有關三原色的故事

1. 有趣的發現描寫三原色的作文

大自然中，有許多顏色。不過，我的生活以三原色為主：火辣辣的紅，酸溜溜的黃和心胸廣闊的藍。
火辣辣的紅
「誰今天沒交作業，站起來！」老師說。「糟了！我不禁心慌起來。原來，我今天沒帶作業！「快一點，要不然我要點名了！」老師威脅著。我聽了，慢慢地，緩緩地站了起來。剛剛站穩，就聽見底下同學們地議論：「哇噻，連優等生也沒交作業，太酷了！」聽完以後，我的臉一下子「唰」的紅了，頓時我的心裡別提有多難受的。
這就是火辣辣的紅，是讓我感到羞愧的顏色。
酸溜溜的黃
「你說，是不是你拿的？」同桌惡狠狠地說。原來，同桌下課時出去玩，上課時卻發現橡皮不見了。當時，只有我在教室里，於是就把嫌疑轉向了我。「不是我，我真的沒拿！」我極力爭辯著，可他就是不信。哎，被人冤枉滋味真不好受（後來他還是在桌子底下撿到的）。
這就是酸溜溜的黃，是讓我感覺生活中許許多多的滋味。
心胸廣闊的藍
有一次，我正在喝飲料，同桌一不小心弄倒了飲料，搞得我一身都是飲料。他急忙拿出紙巾邊擦邊說「對不起」，我呢，正想罵他幾句，可是，又想說算了。經過我的思考，我決定原諒他，畢竟他不是故意的。上課了，我對他說：「唉，我原諒你。」你說，這是不是心胸廣闊的藍？
這就是我生活中的三原色，有了他們，我的生活將更加光彩奪目！

2. 關於三原色的問題

三原色的原理與人眼感覺顏色的方式有關。人眼只有三種感覺顏色的細版胞（雖然不是正好對應於紅權綠藍）來模擬感覺所有色彩。根據這個原理，我們用三種差距較大的色光就可以欺騙人眼產生彩色的效果。

至於紅綠藍這三種有什麼特殊之處？實際上人眼的三種色彩細胞分別對應的信號（是色差信號，不是直接的色彩信號）是：第一種紅減綠，第二種綠減藍，第三種藍減紅。因此，紅、綠、藍對於人眼來說就是天然的三原色。

對於其他動物，例如蜜蜂，三原色當然就不是紅綠藍了。

3. 關於美術三原色的紅黃藍

美術的
三原色
是紅、黃、藍。其中紅指的是玫瑰紅而不是大家誤認的大紅，內黃是檸檬容黃，藍是天藍。另外
紅＋黃＝橙
黃＋藍＝綠
藍＋紅＝紫
其中
橙＆藍
綠＆紅
紫＆黃為對比色
我這么回答你還滿意嗎？希望我的回答可以對你有所幫助！！

4. 三原色的關系是什麼

光的三原色與顏料三原色的關系
如圖，左側為光的三原色，右側為顏料的三原色。

關系的闡述

首先要知道，
顏料的顏色
其實就是光源

（一般為可見光的全光譜混合光線）
照射在顏料

上，經過顏料選擇性的吸收和反射，最後折射出的
光
在人眼睛裡顯現的顏色
(
即人為界定的
光色。
)

黃色顏料

的
顏色

（黃色的光）
是光

經過顏料過濾

後折射的光色，

也就是說黃色顏料只折

射出紅色和綠色的光（黃色光由這兩種色光混合而成）
，而藍色光則被黃色顏料
吸收
，不被

折射到人的眼睛裡。

同理，

粉色顏料

只折射出紅色和藍色光，而吸收綠色光。

那麼，

黃色顏料和粉色原料

混合後，這種混合顏料就會既吸收綠色光，也吸收藍色光，

於是黃色和粉色混合的顏料只折射出紅色光，

於是當黃色顏料和粉色顏料混合後就會顯現出
紅色（紅光）
。

自然界中各種物體所表現出的不同色彩，都是由藍色、綠色和紅色光線按適當比例混合起來即作用不同的吸收或反射而呈現在人們眼中的。所以，藍色、綠色和紅色就是組成各種色彩的基本成分。因此我們把這三個感色單元稱為三原色。

