我成長的故事550字作文
A. 我的成長故事500字作文怎麼寫
1 不知從何時起,心裡便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與沖動,與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大,我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手,一百年不會變,對我們來說也早已成為一場笑話,現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著「距離」,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長,我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了,不管是誰的錯,都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會多了一份尷尬,日子久了之後,就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切?」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之後,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致,正是因為有了離別的痛,才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久,正是因為有了追求,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的可能以後會更好,不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考,軍取得了級里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然「一炮打響」,而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」,考出了這樣的成績,城沒有流淚,因為懂得了男兒有淚不輕彈,要流也只能往心裡流。因此,城在班裡痴呆了幾天。
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成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績後,我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後,都有一段屬於自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。
2 小時侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現在想起來,還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷葯沒法包紮,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫「阿姨」,跟奶奶歲數差不多的稱「奶奶」……又一天,幼兒園放學了,我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什麼。我睜大了眼睛看,有的叫「阿姨」,有的叫「奶奶」。任老師走過來問我管她叫什麼,我端詳了半天,她比媽媽歲數大,比奶奶年輕,我臨時發明了一種稱呼「阿奶」。我一叫「阿奶」,在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她「阿奶」。
上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會用word作簡單的電子小報呢!我最大的樂趣是瀏覽網際網路。我申請了網上免費電子郵箱,申請了「小學生網上作文本」,作文本里已經有幾十篇我的「大作」。最近我寫的「變遷」已經在「小學生網上作文」網站發表了。
今年暑假前有一天放學後,我正在學校微機室上網查找資料。英語老師(我的師爺,他教過爸爸,我才這樣稱呼)讓我給他找找中年級的英語練習題。我用「網路」很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤,下載完成後,找到它,解壓。師爺看了看題目,說:「琳琳,就是它了。排排頁面,用列印機打出來。」我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說:「這小東西,比咱們都強!」我聽到老師們的贊許, 很得意。但是我決不驕傲,要繼續努力。
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。
B. 我的成長故事 800字作文
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。 小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多麼快樂,多麼愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候。 上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨遊,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。 現在的我已經是八年級的學生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。 今天,又考砸了,手裡拿著那張不到八十分的數學考卷,淚水在眼眶裡打轉著,心裡煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風吹過,把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑裡,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發自內心的笑了。啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長。 那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂,最充實的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身後印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印。 感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後,永遠伴隨我們成長。
C. 我的成長故事作文500字
在我的記憶里,成長是拔節的玉米秸,每經歷過一件難忘的事情,我就長高了一節,又長大了一歲。翻開我的成長記錄,看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。
六歲那年,看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵,開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚,上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來,向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領:膽子要大,要沉住氣,要有自信。於是,爸爸幫我扶住車子,我試著騎了幾圈,效果還不錯。
「自己去練習吧,你一定行。」爸爸鼓勵我說。
「啊?又讓我去挨摔?」
「怕摔跟頭,你永遠也學不會。」
豁出去了!我顫巍巍地騎上了車子,車把在不停地搖晃。
「別著急,穩住把!」
我定了定神,車子總算不扭秧歌了。
「往這兒看!」爸爸拿起了相機。
「咔嚓!」我滑稽的神態就永遠定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷。不過,時間不長,我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車,還明白了一個成長的道理:學事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進,就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進。
再推薦一篇:
在成長中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。
在兒時,我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、盪鞦韆,玩過許許多多的游戲和玩具,還有發生過許多有趣的事,這些故事事我兒時的故事,所以我兒時的故事事小小的。
光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走了。我已經變成了一名小學生了。這時候,我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩,學習……和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著,生活在一個「小小的家」里。我也有我那小小的故事。如:和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學習……有許許多多的故事,但是這些故事不再是像兒時那樣,那麼渺小了,現在變得微微的大了些。
「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」現在,我長大了,變得懂事了,快要畢業了,快要離開母校了。現在,我也有一些有趣的故事,不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關於友情,情親,師生情和學習的。在運動場上,同伴們喊著加油!在學習上,父母和老師為我鼓氣,這些故事變得越來越大了。
現在我已經成為了一名中學生了,已經告別了母校,告別了同學,認識了新同學,有了新朋友。可是在路途中,我還是懷念著老朋友,老同學,他們的音容笑貌至今還
在我的腦海中深深的浮現。所以,現在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道,在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創造更多的故事吧!
