被老師批評的名人故事

A. 關於老師的名人事跡!!

３月３１日中午１２時１０分，金壇市城南小學低年級學生排隊出校門前往金沙影劇院觀看革命傳統教育影片，帶隊教師二（１）班班主任殷雪梅在確認東西兩面沒有車輛經過的情況下，領著學生沿斑馬線過南環二路。此時，突然由西向東疾馳過來一輛白色桑塔納轎車，同時帶護學生的楊舊生老師連忙示意停車，並大喊：「有車，快閃開！」伸手將身邊的學生推回到校門口，可小車以保持１００碼的速度飛馳而過，已挨近路南邊的殷雪梅老師聽到喊聲後迅捷反應過來，回身張開雙臂，將正行走在路中央的六七名學生一起撲推到路邊，學生們的生命保住了，殷雪梅老師卻被小車帶拋出２５米，飛落在一片血泊中……送醫院搶救至今，殷雪梅一直昏迷不醒，生命垂危。 殷雪梅老師從教３０年，先後在涑瀆中心小學、城東中心小學、華城中心小學、虹橋小學、城南小學任教，平時工作認真負責，像慈母般愛護學生，深受學生、家長愛戴。１９９１年被評為金壇市優秀教育工作者，１９９４年度被金壇市委、市政府授予先進教育工作者稱號，並在教師節表彰會上代表優秀教師上主席台發言。忠誠事業 愛生如子 無論是在最初的村辦小學任代課教師，還是到現在的局辦學校成德高望重的老教師，殷雪梅老師都視教育工作為神聖事業，她長期從事低中年級教育教學，體貼入微，對學生做好關鍵的啟蒙教育，期間傾注了她無數心血，也體味到無盡歡樂。 每年秋學期接受新一屆學生，其中總有幾名先天或生病導致的智力低下的孩子，其他班主任老師不太願意接受，但只要校領導跟殷雪梅老師一說，她都愉快地接納這些特殊的孩子。 １９９９年秋學期開學第一天，一名叫陸俊的弱智學生看到殷老師向她走過去，竟跑到路邊撿起一塊磚頭高舉著要砸過去，幸虧到校檢查開學工作的教育局工作人員及時上前搶奪下磚頭。就是對這樣的孩子，殷雪梅老師平時予以他更多的關注，本來有很多生活壞習慣的陸俊，經過殷雪梅老師幾個月的「調教」，完全像變了個人似的。 前年五一長假前夕，周盼同學突然持續發熱，到醫院檢查後確診為白血病，其父母自以為是在校課外活動中受傷而致，失去理智抱怨學校和老師，殷雪梅老師理解家長心情，不計較他們的態度，校內校外奔波，為之籌款幾萬元治療，周盼轉院至蘇州兒童醫院後，殷雪梅老師又多次搭車前去探望、慰問，後來，周盼父母明白病因真相後，專門到校向殷雪梅老師道歉並致謝。 班上劉臻賢因缺鈣走路不穩，前年冬天，另一個同學把他擠跌進水桶里，衣服濕透。殷雪梅老師得知情況後，把他抱到傳達室，放進被窩里，用取暖器對著烘烤，她又解開自己的衣服，把劉臻賢的小腳放到胸前取暖。淡泊名利 無私奉獻 殷雪梅老師憑著滿腔熱忱踏實工作，以她的崇高師德贏得同事和學生及家長的信任。有很多家長都要向殷老師表示點什麼，但她都婉言謝絕了。 殷雪梅老師兒子外出上大學後，她在校吃完午飯不休息，把班上學習有困難的學生叫到辦公室補差，使得他們在短時間內都有不同程度的提高。 學生吳振興非常調皮，喜歡多動，殷雪梅老師每天都要為他洗幾次臉，家長總覺得過意不去，多次委託也在學校做教師的親戚約殷雪梅老師赴宴，以表謝意，可殷雪梅老師總是說：「看到孩子有了進步，我比什麼都高興，還吃什麼飯呢？」做飲料生意的家長托親戚給殷雪梅老師家裡送了些飲料，殷雪梅老師見推脫不了這位人物信息來源於 名人網 原文鏈接： http://www.mr699.cn/story/my_biz.asp?id=6042

