有關鉛筆的兒童故事200字

A. 用鉛筆橡皮轉筆刀寫童話故事二百字

小紅的文具盒裡，住著三個小夥伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束後，它們回到文具盒裡，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：「哼，有什麼了不起的，你有什麼本事？」鉛筆一聽憤怒了，大聲說：「誰？誰在說我沒本事？」「我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。」「什麼？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！」……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：「你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什麼可擦的。」鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最後，鉛筆說：「以後，沒有你們，我照樣能替主人做事！」橡皮不甘示弱地說：「離開你們，我能為主人服務得更好。」轉筆刀也說：「等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！」就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不願意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天，小主人因為作業里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼裡，它和藹可親地說：「孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊！為了小主人你們還是和好吧！」它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒裡又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。
這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。

B. 亂七八糟的文具童話故事200字

字典公公家的爭吵
字典公公家裡吵吵鬧鬧，吵個不停的是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳朵，調皮的小逗號急得蹦蹦跳。
首先發言的是感嘆號，它的嗓門就像銅鼓敲：「夥伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！」
感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：「哼，要是沒有我來發問，怎麼能引起讀者的思考？」
小逗號說話頭頭是道，它和頓號一起反駁小問號：「要是我們不把句子點開，文章就會像一根長長的面條。」
學問深的要算省略號，它的話總是那麼深奧：「要講我的作用么……哦，不說大家也知道。」
水平高的要數句號，它總愛留在後面作總結報告：「只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。」
大家爭得不可開交，字典公公把意見發表：「孩子們，你們都很重要，少一個，我們的文章就沒這樣美妙。
「滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲！」
小朋友，你聽了字典公公家裡的爭吵，心裡想的啥，能不能讓我知道？

C. 課桌、鉛筆、橡皮童話故事250字以上

鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友.
有一天,它們正在商量由誰來做老大的事情.橡皮說：「肯定不用說啦,我一定能當老大的.」削筆刀爭辯說：「你才不能當老大,你看我多有用處,我一定能當老大,再說……」「住嘴!」橡皮惱怒地說：「你怎麼敢和我相提並論!等著瞧吧,要不了幾天,我就會被大家選上當老大的.」鉛筆看它們吵起來心裡很難過,就過去勸它們說：「你們別吵架了,我們不都是好朋友嗎?」橡皮對鉛筆說「鉛筆,你一定會投我一票,對吧?」這時候,削筆刀說：「橡皮小子,鉛筆是不會投你的票,你就死了這條心吧,乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧,而且鉛筆也會投我一票,對吧,鉛筆?」鉛筆左右為難,不知如何是好,就猶豫了一會兒,說：「削筆刀哥哥、橡皮哥哥,不如你們和我一起找筆盒爺爺評個理,好嗎?」削筆刀、橡皮聽了,也同意鉛筆的看法.
於是,在鉛筆的帶領下,它們去到了筆盒爺爺那裡.鉛筆把事情的經過一五一十地說給了筆盒爺爺聽.筆盒爺爺聽後語重心長地對它們說：「每個人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處,團結友愛.這樣,我們才能更好地為別人服務啊.」削筆刀、橡皮聽後很慚愧,都向對方承認了錯誤.

D. 我是一支鋼筆為主題的童話故事(200字)

我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
我出生在米妮文具工廠，被批發到便民超市裡，又被一個長得胖胖的婦女用兩塊錢買走了，放在很黑的櫥洞里。
一天，我被一個短頭發的小女孩拿了出來，我才看清我是多麼飄亮——戴著高級的帽子，身上穿著雪白的衣服，衣服上還畫著一隻天真、可愛的小白兔，還刻著精緻的紋條，小女孩看了又看，對另一個扎著馬尾辮的女孩說：「你看，我媽的這枝鋼筆多漂亮啊!」
接著，她又從櫥洞里拿了一枝散發著香味的粉紅色的鋼筆，又對扎馬尾辮的小女孩說：「看，還有一枝鋼筆呢。」隨後，她好像也聞到了那枝鋼筆的香味，聞了聞，然後對另一個女孩說：「你聞聞。」
「啊，真香!」扎馬尾辮的女孩說。
小女孩聽了，臉上露出了得意的神情。我看著看著，就有點嫉妒粉紅色的鋼筆了，心想：我的身上要是有香味該多好呀!
小主人把我放在文具盒裡，過了一會兒，她把我拿了出來，左看看右看看，想了一會兒，最後把脫掉衣服，放進藍墨水裡，讓我喝水，我喝了一口，覺得很好喝，就喝了一肚子，喝足了，小主人幫我擦了擦嘴巴，然後又用我寫字，我的心裡甭提有多高興了，因為我可以為小主人效勞了，再看看黃色文具盒裡「粉紅色女郎」，我都美上天了!
忙完了，小主人把我放在黃色的文具盒裡，這裡面有尺子、橡皮、鉛筆、剪刀……我們很快成了好朋友，我們玩得可高興了!
我這支漂亮的筆很幸運吧!小朋友你們喜歡我嗎？

