編一個童話故事的方法

A. 編寫一個童話故事

聰明的兔子
在大森林裡，住著一群小動物，其中兔子和狐狸是最聰明的動物。

「大家好，森林廣播站開始為您播音。萬獸之王----獅子先生決定明天下午在動物公園舉行一場智力比賽。兔子和狐狸必須參加。」小鹿廣播員說，與此同時兔子和狐狸正在喝下午茶呢！「兔子老兄呀，我明天一定要打敗你，咱們明天見！」狐狸說完就走了。兔子心想到：你想打敗我？沒門兒！

第二天下午，「智力比賽現在開始。」隨著獅子大王一聲令下，智力比賽開始了，「這個字讀什麼？」獅子大王拿著嚷字問，「這個字是嚷！」兔子和狐狸一起回答。「好，你們倆答的都對，我再問一個腦筋急轉彎吧：偷什麼東西不犯法？」獅子大王問，「恩......」狐狸說「不知道。」兔子想了想回答說「偷笑不犯法！」「對了，兔子，你答的很好，」獅子大王笑著說「路程等於什麼呢？」「等於...不知道。」狐狸說「路程等於時間乘速度。」兔子說。「我宣布這次比賽冠軍是-----兔子！看來狐狸只是狡猾，不太聰明呀！」獅子大王說。

從此，兔子就被動物們稱為最聰明的動物了，但是只有狐狸不同意。

B. 如何編一個童話故事

1、寫作要求 這次作文要求編一個有關動物的童話故事。要寫好這篇文章，除回憶過去聽過的、學習過的和課外讀過的有關動物的故事外，還應了解童話的特點。 2、寫作指導 童話是通過想像，運用擬人、誇張等藝術手法來塑造形象、反映生活、表達理想的一種文學樣式。童話的形象都是人格化了的物，它們被賦予了人的語言和行動。 在寫作過程中，要把想像和現實巧妙結合起來。雖然寫童話可以充分展開想像，但應保留其現實性。比如生活在水裡的動物不能寫成生活在陸地上的動物。故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，卻不能憑空想像和主觀臆造。豐富的想像來源於作者的生活經驗和知識積累，只有同現實生活巧妙地結合起來，才能給人以耳目一新又真實自然的感覺。 3、範文欣賞硬幣的遭遇 汕頭市金珠小學 林彥伊 嗨！我是面值一角的硬幣，出生在銀行。有一天，一位銀行員工不小心把我掉在地上。我被踢來踢去，踢出了銀行。 我滾呀滾，滾到了人行道上。這時，一個乞丐看見了我，他眼睛一亮，飛快地跑過來，用他那臟兮兮的手撿起了我。我心想，太好了，我終於找到歸宿了。可那個乞丐看了我一下，自言自語地說：「怎麼才一角錢呀，誰稀罕？」隨手將我一扔，把我扔在地上。我在地上連翻了幾個跟頭，痛得哇哇大叫。哎呀，連一個乞丐也瞧不起我，誰還會收留我呢？想到這里，我不禁號啕大哭。 正當我哭個不停時，一位小男孩將我撿起並將帶回家，那個小男孩將事情的經過告訴他媽媽，並把我遞給他母親。我心想他的母親肯定會把我放進舒適的錢包里，可萬萬沒想到，男孩的母親忿忿地打了一下孩子的手，冷冷地說：「你怎麼撿起這枚臟兮兮的硬幣呢？更何況這硬幣只值一角錢。」隨即，我被小男孩的母親扔出窗外，掉到了一堆垃圾里。 在這個垃圾堆里，老鼠和蟑螂一大堆，它們常在我身邊竄來竄去。這里常常散發出一陣陣惡心的臭味，熏得我頭暈腦脹。我真想對廣大市民說：「別看我面值小，但商品交易離不開我，請大家不要輕視我！」

C. 自己編一個童話故事

編一個童話故事
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻專子和耳朵屬不情願地說：「眼睛近視了，應該帶眼鏡，但眼鏡為什麼要卡在我們身上呢？」眼睛垂頭喪氣地說：「誰讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？」聽了眼睛的話，鼻子和耳朵開始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡「叭」的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，「要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那麼多錢？」聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了。他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常誇它們是自己的好助手呢。
這個故事告訴我們，只要齊心協力，才能做好每一件事情。