B. 關於批評的名人故事（不要古文，通俗易懂，很突出的。）

司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責回罰和同伴的嘲笑，在先答生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

C. 關於虛心對待批評的名人有哪些，有什麼具體的故事

一、武則天虛心接受批評的故事

一代女皇武則天不但治國有方，不僅對忠於她的文武百官厚愛寬容，而且對於反對她的人也能容忍。

據史料記載，被譽為「初唐四傑」之一的駱賓王，極力追隨徐敬業反對武則天；他寫的《討武曌檄》，羅列了武則天二十大罪狀，把武曌罵了個狗血噴頭。武則天不僅沒有發怒，甚至對駱賓王的文才大加贊賞。

二、廉頗虛心接受批評的故事

藺相如因為澠池會盟有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，盡量迴避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如表示秦國不敢侵略我們趙國，是因為有他和廉將軍。

對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面。廉頗知道後，覺得很慚愧，就有了廉頗負荊請罪的故事。

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人物評價：

毛澤東：「自古能軍無出李世民之右者，其次則朱元璋耳。」

鈕先鍾：「唐太宗在我國歷史中是一位非常偉大的人物，其文治武功，固不待言，尤其是有超人的天才，而且又能好學好問，真可以說是天縱之聖。從《問對》書中，我們可以體會到這一位天才皇帝的智慧和風度。在戰略思想中，他的地位遠超過拿破崙。」

成本俊：「漢與唐為吾國民族歷史上最光榮燦爛之時期。太宗乘天下鼎沸，叱吒風雲，盪平群寇，修齊庶政，然後南征北討，收服四裔，威令所行，東綜日本海，北逾西伯利亞，西被底格里斯河，南極印度及海洋洲，國勢之盛，且超漢代而上之。太宗誠自古未有之民族英雄也！」

D. 國外名人因為小時候很笨被老師贊美而成功的例子

舉例愛因斯坦、蘇格特和霍金的故事：

1、愛因斯坦小時候，並不是很聰明，四、五歲時說話還不是很利索，上小學時成績也不是很突出，而老師並沒有放棄他，而是給予真誠的鼓勵，當他有一點進步的時候，老師總是不吝贊美，而後才有了更大的進步，成為了偉大的科學家。

2、霍金小時候也不是很成功，學習成績很一般，幸好有了他的父親，不但給予了他鼓勵，贊美他的那怕是一丁點的閃光，還擔任他的數學和物理老師，才有了霍金對科學的探索。

3、俄國大文豪蘇格特，身染小兒麻痹症，加上成績不太好，讓他有些自卑，常常缺課，言行不禮貌。但是有一位老師知道他對讀書充滿興趣，進而給予了很多鼓勵，這也成了他人生的轉折點，成為了享譽世界的大文豪。

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舉例其他小時候很笨的國外名人：

1、馮特。

青少年時期的馮特，看上去不會有半點出息，不愛學習沒有才氣，甚至可以說有些傻氣。許多年裡，馮特惟一的好朋友是一個弱智男孩，在學校里，他常常走神，神情恍惚。

馮特讀小學一年級的時候，他父親來學校看見他心不在焉的樣子竟當著同學的面煽了他幾耳光。。然而任何懲罰都沒用，這年他仍沒有課程及格。

又晃盪了幾年，期間父親過世，家中生活來源突然斷流，他才意識到身邊的現實，接著他變化驚人。這年秋天他去了海德堡大學重新學習醫學，3年時間內完成了學業，並在1855年醫學全國會考中獲得第一名的成績。接著拿到碩士學位，成為心理學教授並一生從事心理學研究。

2、列夫·托爾斯泰

列夫爾斯泰大貴族出身，2歲喪母，9歲喪父，16歲上大學，大學三年級自動退學回家進行改革。在青年時期不好好讀書，考試不及格，被降了班。他賭博、借債、鬼混。

後來他醒悟了，對自己表示十分不滿。他認為，自己的放盪行為等於禽獸。他把錯誤的原因找了出來，共計有8點：缺乏毅力；有少年輕浮作風；脾氣太躁；模仿性太強；自己欺騙自己；不謙遜；生活太放縱；缺乏反省。

