中國古代家與國的故事作文

A. 以國和家兩字為主題作文600字

在我們華夏兒女的信念中，「國」與「家」是密不可分的。愛國猶如愛家，愛國勝於專愛家，「以天下為屬已任」的這種傳統感情，傳統信念，已經融化在炎黃子孫的血液里。流在心裡的血，澎湃著中華的聲音，長江、長城、黃河、黃山在我們的心中重千斤。中華兒女對祖國的赤子之心，愛國之情，報國之志，效國之行，是任何力量也動搖不了的。
愛國魂是最純潔的靈魂，愛國心是最美好的心靈，愛國情是最崇高的感情，愛國是我們每一個華夏兒女最神聖的使命。愛國是一種高尚的感情，也是一種神聖的職責；愛國是一種良好的習慣，更是一種腳踏實地的實踐；愛國是一種升華的思想，更是一種心甘情願的奉獻。如果我們每一個學生都為中華之崛起而讀書；每一個農民都為祖國的繁榮而耕耘；每一個職員都為民族的振興而拼搏；每一個軍人都為國家的安寧而奉獻；每一個知識分子都為中華的富強而發光；每一個華夏兒女都為中國的騰飛而奮斗！那麼，中華民族的偉大復興就一定會指日可待！愛國主義的思想就一定會在我們的腦海里深深紮根，愛國主義的情感就一定會在我們的血液里滾滾流淌，愛國主義的旗幟就一定會在我們的上空高高飄揚，永遠飄揚

B. 國與家徵文600字

國與家_650字

何謂國？何謂家？雖不說是我們靈魂的寄所，也可以說是我們心靈的港灣，雖不說可以凈化我們的心靈，但至少可以帶給我們溫暖。而對於國家，我們總有一種莫名的感覺，或酸或甜，或苦活辣。可無論怎樣，有什麼感覺，我們都應當愛她——愛國與家。
國家，國家，話是這么說，那麼必定有其中的道理。先說說遠古時代，大禹作為華夏民族的領導人，當遇到洪水泛濫之時，毅然選擇了挺身而出，不僅成功治理了洪澇災害，而且還成就了一段「三過家門而不入」的佳話。很顯然，在國家面前，理應舍小家而為大家，更何況這樣的一個國家正面臨著災難呢？大禹當然愛他的家，可他更在乎那個由天下百姓組成的國家。
杜甫愛自己的家，可是國難當頭戰亂頻繁，讓他根本顧及不上自己那所小茅屋，他寧可自己挨餓，也要「大庇天下寒士俱歡顏」。因為國家命運永遠牽動著他的心，國就是他的家。餘光中也愛自己的家，可他不得不背井離鄉，流離在台灣，一首《鄉愁》不僅是對親人的思念、懷念，還有一份濃濃的思鄉、愛國之情，在他心中，祖國母親永遠是他的家，他深愛著自己的親人，也深愛著自己的家，而國便是他的家。
可是家再美好，總有人不懂得珍惜，唐玄宗與楊貴妃的堅貞愛戀固然值得人們歌頌，可唐玄宗身為一國之君，卻是「愛江山，更愛美人」的態度，為了區區一個美人，居然荒廢政務，不論國事，這與大禹相比真是相形見絀。而至於如今的年輕人們，雖然時常把愛國之類的話語掛在嘴邊，可不見得他們心中對祖國有多少敬仰，德國人只要一聽見國歌就會立刻行肅穆禮，而我們，連一周一次的升旗儀式都不會認真，更不要談行注目禮。
我們未曾體會過那種顛沛流離的生活，也沒有經歷過背井離鄉的命運，也不需要在國難當頭時挺身而出。我們不需要驚世駭俗，也不要舍己為人。但平凡依舊可以偉大，只要我們心中有自己的祖國！
我驕傲我是中國人，以家的名義，愛自己的家，愛自己的國家。

