把秋思改成敘事小故事

1. 把古詩秋思改寫成小故事，

把古詩秋思改寫成小故事，示例：

在很久很久以前，唐朝有位詩人名叫張籍。因為他博學多才，所以考中了狀元。之後，由於他的出類拔萃，深得皇上的重用。有一天，皇上下旨讓他到洛陽城去辦一件大事。張籍不得不離開家鄉，不得不離開他那年邁的老母和賢良淑德、年輕美貌的的妻子。臨走時，他的老母淚流滿面地說：「兒啊，你要早點回來。」他的妻子說：「相公，早去早回。」張籍依依不捨地走上馬車，他回頭望著自己的老母和親子，直到看不見她們才回過頭來。

光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過去了。兩個月後的一天，張籍外出散步，他走在田野里，欣賞著美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風吹來，讓他不禁思念起故鄉來。於是，他趕緊跑回他在洛陽城裡住宿的客棧，想寫封信給遠在家鄉的親人。提起筆來，千言萬語湧上心頭，一時之間不知從何起筆。略微整理了一下自己的思緒，他奮筆疾書，一口氣寫了足足9張紙，他把自己的悲歡離合，把自己離家以來方方面面的情況和處境都寫在了上面。

封好信以後，他把信交給送信人。送信人轉身剛剛要走時，他又擔心匆匆寫好的信會有什麼遺漏的地方。他又說：「請您再等一會，讓我再看看我的信，好嗎？」送信人把信還給了張籍。於是，他拆開已封好的信查看。看完後，他長長地噓了一口氣。又把信封好交給了送信人。送信人走後，他高聲吟到：

洛陽城裡見秋風，

欲做家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，

行人臨發又開封。

《秋思》是唐代著名詩人張籍的鄉愁詩。這首詩通過敘述寫信前後的心情，表達鄉愁之深。它寄深沉於淺淡，寓曲折於平緩，乍看起來，寥寥數語，細細吟味，卻有無窮意味。

1、原文

洛陽城裡見秋風，

欲做家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，

行人臨發又開封。

2、譯文：

一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的遊子，不知家鄉的親人怎麼樣了；

寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。

信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；

當捎信人出發時，又拆開信封，再還給他。

3、賞析

第一句交代「作家書」的原因（「見秋風」），說客居洛陽城，又見秋風。平平敘事，不事渲染，卻有含蘊。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，而彷彿不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的肅殺之氣，也可使木葉黃落，百卉凋零，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態。它無形可見，卻處處可見。作客他鄉的遊子，見到這一切凄涼搖落之景，不可避免地要勾起羈泊異鄉的孤孑凄寂情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念。這平淡而富於含蘊的「見」字，所給予讀者的暗示和聯想，是很豐富的。

第二句緊承「見秋風」，正面寫「思」字。晉代張翰「因見秋風起，乃思吳中菰菜、蒓羹、鱸魚膾，曰：『人生貴得適志，何能羈宦數千里，以要名爵乎？』遂命駕而歸」（ 《晉書·張翰傳》）。張籍祖籍吳郡，此時客居洛陽，情況與當年的張翰相彷彿，當他「見秋風」而起鄉思的時候，也許曾經聯想到張翰的這段故事。但由於種種沒有明言的原因，竟不能效張翰的「命駕而歸」，只好修一封家書來寄託思家懷鄉的感情。這就使本來已經很深切強烈的鄉思中又增添了欲歸不得的悵惘，思緒變得更加復雜多端了。「欲作家書意萬重」，「欲」字緊承「見秋風」。這「欲」字頗可玩味。原來詩人的心情是平靜的，像一泓清水。秋風乍起，吹起他感情上的陣陣漣漪。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態：心裡湧起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達。行文順暢自如，一氣流貫，然而句末「意萬重」三字，忽又來一個逆折，猶如書法上的無垂不縮。因此這里詩人的感情並未順流而下，而是向更深的地方去開掘。這種手法，看似尋常，實極高超。詩人因見秋風而生鄉思，於是欲作家書，可是千言萬語，又不知從何寫起。「意萬重」，乃是以虛帶實。劉禹錫《視刀環歌》雲：「今朝兩相視，脈脈萬重心。」「萬重心」、「萬重意」，俱是極言思想感情的復雜。其中究竟有多少心意，每一個有生活經驗的讀者，都能體會得到。因為是「意萬重」，這家書怎麼寫呢？寫了沒有？作者沒有明言，讓讀者去想像，這就叫做含蓄不盡，耐人尋味。

