有很多書了，每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠，保存的很好，每本書都包上了書皮。有時沒事干，就隨便拿本書下來看，也能看得津津有味。
我和書的故事還有很多，說也說不盡……

㈡ 談你和書的故事或談你讀書的體會的作文

我的學習生活中總是與結伴而行。在書中，我感受到生活的樂趣，人生的啟迪。勤於讀書，使我神遊天下，思緒萬千，有是會把我綳緊的神經鬆弛下來，燥熱的情緒冷卻下來，他山之時，可以功玉，讀書使我觸類旁通，獲得實在的精神力量，書讓我受傷的心靈得到撫慰，缺鈣的思想變得堅強。

書籍是人類進步的階梯，讀書之路永無止境。在讀書這條路上，我願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖書頁，構築我心靈的小巢;我願做一白雲，飄盪在知識的藍天上，我願做一隻勤勞的小蜜蜂去百花叢中採取知識的花蜜我願在我的一生都與書結伴而行 我對書的札記--馬俊超

早想對「書」抒發一點自己的感受了，但一直遲遲未敢下筆。因為怕自己拙劣的手筆褻瀆了鮮白的紙張。再者「書」這是多麼神聖的精品啊，它是不準任何人對其親而不重的。我更怕自己的妄加評論會貽笑大方。但是自己又是對它滿腔熱情、滿懷激動。如果不對它寫點東西，總覺不吐不快。因此還請列位方家對我習文中的瑕疵和不對之處給於清洗和指正。

三更燈火五更雞
「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方知讀書遲。」每每讀到這首詩時，我就肅然起身，拿起書卷勤奮讀之，一刻不敢懈怠。因為我怕自己年老之時會空留「老大徒傷悲「的悔恨。宋代的宋濂幼時就酷愛讀書，因家中貧寒買不起書，只好向藏書人借書抄錄，「天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸」也不停止抄錄。每讀至此，我的心情就激動不已。書的力量是多麼偉大，它使任何人在其面前折頸彎腰，而且去不畏艱難的追求它。
縱觀古今中外的名人，誰不是敏而好學，發憤忘食呢！勤奮讀書也始終伴隨著我們的民族和歷史。古有「車胤囊螢」、「孫康映雪」的典故；孔子有「韋編三絕」的勤奮；韓愈有「未嘗一日去書不觀」的刻苦；杜甫有「富貴必從勤奮的，男兒需讀五車書」的告誡。梁啟超有「讀書是我終身幸福」的感慨。這些一代代傳下來的名言名句，幾乎可以無休止地寫下去。

讀書之樂樂陶陶
讀書是一種無窮的樂趣，閑暇時打開書本，觀古今於須臾，撫滄海於一瞬。一睹孔聖人的睿智淵博；諸葛亮的神機妙算；遙想李太白的望月思鄉；蘇軾的大江東去……。蹣跚於大師們洋洋灑灑的文字之間好不愜意舒懷。徜徉於先哲用心血凝成的結晶時好不賞心悅目。此時的我，內心不再空虛，心靈不再孤獨。那急躁的情緒隨之銷聲匿跡，將給我帶來恬淡安寧的享受。
書的世界很精彩，足不出戶，而臥遊千山萬水；素不相識，可以促膝談心。身不離謀飯之地，而神遊八極、心鶩萬仞。上九天攬月，下五洋捉鱉。與高山傾談，和歷史對話。讀大千世界，看人生百態。耳濡目染，心境漸高。眼境豁然，豈不快哉？讀書能識天地之大，曉人生之難。能多識草木蟲魚之名，參領世界的神奇古怪。能上溯遠古，下及未來。能使人有自知之明。不以物喜，不為己悲。徜徉於書海得人一定是不亦樂乎、不亦快哉！

腹有詩書氣自華
古人雲：「腹有詩書氣自華」.讀書對於人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少。我們可以從書中汲取無盡的精神力量。人不吃飯會飢餓會消瘦。但不讀書就會思想空虛、精神貧乏、行為萎瑣、說話粗俗。只有讀書才能充實、才能脫穎、才會有氣質、有才華。讀書的人氣質不凡、胸懷坦盪、意氣風發、高瞻遠矚。不讀書的人縱使貌比潘安、顏過西施，身穿捷克瓊斯、足登鴻星爾克也還是自身氣弱、器小力薄。不會有什麼氣質可言。還不是「縱有一幅好皮囊，腹內皆草莽」。
「讀書要雜，做事要專」閱讀不同的書就能汲取不同的氣。讀書不足，養氣不夠則三魂悠悠、七魄盪盪。因此我們在生活閑暇之時必須去多讀書，讀好書。去養自身的靈氣、豪氣、去養人間正氣、浩然正氣。