D. 怎麼編一個童話故事

先想抄像一個結局，結局可以凄美，可以有情人終成眷屬，也可以王子和公主幸福的在一起。
然後虛構人物、以及經歷；主人公，由於種種原因，碰到了很多苦難，最後通過努力、朋友的幫助，戰勝困難。反正怎麼感人、勵志怎麼寫。
最後虛構一個開頭。最後虛構開頭，你可以在開始為主角的某些事跡埋下伏筆。比如，女主角需要丑小鴨變鳳凰的時候，你可以說他是公主流落民間等。因為故事發展需要，在主角需要某種力量，身份的時候，自然而然的出現。
如果一開始就寫開頭，如果你寫到一半，突然覺得主角還應該具有某種能力、力量；故事還應該具有某種場景的時候，在中間強行插入解釋，讀起來就很會很生硬了。最後寫開頭，所發生的都已經知道，主角需要具備的能力、身份背景等都已明了，最後相當於把一切總結起來，塑造成一個人物。這樣寫，如果你要留什麼懸念，就可以在開始交代主角是，吧某些東西寫的隱晦些。

E. 怎樣編一個童話故事200字

愛妮兒和 魔法小兔
從前，有一個貧窮的小女孩，叫愛妮兒，她不嫌棄自己的家庭，還幫媽媽做家務。
有一天，愛妮兒正在洗衣服，忽然，她聽到了一種聲音:「快來，快來，愛妮兒又做大了人的家務了，真不要臉！」原來是鄰居的小孩啊。愛妮兒沒理他，繼續做家務。
今天，是愛妮兒的生日。因為家庭窮困，所以她的媽媽沒有給愛妮兒買生日蛋糕。
愛妮兒卻不傷心，她依然很快樂。
就在這時，愛妮兒聽到了敲門聲，跑去開門，門外站著一隻小兔子，愛妮兒讓它進來，給它一塊麵包，這可是愛妮兒的晚飯呀！
小兔子吃完麵包，從口袋裡拿出一根魔法棒，然後念起咒語：「古麗娜，兒正號」咒語念完，愛妮兒就變成了一位公主，她長著烏黑的頭發，穿著結白的裙子，美麗極了！魔法小兔溫柔地說：「善良的人，就會有回報。」
從此，愛妮兒就是村子裡最美的孩子，因為她知道：要幫助別人。

