用故事介紹自己的範文
⑴ 如何寫《名字的故事》 範文
我叫顧園。你們知道我為叫名字嗎？這里可有故事，讓我來講給你聽一聽吧！我的爸爸名叫顧榮榮。那麼姓也就爸爸的姓。，園又是怎麼一回事呢？聽媽媽說，在她懷著我的時候，一直為起名字而煩惱，有一天，爸爸突然提議說道：「要不然，就祝願她圓圓滿滿的，給小孩子取名為顧圓吧！」這時，你又要問了，「可圓現在的園呀！」別著急，聽我把故事說下去，你就會知道的。據媽媽回憶，當小生命降臨的時候，醫生都要給每位小寶寶辦理一張出生證，有寶寶的小腳印和媽媽的手指印，並為寶寶填寫好姓名，我是難產，產前那斯心裂肺的鎮痛使得媽媽辨不清東南西北，於是我的那個糊塗的媽媽在報我的名字時，隨意地說了一句：顧園，照顧的顧，公園的園。於是，名叫顧園的小寶寶誕生了。直到現在，爸爸媽媽還會為這件事而耿耿於懷，可是，我想：公園是每一人都嚮往的地方，那有迷人的景色，它會使人們心情舒暢，我希望我的未來就像那公園里的景色一樣生機昂然。
⑵ 作文《我身邊的故事》範文事例
700字左右，如果可以請採納，不容易。
打我出生以來，踏上通往夢想的征途的第一步起，我就受到了身邊人的關心與關懷。
記得幾天前的早晨，我一吃完早飯，騎著我心愛的自行車就急忙往學校里趕，在趕赴學校的途中，突然不知怎的，不論我怎麼用勁騎，車還是越來越慢，下了車才發現車壞了，這下子我郁悶死了，只能自認倒霉了。就在這時韓菲同學在我身旁經過，我急忙向他求助，我半開玩笑地說：「菲菲同學，你能不能學學雷鋒，幫我把自行車修好。」我原以為他笑笑就過去了，沒想到他二話不說扛起我的自行車就直奔修車的地方了。為此我挺感謝他的，我曾多次提起這件事，他都是說：「沒事，這都是我應該做的，區區小事又何足掛齒，更何況咱倆是好朋友呢，對吧」。為此我打心裡地感謝他。
站在現在回首往事，在我們的學習生活中始終有一個人總是一直在我們背後鼓勵支持著我們促使我們奮發向上，對，那就是我們敬愛的老師，老師您陪伴著我們經歷了風風雨雨，帶領著我們度過了十餘個春夏秋冬，您始終不離不棄地教導我們，指引我們，以免大霧使我們迷失了方向，我們優異成績的取得，離不開老師您點點滴滴辛勤的耕耘，撥下知識的種子，我們優異成績的取得是對老師最好的回報。
一次早晨我一起來就急忙往教室里趕，原以為第一個到，沒想到教室後我發現了一個天大的秘密，沒想到辦公室里燈火通明，老師正在微弱的燈光下認真地批改作業，我這才知道為什麼，當天交上去的作業，不到一會兒工夫就批好了，原因就出於此。見到此情此景我感動了。我為什麼那麼不懂事，經常應付老師，亂寫一通，讓老師辛苦白費了，老師對不起了。老師您辛苦了。
有句古話是這樣來形容老師的辛勤「睡得比狗晚，起得比雞早。」這句話當初也懂了，現在我親自經歷了，我切身體會到了。
⑶ 撰寫自己的成就故事範文
我最大的成抄就,就是特了一個獎牌.
那個獎牌,雖然是銅牌,卻包含著我很多天的努力沒有白費.
他讓我知道,我已經離金牌不遠了.
我已經離冠軍不遠了!
我一定要更加的努力,得到我的冠軍.
我得到的冠軍,其中的意義,不是我成功了,而是,我在我的心裏面,得到了最高的榮譽!