二月杏花八月桂
一個酷愛讀書的人怎能容忍只看別人的書，而不自己寫點東西呢。讀書和寫作自古就是孿生兄弟，相輔相成、相得益彰。一個人讀的書多了，便不由自主地俯案握筆，抒情寫意。正像作家二月河說的「我讀書的時候完全沒想到將來會當作家，但讀的多了，就量變產生質變。就像餃子餡太大了要漏，自然就想宣洩出來。
讀書如儲存，寫作如釋放。長期積累，偶然得之。這一點我深得體會。因為我生活在一個書香之家，父親是一個作家，他因寫空軍戰斗英雄杜鳳瑞而一舉成名。同時家中具有珍書3000多卷。由於我從小受他的耳濡目染、言傳身教。對於讀書寫作也很有興趣。對於讀，我每每在閑暇之時就坐擁書城、左攔右抱。伴青燈展黃卷，徜徉書海夜不眠。對於寫，我在父親的耐心教導下寫作水平也不斷上升。本人不才，寫的幾十篇拙文竟被報社編輯垂青，變成了鉛字刊登了出來。
古人把美好秀麗的文章比喻成「二月杏花八月桂「一個人要想寫出花團錦簇的文章，必須多讀書，正像詩聖杜甫說的「讀書破萬卷，下筆如有神」只有讀夠足量的書，才能博觀而約取，厚積而薄發。寫出不朽的著作。

為有源頭活水來
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相逢。眼前直下一千字，胸中全無一點塵」。書，讓我體會到了屈原的「香草美人」、司馬遷的「憤激疾書」、蘇軾的「大江東去」、李白的「安能摧眉折腰事權貴」、杜甫的「路有凍死骨」。曹雪芹的「嘔心瀝血」……。《論語》讓我擁有了智慧；《孟子》讓我一身正氣；《短歌行》讓我領悟人生的苦短;《正氣歌》讓我具有剛烈的人格……。魯迅教會了我吶喊；巴金教會我憎恨；冰心教會我真心……。
我相信，我的這個血肉之軀，正是從一本一本的書中汲取營養，一分一分的逐漸塑造而成的。書是我精神的源泉，我是書永遠的宿命。

㈢ 我與書的故事作文400字

高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！剛寫完這篇作文，寫得有點多~望採納

㈣ 你與書之間的故事40字

我和書的故事

書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，內是一位優秀的容老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關系。

能夠說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每一天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候，認識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候，我認識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章後，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出卧室。吃飯時，我還在想書中的資料呢！

因為看書，我的作文也好了。最近，我在網站上投了一篇作文，獲了銀獎。我十分高興。

我愛書！

㈤ 我和書的故事

《我和書的故事》
首先你看要清楚書上的兩個要求，叫你寫清楚什麼，什麼是重要。
首先 開頭要寫清楚怎樣的一件事讓你和書結緣或者對它產生了興趣
再舉一個有趣的例子 比如，我是一個書蟲，什麼時候什麼地點都稀罕捧著一本書在看，知道爸爸媽媽命令我才依依不捨的把書放下 或者 我遇到一個什麼問題，突然想起了我的寶貝書，我花了很多時間翻閱了很多書終於查到了問題的答案，這個時候我的心情怎樣
最後，寫出你的想法或者下的決心等等~

㈥ 可以談你和書的故事，

以前我不愛讀書，自從我讀了那本《綠野仙蹤》後，就像被什麼魔力吸引過去了似的，從此便對書產生了極大的興趣，也學會用心去感受每一本好書。下面就聽我給你講講這一趣事吧！

做完作業，覺得很無聊，想去上QQ聊天，恰好爸爸在下圍棋。想看看電視，外公又在專注地看新聞。我在無聊之時，媽媽從房間里走了出來用手拍了拍我的肩膀，親切地對我說：「去看書吧！它對你很有幫助的。」我不好意思拒絕，擺弄慢悠悠地向我的房間走去，隨意地挑了一本書《綠野仙蹤》。看了看目錄我對它產生了好感，翻開第一章《旋風來了》。慢慢看，慢慢看，我竟然被它吸引多去了，我急切地欲了解又發生了什麼事情，居然連媽媽拿了削好的蘋果推門近來也沒發覺。當媽媽靠近我時，我正在看到其中的一句話：女主角拿著鏟子打著女巫，我查點就把媽媽當成女主角把蘋果當成鏟子了。媽媽愣了一下，再看看書，隨後大聲笑起來，我這才發覺媽媽在我身旁。看見媽媽大笑，我奇怪的問：「媽媽你笑什麼？」媽媽邊笑邊走了出去。看到第十五章，我更是愛不釋手，恨不得一口氣把書讀完。這時，聽見一個人的聲音，往下看原來是我的好朋友，她說：「陳俊，下來玩一會吧？」要是以前我保證毫不猶豫地沖出家門，可是今天似乎是吃了定心丸，我一點兒也不為所動，笑呵呵地說：「明天在玩吧！」他又央求道：「今天怎麼了你？就玩一會兒。？」我向她揮了揮書說：「你也去看書呀，真的很好看呀！」他沒辦法只好走了。