三原色的光譜波長如下：

435.8Nm波長約400～500毫微米的范圍屬藍光范圍；

546.1Nm波長約500～600毫微米的范圍屬綠光范圍；

700Nm波長約600～700毫微米的范圍屬紅光范圍。

這三個原色的光波在可見光光譜中各佔三分之一。三個原色中的一個與另外兩個原色或其中一個原色等量相加，就可得到其它的色彩，其規律可用下式表示：

由此可見，三原色的構成和疊加可以概括為以下四點：

1.自然界的色彩是由三原色為基本色構成的，三原色按不同的比例相混合可以合成出自然界中的任何顏色。

2.藍、綠、紅這三種原色是互相獨立的，它們中的任何一種顏都不能用另外兩種顏色混合得到。

3.三種原色的混合比例決定色別。

4.混合色光的亮度等於各原色光的亮度和。

根據上述色光疊加的規律，我們分別將（1）（2）（3）式代入到（4）式中。可得

由R+G=Y

得 R=Y-G（5）
（5）代入（4）得

Y-G+G+B=W

Y+B=W黃光+藍光=白光

由R+B=M

得 R=M-B（6）

（6）代入（4）得

M-B+G=B=W

M+G=W品紅光+綠光=白光

由 G+B=C得

G=C-B（7）

（7）代入（4）得

R+C-B+B=W

R+C=W紅光+青光=白光

兩種色光相加後如果得到白光，則該兩色光互為補色。與藍光、綠光和紅光互為補色的三色光分別為黃色、品紅光和青光。我們通常稱這三色光為「三補色」。這三個補色，在可見光譜中，各約佔三分之二。 三基色是指紅,綠,藍三色,各自對應的波長分別為700nm,546.1nm,435.8nm;
三原色原色，又稱為基色，即用以調配其他色彩的基本色。原色的色純度最高，最純凈、最鮮艷。

可以調配出絕大多數色彩，而其他顏色不能調配出三原色。
三原色通常分為兩類， 一類是色光三原色，另一類是顏料三原色，但在美術上又把紅，黃，藍定義

為色彩三原色

美術色彩三原色：紅，黃，藍
紅、黃、藍 為人們加入了感覺實際，是實際上的三原色。
美術教科書講的是繪畫顏料的使用，色彩調色是 紅、黃、藍為三原色。
美術色彩色光三原色——加色法原理 橙綠紫
美術色彩顏料三原色——減色法原理 紅黃藍

青色是在可見光譜中介於綠色和藍色之間的顏色,波長大約為470納米,類似於天空的顏色,是三原色之一

。 在老一輩中，藍色和綠色統稱的青色。
青是一種底色,清脆而不張揚,伶俐而不圓滑
青色」究竟是指「藍色」或是「綠色」,在文字描述上常無法確切表達肉眼所見效果。古文有「青,

取之於藍,而青於藍的說法... 如果一種顏色讓你分不清是藍色還是綠色，那就是青色了，因為青色就是

介於藍色與綠色之間的顏色

標准間色是二原色等量混合的結果，不等量混合則滋生出不同色相變化。如：
紅＋黃=紅橙（紅多黃少，俗稱桔紅）
橙色（等量混合，俗稱桔黃）
黃＋藍＝黃綠（黃多藍少）草綠
綠色（等量混合）中綠
藍綠（藍多黃少）深綠
藍＋紅＝紅紫（紅多藍少）
紫色（等量混合）
藍紫（藍多紅少） 原色適當相混： 二間色適當相混：
紅灰色：紅多，黃、藍少 黃灰：橙加黃
黃灰色：黃多，紅、藍少 藍灰：綠加紫
藍灰色：藍多，紅、黃少 紅灰：橙加紫
純灰：黑加白
色彩構成是一門科學性、邏輯性很強的學科，循序漸進，才能逐步深入步入色彩的殿堂。
原色原色是指不能用其他色混合而成的顏色。而原色則可以混合出許許多多其他的色彩。在依頓色相環

