童話熊的故事

① 張秋生童話有哪些

張秋生是中國詩人、兒童文學作家。寫過的童話有《小巴掌童話》、《小巴掌童話百篇》、《新小巴掌童話》、《鵝媽媽和西瓜蛋》等。

② 愛之熊也叫熊的故事 觀後感

最近欠的作業實在是太多，昨天有幸又看了法國片《熊的故事》，我覺得可以和「醒」中第五章的主旨基本是一致的。可以合並到一塊來寫，也算是偷懶吧。

孟子曾言：「不逢農時，谷不可勝食也，數罷不入侉池，魚鰲不可勝食也，斧斤以時入林，材木不可勝用也，」這句話核心的意思是要限制用穀物釀酒，網眼過密的漁網不能用，超過一定重重的斧子和封山育林的時候不能進山砍樹。孟子實際是在告誡我們不要違背自然的規律，配合自然，善用自然，才是人類發展的途徑。

在「醒」的第五篇中，所謂的浮誇子弟也不能以娛樂為目的進行狩獵，否則將受到山中之王的懲罰，但是你心懷善念，以生存為基礎，以發展為依託，不多度的向自然索取，山中之王也會用它的方式報答你的關愛。這才是人和自然和諧共存之道。

在「熊」中，人被慾望所驅使，貪婪的向自然伸出罪惡的獵槍。但最後在自然的威嚴和人性良知的感召下回歸了，也是人類自我反省的力量和尊重自然的啟迪。

人要與自然和諧，要改變人們自身的觀念，自然的主人不是人類，自然也不是人類的私用物，人類只是自然大家庭中的一員而已，主動對自然愛惜、保護，與自然共處，人類的明天才會更加美好！

這是一個發生在遠古時代的故事，主人公肯尼原本是個年輕獵人，他和兩位哥哥上山打獵，大哥在一次打獵的時候誤闖入一隻母熊的家，受到驚嚇的母熊以為大哥要捕獵她的小熊，殺害了大哥。失去大哥的兩兄弟發誓要為大哥報仇，充滿仇恨的少年肯尼瞞著二哥隻身深入森林，發誓要把森林裡的熊趕盡殺絕。在一次激烈的搏鬥之後，肯尼終於殺死了一隻熊。但可怕的是，他的仇恨觸怒了森林深處的神秘力量，因此被神秘的極光打中，大地精靈決定把他的靈魂和剛死去的狗熊來個對調，幻化成熊。迫使他開始另一種生活，用曾被他視為仇敵的狗熊身份去面對世界，同時也給了他找回真正自我的機會。二哥狄克發現弟弟肯尼不見後，怎麼也找不著弟弟，誤以為也是被熊殺死了，恰在此時，他遇見了弟弟肯尼變成的那隻熊。於是，二哥瘋狂的揮舞著獵槍追殺變成熊的肯尼。他唯有尋找傳說中極光與大地接觸之地才能復原，在尋找解咒之光的旅途上，幸好有一隻同樣孤苦無依的小熊科達，願意幫助他踏上漫長的旅程，他們一同往北渡過重重險阻，培養出如兄弟般的情誼，尤其是面臨自己的人類親兄弟不斷追殺。如今為了生存，他對生命的真諦也有了一番前所未有的新體驗，才終於意識到自己所犯的錯誤……

本片是一篇童話，情節完整曲折，形象生動鮮明，幻想豐富奇特、誇張強烈動人。童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，對兒童進行知識教育、思想教育。它以兒童理解的人或事物為描寫對象,往往把自然界「社會化」，把社會生活「童話化」語言通俗、生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往採用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及傢具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們人格化。本片是一個擬人化的童話，將一個人變成了一隻熊，讓自然界中的動物都賦予人的生命，模擬人的言行，成為童話中的人物。

以擬人為主體的童話形象是幼兒童話中使用最多的表現手法，擬人形象也是童話中最常見的藝術形象。片中出現了圖騰，每個人都有屬於自己的圖騰，而肯尼的圖騰就是「愛的熊」，說明萬物有靈，從而產生了擬人的形象。這正好符合兒童萬物生靈的原始觀念，容易被他們的情感世界所吸納。萬物在幼兒眼中總是塗上生命的色彩，他們自然希望童話中的種種形象都是活的物體。再有，擬人能把抽象的事物轉化為具體可感的藝術形象，這正適應了幼兒具體形象性思維的特點。

