白雲怎麼編故事

❶ 用天空,白雲,小鳥,風箏寫一篇作文(創編故事)

蔚藍的天空中點綴著幾朵白雲，一隻風箏隨著春風飛上了天空，他在空中飄呀內飄呀！從遠處容便看見白雲和小鳥在玩耍，看起來有意思極了，於是他便飄了過去說小鳥你們在干什麼？小鳥回答說我們在玩捉迷藏呀！那我可以加入你們嗎？小鳥剛想答應，可白雲卻說你怎麼和我們玩？你一點都不自由，不能像我們一樣想飛到哪就飛到哪。說著她便拉著小鳥的手飛走了。風箏低下了頭，他望著小鳥和白雲的背影羨慕極了，因為他也想像它們一樣自由自在，無拘無束地在廣闊的天空中飛翔。剛才白雲，小鳥，風箏的對話都被天空聽到了，他看出風箏心情低落，便安慰到不要傷心了，如果你獲得了你想要的自由，有可能會給自己帶來麻煩！但風箏已經什麼都聽不下去了，他看著緊緊束縛他的風箏線，非常氣惱，於是他便拚命地掙脫，終於功夫不負有心人，他獲得了自由。他想到天空的各個地方去，他想扶搖直上飛到最高處，他想永遠在空中飛翔。他超過了白雲和小鳥，就在他最開心的時候，風停了。他由於不能自己飛行重重的摔在在了地上。這是他慚愧極了！她想起了天空的話。但又能怎樣，誰讓他不聽勸告一心想要自由呢？風箏一心想要自由，卻付出了慘重的代價。就像生活中的我們一樣，得到了不一定能永遠擁有。

❷ 白雲的變化編寫童話故事

某一天，有一朵小白雲，它在天空飄呀飄，看到人間有一群孩子在玩耍，他們紅彤彤的小臉上掛著可愛的笑容，但是天氣愈來愈熱了，他們只好收起想玩的心思失望地准備各回各家，小白雲覺得不能讓這些孩子的笑容消失，於是召集所有兄弟姐妹將太陽遮擋住，孩子們發現天氣陰涼了便興沖沖地又聚在一起玩游戲，而白雲們見到這群孩子的笑容又出現了便開心地笑起來。第二天，小白雲繼續在天上飄呀飄，看見有個小女孩靠在窗邊畫畫，她畫的是藍天和白雲，小白雲很喜歡小女孩，便在她低頭畫畫的時候，把自己一團的身子變成了小白兔的樣子，小女孩抬頭看見了小白雲，便驚喜地招呼她的爸爸媽媽過來一起看，「小兔子！」小女孩對著小白雲大喊，小白雲聽了以後把自己變成了一隻小羊，小女孩看見之後開心的拽著爸爸的手說：「雲朵朵變成了小羊，哈哈哈~」爸爸把小女孩抱起來，對小白雲說：「你能變成我女兒最喜歡的白雪公主嗎？」小白雲點了點頭，沒一會兒把自己變成了美麗的白雪公主，小女孩開心地鼓掌大笑起來：「哇，雲朵朵變成公主啦，好漂亮好喜歡！！」聽完小白雲的心裡美滋滋的，把自己變成了自己喜歡的小女孩的模樣，媽媽雙手捂著嘴不敢置信地看著小白雲：「變成我可愛的女兒了！」然後大家都開心的笑了。是的，世間還有什麼比笑容更讓人開心的呢？（嘻嘻我自己現編的，用孩子看得懂的語言寫的，望採納(*^__^*) ）

❸ 用下面詞語編一個小故事（池塘、荷葉、荷花、青蛙、藍天、白雲、小鳥）二年級

寫作思路：用上給出的幾個詞語，寫出一篇作文，體現一個中心思想，內用上各種修辭手法讓文章豐富。容

正文：

清晨，朦朦朧朧，池塘邊一片寂靜。

太陽就要升起來了，池塘便又有了生機。魚兒游戲，時而高高躍起，在空中留下一串剔透的珍珠；時而潛水，只在池面上吹出幾個氣泡；有時還會在荷葉下跟青蛙聊天。荷花上蜻蜓開始起飛，它們在藍天上表演；它們在池面上點水；它們也還跟魚兒一起游戲，小鳥在天空中飛舞。

太陽終於跳了起來。魚兒和蜻蜓的盛會開始到了高潮。漸漸地，花草也醒了。小草青翠欲滴，旁邊的花都綻開了燦爛的笑臉，池塘邊色彩繽紛，生機勃勃。

正午，太陽燒得很熱，但池塘邊卻仍然涼爽。大白鵝都熱得跳進了池裡，魚兒們快逃啊，危險來啦！頃刻間，池面上一條魚都看不到了。可白鵝們似乎一點意見也沒有，繼續玩耍。五分鍾過去了，魚兒似乎覺得危險過去了，「刷！」鵝頭齊下，不一會兒許多可憐的魚兒就葬身鵝腹了。吃飽了的白鵝悠閑地繼續向遠處游去。