中紅、黃、藍為三原色，
他把這三種原色的標準定為：
紅：不帶藍也不帶黃味的紅色。
黃：不帶綠也不帶紅味的黃色。
藍：不帶綠也不帶紅味的藍色。
間色由任意兩個原色混合後的色被稱為間色。那麼，三原色就可以調出三個間色來。它們的配合如下：
紅+黃=橙
黃+藍=綠
藍+紅=紫
以上原色色像混合所得的橙、綠、紫既是我們所說的間色。
復色由一種間色和另一種原色混合而成的色，被稱為復色。復色的配合如下：
黃+橙=黃橙
紅+橙=紅橙
紅+紫=紅紫
藍+紫=藍紫
藍+綠=藍綠
黃+綠=黃綠
所得得六種復色為：黃橙、紅橙、紅紫、藍紫、藍綠、黃綠。
白色越加色彩亮直至達到極限白色，黑色越加色彩越暗直至達到極限黑色。
這樣由原色、間色、復色組成了一個有規律的12種色相的色相環，如同彩虹的接續，在這個色相環中，

每一種色相都有它自己
相應確定的位置。

綜上所述，無論是從原色的定義出發，還是以實際應用的結果驗證都足以說明，黃、品紅、青是科

學上精確的三原色。紅、綠、藍 黃、品紅、青是科學上精確的六色組合。不符合人的實際色彩感受，不

符合實際使用。
美術教材把紅、黃、藍稱為三原色已經符合客觀實際。只是要註上黃、品紅、青是科學上精確的三

原色

5. 三原色的知識都有什麼

• 色彩中不能再分解的基本色稱之為原色，原色可以合成其他的顏色，而其他顏色卻不能還原出本來的色彩。我們通常說的三原色，即紅、綠、藍。三原色可以混合出所有的顏色，同時相加為白色。

  
  

6. 三原色有哪些謝謝

無論是從原色的定義出發，還是以實際應用的結果驗證，都足以說明，把黃、品紅、青稱為三原色，較紅、黃、藍為三原色更為恰當。

7. 關於三原色的1000字論文

三原色，想必大家都清楚吧！對，就是紅、黃、藍。但是一定沒聽說過生活中的三原色吧？那我就來給大家說說吧！
紅
我是一個愛寫作文的女孩子，一個偶然的機會，讓我在作文書中發現了創新作文網這個網站。我迫不及待的在搜索欄中輸入「創新作文網」幾個字，啊，我找到了鞦韆網，我注冊了。不知道為什麼，我有一種莫名的興奮。每周周末，我都會快速做完作業，打開「查字典作文網」。我在裡面快樂的遨遊著，幾乎忘記了時間。我可以看看別人的好文章，上上BBS論壇，或者寫寫自己的文章。我的第一篇文章問世了，《給爸爸的一封信》，我用語言來表達著我對爸爸的真情，即使這篇文章不是精華，我也心滿意足了。後來的幾篇文章也沒有戴上精華的「王冠」，但，我依然沒有放棄我的寫作之路，我相信，這樣堅持，總會成功的。大概就是憑著我的這種心態吧，老天眷顧了我，《一雙皮鞋的秘密日記》獲得精華。記得發表之前，我反復修改了好幾遍，似乎要這篇文章達到最好。看著紅紅的「精華」兩個大字，我高興得要死，努力終於有了回報。我恨不得把這個消息告訴所有人，這畢竟是我第一篇精華呀！爸爸媽媽也同樣為我高興，他們看著我興奮了好幾天。咦，好像空氣里也有歡樂的味道呢。哦，是喜悅無比的紅！
黃
說真的，我在學校生活的很快樂。學校里有那麼多的好友同學。上課時，我們一起認真上課，欣賞著老師秀麗的粉筆字，孜孜不倦的聽著老師傳授知識。有時我們還會爭先恐後地向老師提一些奇怪的問題，那問題奇怪到甚至老師都回答不出來。而當我們幫老師解決了問題，便會沾沾自喜，希望得到老師的表揚。清脆的下課鈴響了，同學們像一群小鴨子愉快的跑了出去。男同學有的玩起了籃球，有的則在操場上跑著，像一匹自由而歡騰的駿馬。而有些女同學呢，則是看著漂亮的毽子在自己的腳上輕輕跳躍，發出有節奏的活躍響聲。我和幾個好朋友跳著皮筋，讓自己的身體做音符，在皮筋之間，奏響青春旋律。就連小鳥，也在枝頭唱著優美的歌曲，我想，這歌兒一定是它們自創的季節曲吧。你說這時候，蟋蟀會不會彈響鋼琴為它的鳥兒朋友伴奏呢？哦？聽聽，看看一切都那麼有生機。哦！是青春活潑的黃！
藍
我的同桌是一個男生，他十分蠻橫無理，所以我們之間免不了「三八線」。可見我跟他的關系不是太好。一發生什麼事，我們都會懷疑到對方。時常也會吵架，或發生一些誤會。一個炎熱的天，我和幾個同學正在學校做著老師布置的作業，同桌突然一把把我推倒在桌子上，我很生氣，因為他無緣無故推我，加上天氣悶熱，我的心情本來就不好，於是便朝他大吼：「你干什麼呢？神經病！」「你還好意思說我是神經病，你到底把我的橡皮藏到哪裡去了？快來出來，小心我對你不客氣！」同桌也是憤怒的口氣。「我沒有拿你的橡皮，你的橡皮什麼樣兒的，我都不知道！更不可能藏！」我生氣地爭辯道。「狡辯，我會相信你嗎？快拿出來！」「我真的沒有，再說一遍！」「哼！……我和同桌就這樣你一言我一語爭執了好久。就在這時，我發現同桌的椅子腳下有一個白色的方形東西，不知是什麼。同桌彷彿也看到了，因為他徹底愣住了，沒說一句話。我看了看他，彎下腰去，把那個白色東西撿了起來，問道：「這是你的橡皮嗎？」「是，是，……」剛才還口齒伶俐的同桌突然結巴起來。「那給你吧！但是以後不要隨便誣陷人哦！」我用輕快的語氣說。「對，對，對不起，我誤會——「沒關系，」我一下子打斷了同桌的話，趕快做作業吧，要不然天黑了，就沒辦法回家了。」他也笑了，有繼續做起了作業。其實，我也很奇怪我的脾氣為什麼變了，要是照原來，早就給他來一掌「九陰白骨爪」了。哦，是寬容理解的藍！
原來，生活就像一幅圖畫，需要許多色彩來給她增加美麗，三原色也是必不可少的哦！