童話離不開幻想、幻想離不開誇張。誇張是對所要表現的對象或某種特徵，故意地誇大或縮小。如果童話話里的幻想的內容沒有誇張就會失去光彩；童話形象如果沒有誇張的修飾就會顯得暗淡。童話往往具有諷刺性，但如果沒有誇張就會失去鋒芒。童話的話言如果缺少誇張，就會缺乏感受染力。《熊的故事》的作者通過誇張的手法突出了人物的個性，藉助了違反現實常理的特殊形象，藉助「神秘的極光」，直接將一個人變成了一隻熊。這部影片成功地將誇張運用在形象的刻畫、情節的構思、細節的安排等方面。童話的誇張總是與想像緊密相連，最終的目的是為了創造獨特的童話形象與童話意境。構成強烈的藝術效果。

童話世界是個生機萬類的世界，讓我們一同走進這個神奇的世界，進入兒童的世界，去多讀、多欣賞。

③ 兄弟倆，熊森林春天來編寫童話故事

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

一個春天的早上，光頭強准備起床砍樹，覺得有些不對勁，又照鏡子一看，啊！自己頭上長出了許多頭發。看來自己買的那種可以長出頭發的葯起效了。

他拿起鋸子，准備去砍樹。這次光頭強學聰明了，只在自己家門前的地方砍樹。 熊大熊二兄弟倆正好要到光頭強家找吃的，熊二一看見光頭強砍樹，就拿起手中的馬蜂窩，向光頭強頭上扔去。

就這樣，光頭強被馬蜂蜇了。 熊大熊二從窗戶進了光頭強家，他們分頭把光頭強的槍找了出來，把光頭強的槍踩壞了，又在那裡找了點吃的。 回樹洞的路上，熊二不小心掉進了光頭強設的陷阱，光頭強笑著對熊二說：「臭狗熊，你終於掉進我的陷阱里了。」

然後便往陷阱里投下一個馬蜂窩。熊二想吃蜂蜜，可他還沒吃著蜂蜜，馬蜂就出來了。 熊大想了半天辦法，他忽然有了主意。他戴起上次吉吉給的防蜂口罩，把馬蜂窩挑了上來，放到了光頭強的頭頂上。 熊二說，「可咱還沒逃脫光頭強的陷阱呢，咱只是離開了那群馬蜂。」

「別著急。」熊大說，「我去找梯子，到時候你從梯子上爬上來就可以了。」 而馬蜂一個個把光頭強的頭發蜇下來。可那葯水已經用完了，從此以後，光頭強沒有頭發了。

④ 普希金的優秀童話詩有什麼

俄國偉大詩人亞歷山大·普希金共創作了六部童話詩：《魯斯蘭和柳德內米拉》、《神父和他的長工巴容爾達的故事》、《沙皇薩爾坦的故事》《死公主和七勇士的故事》、《漁夫和金魚的故事》、《金雞的故事》。還有一部未寫完的《母熊的故事》。
普希金在童話詩創作中打破了貴族文學的傳統，用自己的天才把民間童話和民間語言引入了詩歌創作，對民間童話進行了開創性的改造和提高。普希金的童話詩是他晶瑩璀璨的文學寶庫中光彩奪目的珍品。它們之所以受到人民的喜愛，在群眾中世代相傳，不僅因為語言鮮明，情節生動，形象豐富多采，更主要的是因為它們具有深刻的人民性、廣泛的民主性和親切的人道精神。人民的美德和統治者的罪惡在他的童話詩中得到了充分的反映，形成了極為鮮明強烈的對照。