C. 國與家的作文

「先有國而後才能有家。」這是家人和老師經常對我的教育，我雖然不懂其中含義，但我知道這句話一定有深刻意義和道理。國家、家人和老師對我們學生的撫養教育是一種恩情，哪么做為回報，我們除了好好學習外，熱愛國家是我們學生理所當然的事情。只有這樣才能不辜負家人和老師的希望。
我常常想，怎樣的行動才是愛國呢？如果在戰爭年代，可以奔赴戰場，抵抗外國強盜的侵略，正如戚繼光、鄭成功和千千萬萬抗日英烈一樣殺敵報國，因為「為祖國而死，那是最美的命運啊！」但現在是和平年代，應該如何行動呢？這個問題我一直困惑不解。直到從報紙、電視上看到各行各業許多先進和勞模的光榮事跡，我才豁然開朗，每個人都做好自己本分工作，各盡所能，也是和平年代愛國的表現啊。正如工人做好工，少出次品；農民種好地，多打糧食；學生好好學習，為將來打下良好知識基礎，「因為少年強則中國強，少年富則中國富」……，都各盡本分，就是愛國！因為只有「各出所學，各盡所知，使國家富強了，才能自立於地球之上。」
可見愛國就要首先以自己人格、良心為國家作出服務，而不是為個人私利向國家索取或只喊口號而忘卻本分。這種人生觀、價值觀的樹立，不在年齡的大小，學歷的高低，單位的好壞和貧富的差距。我身邊的兩種事情已經證明了這個鐵的事實。一件是新鄉市公務員曹友仁、張文華的孩子把我打傷，他們作為知識分子和公務員，卻不肯出醫療費，只願拿國家給公務員辦的醫保卡為我治病，還講他家都是這樣做的，而且還胡說我是自己碰成輕傷的，這種為一家私利而謀取國家利益的不誠信行為，就是可恥的損害國家權益的非愛國行為。又如新鄉日報社一邊宣傳八榮八恥，高喊少年是國家的將來和希望，一邊在組織小記者夏令營活動中致殘小記者後逃避賠償責任，這種表裡不一是虛偽的，是無恥的摧殘、扼殺國家的將來和希望的誤國行為。相反，許多平凡人在平凡崗位默默工作，甚至獻出自己生命，他們以行動表明愛國不是口號而是服務的精神所在。如過去的鐵人王進喜，現在的任長霞等等。
讓我們在各自位置上做好服務，各盡本分，為愛國做出實踐行動，因為誰「不熱愛自己的祖國，他就不屬於人類。」

D. 家與國作文(圍繞祖國來寫)

我的中國夢

力不勝於膽，逢人空淚垂。一心中國夢，萬古下泉詩。日近望猶見，天高問豈知！朝朝向南拜，願賭漢旌旗。

這是南宋詩人鄭恩肖的《德佑二年歲旦》作者「一心所向」，魂牽夢縈。使我不由得想起現代的中國夢。

什麼是中國夢？

顧名思義：實現偉大富興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想「一定能實現」。中國夢是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過堅持不懈的奮斗，便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮，勇氣，創意邁向繁榮，而非依賴於特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的動力。這包括：民主，自由，平等，以及實現自己夢想的機會和權利。

如何實現我們的中國夢？

首先認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀。其次要有良好的興趣愛好，建立明確的個人目標。第三要有健康的體魄，持之以恆做事，這樣才能實現自己的目標。第四關心時事。夢想+努力=實現不努力，未來只是個夢，所以每人都要加油！

社會，時代在進步，青少年更應該進步！

社會在向前發展，時代在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為當代的的一名中學生，我們也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的年代。我認為作為中學生的我們是十分重要的！我想：中學生應該敢於創新，重於實踐，最最重要的當然是要學會為人民服務。創新對國家來說顯得十分重要，創新貫穿於人類社會發展的樞紐，國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富，一個國家只有不斷提高人民創新能力，才能立於不敗之地，不創新就要被淘汰，就要被消滅！國家與國家之間的競爭是綜合國力的競爭，而綜合國力的競爭實際上是創新能力的競爭。

我的中國夢

今天我作為一名光榮的共青團成員，我要努力學習，勇於創新。我要履行自己的使命，為我們美好的國家貢獻自己的一份力量！我長大後要成為一名守衛邊疆的戰士，守衛我們美好的祖國！

讓我們共同行動，創造一個興旺繁榮的祖國吧！

E. 中國古代愛國故事300字左右

《犯強漢者雖遠必誅》
西漢名將陳湯遞給漢帝的上疏，「進犯我強大的漢專朝的人，即便地屬處偏遠，也一定要誅殺」，是表明擊退北匈奴郅支單於的功績 。全句：「宜縣頭槁街蠻夷邸間,以示萬里,明犯強漢者,雖遠必誅!」 釋義：應該把砍下的頭懸掛在蠻夷居住的槁街，讓他們知道，敢於侵犯強大漢朝的人，即使再遠，也一定要殺掉他們。

原文如下
「臣聞天下之大義，當混為一。 匈奴呼韓邪單於已稱北藩，唯郅支單於叛逆，未伏其辜，大夏之西，以為強漢不能臣也。 郅支單於慘毒行於民，大惡逼於天。 臣延壽、臣湯將義兵，行天誅，賴陛下神靈，陰陽並應，陷陣克敵，斬郅支首及名王以下。宜懸頭槁於蠻夷邸間，以示萬里，明犯強漢者，雖遠必誅！」——《漢書——傅常鄭甘陳段傳》