三、四兩句，撇開寫信的具體過程和具體內容，只剪取家書就要發出時的一個細節——「復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。」詩人既因「意萬重」而感到無從下筆，又因托「行人」之便捎信而無暇細加考慮，深厚豐富的情意和難以表達的矛盾，加以時間「匆匆」，竟使這封包含著千言萬語的信近乎「書被催成墨未濃」（李商隱《無題四首》）了。書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人就要上路的時候，卻又忽然感到剛才由於匆忙，生怕信里漏寫了什麼重要的內容，於是又匆匆拆開信封。「復恐」二字，刻畫心理入微。這「臨發又開封」的行動，與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。（開封驗看檢查的結果也許證明這種擔心純屬神經過敏。）而這種毫無定準的「恐」，竟然促使詩人不假思索地作出「又開封」的決定，正顯出他對這封「意萬重」的家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。如果真以為詩人記起了什麼，又補上了什麼，倒把富於詩情和戲劇性的生動細節化為平淡無味的實錄了。這個細節之所以富於包孕和耐人咀嚼，正由於它是在「疑」而不是在「必」的心理基礎上產生的。並不是生活中所有「行人臨發又開封」的現象都具有典型性，都值得寫進詩里。只有當它和特定的背景、特定的心理狀態聯系在一起的時候，方才顯出它的典型意義。因此，在「見秋風」、「意萬重」，而又「復恐匆匆說不盡」的情況下來寫「臨發又開封」的細節，本身就包含著對生活素材的提煉和典型化，而不是對生活的簡單模寫。王安石評張籍的詩說：「看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛」（ 《題張司業詩》），這是深得張籍優秀作品創作要旨和甘苦的評論。這首極本色、極平淡，象生活本身一樣自然的詩，似乎可以作為王安石精到評論的一個生動例證。

全詩一氣貫成，明白如話，樸素而又真實地表達遊子的心態。在消息傳達不便的封建社會，長期客居異地的人常有類似的體驗，一經詩人提煉，這件極平常的小事、極普通的題材就具有了代表性的意義。後人每每讀到，常有感同身受之嘆，所謂人同此心，情同此理。

4、作者簡介：

張籍（約767～約830），唐代詩人，字文昌，漢族，祖籍吳郡（今江蘇蘇州），生長在和州（今安徽和縣），世稱「張水部」、「張司業」。張籍長於樂府詩，與王建齊名，並稱「張王樂府」。他的五言詩和近體詩，有些亦不乏深意。著名詩篇有《征婦怨》《采蓮曲》《江南曲》。

2. 把秋思改寫成一個小故事250字

樹葉黃了，被瑟瑟的秋風無情地吹走。客居洛陽城裡的詩人張籍目睹這凄涼的情景，禁不內住想容起自己的家鄉。 他想給家人寫一封信。正要落筆時，心裡卻湧起千愁萬緒。遠離故土的自己，有多少想說的話，有多少想寫的事啊！長期獨自生活的他有多少話想傾訴，借這次機會把想說的都寫出來吧！詩人想了又想，終於落筆行書，盡情地講述著自己與家人離別後的事情和自己的心裡話。 信終於寫好了，可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手裡。可在送信人即將出發之際，詩人又拆開信封，仔細地看了好幾遍，生怕漏了一言半語。 送信人終於上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。後來，張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