⑤ 有什麼童話詩

生日（顧城）

因為生日
我得到了一個彩色的錢夾
我沒有錢
也不喜歡那版些乏味的分幣權

我跑到那個古怪的大土堆後
去看那些愛我的小花
我說，我有一個倉庫了
可以用來貯存花籽

錢夾里真的裝滿了花籽
有的黑亮、黑亮
像奇怪的小眼睛
我又說，別怕
我要帶你們到春天的家裡去
在那兒，你們會得到
綠色的短上衣
和彩色花邊的布帽子

我有一個小錢夾了
我不要錢
不要那些不會發芽的分幣
我只要裝滿小小的花籽
我要知道她們的生日

⑥ 普希金童話中母熊的故事告訴我么什麼道理

在創作童話詩的過程中，普希金常常變換情節和人物形象，加進不少自己的東西――新的專內容和新屬的人物，使作品更生動活潑，引人入勝。所以說，普希金是在民間故事的基礎上，創造性地發展和豐富了俄羅斯民間文學的故事內容和體裁形式。
閱讀和欣賞普希金的這些童話詩，真可說是一種藝術上的享受，從中我們會得到莫大的思想啟迪，增長對做人的道德標準的認識和領悟。

⑦ 求世界最經典童話故事集。

http://..com/question/15966636.html?si=3

這里比較多，你看看吧~~~

1 普希金

俄國偉大詩人亞歷山大•普希金共創作了六部童話詩：《魯斯蘭和柳德米拉》、《神父和他的長工巴爾達的故事》、《沙皇薩爾坦的故事》《死公主和七勇士的故事》、《漁夫和金魚的故事》、《金雞的故事》。還有一部未寫完的《母熊的故事》。

普希金在童話詩創作中打破了貴族文學的傳統，用自己的天才把民間童話和民間語言引入了詩歌創作，對民間童話進行了開創性的改造和提高。普希金的童話詩是他晶瑩璀璨的文學寶庫中光彩奪目的珍品。它們之所以受到人民的喜愛，在群眾中世代相傳，不僅因為語言鮮明，情節生動，形象豐富多采，更主要的是因為它們具有深刻的人民性、廣泛的民主性和親切的人道精神。人民的美德和統治者的罪惡在他的童話詩中得到了充分的反映，形成了極為鮮明強烈的對照。
http://yn99.363.net/mz12.htm

2 聖-埃克絮佩里

《小王子》是譯本最多的法國文學名著。

這是法國當代一部有名的童話——法國作家聖一埃克絮佩里「為大人們寫的童話故事」。但也受到小讀者的喜愛。作者在獻辭里寫道：「獻給萊昂•韋爾特 請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個大人什麼都能明白，就連那些給孩子們寫的書都能看懂；其三是：這個大人居住在法國，在那裡他飢寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那麼我願把這本書獻給長成了大人的從前那個孩子。所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數人記得這一點)。所以，我把我的獻詞改為：獻給童年時代的萊昂•韋爾特」

⑧ 以前看過在電視上看過一部電影，外國的，好像是一個姑娘和一頭白熊的故事，應該是童話。急求！！

應該是《黃金羅盤》

⑨ 張秋生寫過童話有哪些

獅子座的兔子和山抄羊座的獅子
洗四襲十雙襪子的小波波熊
當蘋果和月亮低語
訂購翅膀的龍
像蘋果汁一樣的笑容
為魚兒上課的水妖
狼牌胡蘿卜專賣店
長脖子熊的故事
山上，一輪橘紅色的月亮
大嘴巴鼠的寫字桌
《沼澤地畫報》的封面
想做蛋糕的驢子
尖頂屋子裡的艾艾貓和平頂屋子裡的比比狗
「大吃一井」的兔子
沒有綠葉遮蓋的西瓜
小刺蝟的那根豇豆
阿邦的清蒸怪魚
背著門板旅行的驢
阿斑虎和畫里的窗子
寄自床底下的信
比賽前夜的獎杯
肚肚蛙和他的圓號
花園街11號和12號
黑色女巫的椅子
獅子阿特的長假
藍星星的網兜
森林裡的紅鬼和藍鬼
騎在掃帚上聽歌的巫婆
橡樹上的告示
在鱷魚先生隔壁練琴
一隻能寄信又能寄話的郵筒
一封扭來扭去的信