呀！我用了一個下午，看完了一本有幾百頁的書，這在以前簡直是不可思議的事。我被書中的故事情節深深地吸引了，被作者精湛的藝術表現所折服。正是從那一天起。我只要一有閑暇時間，就會坐下來看書，就會任自己沉浸在書的海洋里怎麼也不想游上來。
以上回答你滿意么？

㈦ 我和書的故事 作文400字

我和書的故事

書是人類進步的階梯。古語有雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」其中讓我樂不思蜀，也讓我體會到「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。」因此，自幼的我便與書結下了不解之緣。
記得有一次，我想看書的「癮」又發作了，我要求媽媽帶我到書店看書，媽媽也答應了。到了書店，我立即整個人興奮起來，這都是外國著名作品，全都是我最喜歡的。我隨便挑了一本《戰爭與和平》津津有味的看起來。我的時間觀念已被停留在書里，此時的我就像「與世隔絕」，就算是泰山崩於面前，我也不知所謂何事。滿腦子只想的是書的內容。這時我與主人公同喜同悲，斥笑可恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗人世間之滄桑……媽媽說：「你已經看了差不多兩個小時了，我還要趕回家煮飯。」「媽媽，讓我再看多十分鍾吧！」我懇切地對媽媽說。「你這書獃子，已經晚了，吃完飯，媽媽才和你來看吧！」沒有辦法，我只得依依不捨地放下了手中的「寶貝」，跟媽媽回家了。
還有一次，我到學校的圖書館借書看，那門剛開，我就一下子竄上去了，從書架上拿了中國著名的史書——《史記》，這是西漢時期的文學家——司馬遷所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地讀起來了。因為有部分文字是古文，所以我有的地方不懂。我就從書包中取出筆紙記下來。時間轉眼便逝，圖書館的老師宣布要關門了，我趕緊收好書包，拿起書向外走去。「等等，同學你怎麼把書也帶走？」我……我……我也不知這是為什麼，可能是看入迷了吧！我感到十分不好意思，我連忙把書放回原處，向圖書館的老師道歉。
讀書已經成了我生命中必不可少的一部分，真是「三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。」多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生……

㈧ 作文範文：我和書的故事

書籍，於我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴著你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成為那個最完美的自己。和一本書的故事?呵，太多太多，簡直是數之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什麼，我的答案卻僅有一個……

時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鍾愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館里，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發生。幾乎每次都要待到人家關門了才會不情願地離去，站起來才發現自己的全身都麻木了。

故事發生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室里漫無目的地閑逛著，尋找著，驀然間，我發現了一本隱藏在眾多厚書里的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。然後，我看見了兩個字----「簡·愛」。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質封面。內心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。剛一打開，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞!整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。

那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以後張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這么點大就認識了它。圖書館里的那本書，勾起了我強烈的閱讀願望。找到一個角落坐下，我看起書來。起初我只是想要簡單了解一下故事大概，因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發現，自己已經情不自禁地被這本書的內容、文字深深吸引。我很難想像那麼小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本並不適合我去看的厚書，更無法想像，我竟然因為太期待後面的內容，所以在圖書館里待了一整天，將它啃完。猶記得當時在讀書時，我的心也隨著劇情的發展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會為男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發覺，偌大的閱覽室里只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。

那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家後第一件事不是寫作業，反而是讀《簡·愛》。現在回想起來，才發現我對它的愛已近乎瘋狂。幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最後，我萬分不舍地將它歸還給了圖書館，天知道我多麼想要將它占為己有!那之後的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現過。也求著媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發現，它們始終沒有我當年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什麼自由與平等，這些對於當年的我來說太過於深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。

這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它!這么多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。它已經銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……

㈨ 作文你和書之間的故事60字

我很喜歡讀書，有時會讀的廢寢忘食，自然就發生了我和書之間的故事。

我常喜歡去新華書店看書，看不到外面的太陽，不知道時間，看到很晚，到肚子叫時才回家。我喜歡跟別人借書，一次借五六本，許多名著我都看過，看那麼多書，也要時間，因此看書常忘了時間。


記得有一次，爸爸去他的一位同事家做客，我也跟著去。見那家有許多書，就津津有味的讀起來，連爸爸叫我吃飯都沒聽見，他來拉我，我說：『『高爾基說『我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上』，所以我不吃也會飽的。』』他見我堅持，只好離開了。等我看完書來到餐桌前，他們都吃完了，我只好空腹回家。


還有一次，我去農工商旁的一家書店看書時，爸爸說他先走了。等我看完書走時，看到了爸爸，我問：『『你什麼時侯來的？』』他說：『『我剛剛才來，見你在看書，就等你。看你看的認真，就沒打擾你。』』


我常出去借書看，家裡的書不太常看。一次，我看到一本書的一句話：當你看一本書，就像交了一位新朋友，當你再看這本書，就像與老朋友重逢。我忽然明白了，於是再看自己已落滿灰塵的書，讓我對書裡面的知識明白得更深刻。


我的讀書故事有許多，我知道：讀萬卷書，行萬里路。所以我不會在讀書的道路上停下來，我會一如既往，愛書，愛讀書，在書的海洋里快樂遨遊！