3. 把秋思改寫成一個小故事

詩人張籍離開復家鄉，風塵僕僕的制來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間秋姑娘就降臨人間，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。冷風陣陣，讓人們感到無比凄涼、悲哀，張籍禁不住湧起思想之情，他懷念故鄉，懷念那些鄉親父老、親朋好友。
張籍想探望家人，想留在故鄉，可是沒有任何辦法，他只能通過寫家信祝福親人：祝父母「壽比南山，福如東海」，可惜對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最後一次聯系？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎麼辦？此時此刻，張籍的內心是多麼復雜，多麼矛盾。
每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。
張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，從而引出了「復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封」這句描寫矛盾、復雜心理的詩句。

4. 把秋思改成一個小故事

秋姑娘已不知不覺地到來，涼風習習，果實累累。樹葉黃了，在清風中翩翩起舞。果實熟了，農民伯伯笑開了顏。

此時的洛陽城，仍像往日一樣繁華。街道上人山人海：富人舒舒服服坐在轎子上、馬車里，窮人則扛著大筐小筐去趕集，書生到皇宮趕考，將士則准備出征。

一間簡陋的小屋裡，唐代大詩人張籍趴在窗前，思念著千里之外的故鄉。想到溫和的妻子和哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。此時此刻，只有寫信才能抒發自己深深的思鄉懷親之情。於是張籍提筆寫道：

可愛的妻子：

您好！我是您的丈夫。

家裡孩子聽話嗎？去私塾讀書了嗎？今年家豐收了嗎？大家過得幸福嗎？

致此

問候！

您的丈夫：張籍

公元794年10月13日

寫完信，張籍披上大衣，小心地折好信，放入衣袋裡，帶上門出去了。

在熱鬧的大街上，張籍擠來擠去，好容易才來到城門前。他焦急地踱著步，等待送信人的到來。

一條大理石鋪成的路上，出現了一匹白馬。一位穿著樸素的人騎在馬上，朝城門賓士過來。

「是送信人！」張籍興奮地吶喊，「快來人哪，有人要寄信！「叫喊聲驚天動地，把城樓上打盹兒的衛兵都給吵醒了。馬廄里的馬受到驚嚇，瘋狂地叫喊著，牧人煞費苦心也未能使馬平靜下來。

送信人駕馭著白馬來到張籍身邊。張籍小心翼翼地掏出信，說：「這是我的家書，請盡快送到。哎，保存好哦！」送信人鄭重地接過信，放進口袋裡。

送信人抽出皮鞭，正准備驅馬離開，突然被張籍叫住，「再給我修改修改吧！」於是他取出筆，在信中又加了一句：祝全家身體健康，萬事如意。這才把信交給送信人。

皮鞭抽在馬身上，馬驚叫了一聲，便朝故鄉飛奔而去。

望著送信人離去的背影，張籍感慨萬千。於是，他拿出紙，提筆寫下流芳百世的古詩《秋思》：

洛陽城裡見秋風，

欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，

行人臨發又開封。

紙，早已被淚水打濕……

5. 把〈〈秋思〉〉改寫成小故事

秋 思
張 籍
洛陽城裡見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。

譯詩：
一年一度的秋風，
又吹到了洛陽城中，
催我寫一封家書，
將萬重心意與親人溝通。
捎信人即將出發，
我又拆開了緘上的信封，
趕快再添上幾句，
說不盡的心事，
無奈太匆匆。

鑒賞：
盛唐絕句，多寓情於景，情景交融，較少敘事成分；到了中唐，敘事成分逐漸增多，日常生活情事往往成為絕句的習見題材 ，風格也由盛唐的雄渾高華、富於浪漫氣息轉向寫實。張籍這首《 秋思 》寓情於事，藉助日常生活中的一個片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，異常真切細膩地表達了羈旅之人對家鄉親人的深切思念。
第一句說客居洛陽，又見秋風。平平敘事，不事渲染 ，卻有含蘊 。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，而彷彿不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的肅殺之氣，也可使木葉黃落 ，百卉凋零 ，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態。它無形可見，卻處處可見。羈留異鄉的遊子，見到這一派凄涼搖落之景，不可避免地要勾起羈泊異鄉的孤孑凄寂情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念。這平淡而富於含蘊的見字，所給予讀者的暗示和聯想，是異常豐富的。