E. 各位幫我想一篇關於鉛筆的小故事

一個陽光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉筆刀。回到家麗麗把它們放進了自己心愛的文具盒裡。因為鉛筆最長為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當然是老三了。開始，它們親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦，筆尖斷了，就讓轉筆刀美美容。可不知怎麼了，有一天，鉛筆好象是吃錯了葯，突然趾高氣揚起來，它指著橡皮和轉筆刀的鼻子吼道：「瞧瞧你們倆的那個熊樣，一個個懶洋洋的，算個什麼東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸。」橡皮和轉筆刀一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發都豎了起來。可轉念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟啊！從此，鉛筆天天折騰橡皮和轉筆刀，它在紙上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點，就讓轉筆刀給它美容，結果轉筆刀那堅硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉筆刀動作稍慢一點，鉛筆就對它們倆破口大罵。過了不幾天，小主人又買了二支鉛筆。這二支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說：「瞧它，又矮又丑，還在那裝腔作勢，小主人早該把它扔了。」那支舊鉛筆一照鏡子，「哇」地一聲，大哭起來，自言自語地說：「我怎麼會變成這個樣子呀？」這時，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉筆刀走過來，拍拍它的肩膀說：「兄弟，你在傷害別人的同時，也在傷害你自己；愛護別人也是在愛護自己呀！」這時，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭

F. 急需一篇關於鉛筆的故事

從前,有一支漂亮的鉛筆,她總是能畫出很美的圖畫.她身邊的橡皮總是默默的看著她,並喜歡著她,每當她畫錯的時候,橡皮總是用自己的身體去幫她改正過來,從而得到畫布上美麗的圖畫.日子一天天過去了,橡皮的身體也一天天瘦了起來.但只要是鉛筆需要,他總是搶著去幫忙!
但是鉛筆卻喜歡著轉筆刀,因為轉筆刀可以把它變得美麗,可以幫他完成美麗的圖片,盡管轉筆刀會使她的身體變的短了,生命減少了,但她就是喜歡.因此,她總是在轉筆刀面前表現的很優秀,並希望轉筆刀也一樣愛自己.她完全不知道默默守在自己身邊的橡皮.
有一次畫家拿著鉛筆去畫畫,不小心就把最後一筆畫錯了,畫家一生氣就把鉛筆給扔了,這個時候,是橡皮幫她解了圍,把那錯誤的一筆擦到.這時的橡皮已經只有最後一點力氣了,但分還是用這一點兒力氣去找鉛筆,找他愛的人.最後終於找到了,他把鉛筆抱在懷中,很幸福、很開心，他笑著對鉛筆說：「親愛的，我愛你。」此刻鉛筆不知所措了，她努力想像著橡皮為她做的一切，原來橡皮一直愛著自己，也只有在橡皮面前，她才會出錯誤，才會更真實，自己太傻了。
她被橡皮的話感動了，自己也深深的點了點頭說：「其實我也是喜歡你的，只是連我自己都不知道。我們相愛吧！」聽了這句話，橡皮幸福的笑了一下，就死了，因為他愛鉛筆，並為之付出了自己寶貴的生命，他感覺自己值。
生活其實也是這樣的，只有好好珍惜自己所擁有的一切，才能不會後悔，才能過得幸福。不要等到幸福擦肩而過時才想到自己曾經擁有的一切是那麼珍貴！

鉛筆有多少種用途

美國紐約有一所窮人學校，數十年來，該校的畢業生在紐約警察局的犯罪記錄最低。這是為什麼？一位研究者通過對該校畢業生的問卷調查，得到了一個奇怪的答案——因為該學校的學生都知道鉛筆有多少種用途。原來在這所學校，學生入學後接受的第一堂課就是：一支鉛筆有多少種用途。在課堂上，孩子們明白了鉛筆不僅有寫字這種最普通的用途，必要時還能用來做尺子畫線；作為禮品送人表示友愛。當作商品出售獲得利潤，筆芯磨成粉後可做潤滑粉，演出時也可臨時用於化妝，削下的木屑可以做成裝飾畫；一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一副象棋，可以當作玩具車的輪子；在野外探險時，鉛筆抽掉芯還能被當成吸管喝石縫中的泉水，在遇到壞人時，削尖的鉛筆還能當作自衛的武器……通過這一課，老師讓學生們懂得了：擁有眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數種用途，並且任何一種用途都足以使一個人生存下去。這種教育的結果是，從這所學校畢業的學生，無論他們的處境如何，都生活得非常快樂，因為他們永遠對未來充滿希望。這所學校就是聖·貝納特學院。對它進行研究的是一位名叫普熱羅夫的捷克籍法學博士，他原打算借研究為名拖延在美國的時間，以便找到一份與法學有關的工作。這份奇怪的答案使他放棄了在美國找工作的想法並立即返回國內。目前他已經是捷克最大一家網路公司的總裁。

