小學三年級講故事大全視頻

1. 全國幼兒園優秀教師講故事視頻兩只笨狗熊

不錯，因為這個教師是很善良的，有教育孩子的標准。

2. 有個小朋友講故事講的非常好我想把視頻放到網上給大家分享一下，請高人請教怎樣上傳，請給予詳細說明

無論你抄想把視頻上傳到那家網站襲-.首先要注冊成為網站的用戶.獲取上傳許可權.在用戶名旁邊就會有上傳視頻選項.點擊上傳.把自己的視頻文件添加上面.然後在下面編寫視頻信息.上面會有提示的按照提示去做.就可以了.等待網站轉碼-審核通過.你的視頻就上傳成功了

3. 視頻講小學生演講感人的故事五百字作文

一次感人的演講會，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。
星期二下午，學校里有幸請來了全國著名的教育家周恆，給我們開演講會，操場上人山人海，家長也來了，看起來非常熱鬧。
周老師說的一個故事使我淚流不止，一想起就很感動：周老師的一個朋友對他說當老師好累啊！我不想當老師了。但是，到了教師節那天，他的朋友來到講台桌前時，看見桌上有兩個雞蛋，雞蛋下有一張紙，裡面寫著：老師，教師節快樂，我家裡很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋。看完後，老師感動得淚流滿面，跑過來對周老師說他願意當老師，要當一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：「你們愛不愛老師？」「愛！」一千多個人用最大的音量喊著。「你們愛不愛老師？」「愛！」「那就連續喊我愛老師！」「我愛老師！我愛老師！我愛老師！……」在這驚天動地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認為這幾年沒有白教我們，這幾年對我們的訓斥、表揚、稱贊、批評都是有用的。這操場上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的人在哈哈大笑。
這次演講會告訴我：老師對我們是如此的關愛，我們怎能忘懷呢！老師為我們付出了多少的心血！「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這句話贈給老師是多麼的適合啊！

4. 故事演講比賽視頻《母愛》

老師的愛，如同甘甜的泉水，澆灌我們求知的花朵；父親的愛，深邃而博大；母親的愛，卻似綿長的溪水，時刻滋潤著我們的心田，幫助我們解決繁星的困難。

六年級，一個至關重要的年級，我最拿手的數學，居然連「單位1的轉換」都是模糊的。我焦急地向媽媽請教，媽媽聽完我的提問，立刻找來了紙和筆准備給我講解。

媽媽先畫了一幅圖講解，見我沒什麼反應，接著又舉了一些例子，可我還是一頭霧水，我急了，不耐煩的吵著媽媽：「別把例子舉復雜了，來個簡單的！」說著還跺了跺腳，只見媽媽思考了一會，又不厭其煩地為我講解。漸漸地，夜幕降臨，黑暗籠罩了整個天空，我仍然知其然不知其所以然。媽媽額頭上、鼻尖上都冒出了汗珠，眼睛裡有一點無奈，但更多的是從容和專注。我見狀，心裡象千萬只蟲子在爬似的：「難道媽媽也沒有辦法了嗎？」我眼裡露出了前所未有的失望，心中充滿了茫然，走出卧室，來到客廳，我思緒萬千。

我想起了以前，我有什麼不懂，媽媽總能為我解答。生活上也無微不至地關心照顧我，每天起早床為我做早飯，還冒雨為我買學習、生活用品……教育我怎樣做人，而我，卻從沒有認識到媽媽的辛苦，有時還埋怨媽媽嘮叨，根本不領會媽媽的良苦用心，總是偷懶，沒有認真學習……

現在回想起來，我太對不起媽媽，我暗暗發誓，從今以後，我一定要努力學習，不辜負媽媽的愛！

「兒子，過來」媽媽一句打斷了我的思緒，我來到媽媽身邊，原來媽媽想到了一個簡單而容易理解的辦法，我恍然大悟，原來單位「1」的轉換這么簡單！

母愛是人間最偉大的愛，我從心底里發出由衷的聲音「媽媽，我愛你！」在母愛的沐浴下，我會茁壯成長。

5. 各位家長，幫幫忙，請問你們你小孩（3——12歲）喜歡那種看視頻的講故事嗎

我女兒3歲時，最喜歡聽爸爸媽媽奶奶親自講故事，每天晚上都要聽一兩個小時才睡覺，有時是大人編的故事，有時是念書上的故事。我覺得應盡量少讓孩子在網上看視頻講故事，那樣只有故事，沒有孩子和父母的直接交流，沒有孩子對書的感情，沒有孩子認字的要求，不容易培養親情。我是爸爸，那種摟著孩子講故事的感覺太美妙了！過了這個年齡段，可能你要講她還不聽呢。在網上看視頻聽故事容易傷眼睛，容易上網成癮。讓孩子在網上看是父母偷懶的辦法。

