眼睛故事教案

① 閱讀小袋鼠的眼睛教案

活動目標 1、懂得理解他人的情緒情感，萌發相互關愛的情感。
2、在猜猜想想中，了解小動物幫助小袋鼠的趣味變現。
3、認讀重點字詞：哭、笑、眼淚、肚皮。
活動准備 1、幼兒准備：小圖書人手一冊、小頭飾。
2、教師准備：教學課件、大頭飾、大字卡。
活動過程 一、頭飾導入
教師手拿小袋鼠的頭飾。引導語：森林裡住著一隻小袋鼠，不知為什麼？它的心情不好，後來又變好了。你們想知道小袋
鼠的心情是怎麼變好的嗎？引出故事《小袋鼠的眼淚》，激發幼兒閱讀的興趣。
二、自由閱讀
1、幼兒看小圖書，教師和幼兒一起認讀故事名稱。
2、引導幼兒輕輕地翻閱圖書，將自己猜測的內容講述給老師聽。要求幼兒安靜傾聽同伴的講述。
三、完整閱讀
1、運用教學課件，完整欣賞故事，學習理解故事內容。教師提問，讓幼兒大膽猜測，說說自己的想法。隨文出示字卡。
2、表演故事。幼兒戴上小頭飾表演故事，教師鼓勵其他幼兒大膽講述。
四、情感體驗
幼兒自由講述哭的時候是怎樣的感覺，並說說小動物們為什麼要對小袋鼠說那些話。
五、結束活動
1、交流小結。表揚講得好的幼兒，增強其信心，讓其感受到閱讀的樂趣。
2、教師和幼兒共同整理物品，結束活動。
班級 中班 時間 10月23日 星期三 教學名稱 分級閱讀--故事《小袋鼠的眼淚》
活動目標 1、樂意做個天天都有好心情的孩子。
2、能用簡短的句子說出快樂或傷心的事。
活動准備 大頭飾（小袋鼠、小狗、小貓、小豬）、人物表情圖片。
活動過程 一、回憶故事導入
1、幼兒回憶並說出故事名稱。
2、教師演示頭飾，表現故事內容，每出示一個角色頭飾，幼兒試著用故事中的語言模仿對話。
二、情感體驗
1、教師出示一張笑的表情圖，請幼兒表演不同的笑，並說說遇到什麼事情會高興的笑。
2、教師依次出示不同的表情圖，請幼兒表演。
三、討論交流
幼兒試著用簡短的句子講述生活中快樂的事和傷心的事。根據幼兒的講述，引導幼兒想一想，是快樂的事多一些好，
還是傷心的事多一些好？
四、教師小結
人們遇到不同的事情，心情也會不一樣，但我們應該學會調節自己的情緒，每天都保持好的心情。