從此，托爾斯泰的生活發生了很大的改變。在不斷反思自己的過程中，他成為了一代文豪。

E. 有哪些接受批評的名人事例

1、唐太宗

貞觀七年（633），魏徵代王為侍中。同年底，中牟縣丞皇甫德參向太宗上書說：」修建洛陽宮，勞弊百姓；收取地租，數量太多；婦女喜梳高髻，宮中所化。「太宗接書大怒，對宰相們說：「德參想讓國家不役一人，不收地租，富人無發，才符合他的心意。」

想治皇甫德參誹謗之罪。魏徵諫道：「自古上書不偏激，不能觸動人主之心。所謂狂夫之言，聖人擇善而從。請陛下想想這個道理。」

最後還強調說：「陛下最近不愛聽直言，雖勉強包涵，已不像從前那樣豁達自然。」唐太宗覺得魏徵說得入情入理，便轉怒為喜，不但沒有對皇甫德參治罪，還把他提升為監察御史。

2、齊威王

春秋時代，齊威王頒布命令：「群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」這道命令用現代的話說就是：大小官員及老百姓凡能當面批評威王不是的，可以得頭獎。

如果寫信奉勸威王的，可以得中獎；就是在公眾場所議論威王後來又傳到威王耳朵里的，也可以得小一點的獎。結果齊國大治，國力日盛。

3、武則天

一代女皇武則天不但治國有方，不僅對忠於她的文武百官厚愛寬容，而且對於反對她的人也能容忍。據史料記載，被譽為「初唐四傑」之一的駱賓王，極力追隨徐敬業反對武則天，是 「謀逆造反」的骨幹，他寫的《討武曌檄》，羅列了武則天二十大罪狀，把武曌罵了個狗血噴頭。

武則天不僅沒有發怒，甚至對駱賓王的文才大加贊賞。她還責怪宰相：「此人有如此之才，而使其流落不遇，乃宰相之過也。」

4、廉頗

藺相如因為「完璧歸趙」與澠池會盟有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，盡量迴避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：「秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。

我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊！」這話被廉頗聽到，就有了廉頗「負荊請罪」的故事。

5、子產

鄭國人到鄉校休閑聚會，議論執政者施政措施的好壞。鄭國大夫然明對子產說：「把鄉校廢除了，怎麼樣？」子產說：「為什麼廢除掉？那些人利用一天工作勞動之餘在鄉校彼此交遊，議論一下施政措施的好壞。

他們喜歡的，我們就推行；他們討厭的，我們就改正。這是我們的老師。為什麼要毀掉它呢？我聽說過盡力做善事來減少怨恨，沒聽說過靠擺威風來防止怨恨。難道不能很快地制止？

但是（這防怨）就像防止河水潰決一樣：河水大決口造成的損害，傷害的人必然很多，我是挽救不了的；不如開個小口導流，不如我聽取這些議論後把它當作治病的良葯。」然明說：「我從現在起才知道您確實可以成大事。小人確實沒有才能。

如果真的這樣做， 恐怕鄭國真的就有了依靠，豈止是有利於我們這些臣子！」孔子聽到了這番話後說：「照這些話看來，人們說子產不行仁政，我是不相信的。」

F. 求關於名人成功之時得意了遭到批評後明白了謙虛努力的故事

阿道夫·馮·貝耶爾(Adolf Von Baeyer，1835—1917年)德國有機化學家，1835年10月31日生於柏林。由於合成靛藍，對有機染料和芳香族化合物的研究作出重要貢獻，獲得1905年諾貝爾化學獎。貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古教授的名字傳遍了德國。不過，那時這位教授還很年輕。一些科學界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說：「賈拉古只比我大6歲……」言外之意是這個人並沒有什麼了不起。
父親聽了很不滿意，他對貝耶爾說：「大六歲怎麼樣，難道就不值得你學習嗎？我讀地質學時，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱他們為老師，認認真真地聽他們講課。你要記住，年齡和學問不一定成正比。不管是誰，只要有知識，就應該虛心向他學習。」