F. 如何編一個童話故事

1、寫作要求 這次作文要求編一個有關動物的童話故事。要寫好這篇文章，除回憶過去聽過的、學習過的和課外讀過的有關動物的故事外，還應了解童話的特點。 2、寫作指導 童話是通過想像，運用擬人、誇張等藝術手法來塑造形象、反映生活、表達理想的一種文學樣式。童話的形象都是人格化了的物，它們被賦予了人的語言和行動。 在寫作過程中，要把想像和現實巧妙結合起來。雖然寫童話可以充分展開想像，但應保留其現實性。比如生活在水裡的動物不能寫成生活在陸地上的動物。故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，卻不能憑空想像和主觀臆造。豐富的想像來源於作者的生活經驗和知識積累，只有同現實生活巧妙地結合起來，才能給人以耳目一新又真實自然的感覺。 3、範文欣賞 鈴鐺的故事 在一座茂密的森林裡生活這許多動物。小兔﹑小象﹑小猴、小鹿他們三個是好朋友。 有一天，小兔去采蘑菇，遇見一隻凶惡的大灰狼，十分慌張，大灰狼一步一步逼近小兔，小兔害怕極了，突然想起戴在脖子上的鈴鐺，便搖了搖。這時小象、小鹿、小猴從四面八方飛奔來了，狼看見了灰溜溜地逃跑了。 狼不是個省油的燈，想方設法吃小兔，可是每次都沒如願以償。終於有一天狼知道了那個鈴鐺的秘密。 狼知道了小兔今天下午去挖蘿卜，便制定了一個計劃。 下午到了。狼化妝成小羊的樣子遇到了小兔對她說："你著個鈴鐺聲音不清脆，我來給你修修。"小兔便把鈴鐺給了"小羊"狼得到了鈴鐺，立即脫掉了偽裝。用鋒利的爪子在小兔身上抓了一下。小兔身上滲出鮮血。小兔邊哭邊說："嗚嗚……痛痛……"狼得意地笑了。他用繩子把小兔綁了起來，一路跑著。可是狼萬萬沒有想到，在他跑的時候，鈴鐺也叮叮……響了起來。小兔的朋友立刻來了。狼嚇得逃跑了。 小猴連忙幫小兔包紮傷口，他們一起幫小兔挖蘿卜，在朋友的照顧下小兔的病很快就好了。 我相信，每個人都去過童話王國，都為童話感動過吧！童話，有喜有悲，有笑有淚；童話，是我們的一種嚮往，一種執著，一種追求！ 在童話中，我感動於灰姑娘的善良，也願那雙水晶鞋能讓所有人幸福；在童話中，我捧起賣火柴的小女孩的悲傷，也認識了冰雪的無情與冷酷；在童話中，我隨著海的女兒歌唱，也隨著陽光下那團很淡的泡沫，把心放飛得很高很遠；因為童話，我曾為自己的小謊言忐忑不安，只因害怕長了匹諾曹般的長鼻子；也曾日思夜盼，希望那隻可憐的丑小鴨快點變成美麗的白天鵝，從此不在孤苦伶仃地流浪。 童話是一個虛幻的世界，卻給了我真實的情感。我常常不可自抑地與童話人物同喜同悲。每一個故事中洋溢著的快樂與憂傷，都會帶給我思考，都會讓我的心靈接受真善美的洗滌。它告訴我，人有了夢想才會有希望，有了希望才會擁有真正的快樂！ 我感謝童話大師那枝神奇的筆，讓我懂得了時間的善惡美醜。白天，我在書中赴童話的約會；夜晚，童話在夢中與我見面。童話這個似幻似真的世界為我編織了一片生動、五彩的天空，讓我的想像不再孤單乏味。童話是我的良師益友，教我如何樹立勇氣和信心；童話是一把神秘的鑰匙，為我開啟智慧的大門；童話是一縷縷繽紛的色彩，把我的童年裝點得五彩斑斕。 如果說童年是一張拼圖，那麼童話就是上面的一塊，缺了這一塊拼圖就不完整。「我願變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你，你要相信，相信我們會像童話故事裡，幸福和快樂是結局……」 拿起筆來寫一篇童話故事吧!

G. 編一個童話故事急

小青蛙唱歌

有一隻愛唱歌的小青蛙，生活在一個美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個大荷葉，小青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一隻小青蛙，愛唱歌來愛玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一隻快樂的小青蛙……

月亮姐姐聽著小青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白雲床上睡得更香啦。星星聽了小青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看著天空上的星星就像無數盞燈，小青蛙在這明亮的世界裡唱的更歡啦！

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開始冬眠了。

春天來了，萬物復甦，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見我，一定想聽我唱歌了。於是，小青蛙趕緊起來，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎麼是乾的了？她怎麼也找不到那片河水了。她就去問松樹爺爺：「那片河水到哪裡去了？」松樹爺爺說：「小青蛙，你看那是什麼？」「那，那……是工廠！」「對了，小青蛙，我告訴你吧，工廠有一個大管子把池塘里的水全吸幹了。」

小 青蛙坐在乾巴巴的泥土上，又傷心又難過，又開始唱起來了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一隻小青蛙，沒有朋友沒有家。媽媽媽媽快來吧，給我找一個新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一隻可憐的小青蛙

H. 編一個童話故事 自編！！！！！！！！！

地球信箱來
一天， 我發現地球是一個源大信箱，盛滿了無數愛的信件。
撿起的落葉是封信：從它剛一泛綠，就開始書寫給大地母親的思念。把葉兒越寫越多，把葉片越寫越大，直到把滿載的情思，託付秋風郵發。冬閑的大地，抱著厚厚的來信，一遍又一遍地親吻，一遍又一遍地撫摸，直到把信兒都摸索碎了，才灌醉了她的心。
即便於工作是萬物凋零的冬天，還是封信：看它把雪白的信紙一次次地鋪滿了天地，滿腹的話兒不知從何說起，從哪兒下筆。這好把這篇無字、純白的信寄給了春天。可當春真的來了，冬卻化作了動情的淚水，濕潤了大地。
當讀懂了大自然的信件，於是我也拿起筆，寫給那些被我們丟棄的夥伴。一封寫給荒山，一封寫給污河，一封寫給沙漠，一封寫給不再藍的天……
為改變它們的面貌，讓我發出一篇綠色的宣言,再告訴他們我在等待著，等待著它們更動聽的詩篇！