讀紅色故事的讀後感2000字

Ⅰ 求紅色經典的書和該書2000字的讀後感

1.紅色經典影響我
最近社會上燃起了一股「紅色經典」熱，上至機關單位下至普通老百姓。學校里學生們積極誦讀紅色經典詩篇，大街小巷的人們也都在傳唱紅歌。而我，卻想到了小蘿卜頭，他身在監獄里，可是卻渴望念書，最後刻苦讀書的精神深深地影響著我。
小蘿卜頭原名叫宋振中，8個月時與母親徐林俠一同被關在了渣滓洞看守所。由於缺乏營養，他頭大身小，面黃肌瘦，獄友們都愛憐地稱他為「小蘿卜頭」。小蘿卜頭六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學，特務們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。但是小蘿卜頭可想學習了，他不想整天在監獄里度日如年，他想念書，他渴望念書。經過小蘿卜頭的 父母和獄友們的多次斗爭，特務們才同意由監獄的政治犯黃顯聲將軍教小蘿卜頭念書。小蘿卜頭十分珍惜這次學習機會，學習非常刻苦，也很懂禮貌，非常尊敬老師，黃顯聲將軍和車耀先等3位老師都很喜歡小蘿卜頭。監獄生活使「小蘿卜頭」懂得了許多道理，國民黨特務對共產黨人的非人虐待、折磨，共產黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道恨誰、愛誰。因為行動比較自由，所以他常常為獄中的共產黨員傳遞消息和傳送東西。1949年9月6日，與父母同時遇害，年僅9歲。
小蘿卜頭的事跡對我影響很大。記得在我4、5歲的時候，媽媽就帶我去學鋼琴，學朗誦，上學後，有同學和老師的幫助，回到家，媽媽又會給我輔導作業。周末， 提高班在等著我們，勞累之後，外公外婆早早做好了可口美味的飯菜……我們現在有多麼好的學習生活條件，這對於小蘿卜頭來說，簡直是一種奢望。
馬上我們就要經歷一場重要的考試了，可現在心竟然還靜不下來。看了小蘿卜頭的故事，我真的很感動，一個身處監獄，才幾歲的孩子就懂得要刻苦學習，十分的不容易。我們現在的生活、學習條件比小蘿卜頭好得多，就更應該珍惜這來之不易的學習機會，刻苦努力讀書，來回報他們當時拋頭顱灑熱血，為我們換來美好生活的英雄壯舉。小蘿卜頭的故事已深深地埋藏在我心底，他時時刻刻對我敲響警鍾，叫我要刻苦學習，天天向上!
2.讀《少年紅色經典——雷鋒》有感——盡自己一點力，為世界做點小事

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位？你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為世界帶來了什麼？ ——題記雷鋒——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學習的傳奇人物。雷鋒——一個人人皆知，人人向他學習的神話般的人物。雷鋒——生命已不再，但精神卻永存的偉人。而這樣的一個人，自然有一段不平凡的經歷。自打雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。家裡沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和飢餓。後來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏雲滾滾，豆大的雨點下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊樑任憑風吹雨打。同學說他傻，將隊旗和紅領巾洗下不就行了嗎？可他卻鄭重地說道：「紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。」而這一句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給於紅領巾與隊旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。看到雷鋒這樣，我不禁想起了我們學校門口那壯觀的一面——每到中午，人山人海便湧入學校對面的小店買午飯，由於人過多，因此只能站著吃，人與人之間距離遠則50公分，近則30公分，那個場面真讓我不禁想到「百萬雪師逼江而下」。而這樣多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那長長的街道上留下的竟是塑料杯、一次性飯盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去，整個一條街似乎被朦朦朧蓋上一層白色的面紗。說真的，要不是我親眼目睹，我真不會相信這種奇觀竟然會出現在我的眼前，而且還是反反復復，日復一日地出現。我們對世界做了些什麼呢？污染罷了，糟蹋罷了。和雷鋒比起來，我們又是如何呢？他一心一意為人民著想，可我們卻為了自己一時的圖方便，造成土質污染、空氣污染，因而加深了溫室效應，對地球對人們極大的傷害！我們雖然碰不上戰爭時代，碰不到民不聊天，不能為國家做什麼驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧！只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們就是偉人，就是英雄！人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。一個人的生命應該這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業