貝耶爾沒有辜負父母的期望，他先在柏林大學學習了兩年物理和數學。因在陸軍中服兵役一年，學業間斷。1858年先後師從本生和凱庫勒學習化學。本生和凱庫勒都是德國當時著名的化學家，本生發明了發射光譜儀，並發現了銣、銫兩種新金屬；而凱庫勒則在睡夢中悟出了苯環的結構。在兩位名師的指導下，貝耶爾的學業有了很大的進展。23歲那年，他獲得了柏林大學博士學位。此後貝耶爾完成了多項使化學界轟動的研究工作。37歲時，他出任斯特拉斯堡大學教授，聲譽享於歐洲，慕名求教者不絕於途。當時在斯特拉斯堡出了一名該校建校307年中最年輕的博士埃米爾·費雪，他認為貝爾無論在學問上還是在品德上均可為人師，於是他謝絕了不少大學聘任他為教授的聘書，甘心跟隨貝耶爾作一名助教。在貝耶爾的精心指導下，通過幾年的學習和研究工作，費雪在有機化學方面的研究水平漸漸地超過了老師貝耶爾。這一點貝耶爾是最清楚不過的了。經過認真思考，貝耶爾覺得，學生超過老師，說明師生都盡了力，應該給費雪找一個更有利發展的地方。1882年夏日的一天，耶爾把費雪請到了自己的辦公室。貝耶爾說：「費雪，這幾你在我這里幹得不錯，在有機化學方面的研究已經超過我了。在我這里干不會有更多的收獲，還是換一個地方吧。」費雪從來沒有想過要離開老師，他有點著急了：「不，我不想離開您，老師。沒有您，我不會有今天的成績。……」貝耶爾沒有讓費雪說下去，「就這樣定了吧，我推薦你去下厄南津大學任教，換一個環境會使你增長才幹。」貝耶爾沒有看錯，費雪的確才能出眾，1902年他榮獲了諾貝爾化學獎。三年之後，貝耶爾也獲得了1905年的諾貝爾化學獎。貝耶爾就是這樣一個謙虛、誠懇的人。除了費雪之外，貝耶爾還培養了許多優秀人才，其中一些人也獲得了諾貝爾獎，如他的學生維蘭德(1927年諾貝爾化學獎)。

G. 名人與老師的小故事

李世民教子尊師傳佳話

唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我國歷史上一個少有的明君，開回創了「貞觀之治」唐朝答盛世。李世民懂得國家要興望發達，長治久安，搞好子女教育非常重要，認為教誡太子諸王是「當今日之急」。因此，他給幾個兒子選擇老師都是德高望重，學問淵博的人。而且，一再告誡子女一定要尊重老師。
一次，太子的老師李綱因患腳疾，不能行走。怎麼辦呢？在封建社會裡面，後宮森嚴，除了皇帝和他的後妃、子女可以坐轎後，其它官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道後竟特許李綱坐轎進宮講學，並詔令皇太子親自迎老師。
後來，唐太宗又叫禮部尚書王圭當他第四個兒子魏王的老師。有一天，他聽到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣，他當著王圭的面批評兒子說：「以後你每次見到王圭，如同見到我一樣，應當尊敬，不得有半點放鬆。」從此，魏王見到老師王圭，總是好好恭迎，聽課也認真了。
由於唐太宗家教很嚴，他的幾個兒子對老師都很尊敬，從不失禮。唐太宗教子尊師也被後人傳為佳話。

H. 名人被老師懲戒的事例

名人被老師懲戒的事例如下：

懲罰故事：

美國作家馬克·吐溫家有一條規定：如果子女犯錯，必須受到應有的懲罰。至於具體採取什麼方式，由子女自己提出來，經過母親同意後，就可以施行了。有一日，陽光明媚，馬克·吐溫夫婦決定帶孩子們一起到附近農庄去旅行，這可是孩子們期盼很久的事情。