6. 四歲小朋友講故事的視頻

孩子通過講故事，不僅可以使他記住故事的內容，領會故事的思想感情，而且可以促進他的語言發展，幫助他較快地掌握語言的連貫性，開始學習藝術語言。

教孩子講故事，並不是高不可攀的事情，只要選擇的故事合適，教的方法得當，2～3歲的孩子是可以學會的。

對於2～3歲的孩子和4歲的孩子，要求有所不同。要求2～3歲的孩子，能照著畫書把一個簡單故事的主要情節講出來就可以了。在語言方面，能看著畫頁說出主要內容就行了。語句不完整，需要家長一句句地教他說，逐漸提高。對於4歲的孩子，則應要求他能獨立地重述簡單的小故事。語言方面，應該語句完整、連貫，同時還應該有一定的語氣。

怎樣教2～4歲孩子講故事呢?這要與給孩子講故事聯系起來說。

1．一般教2歲孩子講故事，總是邊讓孩子看畫，邊給他講，而且還要用手指著畫面上的人和物。另外一個特點，就是一本書可以講多次，孩子一般不會表示「我聽（看）過了，不聽了。」家長可以重復地講。還有一個特點，是兩歲左右的孩子，喜歡模仿成人的言語。家長給他講時，他會模仿著說些簡單的字或一些詞。家長根據這些特點，在多次地給孩子講故事的過程中，就可以逐步地教會孩子講。

2．教3—4歲的孩子講故事，可以看著畫書講，也可以不用畫書。即使是家長口述，他也十分感興趣。此外，家長第二次講同一故事時，他會說：「我聽過了。」甚至表示不願意聽，或要求講新的；所以給3～4歲孩子講故事，要有意識地選擇哪些是要求重述的，哪些是不要求重述的。要求孩子重述的故事，文學性要強，要能做到使孩子百聽不厭。家長在給孩子講這一類故事時，引導孩子學習故事中重復的句子。如故事《蘿卜回來了》中的：「天這么冷，雪這么大，小熊一定找不到吃的東西。」又如《三隻羊》中的：「你是誰?」「我是小（中、大）羊。」……以後再講時，逐步地讓孩子講到這一步；再以後，讓孩子講出情節。就這樣，經過家長與孩子幾次共同講，逐步過渡到孩子能夠獨立地講。

3．給孩子選擇讓他們重述故事，除要注意文學性外，還要注意語言的生動、簡練，以及部分的重復。這樣的故事，能引起孩子學習講述的興趣，也容易掌握。

4．教孩子講故事（重述故事）是有一個過程的。由記住故事的名字、故事中的角色、主要情節到部分對話、敘述，直到會獨立完整地講出來，這個過程，需要家長一點一點地幫助和引導。既不要教孩子機械地背，也不要滿足於孩子只講出個大概，因為這兩種做法都不利於提高孩子的語言和智力水平。

7. 搞笑的視頻或者搞小的故事

一天，諸葛亮、張飛、劉備、曹操在同一架飛機上，飛機出了故障，但是只有3個降落傘包。沒辦法，諸葛亮說：「我給你門每個人出一個問題，答出來，就跳傘下去，錯了，我跳傘下去，誰錯誰自己跳下去！」先問劉備，這三國是哪三國？劉備當然答對了！又問張飛，XX戰役中掛掉了多少人？張飛說30萬。答對了，也跳傘下去了！諸葛亮又問曹操，他門叫什麼？。。。。。。諸葛亮對曹操說：「兄弟.886！」曹操摔個半死！
又一天，又是諸葛亮、張飛、劉備、曹操在同一架飛機上，飛機出了故障，但是只有3個降落傘包。沒辦法，諸葛亮說：「我給你門每個人出一個問題，答出來，就跳傘下去，錯了，我跳傘下去，誰錯誰自己跳下去！」問劉備，天上幾個太陽？當然答對了，又問張飛，天上幾個月亮？當然也是如此！曹操暗自發笑：這么簡單。我可不用自己跳了！諸葛亮問，天上幾個星星？。。。。。。結局太殘忍，不用說了！
第3次諸葛亮、張飛、劉備、曹操在同一架飛機上，飛機出了故障，但是只有3個降落傘包。沒辦法，諸葛亮說：「我給你門每個人出一個問題，答出來，就跳傘下去，錯了，我跳傘下去，誰錯誰自己跳下去！」曹操失聲痛哭！大罵諸葛亮祖宗18代！自己跳下去了半身不遂！諸葛亮還了一句：「媽的，罵什麼罵，有4個降落傘包呢！」
自己打的累死了！

8. 精彩小學生的演講或故事三十分鍾左右視頻

敬愛的老師，親愛的同學： 我是五（4）的XX。時間過得真快，一轉眼，一個學期又過去了，又一批大哥哥大姐姐們要離開母校，進入初中學校學習。我們也逐漸長大，懂事。 今天，我能以優秀學生代表的身份在此發言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就嚮往著成為一名實小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成為一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在路北街道中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。 五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業。由於假期相對較長，為了避免將所學知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成暑假作業。 五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評為優秀學生幹部。現在是五（4）的班長，是學校的大隊委。 【可以自己加一些事跡哦】 同學們，你們看，我們的學校辦學規范，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生！ 敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優秀學生。謝謝大家！