Ⅱ 急求紅色經典故事讀後感一篇要求3000~4000字。謝謝

讀《少年紅色經典——雷鋒》有感
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位？你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為世界帶來了什麼？ ——題記雷鋒——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學習的傳奇人物。
雷鋒——一個人人皆知，人人向他學習的神話般的人物。雷鋒——生命已不再，但精神卻永存的偉人。而這樣的一個人，自然有一段不平凡的經歷。自打雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。家裡沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和飢餓。後來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。
小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏雲滾滾，豆大的雨點下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊樑任憑風吹雨打。同學說他傻，將隊旗和紅領巾洗下不就行了嗎？可他卻鄭重地說道：「紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。」而這一句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給於紅領巾與隊旗至高的尊重與崇敬。
雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。看到雷鋒這樣，我不禁想起了我們學校門口那壯觀的一面——每到中午，人山人海便湧入學校對面的小店買午飯，由於人過多，因此只能站著吃，人與人之間距離遠則50公分，近則30公分，那個場面真讓我不禁想到「百萬雪師逼江而下」。而這樣多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那長長的街道上留下的竟是塑料杯、一次性飯盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去，整個一條街似乎被朦朦朧蓋上一層白色的面紗。說真的，要不是我親眼目睹，我真不會相信這種奇觀竟然會出現在我的眼前，而且還是反反復復，日復一日地出現。我們對世界做了些什麼呢？污染罷了，糟蹋罷了。
和雷鋒比起來，我們又是如何呢？他一心一意為人民著想，可我們卻為了自己一時的圖方便，造成土質污染、空氣污染，因而加深了溫室效應，對地球對人們極大的傷害！我們雖然碰不上戰爭時代，碰不到民不聊天，不能為國家做什麼驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧！只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們就是偉人，就是英雄！人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。一個人的生命應該這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業。

Ⅲ 2000字讀後感 關於我國紅色經典書籍

1.紅色經典影響我 最近社會上燃起了一股「紅色經典」熱，上至機關單位下至普通老百姓。學校里學生們積極誦讀紅色經典詩篇，大街小巷的人們也都在傳唱紅歌。而我，卻想到了小蘿卜頭，他身在監獄里，可是卻渴望念書，最後刻苦讀書的精神深深地影響著我。 小蘿卜頭原名叫宋振中，8個月時與母親徐林俠一同被關在了渣滓洞看守所。由於缺乏營養，他頭大身小，面黃肌瘦，獄友們都愛憐地稱他為「小蘿卜頭」。小蘿卜頭六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學，特務們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。但是小蘿卜頭可想學習了，他不想整天在監獄里度日如年，他想念書，他渴望念書。經過小蘿卜頭的 父母和獄友們的多次斗爭，特務們才同意由監獄的政治犯黃顯聲將軍教小蘿卜頭念書。小蘿卜頭十分珍惜這次學習機會，學習非常刻苦，也很懂禮貌，非常尊敬老師，黃顯聲將軍和車耀先等3位老師都很喜歡小蘿卜頭。監獄生活使「小蘿卜頭」懂得了許多道理，國民黨特務對共產黨人的非人虐待、折磨，共產黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道恨誰、愛誰。因為行動比較自由，所以他常常為獄中的共產黨員傳遞消息和傳送東西。1949年9月6日，與父母同時遇害，年僅9歲。 小蘿卜頭的事跡對我影響很大。記得在我4、5歲的時候，媽媽就帶我去學鋼琴，學朗誦，上學後，有同學和老師的幫助，回到家，媽媽又會給我輔導作業。周末， 提高班在等著我們，勞累之後，外公外婆早早做好了可口美味的飯菜……我們現在有多麼好的學習生活條件，這對於小蘿卜頭來說，簡直是一種奢望。 馬上我們就要經歷一場重要的考試了，可現在心竟然還靜不下來。看了小蘿卜頭的故事，我真的很感動，一個身處監獄，才幾歲的孩子就懂得要刻苦學習，十分的不容易。我們現在的生活、學習條件比小蘿卜頭好得多，就更應該珍惜這來之不易的學習機會，刻苦努力讀書，來回報他們當時拋頭顱灑熱血，為我們換來美好生活的英雄壯舉。小蘿卜頭的故事已深深地埋藏在我心底，他時時刻刻對我敲響警鍾，叫我要刻苦學習，天天向上! 2.讀《少年紅色經典——雷鋒》有感——盡自己一點力，為世界做點小事 如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位？你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為世界帶來了什麼？ ——題記雷鋒——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學習的傳奇人物。雷鋒——一個人人皆知，人人向他學習的神話般的人物。雷鋒——生命已不再，但精神卻永存的偉人。而這樣的一個人，自然有一段不平凡的經歷。自打雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。家裡沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和飢餓。後來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏雲滾滾，豆大的雨點下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊樑任憑風吹雨打。同學說他傻，將隊旗和紅領巾洗下不就行了嗎？可他卻鄭重地說道：「紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。」而這一句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給於紅領巾與隊旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。看到雷鋒這樣，我不禁想起了我們學校門口那壯觀的一面——每到中午，人山人海便湧入學校對面的小店買午飯，由於人過多，因此只能站著吃，人與人之間距離遠則50公分，近則30公分，那個場面真讓我不禁想到「百萬雪師逼江而下」。而這樣多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那長長的街道上留下的竟是塑料杯、一次性飯盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去，整個一條街似乎被朦朦朧蓋上一層白色的面紗。說真的，要不是我親眼目睹，我真不會相信這種奇觀竟然會出現在我的眼前，而且還是反反復復，日復一日地出現。我們對世界做了些什麼呢？污染罷了，糟蹋罷了。和雷鋒比起來，我們又是如何呢？他一心一意為人民著想，可我們卻為了自己一時的圖方便，造成土質污染、空氣污染，因而加深了溫室效應，對地球對人們極大的傷害！我們雖然碰不上戰爭時代，碰不到民不聊天，不能為國家做什麼驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧！只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們就是偉人，就是英雄！人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。一個人的生命應該這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業 追問： 明顯不夠2000字啊