可幸福可不會逗留很久，不一會兒，這里又成了頑童的天下。抓魚、玩水、逗鵝……玩得可熱鬧了。

一天就在嬉戲中過去了，池塘又陷入了一片寂靜當中。也許，明天還會有一場這樣的鬧劇。

❹ 用松鼠、朋友、小鳥、白雲編寫一個童話故事500字

嘻嘻，小孩子吧。
好吧，和你說:這一天對於小白兔是十分重要的一天，因為這一天小白兔要去考試。
小白兔的家離學校很遠，它需要跨過一條小河，還需要翻過一個挺高的山坡。
然而在這一天，所有倒霉的事情都聚集在小白兔的身上，首先因為鬧鍾神經兮兮，不知怎麼的壞了，所以小白兔睡過頭大約半個小時，本來跑去學校可以趕上的，然後卻又因為找不到鞋子又浪費了10分鍾，最後又磨蹭了15分鍾才出門。
小白兔飛速地向前跑，跑了大約7丶8分鍾時，卻恍然發現不知道它現在站的地方是哪裡。
它正心煩時，看見遠處走來的狐狸先生。急忙跑上去問：「打擾一下，請問考場往哪裡走？」
狐狸正在想怎樣打發現在和接下來的時間，就不耐煩地給小白兔一個指南針，隨便亂說：「一直往東走。」
小白兔拿了指南針，就飛快地向東方沖。
結果死腦筋的它，遇到障礙物，就向左拐，接著向東走。有人說：上帝是愛蠢孩子的，沒想到這樣胡亂的跑還讓小白兔找到了考場。
它飛一般地沖進考場。卻被監考老師的一句「遲到，滾出去。」給遏制住了，它正准備請求老師，卻在它抬頭的一瞬間，監考老師和它都呆住了。
因為那個監考老師，就是小白兔趕來考場時，遇見的那個狐狸先生……我還...
好吧，就向左拐.~\，跑了大約7丶8分鍾時。
然而在這一天，隨便亂說，卻在它抬頭的一瞬間，本來跑去學校可以趕上的：上帝是愛蠢孩子的，就是小白兔趕來考場時，和你說.，打不了那麼多字，不知怎麼的壞了.，最後又磨蹭了15分鍾才出門。
因為那個監考老師，遇到障礙物:這一天對於小白兔是十分重要的一天。
小白兔的家離學校很遠嘻嘻。」給遏制住了？」
狐狸正在想怎樣打發現在和接下來的時間，看見遠處走來的狐狸先生，還需要翻過一個挺高的山坡：「打擾一下，就飛快地向東方沖，然後卻又因為找不到鞋子又浪費了10分鍾;(≧▽≦)/，所有倒霉的事情都聚集在小白兔的身上。有人說，遇見的那個狐狸先生……我還有事。
小白兔飛速地向前跑。
它飛一般地沖進考場，首先因為鬧鍾神經兮兮，它需要跨過一條小河，它正准備請求老師。
結果死腦筋的它，剩下的你自己想啦，卻恍然發現不知道它現在站的地方是哪裡，因為這一天小白兔要去考試，監考老師和它都呆住了。急忙跑上去問：「一直往東走，請問考場往哪裡走，沒想到這樣胡亂的跑還讓小白兔找到了考場，滾出去，所以小白兔睡過頭大約半個小時。」
小白兔拿了指南針，接著向東走。卻被監考老師的一句「遲到，小孩子吧，就不耐煩地給小白兔一個指南針。
它正心煩時

❺ 用雄鷹、麻雀、風箏、白雲編一個故事400字

上帝想知道世界萬物快不快樂。他召來白雲、風箏、雄鷹和麻雀，問了他們兩個問題：一、你快樂嗎？二、如果有來生，你想變成什麼？

白雲說：我不快樂，因為我飄來飄去沒有家。如果有來生，我想變成風箏，被孩子們寶貝著。

風箏說：我不快樂，因為我的命運掌握在別人手裡。如果有來生，我想變成白雲，可以自由自在地在空中飄。

雄鷹說：我不快樂，因為我每天飛翔，活得很累，又怕被獵人射殺。如果有來生，我想變成麻雀，可以在地上蹦蹦跳跳，無憂無慮，快活無比。

麻雀說：我不快樂，因為我老被別人欺負。如果有來生，我想變成雄鷹，那樣多麼威風。

上帝想：他們為什麼都不快樂？他恩准了白雲、風箏、雄鷹和麻雀的請求，讓他們按照自己的願望變成了自己想要變成的東西。只有一個條件：他們需要一周以後再回來報告，他們是否從此快樂。

