一年級課本成語故事
比如說拔苗助長、孔融讓梨等等
⑵ 一年級成語故事帶拼音
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bā仙xiān過guò海hǎi
傳chuán說shuō呂lǚ洞dòng賓bīn等děng八bā位wèi神shén仙xiān途tú經jīng東dōng海hǎi去qù仙xiān島dǎo，只zhǐ見jiàn巨jù浪làng洶xiōng涌yǒng。呂lǚ洞dòng賓bīn提tí議yì各gè自zì投tóu一yī樣yàng東dōng西xī到dào海hǎi里lǐ，然rán後hòu各gè顯xiǎn神shén通tōng過guò海hǎi。於yú是shì鐵tiě拐guǎi李lǐ把bǎ拐guǎi杖zhàng投tóu到dào水shuǐ里lǐ，自zì己jǐ立lì在zài水shuǐ面miàn過guò海hǎi；韓hán湘xiāng子zi以yǐ花huā藍lán技jì水shuǐ而ér渡dù；呂lǚ洞dòng賓bīn、藍lán采cǎi和hé、張zhāng果guǒ老lǎo、漢hàn鍾zhōng離lí、曹cáo國guó舅jiù。何hé仙xiān姑gū也yě分fēn別bié把bǎ自zì己jǐ的de蕭xiāo、拍pāi板bǎn、紙zhǐ驢lǘ、鼓gǔ、玉yù版bǎn、竹zhú罩zhào投tóu到dào海hǎi里lǐ，站zhàn在zài上shàng面miàn逐zhú浪làng而ér過guò。八bā位wèi神shén仙xiān都dōu靠kào自zì己jǐ的de神shén通tōng渡dù過guò了le東dōng海hǎi。「八bā仙xiān過guò海hǎi」根gēn據jù這zhè個gè傳chuán說shuō而ér來lái。
⑶ 一年級人教版語文書中是否有成語故事
小學四年級成語語文書上故事人教滴小學五年級成語語文書上故事人教滴 、三人行必有我師、 化干戈為玉帛 描寫情況緊急的成語 千鈞一發 刻不容緩
⑷ 一年級的成語日積月累寓言故事故事成語故事
鐵杵磨針
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，「這么好的天氣，如果整天在屋裡讀書多沒意思？」
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，「老婆婆，您在做什麼？」
「我要把這根鐵杵磨成一個綉花針。」老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
「綉花針？」李白又問：「是縫衣服用的綉花針嗎？」
「當然！」
「可是，鐵杵這么粗，什麼時候能磨成細細的綉花針呢？」
老婆婆反問李白：「滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什麼不能磨成綉花針呢？」
「可是，您的年紀這么大了？」
「只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。」
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。
鐵杵磨針的意思是：比喻只要有決心，肯下功夫，多麼難的事也能做成功。
井底之蛙
一口廢井裡住著一隻青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一隻從海里來的大龜。
青蛙就對海龜誇口說：
「你看，我住在這里多快樂！有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井
里，睡在磚洞邊一回。或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水裡：或者在軟綿綿的
泥漿里散一回步，也很舒適。看看那些蝦和蝌蝦，誰也此不上我。而且，我是這個井裡的主
人，在這井裡極自由自在，你為什麼不常到井裡來游賞呢！」
那海龜聽了青蛙的話，倒真想進去看看。但它的左腳還沒有整個伸進去，右腳就已經絆
住了。它連忙後退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說：
「你看過海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來丈。古時候，十年有九年大
水，海里的水，並不漲了多少；後來，八年裡有七年大早，海里的水，也不見得淺了多少。
可見大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才是真的快樂呢！」
井蛙聽了海龜的一番話，吃驚地呆在那裡，再沒有話可說了。
井底之蛙的意思是：井底的蛙只能看到井口那麼大的一塊天。比喻見識狹窄的人。
⑸ 一年級成語故事有哪些
一、坐井觀天
在一口廢井裡，住著一隻青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一隻從東海來的海龜。 青蛙自豪地對海鬼誇口說：「你看，我住在這里多麼愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍遊玩，累了就到井壁石洞里休息。
有時把身子舒服地泡在水裡，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自占據這口廢井，多麼自由自在！
先生為什麼不經常到井中觀賞遊玩呢？」 海鬼聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。
它只好後退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：「你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。
古時候，十年裡就有九年鬧水災，海水並不因此增多；八年裡就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。
二、掩耳盜鈴
春秋末期，晉國有個叫范吉射的人，家門口掛了一口大鍾。在我國古代，鍾和鈴都是樂器。 一天，有個人到范吉射家裡，見到門口的鍾，想偷偷地把它背走。但是，鍾太笨重了，他根本無法把它背走。後來，終於想出了一個辦法：把鍾敲碎了，分批拿回去。
於是，他找了一個鐵錘，用力去敲鍾。「當——」第一下敲上去，鍾就發出洪亮悠長的響聲；再敲下去，鍾發出同樣的響聲。他想：「鍾聲一響，人家就知道我在這里敲鍾。
這樣，鍾就要被別人奪走，我也要被人抓住。」於是，他捂住自己的耳朵，這樣鍾聲再響也聽不見了，他想既然我離得這么近也聽不見，其他人當然更聽不見，就可以安全地將鍾偷走了。
其實他非常愚蠢可笑：雖然他捂住了耳朵聽不見鍾聲，但別人的耳朵沒有被捂住，當然還會聽見鍾聲。 後來，人們就把這個故事概括成「掩耳盜鈴」這一成語，來比喻那些自以為是、自欺欺人的人。
三、刻舟求劍
有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：「劍掉進水裡了！ 這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：「這是我的劍掉下去的地方。」
眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記。有人催促他說：「快下水去找劍呀！」 楚國人說：「慌什麼，我有記號呢。」
船繼續前行，又有人催他說：「再不下去找劍，這船越走越遠，當心找不回來了。」 楚國人依舊自信地說：「不用急，不用急，記號刻在那兒呢。」
直至船行到岸邊停下後，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是，他怎麼能找得到呢。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。
掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊塗了嗎？
他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。 這則故事告訴我們，用靜止的眼光去看待不斷發展變化的事物，必然要犯脫離實際的主觀唯心主義錯誤。
四、守株待兔
春秋戰國時期，宋國有個農夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里幹活，忽然看見一隻兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。
這個農夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：「這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。」
他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：「我的運氣真好，沒准明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。」
第二天，他到地里，也不幹活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結果，等了一天什麼也沒等到。
他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。
五、亡羊補牢
從前，有個人養了一圈羊。一天早上他准備出去放羊，發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鑽進來，把羊叼走了。
鄰居勸告他說："趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！"他說："羊已經丟了，還修羊圈干什麼呢？"沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他准備出去放羊，到羊圈裡一看，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿里鑽進來，把羊叼走了。
他很後悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
說明：羊丟了，把羊圈修補起來，剩下的羊就不會再丟。犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤。遭到失誤，及時採取補救措施，則可以避免繼續出現的損失。
⑹ 適合一年級學生參賽的成語故事有哪些
這些成語故事很多，比如說一些寓言故事還有歷史故事。這些都可以的選擇一個喜歡的就行。
⑺ 一年級語文下冊成語故事
一年級成語故事：坐井觀天 在一口廢井裡，住著一隻青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一隻從東海來的海龜。 青蛙自豪地對海鬼誇口說：「你看，我住在這里多麼愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍遊玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水裡，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自占據這口廢井，多麼自由自在！先生為什麼不經常到井中觀賞遊玩呢？」 海鬼聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好後退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：「你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時候，十年裡就有九年鬧水災，海水並不因此增多；八年裡就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。掩耳盜鈴 春秋末期，晉國有個叫范吉射的人，家門口掛了一口大鍾。在我國古代，鍾和鈴都是樂器。 一天，有個人到范吉射家裡，見到門口的鍾，想偷偷地把它背走。但是，鍾太笨重了，他根本無法把它背走。後來，終於想出了一個辦法：把鍾敲碎了，分批拿回去。 於是，他找了一個鐵錘，用力去敲鍾。「當——」第一下敲上去，鍾就發出洪亮悠長的響聲；再敲下去，鍾發出同樣的響聲。他想：「鍾聲一響，人家就知道我在這里敲鍾。這樣，鍾就要被別人奪走，我也要被人抓住。」於是，他捂住自己的耳朵，這樣鍾聲再響也聽不見了，他想既然我離得這么近也聽不見，其他人當然更聽不見，就可以安全地將鍾偷走了。 其實他非常愚蠢可笑：雖然他捂住了耳朵聽不見鍾聲，但別人的耳朵沒有被捂住，當然還會聽見鍾聲。 後來，人們就把這個故事概括成「掩耳盜鈴」這一成語，來比喻那些自以為是、自欺欺人的人 刻舟求劍 有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：「劍掉進水裡了！ 這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說：「這是我的劍掉下去的地方。」 眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記。有人催促他說：「快下水去找劍呀！」 楚國人說：「慌什麼，我有記號呢。」 船繼續前行，又有人催他說：「再不下去找劍，這船越走越遠，當心找不回來了。」 楚國人依舊自信地說：「不用急，不用急，記號刻在那兒呢。」 直至船行到岸邊停下後，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是，他怎麼能找得到呢。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊塗了嗎？ 他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。 這則故事告訴我們，用靜止的眼光去看待不斷發展變化的事物，必然要犯脫離實際的主觀唯心主義錯誤。