第二句緊承見秋風，正面寫思字。晉代張翰 因見秋風起，乃思吳中菰菜、蒓羹、鱸魚膾，曰 ：『 人生貴得適志，何能羈宦數千里，以要名爵乎？'遂命駕而歸（《晉書·張翰傳》）。張籍祖籍吳郡 ，此時客居洛陽，情況與當年的張翰相彷彿，當他見秋風而起鄉思的時候，也許曾經聯想到張翰的這段故事。但由於種種沒有明言的原因，竟不能效張翰的命駕而歸，只好修一封家書來寄託思家懷鄉的感情。這就使本來已經很深切強烈的鄉思中又平添了欲歸不得的惆悵 ，思緒變得愈加復雜多端了。欲作家書意萬重，這欲字頗可玩味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態：心中湧起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達。本來顯得比較抽象的意萬重，由於有了這欲作家書而遲遲無法下筆的神情意態描寫，反而變得鮮明可觸、易於想像了。
三、四兩句 ，撇開寫信的具體過程和具體內容，只剪取家書即將發出時的一個細節——復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。詩人既因意萬重而感到無從下筆，又因托行人之便捎信而無暇細加考慮 ，深厚豐富的情意和難以表達的矛盾 ，加以時間匆匆，竟使這封包含著千言萬語的信近乎書被催成墨未濃（李商隱《無題四首》）了。書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人將要上路的時候，卻又突然想起剛才由於匆忙，生怕信里漏寫了什麼重要的內容 ，於是又匆匆拆開信封 。復恐二字 ，刻畫心理入微 。這 臨發又開封 的細節，與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。而這種毫無定準的恐，竟然促使詩人不假思索地作出又開封的決定，正顯出他對這封意萬重的家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。當然，並非生活中所有行人臨發又開封的現象都具有典型性 ，都值得寫講詩里 。只有當它和特定的背景、特定的心理狀態聯系在一起的時候，方才顯出它的典型意義。這首詩，在見秋風、意萬重，而又 復恐匆匆說不盡 的情況下來寫臨發又開封的細節，本身就包含著對生活素材的提煉和典型化 ，而不是對生活的簡單摹寫 。王安石評張籍的詩說：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（《題張司業詩》），此評深得張籍優秀作品創作要旨和甘苦三昧。這首極本色、極平淡，象生活本身一樣自然的詩，其實印證了王安石精到的評論。
照這個寫很快的!

6. 把秋思改寫成一個小故事二十字左右

秋風乍起,寄居在洛陽城的詩人想給遠在家鄉的親人寫封信,可是要說的太專多了,一時竟不知道屬該從和說起.
詩人想啊想,終於想到了,他拿起筆,認真的寫起來.當信寫好後,他又擔心因為剛才太匆忙,沒有把自己的意思完全表達出來.當送信的人將要出發的時候,又把信拆開來查看,然後又添加了一些,才交給送信人.
望著送信人慢慢消失眼前,詩人欣慰的笑了.

7. 把秋思改成小故事

在一個秋風瑟瑟的日子裡，客居在洛陽城裡的我，抬起頭，望著窗外，看到忽版如其來的秋風，將一片權片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來，黃葉就這樣被帶到別處。我看到這凄涼的景色，不禁感到孤獨，想起了家鄉，想起了親人。於是，我匆匆鋪開白紙，提起毛筆，開始寫信。可想來想去，卻不知從何寫起，因為，我想寫的事太多了。我放下毛筆，思考了許久之後，再一次提起筆，寫下了這樣一封信：爸、媽：我在這兒過得很好，您們別擔心，家裡過得好嗎？……我將信小心翼翼地封好之後，想找人把我寫的信捎給家人。