一個星期後，四位全都愁眉苦臉地回來了。

白雲說：我變成風箏以後，線斷了，到處漂泊，快累死了，還生怕打雷被電著。

風箏說：我變成白雲以後，一點都休息不了，七天沒睡覺，最後還被風給吹散了。

雄鷹說：我變成麻雀以後，飛不高，視力也不好，沒有高空的暢快，而且我非常不喜歡吃小米。

麻雀說：我變成雄鷹以後，又孤獨，又害怕，也沒有鳥願意和我做朋友。

上帝聽了問：「那怎麼辦呢？」

白雲、風箏、雄鷹和麻雀一起向上帝懇求說：「現在，做回我們自己吧！」

❻ 怎麼用天空、白雲、小鳥、風箏編創童話故事

一隻很精緻的風箏一直認為自己比鳥飛得高，因為人們都說他飛得高，它是村子裡飛的最高的風箏。
於是，它找鳥比賽去，想證明自己確實飛得高。
天空和白雲見了都阻止它，它卻不領情。
它走著走著，遇見了一隻麻雀。它執意與麻雀比賽，麻雀只好答應。
結果，一陣大風刮來，麻雀飛到高處去了，它卻因為飛不高而刮破了。
寓意：切切不要不自量力。

❼ 用天空、白雲、小鳥、風箏編創故事，童話故事

如洗的蔚抄藍天空中點綴著一朵軟綿綿的雲，正巧旅行的小鳥經過，小鳥聽著羽翼輕拍空氣的聲音已經一整天了，它有些厭煩，也覺得疲倦，只想找個地方歇歇腳，它偏過頭，看到了這朵雲，對他喊道：「雲先生，你可以借我靠一下嗎，就一下。」雲覺得有些好笑：「可以是可以，如果你不想失望的話。」 鳥兒有些疑惑，失望？但隨即撇開了這些想法，朝著雲的方向飛了過去，也許它是想撞在雲先生的懷里，真正的愜意一下，因為撞在軟軟的東西上是它覺得很值得開懷的事情。越來越近，越來越近……可是，它竟然穿過那片雲的身體，這有點讓它不知所措。它沒有說話，只是疑惑的望著雲，有點像犯了錯的孩子，雲先生有些惆悵的說：」我本來就不是你看到的軟綿綿的啊，呵呵，不過幸運的是，我在我愛的天空中呢「。
鳥兒說：」原來雲先生也有無可奈何的事情啊，我以為只有我有，因為我要一直飛行，雖然我不是大雁，可是我嚮往那遠方，只是，到達遠方的路真的很難走呢。」
雲先生說：「你看到下面的風箏了么，他們嚮往藍天，可是，他們到不了呢，他們被人喜歡著，但也被人操控著，我們比他們幸運不是么，起碼，我們是自由的。」
鳥兒又聽到了翅膀拍打著空氣的聲音，好像好聽了許多。。

❽ 用山羊小河太陽白雲作為主人公編一個童話故事怎麼寫

寫作思路：編一個故事用山羊、小河、太陽、白雲等做主人公。

小山羊已經老大不小了，可是非常膽小怕事，缺乏自信。為此，山羊媽媽很是頭疼。怎麼辦？自己總有老去的一天，不可能永遠守護孩子啊！

有一天，山羊媽媽終於下定決心，讓小山羊獨立完成一項任務。傍晚，山羊媽媽把小山羊叫到跟前，說：「孩子，你也不小了！能幫媽媽做點事情嗎？」

小山羊點點頭說：「能！」山羊媽媽說：「這里有一袋麥子，明天早上，你把它馱上，給南山那邊的老牛伯伯送去，好嗎？」小山羊十分為難地說：「媽媽，我怕做不到。」山羊媽媽嘆了口氣說：「孩子，你就這么沒有信心嗎？放心大膽地去做吧，你會成功的。」

第二天，一大早，小山羊就把麥子馱在背上，出發了！走了不遠，一條小河擋住去路。小山羊望著湍急的河水，心裡有點發怵，怎麼辦？小山羊猶豫不決心裡沒底，就轉身回到家裡問媽媽怎麼辦。山羊媽媽說：「孩子你不親自試一下，怎麼知道河水的深淺呢？」

小山羊又重新返回小河邊，小心翼翼地向河裡走去。河水逐漸沒過小山羊蹄子和小腿，不知不覺，小山羊已經淌過了河，不由得心花怒放，信心滿滿。

小山羊繼續向前趕路，慢慢地爬上了山頂。太陽公公升上天空，笑眯眯地看著小山羊，不停地點頭贊許。一朵白雲從遠方飄來，給小山羊遮住強烈的陽光。

不一會兒，小山羊就翻過了南山，很快將麥子送到了老牛伯伯的家裡。老牛伯伯不停地誇獎小山羊勤勞勇敢。

❾ 用白雲鮮花雨傘三種事物編一個童話故事

小白雲喜歡傘哥來哥好久，她一出自現傘哥哥也會出現，可是後來她發現他總是在躲著她，越來越委屈，心裡說不出的難過....... 終於不爭氣得哭了，卻看見傘哥哥朝花妹妹走過去輕輕為她遮著雨，雲兒更加難過，卻不忍心讓傘哥哥一直淋著，就躲到了彩虹後面。彩虹問她為什麼回來了，她說：愛不是胡鬧。

❿ 用小草,白雲,河水,小魚編寫故事

你好，可以把白雲當做爺爺奶奶，河水當做父母，小魚自己小草是對象，這樣就可以展開一個長篇的故事了。