D. 作文《我成長中的故事》600字
我成長的故事
E. 《我的成長故事》作文600字
我的成長故事 當我打開記憶倉庫時,出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面, 是一聲聲開心的歡笑,這就是我的無憂無慮的童年生活。可是,在近幾年裡,我那生活中,出現了一些小挫折,令我傷心。 在我11歲時,我就有這樣一件事。那是暑假裡的一個陽光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書房裡,哼著小調,看著書。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什麼事,就沒去理睬她,過了一會兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒回應。於是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來,又端來一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。接著,我把奶奶攙扶到了客廳里,然後,我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒,醫院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車,送到了醫院。爸爸問我:「這是怎麼回事?」我哭著對爸爸說:「奶奶在洗衣服,不小心向……前沖了一下,摔在了地上,就……就出了血。」爸爸見我這樣,安慰我說:「沒事的,別哭了。」隨後,我們又來到了醫院里。醫生為奶奶輸血和止血,我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒,奶奶出來了。我急忙問醫生:「醫生,我奶奶怎麼樣了?」醫生對我說:「你的奶奶因為疲勞過度,而導致頭暈,有向前傾的感覺。」聽完,我愣住了,心想:我要是多幫助奶奶,多聽奶奶的話,就不會這樣了。自從奶奶住院以來,我每天都到醫院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經過我的精心照顧與醫生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家後,我更加精心的照顧奶奶了,每天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過了半個多月,奶奶就康復了。 成長的故事,還有許許多多,就在我7歲時,我因為貪玩,又不幸墜入河中。 那是一個星期六,我與小夥伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,「撲通」一聲,小夥伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會兒,一位大人把我救了上來。在上面,經過一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有後福。 成長就像一列火車,時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠駕駛著這列火車。同學們,讓我們做一個成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當的軌道. 追問: 太多啦,400~500字就OK,你這上千了吧? 回答: 800字吧 你可以把倒數第二段 第三段 刪掉不寫 追問: = =重新給我找個,可以的話採納你,這個太假了 回答: 成長,想一條源遠流長的 大河 ,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵 鬱郁蔥蔥 的大樹, 年輪 里記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻。 故事就發生在2009年的時候。記得那一次,我7歲,爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上,那些形態萬千的奇松 怪石 令我目不暇接,一個個驚嘆從心底冒出,一聲聲贊美從嘴裡發出。媽媽笑了笑說:「真是五嶽歸來不看山, 黃山 歸來不看岳呀!」 那時我還小,根本聽不懂媽媽在講什麼,什麼是五嶽,什麼是山呀! 我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連,孤孤單單的懸在那兒,就像是誰從什麼地方把它搬到這兒來似的,搖搖欲墜。我真擔心它會被一 陣風 吹到山溝里去。 聽導游小姐說,它在這里已經不知道有多少年了,傳說,是從遠方飛來的一塊神石。因此,人們稱它為「 飛來石 」。 「 泰山 雄, 華山 險, 廬山 秀,黃山奇」。真不愧為是一個字:奇! 你們應該知道這座山的名字了吧?——黃山。 在一天天的成長中,我便不停地變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息。成長的故事很多很多,有歡樂也有悲傷; 成長的歲月 很長很長,需要抓住今天的每一秒,把希望系 於明 天彩雲,成長就是希望編織的 綵帶 ,串連起回憶和嚮往。
F. 作文,《我成長的故事》400字
成長來就像一朵五彩繽紛自的花,伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的,每個人的成長是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時候我才九歲。我記得那是一個星期天,我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年,爸爸說去泡溫泉,我不知道什麼是溫泉?我就很好奇,溫泉是什麼?我一路上一直在想著個問題?到了我才知道溫泉是什麼了,溫泉就是熱水的裡面加了一些什麼的東西,如:花瓣、還有一些什麼葉子等等。
我第一次見到溫泉,我就先把腳放入水中,感覺腳底熱乎乎的,我就想水這么淺一個人下去應該沒事吧,可是我還是不敢下去,我看見她們都下去了,我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下,身子沉下有浮上,我就感覺好有趣。
那時,我覺得一個人什麼都要嘗試一下,不要一直停止腳步。一定要嘗試,不然你就一直在原地轉,別人能你就能。
G. 我的成長故事作文500字
當我被抱出產房時,爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心裡留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下,我長大了,成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數不清的美麗貝殼,又猶如天上燦爛的星星,還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中,使我更為深刻的是:同學講友愛、質疑與反思。
前不久,由於個別女同學經常打小報告,讓我和其她女生與她們產生了矛盾。也許,她們並不是特意想讓我們受罰,所以,她們那幾天好像什麼事都沒發生似的。但我們可不是,那幾天我們確實也很浮躁,可是我們以為她們是在害我們,經常與她們針鋒相對。當然,這一連貫的事情被班主任發現了。程老師批評了我們但同時又教育了我們,同學講友愛,做人要大度。聽了老師的話,使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們,要時刻反思自己,這樣才可以改正錯誤,而且還要有堅持真理的毅力,學會質疑,質疑錯誤時,我們又可以加深對事物的理解。
同學講友愛,做人要大度;質疑與反思,進步與成長。
今後的成長道路還很長,我們要領略的道理也會越來越多,越來越深刻。但我們要知道:成長如果是夢,就要做一個好夢;成長如果是戲,就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的,但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們,讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂,做好眼前的每一步吧!