G. 鉛筆,尺子,橡皮丶文具盒童話200字

在一個美麗的文具盒王國里，住著鉛筆和橡皮一家子。它們每天都陪小主人一同去上學，日子過的可真是無憂無慮，開心極了。
有一天，小主人領回了一張獎狀。哦，原來是小主人參加鉛筆字比賽得了第一名呢！大家都為主人得獎而高興得唱起了歌兒，跳起了歡快的舞蹈。可是到了第二天晚上，鉛筆就按捺不住自己那得意揚揚的心情了，它高傲地昂起頭，輕蔑地對橡皮說：「瞧見我的厲害了吧，這可是我為小主人贏得的榮譽喲！你可什麼也沒做！有你沒你都一樣！」這一番話可激怒橡皮了，它生氣地說：「驕傲狂妄的傢伙，難道你忘了平時你出錯時都是我挺身而出的嗎？」經過一場戰爭之後，它們誰也不理誰了。
第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，而橡皮卻躲在一邊不肯出來，小主人找也找不見它，急得滿頭大汗，只好把錯誤胡亂一塗，卻成了黑乎乎的一塊。
第三天，小主人因為作業字跡不清楚挨了老師的批評，難過得流下了眼淚。鉛筆和橡皮見了，也跟著主人難過。
文具盒把這一切都看在眼裡，它和藹可親地說：「孩子們，以前你們友好相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊！」它們聽了，慚愧極了，都向對方承認錯誤。
從此，它們分工合作、齊心協力，幫助小主人不斷進步，文具盒裡又有了往日開心的笑聲。

H. 用橡皮,鉛筆,文具盒,編一個童話故事有嗎(200字)

很簡單......把它們都擬人化 加入正反兩派 寫點打鬥，最後正義制服了邪惡 隨便寫絕對不小於200字

I. 文具的童話故事【300字】

1、文具的童話故事

夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了，鉛筆小弟翹著二郎腿說：「我是最厲害的，我能為主人寫作業，要不是我，主人早被老師批評了！」

橡皮小妹生氣地說：「你算什麼東西？主人要是寫了錯別字，我可以馬上改掉，我的用處才是最大的。」說著，在紙上連蹭了幾下，錯別字全消滅了。削筆刀大姐得意洋洋地對鉛筆小弟說：「如果你斷了，我可以把你給削尖，我的用處才是最大的。」說著把它削了幾下，鉛筆小弟馬上變尖了一些。

尺子大哥「哼」了一聲說：「主人畫直線需要我，如果沒有我，你的直線會畫得歪七豎八，像一條彎彎的蛇，可難看了！」鉛筆盒大叔看不下去了，說：「別吵了！你們要團結一心，幫主人做事，這樣我們才能成為主人的好幫手！」聽了鉛筆盒大叔的話，文具們一時說不出話來。

過了一會兒，它們又爭執起來，甚至大打出手。主人起床了，發現鉛筆小弟成兩半了，橡皮小妹傷痕累累，削筆刀大姐不見了，主人把它們全部扔進了垃圾桶。主人拿著裝著新文具的筆盒上學去了。

2、文具的童話故事

在一個月黑風高的夜晚，月亮在打盹，星星甜甜地睡著了，只有頑皮可愛的蟲子在夜晚中不停地歡歌笑語。在主人的桌子上卻傳來了一陣吵鬧的聲音。原來文具們都在爭誰最厲害！鉛筆老弟跳出來翹著二郎腿說：「哈哈，我最厲害，因為每天主人都要用我來寫作業，沒我不行哦！」

尺子大哥跳出來，昂首挺胸地說：「我最厲害，因為主人要用我畫直線，要是沒有我，主人就會畫一條彎彎曲曲的小蛇，多難看呀！」橡皮擦小姐突然蹦出來，

像打機關槍一樣說：「我最厲害，因為每當鉛筆老弟寫錯字的時候，我就派上用場了，可以把那寫錯的字擦掉，要是沒有我，你們就會在主人的本子上面出醜，那主人會多沒面子呀！」聽了文具們的話，被氣得火冒三丈的筆盒爺爺忍不住沖了上去，