Ⅳ 一篇紅色故事的讀後感

紅色經典書籍《紅軍長征的故事》讀後感

當我看完《紅軍長征的故事》，當我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰爭，仍久久的在我的眼前中播放，從內心不由自主的發出這樣的贊嘆：「這簡直是中國戰爭史上前所未聞的」.它已經深深震撼了我的靈魂。

震撼啊！數千人著萬里長征，面對的是百萬虎狼之師，前有堵截，後有追兵。面對高山懸崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、無底的沼澤。這一重又一重令人感到無比困難的困難，卻被這支隊伍戰勝了，這就是紅軍，這就是「堅韌不拔」的紅軍。

歷史的車輪已經把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰火紛紛的年代，現在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難本文來自。而進。知難而退的人幾乎佔了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經過任何思考，就不做了，現在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。

我後悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那麼的渺小和蒼白無力。

其實困難並不可怕，可怕的是你不去面對它，俗話說：「困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強」.我們學習的過程，正如科學家攻克難關一樣。只要我們克服困難就會獲取勝利！

Ⅳ 紅色經典小說讀後感（2000字）

這個還是你自己去讀吧，一般要這樣的讀後感，應該都是比較專業的。別偷懶。

Ⅵ 1500-2000字紅色讀物讀後感！

《光輝的旗幟》徵文
《光輝的旗幟》這本書是一本告訴我們中國共產黨從誕生到現在，這90年來人民歷經艱苦卓絕的艱苦鬥爭，建設了新中國，從根本上改變了中華民族的命運。在中國共產黨的領導下，我們與時俱進，開拓創新，從而改變了舊中國一窮二白的落後面貌，走上了改革開放，全民奔小康的征途，開創了有史以來的宏偉事業：中國的推進發展，讓黃土地種出了奇跡，讓全世界對我們中國的看法有所改變……我們凝視著五星紅旗，心中豎起了一面偉大的牆，它在我們的心中，就像一位母親，哺育著這些小苗，他盼望著我們快樂的長大，長大後成為國家的棟梁，用自己勤勞的雙手、豐富的智慧來創造新中國，讓我們自己的國家更加繁榮富強，國家昌盛，讓少年生活在一個快樂的大家庭里！
書中向我們介紹了中國古老的歷史和中國共產黨戰士之間革命精神的故事。在讀第8課，萬象更新共和國這一課時，我是懷著一種喜悅的心情去讀的。讀完這一課，我知道了沒有共產黨就沒有新中國。在共產黨他們生活的那個年代，他們用自己的血肉、自己的汗水創造了我們現在美好的生活，我們要知道我們現在的生活來之不易，所以我們要好好珍惜眼前的美好生活。作為21世紀的青少年，要好好學習，不辜負黨對我們的期望。現在我們是祖國的花朵，長大就是國家的人才。身為炎黃子孫的我們更應該風雨同舟，萬眾一心，讓國家昌盛，讓民族興旺，長大報效祖國，為自己的祖國爭光，讓我們成為祖國的驕傲！
當我看到第9課，抗美援朝 保衛家園中邱少雲在烈火中永生的這個故事時，我十分感動。故事主要講：1952年10月11日，志願軍在391高地的反擊戰打響了。在12日中午，飛來四架敵機，投下了幾顆燃燒彈，其中的一顆正落在邱少雲身邊。燃燒液濺到了邱少雲的腿上，頓時成了一個火球。其實，在她身後有一條小水溝，只要後退幾步，在泥水中打個滾，身上的烈火就可以熄滅，但她知道，這樣就會被敵軍發現，於是邱少雲忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在燃燒的烈火中獻出了自己寶貴的生命。邱少雲那種高度的紀律組織性，崇高的集體主義精神和頑強的革命意志，讓我敬佩。他的精神從50年代初，就廣為流傳，漸漸就成為了家喻戶曉的故事。
《光輝的旗幟》讀後感
《光輝的旗幟》是一本講述為中國共產黨成立而犧牲的戰士與歷史，我讀完後深受感動。
經歷血雨腥風的考驗，還有什麼能讓旗幟倒下；經歷曲折道路的考驗，還有什麼能讓旗幟偏向。我堅信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產黨，將繼續高舉著光輝的旗幟，引領著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
最令我感動的是第六課《向抗日救亡英雄致敬》。
抗日英雄指的是從1931年刻骨銘心的「九一八」，一直到「對日寇最後一戰」的1945年，在這場近現代史上中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大戰爭中，為民族大義與救亡的真理，前仆後繼，英勇殺敵，無私奉獻的人。
這一課主要講了身為抗日戰爭中兒童團長的王珠在1943年夏天的一個上午觀察敵情時，發現了敵人，為了拖住敵人，他就把敵人引到村外埋有地雷的蘿卜地里，炸死了兩個敵人，敵人就殘忍的殺了他。
在那風光如畫的天國，有一首首英雄之歌，那歌聲從老紅軍的腳印下飛過，那歌聲在鮮紅的旗幟下閃爍著星星火炬的光彩，那歌聲印出彩虹般的傳說。
王珠多麼偉大呀！這種舍己為人的精神值得我們學習，他為民族大義與救亡的真理無私奉獻了自己的生命，用鮮血譜寫了一篇氣壯山河的詩篇，讓後人明白了遇到危險不要退縮，要勇敢面對。在生活中我們也要一樣，遇到困難不退縮；在生活中我們不要為了一己之利益而傷害他人，要先王珠一樣舍己為人，無私奉獻。 有多少紅軍，從沒有什麼豪言壯語，但他們總以自己真誠的心履行為黨奉獻了一生的承諾，以自己無私奉獻的精神，為革命實業奉獻青春甚至生命而無怨無悔。他們是黨員的一份子，他們願意為黨而犧牲，為他人犧牲，為民族解放而浴血奮戰多少中國人和革命戰士在這面鮮艷的黨旗下付出啊！