② 中班繪本會說話的眼睛無字書教案

參考
活動背景： 有一天，我在帶孩子到幼兒園圖書室借閱圖書的時候，無意間翻到了一本老鼠無字書—《顏色》，整本書畫面簡單流暢，它沒有使用一個字，但卻深深地吸引了我。於是，我沒捨得再放下這本書，有一股力量在驅使我帶著孩子們走進這本書。 老鼠無字書—《顏色》是瑞士插畫大師莫妮克•弗利克斯創作的，描述了一隻住在書里的老鼠，在百無聊賴中，把書咬開了，它發現了一個神奇的世界，於是開始了一次愉快的探險----玩色游戲。仔細翻閱整本書能讓人置身於情境中，最大限度地激發孩子的想像力、觀察力和思考力，從而使孩子能用豐富的詞彙和語句構建出一個有趣的想像世界。如果能仔細留意圖畫中的那些細節，那些似乎永遠發現不完的細節，你會獲得完全不同的感受。希望通過這個活動，我們的孩子可以有一次神奇的「想像之旅」，為他們的童年留下更多美好的回憶。 活動目標： 1、培養幼兒在了解故事內容的基礎上，初步感受文學作品的美。 2、能積極參與到創編故事的活動中，並自信地將自己續編的故事用較完整連貫的語言講述出來。 3、通過欣賞、繪畫等，感知三原色混合所產生的色彩變化及帶來的美感。 4、學習句式：有……有……還有……。 活動准備： 1．故事《顏色》的PPT、視頻轉換儀、電腦。 2、輕音樂、音樂《小老鼠上燈台》。 3、紅、黃、藍顏料、畫筆、調色盤、洗畫筆用的水 4、繪畫背景 活動過程： 一、玩音樂游戲「小老鼠上燈台」，導入活動。 師：孩子們，咱們一起來玩個「小老鼠」的游戲吧！看誰最像小老鼠。 教師帶領幼兒玩音樂游戲「小老鼠上燈台」，當聽到「喵！喵！喵！」的貓叫時，老師說「貓來了，快回家吧！」帶幼兒入座，活動自然開始。 師：今天，覃老師給大家帶來了一本奇怪的書，我仔仔細細地看了看，上面一個字都沒有，甚至連名字也沒有，這是一本無字書。我想帶來同大家一起分享，讓我們來看看吧！ 二、幼兒觀看PPT，教師提問： 1、從圖片中你看到了什麼？老鼠的心情怎麼樣？你還發現了什麼？哦，原來這就是它的家。那它的家漂亮嗎？如果你的房間是白色的，你開心嗎？ 2、瞧，不開心的老鼠它在做什麼？（教師引導幼兒說出動詞：挖呀、咬呀。）我們一起來模仿它的動作吧。接下來小老鼠會怎麼做呢？我想請小朋友們發揮你們的想像力 ，看誰能續編出最完整最好聽的故事來。 3、小老鼠鑽了出來發現桌面上好多東西，讓我們快來看看有什麼，有什麼，還有什麼？ 教師引導幼兒學習使用句式「有…，有…，還有…」。 4、有這么多好東西，它從來都沒有見過，那接下來會發生什麼，我們來看看吧！ 5、他爬上書桌，掀開盒蓋一看，哇！這是什麼呀？我可從來都沒有見過，你們猜它會怎樣做？假如你是小老鼠，你會怎麼做？ 6、這只貪吃的小老鼠，抱起顏料，伸出手指，蘸上顏料，嘗了一下，嗯？味道怎麼樣？ 7、那究竟是干什麼的呢？它看了看左邊，又看了看右邊，快看！它發現了什麼？它拿到筆在干什麼呢？ 8、快看，他又拿起了什麼顏色？ 9、它又發現了什麼顏色？ 10、淘氣的小老鼠畫出了紅色、黃色、藍色，畫得可真漂亮，它越玩越開心，瞧，現在的小老鼠在做什麼？ 11、藍色和黃色混在一起會是什麼顏色呢？ 12、變顏色了，變顏色了！小老鼠高興地叫了起來。嗯，讓我瞧瞧還能變出什麼顏色？小老鼠又怎麼做呢？ 13、顏色越變越多，後來忙碌的小老鼠乾脆將所有的顏料都混在一起，哈哈，居然畫出了黑色。 14、可是淘氣的小老鼠把桌上弄成了什麼樣子？（亂七八糟）這樣做對嗎？我們該怎麼做呢？ 教師小結：小老鼠用完了東西就隨便亂扔，我們可不要學習它喲，用過的東西要收拾擺放整齊。 15、這只頑皮的小老鼠今天玩得可高興了，可它哪兒去了？ 16、看，它的身上還沾上了五顏六色的顏料呢，你們猜它現在心情怎麼樣？ 17、故事看完了，可是還沒有名字呢？小朋友們，快請你們幫幫忙，給它取個好聽的名字吧！ 四、教師出示PPT，完整地講述一遍故事。 師：剛才小朋友想像都很獨特，故事也編的很精彩。看過這些畫面後，我也編出了一個好聽的故事，你們想聽嗎？ 五、延伸活動：「幫老鼠裝扮家」。 師：孩子們，你們想幫助它嗎？好，那我們就開始行動吧，看誰能將那間白色的小屋裝扮得最漂亮？ 活動中鼓勵幼兒大膽地邊畫邊說出自己是怎樣幫它裝扮那間白色的小屋的，活動自然結束。