大聲地說：「你們別鬧了，一群頑皮的傢伙！要說誰最厲害，只能是我了，因為你們小時候都在我的肚子里，多暖和呀！要是沒有我，你們都會在外面喝西北風呢！再說了，每個人都有自己的長處，別吵了！」聽了筆盒爺爺的話，頑皮的文具們難為情地低下頭，以後再也不敢吵鬧了。

3、文具的童話故事

一天傍晚，到處都是靜悄悄，咦誰在說話！哦，原來是文具袋裡面的「小國寶」。唉-聽小主人說，他又要買一個新成員了，不知道誰才會被扔進垃圾箱里呀？尺子躺著說。鋼筆驕傲地說：「不可能是我，我一直是小主人的『手上明珠,小主人用我寫出美麗的字，老師都誇過呢！」

魔筆自信地說：「反正不是我，我渾身雪白，小主人把我用得臟臟的，他要對我負責任，哼，倒是鋼筆你，前幾天，小主人因為你吐了『口水』，還被老師罵了呢，肯定是你要退出了！」說完魔筆打開『帽子』，雪白的肌膚上多出了幾條黑印。「才不是呢！你胡說！」鋼筆怒氣沖沖地說

「我長得那麼漂亮，身上還散發著主人最喜歡的玫瑰香，聽好了，是主人最-喜-歡的玫瑰香哦！」鋼筆得意地讓大夥兒都聞了聞她的香味。「魔筆，是你吧！你讓小主人本子上一塊白一塊藍，還說呢！」魔筆氣得直咬牙，

對著鋼筆破口大罵：「就你好，就你好！你這個自以為是的臭鋼筆，呸！還香呢！臭氣熏天！」鋼筆心中的火山砰的一下爆發了，他們倆橫鼻子豎眼，已經快打起來了！%20這時，做了一會觀眾的尺子再也忍不住了「你-們-給-我-停-！！！」鋼筆和魔筆呆若木雞，被剛才的吼聲嚇了一大跳，

同時它們也知道，尺子太生氣了可不行，人命關天呀，大家不知道，在文具世界裡，尺子太生氣了可使不得啊！尺子一斷，就像定時炸彈一樣一下子爆炸了！那對文具里的每一個人都有傷害。%20鋼筆和魔筆氣消了，它們都對剛才的失禮感到抱歉，

就這樣，文具之爭結束了，也不知道那個新成員是什麼東西，舊成員誰被扔進垃圾桶啊，但是，小主人聽到了，也許會保護好自己的每一個文具吧！

4、文具的童話故事

文具們的對話「鈴鈴鈴」……下課了，同學們都在走廊操場上玩耍。課桌上只剩下一些可憐巴巴的文具了。鉛筆、鋼筆兩兄妹一起高傲地對大家說：「嗨！我們就是文具中最高貴、華麗的美女，事果誰碰到我倆，誰就會被我們罵一頓。」這時，橡皮哥哥碰一下她們的「肩膀」（其實是筆蓋。）

鉛筆、鋼筆膯了橡皮一眼，便說：「好大的膽子，敢欺負我倆，看我們怎麼收拾你。」正當這時，橡皮哥哥說：「各位美女們，」你們有缺點也有優點，優點是美麗，缺點是你們是個粗心「姑娘」，每次寫錯字，都是我幫你擦掉，要不，主要就要狠狠地被老師罵一頓。「

正當這時，鉛筆與鋼筆生氣極了」，說「哎呀！你來領功夫，敢評價我們，看我們怎麼收拾你」，無辜的橡皮被畫成醜八怪。卷筆刀說「你們雖然比我們華貴，但是，如果你們斷了，我能為你們補充體力呢！，所以，你們應該感謝我哦！」

鉛筆、鋼筆覺得有道理，便向卷筆刀道歉，卷筆刀跟她們講：知錯能改，還是好孩子。「鈴鈴鈴……」上課了，主人把文具放入文具盒裡，文具們都乖乖地在卧室里躺著，安安靜靜地歇息……

5、文具的爭吵

在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，裡面住著一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜。哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有無用武之地！又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

你這自大的傢伙，看我，色采艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的色采呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅通通的。

好了，你們幾個小傢伙，要團結一致哦，我之前也以為自己......穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的光輝歷史。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖啼聲打斷了，大叔，您的那點破歷史已重復講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！然後，又是一陣吵鬧聲。唉！樓下又騷亂了。

住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聞聲住在二樓的尺子對三角板說：樓下的又在為誰的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺啊！ 橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終究想出了一個好辦法。第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業時，

鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得乾乾凈凈，可今天，橡皮大姐居然失落了。一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。

晚上，離家出走的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓後終究回家了，也讓他們知道了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發揮自己的最大作用。從此以後，文具們不再爭吵了，而是相互幫助，快樂地生活著。