F. 有關家與國的作文 範文要800字的

家，是我們溫暖的避風港；家，是一個給予我們溫暖的地方；家，能給我們一切在外面所得不到得東西。我的家，就像一個小小太陽系，每個人都圍繞我這個小太陽忙碌。水星，當然就是父母。他們無微不至地關懷我，照顧我，為了我而放棄了美好的光陰。平日里，母親做的那一手好菜無論在何時都能讓我胃口大開，回味無窮。父親的幽默開朗，也常常讓我笑口常開。每當我遇到困難時，他們都會義不容辭地開導我，啟發我，盡量讓我依靠自己的力量克服一道道難關。考試前後，他們都會以平和的心態與我一起迎接和歡送它。這就是水星，我的父母。，有愛心的老人。每當父母不在時，她都與外公一起挑起照顧我的重擔。當然，她做的飯菜同樣可口，令人回味無窮。只要外婆在我的家中，我的家永遠都是最干凈，最整潔的。這就是我的外婆，一個愛干凈的外婆。地球，我的外公。他就像我們居住的地球一樣，有著平和的心態。無論何時，他都樂觀地面對眼前的一切。他默默無聞地為我奉獻著。他身邊的那一本本歷史戰爭書無疑又使我拓寬了知識面，讓我懂得了。他燒的五花肉更是一絕，肥而不膩，光澤閃耀，香氣四溢，讓人不禁垂涎三尺。這就是地球，有著一顆平和心的外公。木星，我的小姨。我的小姨對我的關心程度幾乎不亞於我的父母。她的文筆，她的風格都是我所崇拜的。每當我寫作文時，如果小姨在的話，一定會替我細細更改，讓我的作文從原來的丑小鴨，變成了一隻天鵝。她最了解我這個小饞蟲，總是給我買一些對我胃口的食物，讓我從原來那個骨瘦如柴的小不點兒，長成了一個能獨當一面的大男孩了。這就是木星，我的小姨。作文土星，我的舅舅。說舅舅是天才可一點也不為過。數學天才，電腦奇才。每逢我在數學上遇到了麻煩，一個電話打給舅舅，不到一分鍾，題目就被解出，並把思想方法講的完完整整，清清楚楚。我想，我的數學基礎就是在那個時候打堅固的吧！電腦方面，他更是史無前例的優秀，和電腦老師相比，他更上10層樓。編程，公自動化，他樣樣精通，光是這一點，就讓我這個十足的電腦迷佩服的五體投地。這就是土星，我的天才舅舅。我的家就是一個小小太陽系，每顆星星都圍繞我這個太陽轉動。我愛每一顆星星，我愛我的家。作文

G. 國與家作文

「先有國而後才能有家。」這是家人和老師經常對我的教育，我雖然不懂其中含義，但我知道這句話一定有深刻意義和道理。國家、家人和老師對我們學生的撫養教育是一種恩情，哪么做為回報，我們除了好好學習外，熱愛國家是我們學生理所當然的事情。只有這樣才能不辜負家人和老師的希望。
我常常想，怎樣的行動才是愛國呢？如果在戰爭年代，可以奔赴戰場，抵抗外國強盜的侵略，正如戚繼光、鄭成功和千千萬萬抗日英烈一樣殺敵報國，因為「為祖國而死，那是最美的命運啊！」但現在是和平年代，應該如何行動呢？這個問題我一直困惑不解。直到從報紙、電視上看到各行各業許多先進和勞模的光榮事跡，我才豁然開朗，每個人都做好自己本分工作，各盡所能，也是和平年代愛國的表現啊。正如工人做好工，少出次品；農民種好地，多打糧食；學生好好學習，為將來打下良好知識基礎，「因為少年強則中國強，少年富則中國富」……，都各盡本分，就是愛國！因為只有「各出所學，各盡所知，使國家富強了，才能自立於地球之上。」
可見愛國就要首先以自己人格、良心為國家作出服務，而不是為個人私利向國家索取或只喊口號而忘卻本分。這種人生觀、價值觀的樹立，不在年齡的大小，學歷的高低，單位的好壞和貧富的差距。我身邊的兩種事情已經證明了這個鐵的事實。一件是新鄉市公務員曹友仁、張文華的孩子把我打傷，他們作為知識分子和公務員，卻不肯出醫療費，只願拿國家給公務員辦的醫保卡為我治病，還講他家都是這樣做的，而且還胡說我是自己碰成輕傷的，這種為一家私利而謀取國家利益的不誠信行為，就是可恥的損害國家權益的非愛國行為。又如新鄉日報社一邊宣傳八榮八恥，高喊少年是國家的將來和希望，一邊在組織小記者夏令營活動中致殘小記者後逃避賠償責任，這種表裡不一是虛偽的，是無恥的摧殘、扼殺國家的將來和希望的誤國行為。相反，許多平凡人在平凡崗位默默工作，甚至獻出自己生命，他們以行動表明愛國不是口號而是服務的精神所在。如過去的鐵人王進喜，現在的任長霞等等。
讓我們在各自位置上做好服務，各盡本分，為愛國做出實踐行動，因為誰「不熱愛自己的祖國，他就不屬於人類。」