③ 小班公開課保護眼睛教案怎麼寫

活動目標：
、通過教學引導幼兒
認識眼睛構造、用途.
2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動准備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）
活動過程：
一、謎語導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來干什麼的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問：眼鏡和鼻樑為什麼吵架？最後發生了什麼事情？
小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什麼？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事：眼鏡和鼻樑
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻樑在輕輕地抽泣：「疼，疼，疼死我了！」他邊哭邊揉著紅腫的鼻樑，「誰在哭？」耳朵問，鼻樑哭泣著說「明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。」耳朵氣惱地說：「討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！」
耳朵和鼻樑怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：「眼鏡！你為什麼整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！」
眼鏡理直氣壯地說：「是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的！」……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻樑氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻樑一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不見，不小心撞在了樹上，鼻樑腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：「不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！」

④ 中班健康教案我的眼睛閃閃亮

活動目標
1、 有愛護眼睛的意識和行為；
2、 知道保護眼睛的方法，懂得保護眼睛的重要性。
教學重點、難點
重點：知道保護眼睛的方法，了解哪些食物吃了能明亮眼睛；
難點：能辨別出對眼睛有宜的動作、姿勢和食物等。
活動准備
課件《眼睛生病了》，眼罩，眼保健操音樂，各種蔬菜水果圖片
活動過程
一、 游戲：《我的朋友在哪裡》，啟發幼兒思考眼睛的重要性。
1、 游戲規則：請一位幼兒說說自己的朋友是誰，並找到他，然後用眼罩蒙上眼睛，看還能不能輕松的找到自己的朋友。
2、 老師提問，引發幼兒思考並總結
（1）、當眼睛被蒙上看不見的時候，你還能一下就找到自己的朋友嗎？為什麼？
（2）、眼睛看不見的時候心裡是什麼感覺？害怕嗎？你還敢像以前一樣跑步嗎？從而讓幼兒知道眼睛的重要性。
二、故事《眼睛生病了》
1、播放課件：故事講述了小女孩可可是個不聽話的小朋友，她有很多不好的習慣，喜歡在走路的時候看漫畫書，也喜歡躺著、趴著看書，特別喜歡看動畫片，玩電腦 ，而且總是盯著看很久都不休息，最後眼睛發紅，而且看不清東西了，到醫院一檢查，醫生說她的眼睛由於長期的用眼不當生病了，成了近視眼，可可不得不戴上一副眼鏡，眼鏡戴起來很不方便，但可可沒辦法，做什麼事都必須戴上眼鏡了。
2、老師提問啟發幼兒思考可可的眼睛為什麼會生病等等，讓孩子們分組可可哪些地方做得不對，你是怎麼做的，保護眼睛我們應該怎麼做。
三、食物分類：哪些食物吃了對眼睛有好處。
老師逐一出示食物圖片，請幼兒說一說，每種食物吃了對眼睛有無好處，並對有無好處的食物進行分類，讓孩子明白為了讓自己眼睛變得更明亮，我們還可以用多吃蔬菜水果的方法。
四、做一做：亮亮眼睛操
老師指導幼兒一起做眼保健操。
教學反思
通過本次活動的學習，引起了孩子們對自己眼睛的關注，大部份孩子能熟練的掌握保護眼睛的各種方法，基本達到了教學目標。
在教學過程中，我通過游戲和故事講述，來引起孩子們對眼睛的重視，並通過分組討論，讓幼兒先根據自己的生活經驗來做出判斷，再通過老師的引導來掌握正確的方法，這讓孩子對教學內容更加深刻。