8. 三原色能讓人明白一些道理

基本的三原色能夠混合在一起，形成不同的顏色、多姿多彩的顏色，所以說稍微改變一下我們對待事物的態度，就會收獲生活中的各種驚喜啊。

9. 關於三原色的講解謝謝各方友友

三原色由三種基本原色構成。原色是指不能透過其他顏色的混合調配而得出的「基本色」。以不同比例將原色混合，可以產生出其他的新顏色。以數學的向量空間來解釋色彩系統，則原色在空間內可作為一組基底向量，並且能組合出一個「色彩空間」。由於人類肉眼有三種不同顏色的感光體，因此所見的色彩空間通常可以由三種基本色所表達，這三種顏色被稱為「三原色」。一般來說疊加型的三原色是紅色、綠色、藍色，而消減型的三原色是品紅色、黃色、青色 三基色是指紅,綠,藍三色,各自對應的波長分別為700nm,546.1nm,435.8nm;
原色，又稱為基色，即用以調配其他色彩的基本色。原色的色純度最高，最純凈、最鮮艷。可以調配出絕大多數色彩，而其他顏色不能調配出三原色。
三原色通常分為兩類，
一類是色光三原色，另一類是顏料三原色，但在美術上又把紅，黃，藍定義為色彩三原色。但是品紅加少量黃可以調出大紅（紅=M100+Y100），而大紅卻無法調出品紅；青加少量品紅可以得到藍（藍=C100+M100），而藍加綠得到的卻是不鮮艷的青；用黃、品紅、青三色能調配出更多的顏色，而且純正並鮮艷。用青加黃調出的綠（綠=Y100+C100），比藍加黃調出的綠更加純正與鮮艷，而後者調出的卻較為灰暗；品紅加青調出的紫是很純正的（紫=C20+M80），而大紅加藍只能得到灰紫等等。此外，從調配其他顏色的情況來看，都是以黃、品紅、青為其原色，色彩更為豐富、色光更為純正而鮮艷。
綜上所述，無論是從原色的定義出發，還是以實際應用的結果驗證，都足以說明，把黃、品紅、青稱為三原色，叫紅、黃、藍為三原色更為恰當。

10. 關於跟黃色有關的故事

三原色之一。