⑷ 求一篇關於大自然的故事的範文
失蹤地烏龜王八蛋
在我們小的時候，家鄉的生態環境是那樣的美好，隨便你走在回小溪旁，還是漢答江邊上，都可以見到一些大小不等或成雙結對的烏龜和王八，特別是到了夏季，它們喜歡出來爬在大石頭上曬背，也許是它們覺得最舒服的享受吧？有時候，我們拾麥穗，不小心就會踩到它們夜晚下的蛋，一般講，一窩蛋就有二十多個，如果把它檢回家腌制後還可以治療腹瀉。我們小孩也學大人的方法，一大清早起來，在江邊上的沙灘上觀察它們夜晚出來下蛋走路的腳印，順著腳印就可以找到下蛋的窩在什麼地方，只要請輕輕地用手扒開覆蓋在上面的沙就可以發現你想要找的蛋。有時候我們還爬在地勢很高的地方，觀察江水險灘後面形成巨大旋渦的地方，成群結隊地大王八漂浮在水面上曬太陽，甚至可以看到像篩子大的傢伙休閑自得地玩耍，而且輪換著一群群地出現，真實好玩極了。
現在可好，人類進步了，捕撈手段多樣化了，人類的物質生活看起來是豐富了許多，可是犧牲了多少動物、植物、生物的生命，過去的美好生態環境再也無法重現了，那些可愛地烏龜王八蛋從此再也很少見了。什麼生物多樣性簡直快成了一句空話，這不能不說是人類的悲哀啊...！
⑸ 自我介紹300字具有故事性範文
小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人！」 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀! 學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。 畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。 可愛的我（年齡改掉就好）一張皙白的瓜子臉，兩彎新月似的眉毛下面嵌著一雙又黑又亮的眼睛；高高的鼻子；紅紅的櫻桃小嘴，常常愛嚼點兒小東西。這就是我—銘銘小姑娘。 我好靜。在家裡，把玩具玩膩了，我的注意力便集中到大大小小的書本上。於是，書變成了我最大的愛好。我愛看的書很多：《宋詞三百首》《唐詩三百首》《安徒生童話》》作文大全》~~~~~~有時候，我看書入了迷，上廁所也在看，媽媽多次強調上廁所是不能看書的，可是我老把媽媽的話發作耳邊風。 我是一個「笑笑作家」。一放學，我的「忠實聽眾」就會簇擁我回家，纏著我講笑話。有一次，我講了一個這樣的笑話：有個人自稱謙虛，說什麼話都要加上一個「粗」字。一天，他請朋友在家中吃晚飯。朋友稱贊月色皎潔。他便道：「這只不過是粗舍下一輪粗月罷了~~~~~~」聽到這里，小紅她們早已笑得上氣不接下氣，但仍一再催促：「說，說下去。」我笑著，不緊不慢地說：「不能再說了，如果你們笑得斷氣，你們可『死無葬身之地』啊！」她們便笑著追打我，一串串銀鈴一般的笑聲撒在路上。 我不僅愛講笑話，還愛哭。有一次，表姐來我們家做客，我在門後拿毛巾，只見表姐把門一推，把我的頭撞在牆上。我又開始耍自己的臭脾氣—哭。表姐見狀，連忙蹲下身子，想把我扶起來，我一下子把她推開說：「我要姑媽打你，你真壞！」她站起來，褲子上已經有一大塊地方濕了。我一看就知道，那是我的「金豆豆」呀！ 這就是我—一個活潑可愛的小女孩。嘿！你還認為我不錯吧？我也自感覺良好，有理想，能說會道。「嘻嘻」。 我的名字叫楊佳盈，今年9歲了，我在和安里小學三年級讀書。 我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一隻小兔子。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。 我現在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。 這就是我，希望大家都能了解我和我做朋友。
⑹ 作文範文：我和書的故事
書籍，於我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴著你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成為那個最完美的自己。和一本書的故事?呵，太多太多，簡直是數之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什麼，我的答案卻僅有一個……
時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鍾愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館里，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發生。幾乎每次都要待到人家關門了才會不情願地離去，站起來才發現自己的全身都麻木了。
故事發生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室里漫無目的地閑逛著，尋找著，驀然間，我發現了一本隱藏在眾多厚書里的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。然後，我看見了兩個字----「簡·愛」。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質封面。內心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。剛一打開，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞!整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。
那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以後張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這么點大就認識了它。圖書館里的那本書，勾起了我強烈的閱讀願望。找到一個角落坐下，我看起書來。起初我只是想要簡單了解一下故事大概，因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發現，自己已經情不自禁地被這本書的內容、文字深深吸引。我很難想像那麼小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本並不適合我去看的厚書，更無法想像，我竟然因為太期待後面的內容，所以在圖書館里待了一整天，將它啃完。猶記得當時在讀書時，我的心也隨著劇情的發展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會為男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發覺，偌大的閱覽室里只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。
那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家後第一件事不是寫作業，反而是讀《簡·愛》。現在回想起來，才發現我對它的愛已近乎瘋狂。幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最後，我萬分不舍地將它歸還給了圖書館，天知道我多麼想要將它占為己有!那之後的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現過。也求著媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發現，它們始終沒有我當年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什麼自由與平等，這些對於當年的我來說太過於深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。
這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它!這么多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。它已經銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……
⑺ 告訴你一個我的故事（範文）
今年抄暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為是第一次考級，心裡沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。
8月4日，考級的日子終於到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心裡非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那裡坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都特別高興。
輪到我了。我緊張地走了進去，然後坐在椅子上開始彈G大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說「停」；然後我又彈《二部創意曲》，最後彈《聖誕老人》。彈完了，我對評委說：「老師再見。」剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：「張鈺寧，這次你彈的還不錯，以後要繼續努力。」 「嗯」我回答道。
過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級終於通過了。我從考級這件事上知道了：做什麼事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!