⑤ 幼兒園中班健康教案《保護眼睛》

一、謎語導入：

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門版，下大門，關起門來就權睡覺

二、了解眼睛的構造，用途：

出示圖片引導幼兒觀察。提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來干什麼的？

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法：

欣賞故事《眼鏡和鼻樑》提問：眼鏡和鼻樑為什麼吵架？最後發生了什麼事情？

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操：

幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

(5)眼睛故事教案擴展閱讀

教案的寫作技巧：

1、取材內容合理，切合課程宗旨，符合培養目標定位的要求，適應現實需要，講述內容觀點正確，有實際應用價值。

2、邏輯思路清晰，符合認識規律。在教知識的過程中滲透教認識問題的方法，通過互動式教學安排和過程，能夠使學生舉一反三，培養學生自主學習習慣和能力。

⑥ 學前班教案小兔近視了了

保護眼睛的教案，故事用的小猴子，都是可以的。
活動設計背景
通過和家長溝通，很多幼兒在家裡長時間玩電腦游戲；長時間看動畫片；躺著看書，不注意用眼衛生。因此，我設計了本次教學活動，以起到家園共育的作用。
活動目標
認知：知道多參加體育鍛煉，保護好眼睛。
情意：通過活動培養幼兒參與講故事的興趣。
技能：學會科學用眼方法，養成正確讀書姿勢。
教學重點、難點
難點：糾正幼兒不良用眼習慣
重點：學會正確讀書姿勢
活動准備
1. 故事中各種動物的頭飾各一個。
2. 近視眼鏡、遠視眼鏡、老花鏡、散光眼鏡各一副。
活動過程
一、導入
1. 請幼兒猜謎語，導入課題。
謎面：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。
2. 教師完整講述故事。
二、展開
1. 提問：
小猴子的叔叔給他買什麼了？
他一有空就干什麼？
結果呢？他繼續玩了么？
爬樹比賽他贏了么？為什麼？
跑步比賽他贏了么？為什麼？
回家後他怎麼樣了？媽媽說什麼了？
他怎麼說的？
2. 請幼兒戴各種准備好的眼鏡，試一試，有什麼感覺？
請幼兒說一說能不能像小猴那樣天天玩游戲機？應該怎樣做？
3. 和幼兒一起討論，怎樣保護好眼睛。
1) 摒棄不好的習慣，：不長時間看電視，不躺著看書，不在光線暗的地方看書，不在行進的車山看書，看書一會兒後要遠眺及正確讀書姿勢等。
2) 加強營養：常吃胡蘿卜素的食物。
3) 提醒幼兒在生活中，學會保護自己的眼睛；看電視要坐在離電視3-4步遠；看電視時間不能太長；長時間看電視、玩電腦游戲會使眼睛近視。
4. 請幼兒講述故事
5. 先後請兩組表現好的幼兒戴頭飾到前面表演。
教師提示幼兒充分用肢體語言來表達自己的意思。
三、 活動延伸
請家長協助、督促幼兒保護好眼睛。
附：故事《戴眼鏡的小猴子》
小猴子波波過生日,叔叔送它一台游戲機,波波高興極了。它一有空就玩游戲機。漸漸地，他的眼睛看東西總像隔著一層霧，迷迷糊糊地看不清，媽媽只好給它配了一副眼鏡。
一天，森林舉行運動會，波波也報了名。
爬樹比賽開始了。那幾棵樹可真高呀，樹頂彷彿鑽進了雲里頭，可波波不怕，以前它和小夥伴比賽爬樹，總是第一名。波波使勁往上爬，可鼻樑上的眼鏡老是往下滑，它趕緊停下來用手扶一下眼鏡，就這樣它爬爬停停、停停爬爬，等爬到樹頂，其它小猴早已爬到樹頂又回到地上了。唉！可恨的眼鏡，害得波波輸了。
跑步比賽開始了。波波找來一根細線，系住眼鏡，然後套在腦袋上，這樣眼鏡就不會往下滑了。「啪」的一聲，發令槍響了，波波使出全身的勁往前跑，跑著跑著，眼前的跑道怎麼變模糊了？哦，原來自已呼出的氣像霧一樣蒙住了眼鏡。它睜大眼睛，可還是看不清，一會撞著小狗，一會撞著小兔，疼的小動物們直嚷嚷：「波波犯規了。」裁判員取消了波波的比賽資格。
波波氣得扯下眼鏡，真想摔掉這該死的眼鏡。可是波波沒了眼鏡，它什麼都看不清。波波垂頭喪氣地離開跑道，回到家大哭一場，媽媽嘆了一口氣說：「唉！以後可不能一個勁玩游戲機了，媽媽帶你去醫院，請醫生給你治一治。」波波拉住媽媽說：「快去快去，我一後一定要保護好我的眼睛。」