正在這時，我瞄了一眼街頭，發現自己的老鄉正站在那兒，我趕緊出門迎接，並和他聊了起來，聊著聊著，我忽然想起了那封信，便問到：「老鄉，是否回去？」他點了點頭，問：「您也回去？」我搖頭說：「我不能回去，在洛陽，我還有點兒事沒辦完。」說著，拿出那封信『「這封信，您替我給我爸媽。」他點點頭，正要走，我又叫住了他：「老鄉，等一下，嗯——我那封信能不能還給我一下。」老鄉很奇怪，但還是將那封信還給了我。我再一次拆開信查看了一遍，怕匆匆寫的信沒能把所有的意思表達出來。

我檢查了一遍又一遍，最後，將信鄭重地交給我的老鄉。

8. 把秋思改成小故事400字

洛陽城裡又颳起了蕭瑟的風（張籍或「我」正走在洛陽的某一條街上，然後看到樹葉飄落，之類的事情，）心中不由得升起一片凄涼和說不出的情緒。看到（隔壁的母親在給她的兒子織衣，或者問寒問暖。這里可模仿遊子吟的場面，地點改動即可。）的場景，母親對自己的關懷與問候縈繞於心。故鄉的一花一木（小時候牧童短笛悠揚的聲音……………………之類的場景回憶）都是熟悉，一切都恍如昨天。張籍或我不由得想到，自自己離開家已（XXX）年了。又是一秋，故鄉的人啊（或親人，母親，父親，妻兒）你們都在做些什麼呢？
轉角時忽然撞見了自己的老鄉XXX。看到自己的同鄉，不由得的親切：
「張兄啊，你看這入秋的，回去看看么？」
「哦，不了。我還有很多事要操務。」
「這怪可惜的，我打算和娘子回去下。你看看你，當了這么久的遊子，也不想念當初?你要是想有什麼話說，就讓我幫你捎封信回去吧。」
「我會記住的，…」
「我說你啊，再怎麼著也要捎封信，你想想你家的年邁的母親和你的娘子，總不能委屈了他們。」
「……」
是啊，浮雲終日行，遊子久不至。捎封信么？或許也要讓家人安個心吧。

就這么不知不覺的想著想著就走到了自己的陋室（防陋室銘）中，點開燭燈，看著黃昏的降臨，街市的人們的來往。有是一日的過去。如今入秋，天氣轉寒，卻沒有了親人溫暖的問候。忽然很想寫封信回家，問問他們好否，記憶中的場景是否依舊。提起筆，飽蘸濃墨，將我的離愁一點一滴的融進那被墨渲開的宣紙中。
寫完書信，孤月掛高空。我懷著一點茫然和釋懷進入夢鄉。
古道，夕陽西下。
「張兄，哎，我就知道你回來找我。」
「呵呵，謝謝你替我捎信。」
「沒什麼，都一起長大，還分啥啊」
我那著發黃的信封，有一種說不出的情緒。
「那我走了。」
「嗯，還回來么？」
「或許不了吧，或許回。怪想家裡的。」
「嗯，那保重。」
「張兄，保重啊。」
馬蹄聲飛揚起來，漸行漸遠。我的思緒飄向遠方，懷念感越來越強，像是決堤的壩，如瀑布般從心口飛瀉。我大喊了一聲「慢！」
不久，我又聽到了從我這邊來的馬蹄聲。
「X兄，能再把信給我下否？」
信遞了過來，我急忙拆開，又舒了一口氣。幾萬重的思念壓在這一封薄薄的書信中，那如長河流淌的情感又怎能道得個明白！我整理下信，重新給回老鄉。
「保重！」
蹄聲先是猶豫的「踢踏踢踏」。
笑罷，大喊「放心，走吧！」
接著，我聽到了一串急促的提升和鞭聲。
蹄聲我曾經聽過無數次，可這次的聲音卻宛若天籟，如銀鈴般清脆。它承載著我的思念，繞過拿重重山，直達另一頭————我魂牽夢縈的地方：故鄉。
斜陽若影，我眺望遠方，直到脖子發酸，方決出醒。