可是大女兒蘇茜卻在臨行前欺負了妹妹克拉。克拉哭鬧不止，蘇茜也很快意識到自己太魯莽，居然動了手。於是，她主動向母親承認錯誤並請求原諒。然而按照家規，蘇茜必須受到懲罰。蘇茜猶豫了許久，終於堅定地對母親說：「今天我留在家裡，不坐馬車一起去旅行了。

」馬克·吐溫很不忍心，不由說道：「你可以換一種方式。」沒想到，蘇茜果斷地說：「我必須對自己的行為負責。這樣的話，能讓我永遠記住自己的這次過失!」

懲罰故事：

羅斯福的大兒子詹姆斯6歲時的一天，姨媽帶著兩個表兄弟來家裡做客，詹姆斯頓時興奮異常。幾個小孩見面後，就大嚷大叫地玩開了。他們在房間里跑來跑去，十分開心。突然，詹姆斯一不小心撞在了桌上，將一個可愛的飛機模型車碰到了地上，「啪」的一聲摔壞了。

大人們急忙過來，問是誰碰的。兩個表兄弟齊聲說：「不是我。」詹姆斯遲疑片刻，也跟著說：「不是我!」羅斯福很快猜到了真相，但是並沒有揭穿兒子。就連姨媽一家走了之後，他也沒有流露出生氣的樣子，而是有意疏遠兒子，還不時通過妻子暗示兒子撒謊的人連父母都不信任。

面對父親的「沉默」，詹姆斯非常不安。第二天早上，他終於向父親認錯，並乞求父親原諒。羅斯福笑著說：「親愛的孩子，我就等著這一刻呢!知道自己錯了，勇敢地去面對它，以後才不會再犯。爸爸怎麼會不原諒你呢?爸爸和以前一樣愛你!」

懲罰故事：

著名兒童教育家孫雲曉的女兒上小學的時候，愛睡懶覺。早上，三番五次地催她起床，她總要多賴在被窩里一陣。真要是晚了，就說「都怪你們，讓我遲到了」。後來，孫雲曉給女兒買了一個鬧鍾，告訴她：「從明天開始，該幾點起來，你自己上鬧鍾。

鬧鍾響了不起來，你就是睡到中午12點也不叫你。」頭幾天不行，鬧鍾一響，女兒手一抬，就關掉了，結果照樣睡過頭。父母也不說話，她自己也沒話好說。幾次下來，她就開始想辦法，放兩個鬧鍾，再把鬧鍾放在手夠不到的地方。不出一個星期，她再也沒有遲到。

又有一次女兒去夏令營。孫雲曉問：東西都准備好了嗎？女兒說：都好了您就別管了。孫雲曉檢查了一遍發現衣服沒帶夠手電筒沒帶，就提示說：那邊的氣候，你知道嗎？衣服夠不夠？晚上活動的東西都准備了嗎？女兒不耐煩地說：沒問題了，您就別啰嗦了！孫雲曉便不再言語。

一個星期後女兒回來了。孫雲曉問：玩得開不開心？開心。有沒有什麼麻煩？哎呀凍死了沒想到山裡那麼冷。還有呢？晚上活動沒有手電筒很不方便，又沒地方去買。那以後怎麼辦呢？以後得像爸爸一樣，出遠門之前列單子！

懲罰故事：

著名學者、作家周國平的女兒啾啾上二年級時，一次數學小測驗得了88分，很郁悶。有一道題目，啾啾答對了，老師卻判了她錯。啾啾心裡很不高興，又不願意和老師說。周國平就說：「你答對了，老師判了錯，說明你是懂的。只要你是懂的，少兩分有什麼關系？」

到了高年級，啾啾對分數比較看重了。她考試失利的時候，情緒會因此低落，還擔心父母責罰自己。在這種情況下，周國平就從兩個方面開導她。一方面，幫助她分析出錯的原因，無非是粗心和不懂，是前者，以後細心就是了，是後者，正好把相關知識弄懂。

另一方面，安慰女兒，她沒有上任何課外班，花的力氣最小，取得這個成績很不錯了。有一回，啾啾怯怯地問：「這次我沒有進前三名，您怎麼懲罰我啊？」周國平笑呵呵地說：「我罰你這星期多看一本童話書。」