Ⅶ 求一篇2000字的紅色經典故事讀後感，最好是自己寫的，急用謝謝

優質解答
《鋼鐵是怎麼樣煉成的》的讀後感,
保爾的故事,在中國應該稱得上是家喻戶曉.保爾關於「一個人的一生應該這樣度過」的豪言,是-代又一代的青少年都曾背誦過的.在一定程度上,保爾精神已經和雷鋒精神一起,成為了中國青年學生的道德標准和行為楷模.
穿越歷史地域時空,《鋼鐵》真切震撼人心的,是保爾鋼鐵般的意志,是他身殘志堅,敢於向一切困難挑戰的英雄氣度和大無畏精神,這種精神,對於任何時代、任何一個力圖有所作為的人都是同樣需要的.這才是這部紅色歲月里誕生的作品魅力之所在,正如羅曼·羅蘭所評價的,「奧斯特洛夫斯基本身就是-首詩」,當然,是一首革命抒情詩,也是一首奮斗者的義勇軍進行曲.有意思的是保爾的愛情故事.他與冬妮亞(林業官的女兒)、麗達(女政委)、達雅（工人）的三段戀情,暗含了一個紅色的俄羅斯男人逐漸遠離肉體、遠離奢華,而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程.對冬妮亞的愛出自一個懵懂少年的本心,那是任何一個人都會自然產生的對美好、對舒適生活的嚮往；和麗達女政委的愛情產生在共同革命生活中,「革命高於一切」的口號窒息了保爾心中殘留的對麗達的愛戀；與工人女兒達雅的結婚與其說出自愛情,不如說出自拯救,這時的保爾已肉體殘缺而精神凸現,保爾靠著「精神」、「意志」自救,也拿著它照亮達雅的眼睛.他的精神已被視為「共產主義事業燎亮的明燈」.

Ⅷ 紅色故事讀後感

答：紅色故事讀後感

戰火紛飛的年代已經過去，如今的我們生活在幸福快樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了「自古英雄出少年」的氣概，更是深深地被他們捨生取義的愛國情懷所打動。

書中記錄著許多年紀不同的少年，經歷不同的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業充滿了熱情與嚮往。當因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧願犧牲自己也不願意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多麼大的精神力量！我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們就應珍惜生活，用更好的精神風貌去應對未來。

現代社會的建設需要大家同甘共苦、團結奮斗的精神，在那個戰火紛飛的年代，有那麼一群為了革命事業同甘共苦，浴血奮戰的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結，他們平時每一天進行操練，當敵人進攻時，他們總是團結一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學習知識，團結在一齊共同為祖國的發展而努力。

書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們就應在這最秀麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個用心向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設得更加秀麗。